有效的七年级政治教学计划（初一政治教案大全）.docx

有效的七年级政治教学计划（初一政治教案大全）一、学情分析 1、学生生理特征状况 学生年龄大局部都在12、13岁左右，正处于青春期的起始阶段，对新生事物奇怪心较强，勇于表现自我，渴望得到别人的敬重和认可，自尊心较强。但是处于这个年龄段的学生思想不稳定，看事物比拟单一不能用全面的、进展的观点看问题，简单心情化，这些都不利于今后的学习，所以在本学期，对学生的思想，行为应进展正确的引导，对症下药让他们安康、欢乐的成长。 2、学生的学习水平和力量状况 刚从小学进入初中，有一局部同学由于意志薄弱、学习态度不端正等缘由，导致根底较差，学习力量不强，还需教师有意识的去培育和熬炼。 3、学生的学习策略和情感态度 初中的学习生活与小学相比，有了较大差异，对学生提出了更高的要求，局部学生在进入初中后，由于学习压力、兴趣等方面的缘由，可能会消失厌学甚至辍学现象，这局部学生应帮他们找根源，找症结，让他们体会到胜利的喜悦，所以教师要有针对性地对他们进展学习方式、方法的教育，积极引导学生自主学习、主动探究，通过调查、争论等理解把握学问，增加力量，提高觉悟。 二、教材分析 第一单元：珍爱生命喜爱生活 主要内容：帮忙学生熟悉生命的意义，更加珍爱生命，树立正确的生活态度。重点：人最珍贵的是生命;生命的价值在于制造和奉献;让青春更漂亮。难点：人的生命是独特的;生命的价值在于制造和奉献。 教学中应留意的问题：教学中应开展形式多样的活动，如课外收集资料、图片观赏等，让学生在生活中体验感悟生命的美妙。再者，积极关注学生的日常生活，立足于学生的生活世界，从学生熟识的生活大事动身，引导学生体会生命的意义。其次单元：走进新的学习生活 主要内容：帮忙学生尽快适应新的学习环境，迈好中学学习生活第一步。重点：适应新的学习生活，融入新的班集体;描绘清楚完整的“我”;珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。 难点：适应新的学习生活;受教育既是公民的权利，又是公民的义务。教学中应留意的问题：教学中通过典型案例、照片、漫画等创设问题情境，作为引领教学的活动，引诞生活话题，然后呈现根本的价值标准、行为标准，最终通过活动设计、小栏目等实践性活动回到生活中去。 第三单元：相逢是首歌 主要内容：帮忙学生学会与教师同学和和谐相处。 重点：让友情之树常青;师爱浓浓。 难点：“慎交友”及“交友要坚持原则”;我与教师交朋友。 教学中应留意的问题：理念上肯定要用新的教学理念作指导，要给学生留有充分的思索空间，为此在教学方式上要采纳情境教学方式或案例教学方式。第四单元：生活告知自己我能行 主要内容：帮忙学生树立自尊，走向独立，成为自尊、自信、自强的人。重点：用行动赢得自尊，扬起自信的风帆;人生难免有挫折和挫折的作用;战胜挫折的途径方法;在生活中磨炼自己。 难点：自尊无价，自信是胜利的基石;少年需独立，人生当自强;挫折是把双刃剑;顽强意志是胜利的保证。 教学中应留意的问题：应为学生创设开放性情境，采纳敏捷多样的活动方式，留意学生视觉、听觉等多感官刺激，在多媒体支持下，充分调动学生学习的兴趣。 三、本学期要到达的教学目标 (一)总目标 加强初中学生思想品德教育，帮忙学生提高道德素养，悦纳自己，追求高雅情趣，形成安康的心理品质，树立法律意识，学会依法爱护自己，辨别是非，对自己行为负责，增加社会责任感和社会实践力量，为使自己成为四有公民奠定根底。 (二)三维目标 情感态度价值观 1、了解自我评价的重要性，客观地熟悉、评价自己的优缺点，形成比拟清楚的自我整体形象。2、正确对待学习压力，克制考试焦虑，培育正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理预备。3、主动熬炼共性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。4、体会和谐的共同生活需要相互敬重、理解和相互帮忙，懂得爱惜公共环境和设施，遵守公德和秩序，表达着对他人的敬重。