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    有关幼儿园中班月度工作计划5篇.doc

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    有关幼儿园中班月度工作计划5篇.doc

    有关幼儿园中班月度工作计划5篇 一、教学工作: 连续进展下雨的日子主题的延长活动水,萌发幼儿对生活中水的观看兴趣,来了解更多水的学问。 冷和热主题中,带着幼儿一方面体验夏日的酷热,一方面感受冰的温度和溶化的过程;在日常生活中,来关注“冷和热”食物,对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热变化的同时,满意探究的欲望,提高自身的感受力量。同时学习一些使自己凉快的方法,如:游泳、乘凉、空调、电扇等,知道几种简洁的爱护自己的方法,做个安康、活泼的夏日珍宝。 二、保育工作: 1.天气酷热,教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品,养成爱卫生的好习惯。 2.天气酷热,提示幼儿多喝水,在树荫下进展活动、出汗了准时休息。 3.日常生活中,催促幼儿洗手时良好的洗手习惯,不玩水,不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。 4.午睡时,做好午睡室的通风工作、提示幼儿午睡时把手伸到被子外面。 5.提示家长准时给孩子更换薄被并铺上凉席等。 三、家长工作: 1.请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩,感受节日气氛,并且送给孩子一件有意义的礼物。 2.利用晚上时间多陪陪孩子,一起玩耍、一起沟通。 3.教育孩子留意夏季个人卫生和饮食卫生,不多吃冷饮、冷冻食物等。 4.请家长有意识地告知孩子夏季人们的活动,合理安排好孩子的生活起居。 5.让孩子观看冰箱以及冰箱里的东西,感觉冰箱里取出来的东西很凉。提示孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。 6.做好家园沟通工作,充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式,与家长沟通幼儿在园、在家状况,使孩子在各方面逐步提高。 四、其他方面: 1.六一节日之后,组织幼儿沟通:儿童节怎么过的?相互共享节日的喜悦心情。 2.评比幼儿好孩子、进步奖与好家长,做好期末完毕整理工作。 有关幼儿园中班月度工作规划篇2 本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神,加强学习和讨论,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,然后使幼儿身心安康成长,促进体智德美全面进展。 一、班况分析 本学期我班插了名新生,现在共有幼儿名,其中有男孩名、女孩名。通过中班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上,仔细标准幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量,喜爱帮忙他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有根底上都得到进展。 二、保教工作: 以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作规划,扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质, 做好品德教育工作,进展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 催促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿,特殊就是年龄小力量稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此状况我们将更多给他们关爱,消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育,对幼儿的睡眠状况做好记录。 积极协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够安康健壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学规划,有规划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进展赏识教育,然后留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进展适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机,对他们的进步更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感。连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进展训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标,准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。帮忙幼儿把握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量,利用空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿动手操作力量,建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育,幼儿已经对这个活动特别感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参加我们的活动。特殊就是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作预备,然后积极开展训练活动。这样即能增加幼儿体质,又在竞赛中取得好的成绩。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心,细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿要加强治理,扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下安康成长。 四、班级治理 1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作状况,共同争论自己工作中遇到的困难,找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、仔细制订好月、周、日规划。严格按规划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 3、仔细催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、治理好班级财物,每天检查门窗就是否关好;不让班级财物丧失;平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 五、家长工作 做好家长工作,提高家园共育的效果。 1、依据中班详细状况,有针对性地出好家园共育栏目,准时向家长宣传有关幼教学问,让家长准时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节,准时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系,准时沟通幼儿的生活学习状况,向家长推举优秀的网站。 