有关学校竞聘演讲稿十篇.docx

有关学校竞聘演讲稿合集十篇 敬重的各位领导、同事们： 大家中午好！ 站在这个竞聘的舞台上，我感到非常荣幸。我是xx，今年xx岁，1999年毕业于xx师范学院。毕业后始终在咱们学校工作。今日我要竞聘的岗位是学校中层领导。下面我将从几个局部来介绍我竞聘这个岗位的优势。 一、我的人生态度和工作历程 我诞生于一个贫困的小山村，严酷的自然条件，困难的生存状况磨练我坚强的性格，多年的学习历程培育了我自信达观的生活态度。中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英，我辈岂能断其功的诗句。大学时代接触的中国古代隐士哲学，让我觉得帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝的道理。 始终以来，我做人的原则是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原则是：岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的原则是：水至清则无鱼，人至察则无友。处世的方法是：讷于言而敏于行。 六年来，我始终工作在第一线，是我对教学对学生的喜爱，是学生对我的理解依靠和依恋让我一步步地坚决着自己的信念。 20xx年，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话：崔中喜是一个好教师。霎那间，一种满意感责任感充盈于心间。20xx年元旦，我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时，被学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝愿的话时，我看到了几个 学生眼中闪动的泪光。03年秋季开学，由于各种缘由，高中三年级面临着合班和教师大换班。领导把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多，合班前两个班主任的治理风格不同，学生们对合班抵触心情很大，而且又面临着要分流出一局部人到幼师班中去。状况简单。我当时的感觉是临危受命。但01级的同学们对我说，教师没事，我们支持你，你应当也能够做出更大的成绩。最终在领导和同志们的支持与帮忙下，我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩。 04年，受领导的信任，我又接了一个新班。一年来，这个班从班风学生思想状况生活习惯到学习成绩都取得了长足的进展。 一路走来，我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的确定。20xx年20xx年两次被评为校市级优秀班主任。20xx年被市局评为文明教师。20xx年被市局评为高考优秀教师在小学教师岗位培训的这两年工作中，我以高度的责任感宽广的视野渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学教师留下了深刻的印象，为自己获得了儒的评语。 我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财宝是班主任工作的阅历和师生间相互理解与彼此敬重的感情。我最大的优点是踏实仔细和勇于任事，最大的缺点是心肠太软脸皮太薄。 二、我对中层工作的熟悉与对将来的预备 对于中层领导干部的工作，我至今还记得在原二中学生会工作时，时任政教主任的孔礼战教师说过的一句话：我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说，中层干部是领导意图的落实者，领导决策的执行者。但我认为，人和动物究竟是不同的还应当是领导决策的信息源和领导失误的补救者。 作为离群众最近的干部，他更应当是群众正值利益的代表者。同时，我还认为，要做好一个中层干部，必需对职务权力和个人威信的关系有正确的熟悉。个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力。但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反，职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信。失去个人威信的职务权力将变得苍白无力。 古人云：立德立言立功，我们现在讲要先做人后做事，都包含了这个道理。