5、懂得对人守信，对事负责是诚恳的根本要求，了解生活中诚恳的简单性，知道诚恳才能得到信任，努力做诚恳的人。6、养成自信独立的生活态度，树立为人民、为社会效劳的远大志向，体会自强不息意义。7、主动熬炼共性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度工。 力量目标 1、理解权利与义务的关系，学会敬重他人的权利，履行自己的义务。2、了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热忱、开朗的性格。3、了解教师工作的特点，积极与教师进展有效的沟通，正确对待教师的表扬与批判，增进与教师的感情。4、了解自我评价的重要性，客观熟悉评价自己的优缺点，形成比拟清楚的自我整体形象。5、客观分析挫折和逆境，查找有效的应对方法，养成勇于克制困难和开拓进取的优良品质。 学问目标 1、知道人类是自然界的一局部，熟悉自己生命的独特性，体会生命的珍贵。2、知道应当从日常的点滴做起实现人生价值。3、知道法律爱护公民的生命和安康不受侵害，了解法律对未成年人生命和安康的特别爱护，学会运用法律爱护自己和他人的生命安康，不得侵害和危害别人的安康生命和权利。4、正确熟悉个人与集体的关系，体会“团结就是力气”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。5、知道公民有受教育的权利和义务，要学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。6、知道礼貌是文明交往的前提，把握根本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。7、关怀和敬重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思索，能够与人为善。8、正确熟悉生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。9、正确对待学习压力，克制考试焦虑，培育正确的学习观念，做好升学和就业选择的心理预备。 四、实行的措施 1、在教材处理方面的措施 (1)对教材进展重新加工，充分利用典型案例，背景材料，社会话题，漫画等创设情境，激发学生的学习欲望，对于其他的可适当舍弃，再者，依据学生的认知力量，教材内容可适当、合理调整，使之更有利于学生承受，符合认知规律，由易到难，层层递进。 (2)教学时可增加一些时政热点，社会话题，贴近学生的生活或发生在学生身上，身边的材料，让学生去体验、分析、归纳，让其熟悉到学问来源于生活、应用于生活，且导之以行，调动他们学习的积极性，主动性。 (3)在引导学生学习时，留意从宏观到微观，把握学问间的联系，打破章节界限，形成“学问串”，让其意识到学问间不是相互孤立的，而是有机融合，相互渗透的，利于做材料题时敏捷运用，敏捷组织答案。 2、在教学讨论方面所实行的措施 仔细钻研教材、课程标准、结合本校实际，寻求行之有效的教学方法;多向有阅历的教师请教，并结合本生实际，取其精华;积极参与学校及上级组织的听评课活动，仔细总结其阅历，为我所用;平常写好教学反思，准时总结，利于下一步教学。 3、在培育优生，转化差生方面的措施 对优生，鼓励其严格要求自己，积极进取，再者，在抓好根底的同时，适当提高难度，让其做一些拔高性题目，着重培育他们运用学问分析，解决问题的力量。对差生，首先捕获他们的闪光点，以点带面，让其对自己树立自信，准时表扬。开展“结对子”活动，让优生帮忙差生，相互提高。 4、关于学生评价方面的措施 全面评价，不仅关注他们的成绩，还要关注他们的课堂表现、作业及其他方面。实施赏识教育，准时表扬，鼓舞学生，调动其学习的积极性。 5、关于现代教育技术方面 充分发挥多媒体的优势，营造一个形象的环境，激发其兴趣。准时补充图片，案例等材料，理论联系实际，降低难度，转变以前的“填鸭式”教学。