有关幼儿园教师演讲稿模板六篇.docx

有关幼儿园教师演讲稿模板六篇幼儿园教师演讲稿 篇1 各位家长朋友： 大家好！ 首先，我诚心感谢大家如期参与今日的家长会。我是新来的谭教师下学期将由我担当珠心算的教师，珠心算主要是针对学前班和大班的小朋友开设。 在珠心算的教学过程中，小朋友不仅手、眼、耳、口协作协调，而且左右两个半脑的形象思维和抽象思维也在交替运用，对智力的开发非常有利。通过双手拨珠、看听训练、要求动作标准、精确、快速、力度适中，再经过珠像图数译互译等等训练，大大提高幼儿感知力、留意力、记忆力、想象力、思维力等。 为以后进入小学学习数学打下了扎实的根底。 各位家长对我在教学有什么意见和建议，请各位家长大胆的提出来。您的参加就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，对你们的积极协作我们表示最深深的感谢 幼儿园教师演讲稿 篇2 亲爱的教师和孩子们： 大家好！ 我大二。我叫_ _。今年6岁。今日，我很荣幸在国旗下发言。 我今日演讲的主题是：我长大了！ 两年前，我还是萌萌的小男孩，什么都不懂。在家里，我需要妈妈帮我洗澡和吃饭。幼儿园，需要教师帮我穿衣叠被子。这两年，在教师和家长急躁的指导下，我成长为一个大班的大哥。我不仅能做自己的事，还能学到许多技能。我学了许多儿歌，学了许多科学学问，学了许多数字，学了一些单词，还会给孩子讲绘本的故事。我还学会了打篮球和踢足球。我长高了，长壮了，可以帮忙别人了。我会帮教师布置玩具，摆放桌椅。我也会帮妈妈送东西，照看弟弟。教师和妈妈夸我长大了。 新学期，我会更加努力，盼望孩子收获更多。让我们一起加油！ 感谢大家！ 幼儿园教师演讲稿 篇3 各位领导、各位同事： 大家好！ 很快乐今日能够站在这里参与这次竞聘。感谢幼儿园领导给我的这次珍贵的竞聘时机。 对于我来说，作为一名女性，已走过了29年的人生历程，说不上年轻了。在竞争剧烈、机遇与挑战并存的今日，我本着检验、学习、提高的目的走上了今日的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次时机；也要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的士气和信念。 在幼儿园工作的三年里，我体会到了从事这份工作的责任和荣耀，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一每天成长起来、成熟起来而感到骄傲。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”，这句话非常生动地描绘了幼儿教育在人的终生进展中的地位。孩子犹如一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。所以，今日我想竞争教务处主任， 一是为了更好的熬炼自己。 二是更好地效劳于幼儿教育事业。 我作出这个选择，主要基于以下两方面的考虑。 首先，在过去的三年里，我始终从事教务处副主任工作，积存了丰富的工作阅历。 其次，我有搞好效劳的自觉意识，喜爱幼教事业，甘愿无私奉献。 假如今日，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。 第一，摆正位置，当好助手。 在工作中敬重园长的领导，不越权，不越位；积极思索，建言献策；团结全园全部同志，共同做好幼教工作。 其次，加强学习，提高素养。 今后肯定加强各方面学问的学习，向书本学，向四周的各位同事学习。 第三，与时俱进，开拓创新。 一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、标准化的轨道。 各位领导，同事们，这次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。 最重要的是，作为我们幼儿教师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的！ 幼儿园教师演讲稿 篇4 敬重的领导教师们、亲爱的同学们： 大家早上好！ 又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节。我们又幸福地站到了国旗下。鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行；高山感恩大地，由于大地让它高耸；我感恩教师，由于教师让我欢乐成长。 教师，多么神圣的字眼。这个名字给予我们太多太多?每个人的成长和成才，都离不开教师的培育；社会的每一点进步和更新，无不饱含着教师的辛苦和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开 始，我们的每一点进步，每一份胜利，无不浸透了教师们的心血与汗水，无不来源于教师们的栽培与辛苦。 