以德服人和以势压人两者的区分就在于群众对领导的承受方式和职业发挥作用的途径是不同的。 因此，假如我有幸再一次得到领导的确定和同事们的支持的话话，我将从以下几个方面做起： 1、坚持第一线工作。 第一线的班级治理和学科教学始终是一个教师的根本。也是一个领导干部扎根实践，了解群众团结群众，从而遵从规律不断进步和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教学和治理阅历，做到德才兼备与时俱进。 2、在科室工作中，宏观掌控，详细分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人做。 以制度化治理结全人性化治理，克制制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度标准人，以宽广的胸怀敬重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感暖和人。使人人满负荷，事事争荣光。 3、在学校领导和同事之间，中层干部最难做人。 我的态度是。无论何时何地何事，立场要坚决，态度要鲜亮，杜绝两面派，不做墙头草。以学校的进展为立场，对上做好信息源，建议者执行者和补救者。根据既定方针办，根据现行制度办，坚决执行校长会议决议，不推诿不扯皮。以绝大多数群众的正值利益为立场，敢于坚持，适时建议，对下做好代表者。在领导意图和群众要求之间消失分歧时，分清主次和轻重缓急，既讲原则，又求方法，力争能够协调关系，缩小差距。 感谢大家。 学校竞聘演讲稿 篇2 各位领导： 你们好！ 我叫XXX，XX年诞生，XX年考入XX专业，在大学期间参加了中国共产党，95年毕业安排到XX学校参与工作，现任XX处长参与工作后我先担当了数学教师、班主任。99年开头负责学校团委工作，我作为团委书记在学生思想政治教育、文化活动建立、青年志愿者效劳、社会实践活动和校园文化建立等方面做了大量细致、务实的工作，得到了学校党委和上级团组织的认可和好评。在任学校团委书记四年期间，我校团委和我个人连续被团市委评为先进团委和优秀团干部。02年我校团委被团省委命名为省级“五、四”红旗团委，我个人被团省委评为省优秀团干部。01年学校安排我任招生就业办公室任主任同时兼管团委工作，在职教进展的低谷时期，我能够解放思想，知难而上，探求新的工作途径和方法，积极大胆开展工作，使我校在01、02、03连续三年圆满完成规划招生300人的任务，为学校的生存奠定了根底。同时加强对学生的就业指导力度，多方协调、联络，广辟就业渠道，连续三年毕业生就业率在98%以上，03年我校被国家教育部评为职业指导和就业工作先进单位。财经学校、工业学校、其次职业高中整合后，我被任命为招生就业指导到处长，我们不遗余力，背水一战，04年我校又超额完成了规划招生600人的任务。今年四月份又胜利地举办了职教中心规模空前的人才供需洽谈会，使绝大局部毕业生找到了自己适宜的岗位。 我从教十年来无论在哪一个岗位上都没有连续过教育科学讨论工作。98年参加市级课题XXXXXXX的讨论，三年后顺当结题，01年我作为全国教育科学“九五”规划国家级重点课题子课题XXXXX的试验讨论的主要成员，深入实际，带着我学校教师积极开展讨论工作。03年我参与了中心教育科学讨论所“十五”课题子课题XXXXX的讨论工作。我撰写的论文XXXXXX被中心教育科学讨论所评为优秀论文，我本人被评为德育先进工。作为先进试验校的代表到无锡参与了全国教育科学第六届学术研讨会。04年我参加讨论的全国教育科学“十五”规划课题XXXXXX的分课题讨论工程也圆满结题。在这次XXXXXX职位竞聘活动中，我申报了XXXXXX一职，我认为我有信念、有力量做好这项工作。 第一，我注意理论学习，能够准时了解、把握党和国家的教育方针、政策。具有坚决的政治信念。 其次，注意业务学习和力量提高，不断学习教育教学新理念，了解教育进展新动向。擅长发觉问题，情愿讨论问题。 第三，喜爱教育科研事业，了解教育科研工作的性质，把握教育科研工作的根本方式、方法。 第四，全国教育科学“九五”、“十五”课题的讨论使我具备了肯定教育科研工作的阅历。第 五，具有创新精神和吃苦耐劳精神。假如我竞选XXXXXX职务胜利，我将恪尽职守，并从以下几个方面切入工作。一、积极主动开展工作，做好所长的助手，协作好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。二、通过自已的道德情操和人格魅力创设和谐的人际关系，提升人气，鼓舞士气，弘扬正气，营造融洽的工作气氛。发挥每一个人的科研潜能和制造力。 三、加强自身建立，严格要求自已，到处发挥表率作用。