有关幼儿园中班月度工作规划篇3 一.班级状况分析: 1、幼儿状况: 学期初本班共有15名幼儿,其中6名为女生、10名为男生。通过上学期末的测查及平常的观看,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进展三大领域的分析: 身体进展方面: 自理力量:孩子们的各项生活常规已根本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,根本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 大肌肉动作:幼儿的大肌肉动作进展较平衡,能协调地钻爬、平衡,喜爱用多种方法玩球,少局部孩子能左右手拍球。 小肌肉动作:能正确拿勺子,孩子们喜爱使用剪刀,但大局部的孩子运用得欠自如;叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。 自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物,饭后不做猛烈嬉戏的道理;知道清洁卫生的重要性,但局部孩子便后洗手的习惯仍有待加强。 认知进展: 智力力量:会比拟两个以上物体的差异,学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、凹凸、强弱的变化,会按音乐编简洁动作与歌词,能发觉四周环境的变化,局部孩子爱提问题,喜爱参与学习活动。 数概念:会按大孝长短、凹凸等特征排序,会按规律进展排序,能手口全都点数10以内的物品,能识别45种图形。 语言进展:能听懂故事的主要情节,能用简短语言复述故事能有表情地朗读儿歌。大局部小朋友在集体中能大胆表述;冯天佑小朋友语言表达有待加强。 社会性进展方面: 大局部孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,根本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要相互谦让,做事有始有终的行为习惯初步形成,并具有初步的自信念。 班级中60%为独生子女,他们生活环境优越,不会较好地爱惜物品,朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小朋友做事拖拉,依靠性较强。 2、家长状况: 我班家长特别重视孩子的各方面进展状况,对班级的各项工作要求较高,从家访和日常的接触中发觉,家长根本能与班级协作教育教学工作,积极参加幼儿园的各项活动,特殊是家长委员会的成员,更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙,大局部都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与教师沟通的,常常有不看通知和漏看通知的现象。 有关幼儿园中班月度工作规划篇4 一、班级状况分析 我班现在有幼儿人数25人,其中男孩11人,女孩14人。这些孩子都是长辈照看,没上过幼儿园,在班上几日活动中我了解到很多孩子都是独生子女,加上长辈的溺爱,脾气比拟娇纵,生活自理方面缺少熬炼。开学后,从对幼儿日常观看中,我对他们各方面的进展状况有大致的了解。现在,在生活方面幼儿们根本上能独立进餐,经教师提示能主动的捡起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转,每个小朋友都能自觉上床入睡。 二、班级工作总目标 仔细学习初步的自我效劳力量及良好的行为习惯,增加目标意识,引导幼儿活泼开心地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育,留意家庭教育与社会教育的全都性,切实做好为家长效劳,共同为幼儿制造一个良好的成长环境。 三、教育目标 (一)安康 (1)喜爱幼儿园,有自己的朋友,乐于参加集体生活。 (2)初步养成独立进步的习惯,保持桌面干净,建立餐后良好卫生习惯。 (3)能宁静入睡,培育幼儿整理衣物的良好习惯。 (4)了解一些简洁的安全常识,培育初步的自我爱护意识。 (5)在教师的帮忙下克制困难,情愿参与活动。 (6)在集体活动中,心情安定开心、不乱发脾气,性格活泼开朗。 (二)语言 (1)能听懂一般话并会说一般话。 (2)学会宁静听同伴说话,与同伴沟通,敢在集风光前讲话、表演。 (3)在教师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。 (三)科学 (1)对四周事物现象感兴趣,有初步的奇怪心和求知欲望。 (2)进展初步观看力量,充分使用各种感官,看看、摸摸、听听、尝尝感知常常接触到的事物,丰富生活阅历。 (3)引导幼儿乐于参与各种科学活动。 (四)社会 (1)情愿上幼儿园,在活动中得到开心的心情。 (2)建立良好的师生关系,让幼儿形成安全感、信任感。 (3)逐步承受教师的建议和指导,知道遵守集体生活中的根本原则。 (4)日常生活中培育幼儿礼貌用语。 (五)艺术 (1)宠爱集体艺术活动,培育幼儿环境、生活和艺术之美。 (2)鼓舞幼儿用自己喜爱的方式尝试在审美活动中大胆地表现。 (3)学习一些简洁的艺术要素,会用自己的艺术方式表达情感。 四、卫生保健工作 1、保持幼儿活动室,寝室和四周环境的洁净、清洁。 2、按幼儿园的要求进展消毒。 3、加强幼儿的生活照看(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等) 4、积极开展户外活动,增加幼儿的体质预防疾病发生。 五、家长工作 1、做好全面的新生家访工作,了解每一位幼儿的共性状况。 2、幼儿生病两天以上,要准时打电话或上门进展家访。了解幼儿病情,予以慰问。如发觉有幼儿患有流行疾病的应准时进展班级全面消毒工作。 有关幼儿园中班月度工作规划篇5 一、兴趣教学 大班的小朋友都是特别淘气得意的一群小孩子,想要教好他们,我们不能够一味的灌输他们学问,更应当让他们对学习感兴趣,他们都是一群不知道怎么去学习的小朋友,不知道约束自己的人,还要我们教师细心引导,爱心呵护,由于他们还特别幼小,不知道的太多了。我们身为教师要教育他们学问,想要他们学习,就要顺着他们的脾气,用好玩的事情,好玩的消遣等吸引他们的留意,勾住他们的眼神。在工作的时候,教他们认字要用一些好玩的故事,好玩的工具辅导教学,让学生们感兴趣,情愿去学习、去汲取,这样教学效果就见效快,才能够让他们学到东西,用他们感兴趣的事情吸引他们,他们奇怪就用新颖的事物吸引他们,他们爱玩就通过玩乐传递学问,不是只有在讲台上才可以教授学问的。 二、进行活动 小朋友特别喜爱玩,特别爱玩,因此进行活动可以让他们开快乐心的呆在幼儿园,可以让他们远离离开父母的苦恼,让他们露出微笑让他们融入到大班生活中来,用有效的活动使得学生们努力学习、努力奋斗,让他们可以不断进步不断学习,淡然这一切都需要我们的引导,进行活动是让小朋友快乐的好方法,也是取得他们信任的手段,通过活动拉近与教师的关系,让小朋友情愿听教师的话,情愿学习教师传授的学问;通过互动诱导他们学习,教育他们学问,活动还可以培育小朋友兴趣爱好,让他们的兴趣爱好得以反战,让小朋友不断安康的成长。 三、对孩子进展德育教育 这些小朋友还小不知道对错,不知道好坏,更不知道礼貌和谦让,在他们还小的时候培育他们,让他们树立正常的价值观,让他们有一个良好的品德习惯,教育他们知道敬重教师,尊敬父母,尊老爱幼,明辨是非对错,让他们知道哪些事情是可以做的,哪些事情是不能够做的。从小教育才能培育出一个好习惯、好品德,通过教师一次次教育、引导,使得孩子有一个好的品德。 四、留意班级卫生,培育孩子还卫生 班级是小朋友生活的场所,是学习的地点,因此班级卫生特别重要,每天都要清扫,每周都要做好清洁工作,保证小朋友有一个好的生活地方,让家长放心。在班级里教师教育小朋友,不乱扔垃圾,不随便乱坐,教育他们爱洁净,每次活动完毕后都要他们学会自己做清洁,勤洗手、爱卫生、爱洁净,让小朋友知道洁净的好处,让他们养成爱洁净的好习惯。 有关幼儿园中班月度工作规划

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