课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心地投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了教师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“教师好”，这也是感恩；放学了，向教师招招手，说一声“教师再见”，这依旧是感恩；固然，仔细完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来抱负的成绩，取得更大的进步，获得更好的进展，这更是对教师辛勤工作的最好回报，也是教师最大的欣慰，最大的幸福。 最终，再次预祝全体教师们：节日欢乐！工作顺当！身体安康！ 祝全体同学们：每天快乐！欢乐学习！幸福成长！ 幼儿园教师演讲稿 篇5 从幼儿师范毕业以来，我始终担当着幼儿园班主任的教育工作，今日我竞聘的岗位是班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的.心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力量：并在实践中也积存一些阅历。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼那么怎样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践，我有以下几点体会； 1:细心关爱让学生体验胜利的乐趣 教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光线的理性的爱。教师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。 2：培育学生自主创新，成为集体的仆人 在班级治理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都鼓舞学生积极参加。并为他们制造各种时机。作为班主任肯定要为他们制造时机。让学生在“主动”中进展，在“合作”中成长，在“思考”中创新。 3、敬重学生，形成了彼此的理解、敬重、关爱 我常常对学生们说：“我们都是公平的人，你们有受敬重的权利，有发表不同意见的权利。我要求你们做到的，我肯定做到。”言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。 每个人都需要得到别人的敬重，学生也不例外，我们只有敬重学生，才能获得学生对我们的敬重、理解和关爱。 四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的安排。 当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教育，对他们人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节假日来我家跟我沟通思想，我更加坚信：学生，是我最好的荣誉证书。我总在想：没有学生的生活，还会有更多的欢乐吗？选择了教师，纵使自己失去了许多，但究竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的安慰，而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。 我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，在过去的时间里，我已经完全熟识了小学数学教材，把握了根本的教育教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢送。在同龄人中，我的进步是显而易见的。 更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的喜爱之情，对老教师的尊敬之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱惜我的学生，喜爱我的工作，尊敬我们的老教师。正是我对学生的爱，得到了他们的宠爱；正是我对领导和教师们的尊敬，才得到大家对我无私的帮忙和大力的支持，使我受益良多，借此时机，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的喜爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内有此长足的进步；我的爱是发自内心的，这种心态使我快乐、欢乐，也得到了积极的反应，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！