努力提高自身科研素养的同时，制定切实可行的学习规划和提高方案，不断提高全所人员的素养和力量，建立一支高素养的科研队伍。 四、结合自身工作经受和特点，开拓职业教育科学讨论的新天地。面对职业教育低谷的挑战，寻求职业教育进展的机遇。在招生就业、体制治理、教学改革、德育教育、市场化运作等方面，科学立项，深入讨论，加强指导，推广成果。努力使职业教育的科研工作上台阶，上层次，在全省有地位。 五、加强课题治理与指导，对现有课题进展梳理，分类、分层进展治理和指导。深入基层学校开展调研，进展面对面指导，务求有的放矢，提高课题治理的质量和层次。 六、重视和加强教育科研信息收集与处理工作。准时编发科研信息短讯，为领导决策当好参谋，为基层教师供应信息支撑和效劳。 这次竞聘活动是一种领导干部聘用制度的改革，我作为年青教师特别感谢局领导给我们制造了一次熬炼自己、呈现自我的时机，不管今日的竞聘是否胜利，我将连续在自己的岗位上奉献我的青春和力气，为党的教育事业做出应有的奉献。 感谢大家！ 学校竞聘演讲稿 篇3 各位领导、各位同事： 大家好！ 三年前，我站在这讲台前满怀雄心壮志发表了施政演说，并得到了大家珍贵的支持和爱惜。今日，我本着进一步熬炼自己，为大家效劳好的宗旨站在这里，参与中层干部竞职演讲。我竞选的是办公室主任一职，盼望能够连续得到大家的支持。 我自1988年7月参与工作以来，先后担当过樟木中学团支部书记、教育主任，流峰中学副校长、樟木中学校长、桂阳报社编辑、记者。现任学校办公室主任、文科一党支部书记。是湖南省中小学教师连续教育讨论会会员、郴州日报通讯员。曾被评为桂阳县师德标兵、桂阳县环境爱护工作先进个人、教育局党委五星级党员。 作为办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清晰自己所应具备的职责和应尽的责任。因此我时刻提示自己必需有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督导和效劳工作，而我在实际工作中也是这样做的。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，积极主动地想问题，办事情，力争把各项工作都做得让领导和师生满足。三年来，主要在四个方面苦下功夫，一是重点抓办文、办会，我克制人少文多的实际困难，较为圆满地完成学校各种文字材料，特殊是创立校园文化建立样板学校、市级“绿色学校”等创立活动，迎接县年度目标治理检查、省市县教育督导评估等检查评估活动，每项活动的材料多则几十万字，少的也有几万字。每年都能圆满完成行政会议、教师例会、开学典礼、期末总结大会、教师节庆祝大会、局部专题会议等各种会议的筹备召集组织工作。二是重点抓宣传报道工作。三年来共计在省市县各种报刊、新闻媒体发表宣传推介学校先进治理阅历及优秀教师、学生先进事迹的稿件60多篇（条）。其中，学生环保活动的电视新闻在湖南经视都市一时间播出，蔡伦中学送课进山区、蔡伦中学：不让一个学生因贫困辍学、爱心之歌在蔡伦中学奏响等在湖南科技新报上发表，环境教育带来的蓬勃生气发表在桂阳教育信息上，因此学校开展环境教育的先进阅历在全县中小学校得以推广。同时，还胜利地宣传局部优秀教师和学生，如宣传前任校长刘伯龙的通讯桃李梦收录在一代风流（教育篇）中，欧阳仁宣教师、唐楚林教师的先进事迹在郴州电视台和桂阳电视台专题播出，省十佳少年黄龙帅身残志坚的优秀事迹在郴州电视台今晚8点栏目播出。这些宣传在社会上引起剧烈的反响，对宣传推介学校，提高学校知名度起到了不行低估的作用。学校被郴州市教育局评为“向盘振玉教师学习先进单位”，被桂阳县教育局评为师德师风建立先进单位，文科一党支部被教育局党委评为先进基层党组织，本人也被评为教育系统优秀通讯员。三是重点抓校园文化、校史编撰、档案治理工作。校园文化软件建立正在逐步完善，建立了学校网站和家校E线牵网站，面对全校师生征集了校歌、校徽，组织人员编撰了学校1958年-20xx年组织、行政人事史料，这是蔡伦中学首次系统编撰校史，意义重大。办公室还建全了档案收集归档制度，上级文件和校级资料准时收集、归档，建立了学校大事纪要，现在学校文字档案和音像资料的治理日趋标准化。四是重点做好教师考核、职称聘任和人事工作。每年的教师年度考核、职称聘任工作量大，每次在考核小组或评审小组量化后，我还要做许多的过细工作，特殊是教师职称评审材料，我都坚持一一查看，帮助整理装订，力争不让教师在评审材料上出过失。根据上级部门的要求，完成事业单位工作人员的劳动合同的签订工作、教师根本状况上报工作、教师信息的建立工作、教师离岗及考勤状况上报工作。 在这里，我要诚心感谢各位领导，是你们细心指导和充分的理解，使我学会了不少工作的方式方法和为人处世的道理。同时，我要感谢各位同事，是你们的大力支持和默契协作，共同营造了良好的工作气氛，推动了办公室工作乃至学校全面工作的有效开展。 说实话，对于长期从事行政治理工作的我来说，参与竞选办公室主任当然有轻车熟路的优势，但由于形成了固有的思维模式，简单按部就班，缺乏创新精神。特殊由于自身共性的局限，有时在工作上偶有顾此失彼的现象，工作的超前性和预见性还有待于加强。针对这些状况，今后我将在求真务实中糊涂熟悉自己，在积极进取中不断开拓创新，在拼搏奉献中逐步完善自我，今后在搞好常规工作的同时，侧重抓好五项工作： (一)科学标准地做好办公室日常事务工作。学校办公室担当着党务、文秘、人事、宣传报道、档案治理、文件、接待等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为学校教学工作起帮助作用的综合部门，既要担当繁琐的事务，又要参加行政治理。我将依据实际状况，进展合理分工，合理调度，仔细落实岗位责任制，确保办公室事务性工作井然有序。 (二)搞好综合协调，确保学校政令畅通。准时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。仔细、科学地搞好领导与领导、处室与处室之间的沟通协调工作，避开相互扯皮、推委，消失工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契协作，步调全都，共同促进学校进展。 (三)当好参谋助手，效劳校长决策。准时精确地把握学校各方面的工作动态，准时地向学校领导反应各方面的信息，注意调查分析，主动为领导献计献策，对各种状况进展科学的分析和推断，为领导决策供应牢靠的依据。加大宣传力度，建立健全宣传制度，对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。 （四）拔幕建立，提升学校品尝。在学校经费紧急的状况，逐步建立校园文化硬件实施，加大校园文化软件建立力度，连续丰富学校两个网站的内容，建立和完善好学校荣誉室、校史陈设室、档案室，创办蔡伦简讯，为师生再造一个沟通的平台。 (五)加强个人修养，练好根本功，顾全大局，维护学校班子团结，维护领导形象，调动办公室全体工作人员的积极性，提高效劳质量，力争在效劳中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中分散合力。 最终，我想用三句话来完毕我的演讲：我对领导说，你们的严格要求是我努力工作的目标和动力。我对同志们说，友情和支持比什么都重要，三人行必有我师，到处留心皆学问。我对自己，也对同台参与竞职演讲的同事们说，保持一颗寻常心扎实工作，只要有耕耘就会有收获！ 感谢大家！ 学校竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导、教师： 大家好！ 首先感谢领导、教师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的时机。在学校领导和广阔教师的大力支持和帮忙下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了肯定的成绩。今日把我的任职状况向大家汇报，并打算再次参与学校中层的竞聘，我盼望连续担当学校中层职务，情愿进一步为大家做好效劳工作。 多年来，我立足本职工作，听从领导、团结同志，爱岗敬业、悄悄奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我听从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度全都。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满意教师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心尽力为学校、为教师效劳，为学校的进展做出了肯定的成绩。 我个人的思想品德、为人处事和工作力量，教师们是有目共睹的，我信任领导和教师们会对我有客观公正的评价。 我之所以再次竞聘学校中层职务： 一是基于我对学校中层的深刻熟悉。学校中层是学校领导与教师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的进展为根本，对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。