各位评委，假如我竞聘胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到： 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学学问解决生活实际问题。切实培育学生良好的学习习惯，针对数学学科的特点，鼓励学生大胆的实践，以课本学问为根本探究内容，以四周环境资源为参照对象，让学生亲身经受和体验科学探究活动。 3、积极做好班主任工作，促进班级建立及良好班风学风的形成，避开把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师作为一名幼儿教师，每天看着孩子们高快乐兴的来上学，下午又满心高兴的离开，我感到既幸福又满意，我信任，只要我以一颗真挚的心对待他们，他们肯定会感受到我的爱，我肯定会在幼儿教育的道路上越走越远。 感谢大家！ 幼儿园教师演讲稿 篇6 亲爱的教师、小朋友们，你们好! 又是一个布满盼望的早晨，我们相聚在国旗下，庄重地凝视着五星红旗与朝阳一同冉冉升起。今日由我为大家做国旗下讲话，我讲话的主题是(感谢你)。 鲜花感谢雨露，由于有了雨露的滋润，它才能绽放;雄鹰感谢长空，由于有了长空的宽阔，它才能飞行;鱼儿感谢大海，由于有了大海的广博，它才能畅游。 那么我们需要感谢谁呢?是的，我们要感谢许多人。首先，我们要感谢自己的家人。“谁言寸草心，报得三春晖。”是你们的父母，为你们制造了美妙的生活，他们工作总是那么辛苦，却无怨无悔。是你们的爷爷奶奶不顾年纪大，还无微不至的照看你们，每天早上送你们到幼儿园，下午来接你们回家。我们要感谢教师。是教师教给小朋友那么多的本事，陪小朋友做嬉戏，让小朋友在幼儿园快欢乐乐的成长。我们还要感谢身边的小伙伴，由于有了这么多的小伙伴，小朋友才不会觉得孤独，生活中才会有那么多的欢乐。 “感谢，这两个字，看似简洁，每个人都会说，但在现实生活中，有许多时候我们会把这两个字遗忘。想一想，当你生病时，爸爸妈妈无微不至的照看，你是否对他们说了一声：“感谢!”当爷爷奶奶在幼儿园门口排着队来接你回家时，你有没有对他们说一声：“感谢!”当教师急躁的教你学本事，你有没有说一声：“教师，感谢你!”当小朋友把你想玩的玩具和你一起共享时，你有没有真心的说声：“感谢!”其实做到感谢并不难，我们不光可以用语言对人表示感谢，还可以用动作来表达。当爸爸妈妈无微不至的照看你们，只要你给爸爸妈妈一个暖和的拥抱;当爷爷奶奶来接你时，只要你对爷爷奶奶笑一笑，拉起爷爷奶奶的手一起回家;当小朋友想和你一起做嬉戏时，只要你轻轻地点点头 让我们从现在做起，从每件小事做起，学会感谢。感谢一切值得我们感谢的人和事!只要，我们布满感谢之心，幸福和欢乐，就会陪伴着我们成长，那么我们的生活就会更加美妙。 亲爱的教师、小朋友们，你们好! 又是一个布满盼望的早晨，我们相聚在国旗下，庄重地凝视着五星红旗与朝阳一同冉冉升起。今日由我为大家做国旗下讲话，我讲话的主题是(感谢你)。 鲜花感谢雨露，由于有了雨露的滋润，它才能绽放;雄鹰感谢长空，由于有了长空的宽阔，它才能飞行;鱼儿感谢大海，由于有了大海的广博，它才能畅游。 那么我们需要感谢谁呢?是的，我们要感谢许多人。首先，我们要感谢自己的家人。“谁言寸草心，报得三春晖。”是你们的父母，为你们制造了美妙的生活，他们工作总是那么辛苦，却无怨无悔。是你们的爷爷奶奶不顾年纪大，还无微不至的照看你们，每天早上送你们到幼儿园，下午来接你们回家。我们要感谢教师。是教师教给小朋友那么多的本事，陪小朋友做嬉戏，让小朋友在幼儿园快欢乐乐的成长。我们还要感谢身边的小伙伴，由于有了这么多的小伙伴，小朋友才不会觉得孤独，生活中才会有那么多的欢乐。 “感谢，这两个字，看似简洁，每个人都会说，但在现实生活中，有许多时候我们会把这两个字遗忘。想一想，当你生病时，爸爸妈妈无微不至的照看，你是否对他们说了一声：“感谢!”当爷爷奶奶在幼儿园门口排着队来接你回家时，你有没有对他们说一声：“感谢!”当教师急躁的教你学本事，你有没有说一声：“教师，感谢你!”当小朋友把你想玩的玩具和你一起共享时，你有没有真心的说声：“感谢!”其实做到感谢并不难，我们不光可以用语言对人表示感谢，还可以用动作来表达。当爸爸妈妈无微不至的照看你们，只要你给爸爸妈妈一个暖和的拥抱;当爷爷奶奶来接你时，只要你对爷爷奶奶笑一笑，拉起爷爷奶奶的手一起回家;当小朋友想和你一起做嬉戏时，只要你轻轻地点点头 让我们从现在做起，从每件小事做起，学会感谢。感谢一切值得我们感谢的人和事!只要，我们布满感谢之心，幸福和欢乐，就会陪伴着我们成长，那么我们的生活就会更加美妙。