根据既定方针办，根据现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数教师的正值利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，准时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避开和削减冲突。 二是基于对自己的糊涂熟悉。我情愿连续为学校、为教师们效劳。假如我能连续在中层岗位上工作，我肯定积极进取，连续努力，为学校的进展做出自己的奉献，盼望各位领导，教师们都能够支持我。 我觉得自己具有以下五方面的优势： 一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级治理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结教师，遵从教育教学规律和真正代表教师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和治理阅历，做到德才兼备，与时俱进。 二是有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不遗忘读书学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己的业务学问、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素养。 二是有较为丰富的实践阅历。我自从工作以来，先后担当过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经受，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和标准，明白学校中层所必备的素养和要求。假如我再次中选，会很快进入角色，顺当地开展工作。 三是有较强的工作力量我在日常生活和工作中留意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度全都，踏实干事，诚恳待人。在治理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和熬炼，自己的写作力量、组织协调力量、推断分析力量、领导部署力量都有了很大提高，能够胜任学校中层的工作。 四是办事细致周到，有规划、有过程、有总结、有资料积存，并且能做到公开、公正、公正，但也不缺乏人性化。大力提倡民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做外表文章，多做实事， 力求工作的实效性。 五是能确立效劳意识，治理工作以效劳教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得肯定的成绩，先后获得常州市德育先进个人、常州市优秀班主任、武进区先进教育工、武进区优秀班主任等一系列荣誉，对教育教学也有了自己的理解和熟悉。在工作中，我会一如既往地为大家做好效劳，带动和帮忙大家在教育教学中取得更大的成绩。尤其是近三年来为教师们积存和保存了很多教育教学材料，对教师们评职称也有肯定的帮忙。 学校竞聘演讲稿 篇5 敬重的教育局领导、雷店中学的各位领导教师： 大家好！我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，赐予我这样一个公正竞争、推举自我、参与校长竞职演讲的时机。我今日演讲的内容分为两局部：一是我个人的根本状况;二是我对当好一名校长的思索。 我叫付跃君，今年43岁，石镇老屋湾村人,本科学历，1988年参与教育工作,是市骨干教师、中学高级教师、现任英山县孔坊中学副校长、黄冈市政治教育学会会员、湖北省德育学会会员。 我先后在张嘴中学、石镇中学、孔坊中学工作，担当过语文教师、政治教师、班主任、文科教研组长、年级组长、教务员、政教员、教务处副主任、教育处主任、副校长。 在24年的教育生涯中,21年在毕业年级任教、15年从事学校教育教学治理工作，积存了较为丰富的教学与治理阅历。在课堂教学中坚持以学生为主体、以教师为主导、以情商为导航、优化教学过程，形成了以情商培育为主线智商培育为主旨的思想政治课课堂教学模式，让学生学得轻松考得满足，深受欢送。积极参与教研教改，发挥骨干教师的传帮带作用，四优评比中屡次获奖，有15篇教研论文和教育叙事在报刊发表,其中自有源头活水来、激发学生兴趣，激活课堂教学在教育部主管的中学政治教学参考上发表。在学校治理中坚持制度管人、真诚待人、襟怀坦荡，到位不越位、尽责不越权，为校长当好了参谋和助手，为学校的进展尽职尽责。 回忆过去的工作，无论是作为一名一般教师还是担当学校负责人，我都敬业爱岗，听从组织，顾全大局，清正廉洁，勤奋务实，开拓进取，与时俱进，追求更好。为人豁达，性格开朗，深受同事欢送。雷店中学一个“让才智飞扬，让心灵奔放，让抱负起航”的圣地,在县教育局及雷店镇党委政府的领导关心下，在历任校长的带着下,经过雷中人15年的共同努力，已成为一所进展势头强劲的农村示范中学。长期以来，我们全体教职员工无私奉献，勇于探究，不断创新，学校建立正向标准化、标准化、现代化的方向不断迈进，已形成了以科学治理为核心，师资队伍建立为根底，教育科研为先导，全面进展学生素养的办学理念，学校工作得到了社会各界人土的确定，成为英山农村义务教育进展的一面旗臶。今日有时机参与雷店中学校长竞聘，在这里承受组织和雷店中学的的选择，是对我过去工作莫大的确定和鼓舞，我倍感荣幸。假如不能来到雷店中学担当校长职务，我也毫无心情，并将饱含深情地一如既往地喜爱英山教育、忠于英山教育。 假如能来和大家一起工作，如何让雷店中学在现有的高度实现可持续进展？下面就结合教育局年初教育干部大会的主要精神，我谈一谈我个人浅薄的熟悉。以科学进展的观念为指导，全面贯彻党的教育方针和国家中长期教育改革和进展规划纲要，大力推动素养教育，全面提高教育质量和品位，紧紧依靠全体教师，办人民满足教育。围绕“办优质型、教育办创新型教育、办特色型教育”的办学理念，根据“标准、务实、创新、提高”的要求，把雷店中学办成教育质量高、办学特色鲜亮、教师素养高、教师待遇好的农村优质学校。 1、锐意改革，强化治理，是提高办学效益和教育质量的关键。治理必需听从和效劳于教学中心工作。以教学治理为例，我们要坚持轻负担、高质量，仔细实施素养教育，面对全体学生，全面提高质量，在实际工作中就要严格做到：不增加课时，不多布臵作业，不提前上课、不拖堂、不补课。通过严格执行教学规划，克制无序竞争，才能真正保证素养教育的实施。 强化治理，首先要强化对干部的治理。干部要做到“团结、求实、高效、廉洁”的领导作风，要像魏书生说的那样“多抢挑重担，少推卸责任，多转变自我，少埋怨环境，多干活，少得利，勤效劳，无亲疏”，从而带着群众完成学校各项教育教学任务。 强化治理，需要社会和家长的认同和协作，我们要建立从班级到年级到全校的家长委员会，扩大德育的空间和时间，增加学校、家庭和社会三位一体的德育合力，形成一支编外的德育教师队伍。 2、以人为本，确立师生主体地位，是充分调动和发挥师生主观能动性和积极性的重要保证。我们学校所取得的成绩，都离不开广阔教师的主观能动性和工作积极性。学校的仆人是教师和学生。“以人为本”应是学校始终坚持的办学方针,就是以学生为本、以教师为本。 学校领导对教师应当坚持多表扬、多关怀、多接近，使教师感受到自己是被他人敬重的;学校领导办事公正，不管评奖晋升，表扬或批判都要尽量公正合理。学校领导还必需以身作则，具有牺牲精神。特殊是在目前教师待遇还不很高的状况下，学校领导更要留意将享受让给群众，担子拣重的挑。这样，才能引导和带着全体教职工为完成学校的总目标而努力工作。 为了稳定教师队伍，必需在感情留人、待遇留人的同时，要强调事业留人。唯有对事业的忠诚和不懈追求才是维系和激发人的积极性的永恒动力。用事业留人，用教师身旁的先进典型鼓励人，这是最有说服力的活生生的思想政治工作。坚持开展校内的“述职”、“评优”等活动，从党内到党外，从干部到群众，比思想，比干劲，比作风，比业绩，通过典范的示范，不断给学校注入新的活力。以人为本，必需确立学生的主体地位。对学生，我们提出“自律、自修、自理”，强调自我约束、自觉学习、自我治理，培育学生具有良好的学习习惯和学习方法，使之成为能进展自主学习，具有主体意识、积极创新、自强不息、追求卓越的制造型人才。重视并加强学校团委、学生会的领导，一贯重视并强调学生的自我教育和自我治理，但凡学生能够操作的尽量放手，让学生去做。 3、以人为本，充分重视和表达每位教职工的人生价值，是实现办学目标的重要条件。实现自己的人生价值，是教师的合理追求，也是以人为本思想的重要表达。全面实施素养教育必需建立对教师及其劳动的科学评估标准。我们结合新的形式进一步完善各种评比鼓励机制如：教师考核方法、学生评教方案、名师工程和青年教师培育工程以及教职工评比方案等。从某种意义上来讲，这也是检验教师实现人生价值的客观标准。还应当鼓舞青年教师“冒尖”，对脱颖而出者赐予表彰嘉奖，并准时推举优秀青年教师走上领导岗位，在职称评定、评优等方面按政策规定赐予倾斜。 为了培育正确的人生观和价值观，作为学校治理者，应依据详细问题积极进展有意识地疏导和“灌输”，对当前社会和学校的一些热点问题进展宣传介绍，分析说理，开阔了教职工的视野，提高了思想水平。 4、以人为本，发扬民主，推动各项改革，实现民主治校。随着以人为本和依法治校思想的深入，要形成以敬重人、关怀人、鼓励人为动身点，充分激发个人的工作热忱，发挥个人特长，团结协作，群策群力，促进学校工作全面进展的良好局面。 还权于教师，事关学校改革与进展以及教师们普遍关怀的重大事项，将由校委会形成方案交全体教师争论并公决，把民主落到实处。 同时，我们积极发扬民主，强化以教师为主体的教职工代表大会的工作职能，以公正、公正、公开为原则，实行民主办校，切实保障教职工参加民主治理。每学期都要召开教代会，仔细实行校务公开，充分信任群众，敬重群众的民主权力，扩大教代会介入学校治理的过程和范围;建立学校工作状况的定期通报和工作规划的预报制度，保障教职工对学校重大事务的知情权和监视权，使每个人都能关怀学校的工作。 我们应当怎样做教师?教师应当怎样对待学生?我将两个问题结合起来思索，应当构成办高质量高品位教育的关键。我觉得应当遵循“敬重、关爱、引领、成全”八个字的根本理念。 1、教师应当真诚敬重每一个学生。所谓敬重，就是正视和承受学生的现实状态。现代社会已经进入一个资讯极其兴旺的时代。旧时代的人，其学问来源、对社会的认知，根本源头来自于父母、师长，因此，很简单和父母、师长拥有共同的认知。现在孩子们猎取的学问与资讯，几乎有九成都是从电视、报纸、杂志和网络上来的，当父母亲们都忙于柴米油盐而在社会上努力打拼时，对子女的教养及学问的灌输已经显得无能为力。尽管我们都活在同一个时代，但所获得的资讯，已经消失一道道“代沟“，由孩子们的眼光来看我们，应当是我们out啦！所以，教育者肯定要敬重学生。敬重每一个学生的共性，敬重学生不同的生活方式、学习方式、审美情趣和价值取向，敬重学生成长的过程和规律。 2、教师应当真心关爱每一个学生。所谓关爱，就是理解学生心情、感受，把握学生的心理进展走向。开学一个月了，你教的是一个新生班。这时候，你是否能叫出每个学生的名字?批改期中考试卷的时候，你能否从一段作文、一个文字题的解答推断出这份试卷是谁的?在你布臵作业的时候，你知道某个题目哪些学生会答得很美丽;而另几名同学会遇到一些困难吗？教育是一门沟通的艺术。只有布满敬重和关爱学生，才会与学生有效沟通，并顺当实现教育的目标。 3、教师要学会引领学生安康成长。所谓引领，就是指出学生可能到达的进展高度，点燃其进展的内在动力，培育其自我认知和自我掌握的力量。 一根松软的面条，你可以在前面拖动，却很难从后面推动。孩子的教育也是如此，不要怕孩子犯错误，在孩子漫长的成长过程中，胜利和失败都是教育和引导的契机。所以，我们要做学生的引领者，用语言和用行动告知孩子：学会思索和推断，学会对自己的行为负责，学会在错误中吸取教训。这就是我所说的“引领“。 4、教师要乐于并且致力于成就学生。所谓成全，就是尽一切努力，帮忙孩子实现自我进展，实现胜利与卓越。我们学校办了一期优秀教师介绍专刊，有两位“优秀骨干教师“的照片被学生抠掉了眼睛。我们看好的教师，学生并不买账，甚至反感到“刻骨铭心“。这件事对我的触动很深。教师应当做成就学生的伯乐，而不是管教和制服学生的警察。学生不是一个需要管教的对象，教师的责任，首先不是“监视“而是“发觉“;高超的教师要接纳学生的差异，视每一个学生为独特的、有价值的个体;开掘每个学生的特长，同时也包涵他的短处，通过扬长避短，培育孩子的自信，最终帮忙他们获得胜利。 校风，是由领导作风、教师教风和学生学风构成。它是学校精神文明建立的重要标志。 在领导作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教育教学工作，按教育规律办事;关怀教职工生活，多为教职工办实事，努力做好教职工的后勤保障。在教师教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，相互听课、相互学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的进展。 在学生学风方面，要求学生仔细、踏实、勤奋、刻苦地学习，注意学生日常行为标准养成教育，通过积极开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，把学校建立成一个良好的育人环境，有力的促进“三风”建立。建立安全隐患排查制度，常常对师生进展安全教育，限度保障全体师生员工的生命安全和财产安全。 雷店中学是雷店镇的第一张名片，经济环境有较大改善空间，同时还要做到以下几点：一是增收节支，切实维护好校办产业;二是连续改善教师办公条件和师生的生活条件，提高教师培训费用预算，并加强安康教师的建立步伐。三是争取筹建中考嘉奖基金，重奖中考有功之臣。四是着力提高教师经济待遇，缩小与城区同类学校的差距。 各位领导、同志们，假如我有时机与雷店中学的同志们共事，我有信念、更有决心做好学校各项工作，愿与各位同事一道风雨同舟，携手共进，共同制造雷店中学更加辉煌的明天。我信任在局领导的关心和支持下，有雷中人的同心协力，把雷店中学办成一所学生憧憬、家长放心、教师安心的具有示范性的山区特色学校的愿望肯定能实现！雷店中学的明天肯定会更美妙！ 学校竞聘演讲稿 篇6 各位领导： 你们好 感谢学校制造的这个竞聘上岗的新时机，积极参加的心态，依据我的专业特长及工作志趣我申报竞聘计财处岗位，下面我汇报一下我竞聘现由和我对计财治理工作的努力方向。 我今年49岁、蒙古族，中共党员、大专学历，会计师职称。 1977年1983年在前郭一中任教，做出纳工作。 1983年至现在本单位任出纳、会计付科长工作。 我竞聘这个网位的理由之一是：我具有系统的专业理论学问储藏和较强的政策法律意识，能自觉的贯彻执行会计法和财务政策。在二十几年的财务工作中我系统地学习了会计学，财务治理，审计学，财政学，统计学，经济学等内容，把握扎实的专业根本功，通过会计分析给学校领导供应精确牢靠的数字依据。 综上所述说明我具备了财务工作的理论功底和实践力量，加之我为人诚恳、作事慎重、细致、有清楚的头脑和理性的思维，工作中讲究职业道德，办事事实求是、客观公正。假如各位领导信任我从事计财处治理工作，我情愿在院长领导下，团结同志取长补短，精诚合作，并努力做到以下几点： 1、严守财务政策，做到对学校负责、对事业负责、对自己负责、理好财、管好钱。 2、走出办公室，深入调查讨论，开源节流，多渠道筹集办学经费，提高资金利用率。 3、协调工作，处理好内务外事，内强素养，外塑形象。 4、做到财务治理电算化、现代化。 5、推动财务公开进程，民主治理，促进职工工作的积极性。 6、把收费作为教育学生、宣传学校的窗口。 7、强化固定资产治理，帐物相符，责任到位。 最终想说明的是长期的财务工作的锤炼，使我形成了平和的心态和豁达的性格，我申报这个岗位不仅是追求职务的提升，更在于盼望得到发挥自己的专业特长。 假如得到支持，我情愿虚心学习积极努力在院领导的领导下，帮助其他科室团结本科室工作人员，为大家产好理财管家，假如不能上岗，我会一如即往，踏踏做好其他工作，为师生服好务。 感谢各位领导。 学校竞聘演讲稿 篇7 敬重的学校领导、各位教师： 大家中午好！ 今日能站在这个竞聘的舞台上，我感到非常荣幸。今日我要聘的岗位是年级组长。下面我从四个方面对各位汇报我对级组工作的一些想法。 一、切实起到榜样带头作用。 年级组长是级组工作的领头人，他的职位打算了他必需起到榜样带头作用。我会在遵守学校纪律，完成学校工作，维护学校形象方面带好头；我会在教学、治理、教育方面带好头；我会在公平待人，公正处事方面带好头。我会身先士卒，吃苦在前；绝不碌碌无为、先己后人。 二、认仔细真做好效劳工作。 年级组长首先要做好效劳工作。他既要为学校校长室、教育处、德育处、总务处做好优质效劳，又要为班主任、科任教师、学生家长供应实实在在的效劳。我会不折不扣地完成学校布置的各项工作，主动帮忙各处室多做些事、做些实事，让领导们对级组工作省心、放心。我会多做级组工作，尽量减轻班主任的负担，让他们多抽出一些时间去搞班级内务。我会与级组教师多沟通，多沟通，倾听他们的心声、呼声，并照实向相关领导反映，协作学校做好相关工作。我还会与班主任一起充分利用“家校通信息平台”，亲密学校与学生家长间地联系，让家长感受到我们的贴心效劳。 三、公平待人，公正处事。 从事教育工作很多年，我深知公平待人、公正处事对一般教师的重要意义。教师们努力工作取得了成绩，都渴望得到回报。作为年级组长应责无旁贷、公正无私的向校主管部门反映，并竭尽所能的为他们争取荣誉、嘉奖。假如稍失公正，就会损害这些教师，不利于调动他们工作的积极性。假如严峻不公，就可能会破坏级组的和谐，也不利于整个级组的教育教学工作。假如做级组长，我将会依据的学校评价制度择优推举。让制度替代主观评价，力争做到最大可能的公正公正。固然对局部工作仔细、成绩不太突出而又急需评优的教师，我也会恳请级组教师、校领导予以照顾。 四、狠抓教学质量。 年级组工作要一手抓教育，一手抓教学。两手抓，两手都重要，这是共识。随着市重点中学地不断扩招，我校生源越来越不抱负。要想在竞争剧烈的高考赛场取得让镇政府、家长、群众较为满足的成绩，级组工作在两手抓的同时，必需要花大力气狠抓教学。我会从四个方面去做。 1、多与各备课组长沟通