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有关幼儿教师工作计划模板汇总8篇幼儿教师工作规划 篇1 我作为一名幼儿园教师，我觉得我要学的东西自然比别人要多，要学习老一辈的育儿阅历也要和新教师多沟通沟通，汲取更多的新育儿信息。所以我务必要严格要求自我。幼儿园教师的教育对象是天真、稚嫩、可塑性极大的学前儿童，他们不仅仅是儿童学问、才智的启蒙者，更是儿童情感、意志、共性的塑造者。正因教育问题归根究竟是教师问题，教师是优质幼儿教育最主要、最直接的制造者。同时更觉得自我就应在学问、潜质以及共性品质等方面有更好得提高，正因这直接关联到儿童身心的安康成长。我认为我以后就应从以下几个方面发奋。 一、广泛的兴趣爱好，剧烈的求知欲 幼儿有着剧烈的奇怪心，随着现代信息技术进展和各种儿童读物的普及，他们的学问面已远远超过其年龄界限。他们宠爱思索，有自我的见解，也有提不完的问题，渴望能得到成人的解答。教师是他们心目中最有威信，最有学问的人，自然成为他们常常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的学问，才能深入浅出地答复孩子们提出的各种问题，在满意他们的求知欲的同时点燃才智的火花。假如教师对孩子的问题一问三不知，不仅仅起不到传道、授业、解惑的作用，并且有损教师在孩子心目中的形象。所以，我就应广泛的学习科学文化学问和专业理论学问，关注孩子们关怀的话题，才能更好地与孩子们沟通，成为他们地良师益友。同时，由于儿童活泼好动、爱唱爱跳，宠爱画画、听故事、做嬉戏，幼儿园教师还务必多才多艺，以便更好地指导孩子们开展丰富多彩地活动。 二、爱心、急躁与细心 教师的情感对儿童有感染作用。所以，教师良好的情感品质也是其职业的要求之一。学前儿童学问阅历少、是非观念差、独立生活潜质缺乏，他们不仅仅需要成人对他们生活上的急躁照料，行为品德上的急躁引导，并且需要得到教师情感上的关爱与呵护。尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边，从熟识的家庭来到生疏的环境，这是他们人生的一大转折，他们期望幼儿园像他们自我的家一样，渴望教师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特别的依恋心理，才能得到孩子对他们的信任，才能取得良好的教育效果。固然，教师对孩子的爱应是发自内心的，是一种建立在理智根底上的爱。教师既应对孩子一视同仁，敬重他们的人格，爱护他们的自尊心，又提出合理而严格的要求。 教师的情感在教育过程中的表现是多方面的，一个优秀的教师应擅长掌握自我的情感，恰当地云哟表情、姿势、语言去感染儿童，以保证教育过程地有效性。 三、执着、镇静与自制 首先，教师要有完成教育任务的坚决意向，这是他们完成教育任务的保证。这种意志品质是与他们剧烈的社会职责感相联系的。其次，教师的镇静、自制，会有效的影响儿童的意志品质。学前儿童年幼无知，自控潜质差，常会消失各种行为问题，如，任性、不遵守规章、不听从奉劝、违反教师提出的要求，同伴之间不能友好相处，攻击性行为较多等，教师要擅长调整、掌握自我的心情，处事冷静，以平和的态度对待孩子，同时急躁地对他们进展教育。假如教师缺乏自制力，用粗暴地方式对待孩子，例如挖苦挖苦，甚至体罚或变相体罚，这不仅仅损害孩子地情感，并且会影响儿童地身心安康。教师地喜怒无常对儿童是极为有害地，简单使一些孩子去窥测教师心情地晴雨表，构成两面派行为方式，从而影响儿童共性地安康进展。 幼儿教师工作规划 篇2 不知不觉又迎来了新的一年，作为一名幼儿园教师我深深感到应以创新精神为动身点、努力完善自身的综合文化素养、以适应时代的需求、幼儿的需求、成为一名合格的幼儿教师。 为了自己更好的工作、并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应有的素养。 不知不觉我已来园两年多的时间了，在这两年的时间里也让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无错。但在这两年时间我也缺乏许多学问，同样需要向每位教师们学习，虚心承受他们提出的建议。 在新的一年里我将把我的工作规划重新梳理、争取在新的学期里有肯定的进展，让每一个今日都比昨天进步，不做不动脑子的事。 （一） 1、教育教学方面 安全方面：“无论什么时候都要让孩子在教师的视线范围内。”时时排查教室的安全隐患、如在喝水时、在去厕所时、户外活动时。在幼儿来园、离园时无论自己是什么班次都要协作另外两位教师看住孩子，不会再让安全事故发生，由于安全事故假如发生了，你其他的工作做得再好也会被否认。 2、保育工作： 春季是传染病的高发期，做好晨检工作，和消毒工作，严格根据园里的规划执行，在保育方面做到不让孩子穿插感染，让孩子吃好、喝好、睡好。这样才能削减病毒，提高孩子的出勤率。 3、良好习惯： 这半年是幼儿的关键时期，关系到幼小连接、所以培育幼儿良好的行为习惯尤其重要，让幼儿学会倾听、良好的坐姿，正确的握笔姿态、良好的学习习惯，为了让幼儿入小学后跟上节奏、所以要加强幼儿这一方面的治理。 4、集体活动： 在集体教学的时候、我要充分预备各种教具，激发幼儿的想象力，让幼儿在玩中学、在学中玩。 5、家园共育： 充分利用早接和放学的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长！ （二）自我方面 每一个学期的个人规划几乎都对自己提出了要求，但似乎都是在空谈，到了期末总结的时候，回过头来一想、这些规划我完成了哪几项，都没有完成。 在这里首先我不会和去年一样把园里的各项业务常规积攒在一起，到交的时候在狂补，今年我会利用空余时间随时记录每个月的一些事情，这样成长档案就会不知不觉的完成。在利用空余时间多读一些专业书籍，随时记录做为理论笔记。提高自己的专业力量。 幼儿教师工作规划 篇3 为了深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要(试行)，结合县教育局有关会议的精神和本园的教学工作规划，我园本学期连续开展教师集体备课活动，以提升教师备课力量，提高幼儿园保教质量。 一、预先熟识教材，制定下周活动内容。 为了让教师更加积极有效地参加到集体备课的互动研讨中，幼儿园要求每位教师提前阅读教材，熟识下周规划表上安排的教学内容;以教材为依托，以主题活动作为轴心，依据本班幼儿特点，提前制定出本班下周的活动内容，形成一日活动的活动链;对详细教学活动进展深入分析，依据本园、本班实际对教材进展分析和调整，并做好记录，以便在集体备课时拿出来争论。 二、以级部为小组，酝酿争论定方案。 我园规定每周三下午为语言组集体备课时间，周四下午为数学组集体备课时间。在集体备课活动中，以年级为单位，分为小班年级组、中班年级组和大班年级组，由各年级组长组织，园长、业务园长分头参加各年级组的集体备课活动并进展指导。首先要对上周开展的主题活动做一个简要的回忆，对于教学规划实施中的难点问题进展集体争论并加以解决，对于好的做法与大家进展阅历共享;其次，教师们把自己预定的周规划(包括晨间活动、区角活动和嬉戏活动)在小组中进展沟通，并说明“我为什么这样制定”、“一日活动的流程是以什么为主线”;再次，教师们对详细的教学活动进展剖析，拿出自己的调整方案;最终，针对周规划、一日活动的活动链及详细教学活动的调整，进展集体酝酿争论，最终统一意见，拿出最正确方案。 三、立足本班实际，进展个案的修改。 每班幼儿都有自己的特点，集体备课后的教案虽然集结了大家的才智，但详细操作要求与方案还是存在差异，且考虑教师个体的需要和自主创新，在集体研讨之后，每位教师还要仔细梳理研讨结果，立足本班实际和自身特长，适当地调整、修改一日活动的活动链与详细教学活动方案，以到达教案与教师教、幼儿学的完善结合。 信任集体备课活动的开展会让我们的教师尝到甜头，让教研活动“活”起来，备课活动更加扎实有序。 幼儿教师工作规划 篇4 新的学期刚刚开头，为了提高自我的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的专心性，做到一切以幼儿为主，详细规划工作主要有以下几点： 一、思想方面 严格要求自我，要遵守园里的规章制度，专心仔细地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要公平对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自我。 二、个人学习方面 专心学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，给自我充电，专心进展学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强职责心，标准言行，加强精神建立，做到五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自我的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的教师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立终身学习的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、专心、踏实，勇于担当职责。对幼儿有爱心、急躁，能细心地观看幼儿，发奋做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关联，视孩子为自我的孩子。对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自我的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种规划，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果，认真填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强安全第一的意识，做到时时事事到处讲安全，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进展自我爱护意识教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自我的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康进展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、贴合本班幼儿实际、切实可行的教育教学规划。 四、家长工作 1、准时向家长反应幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。2、召开家长会，收集家长的珍贵意见和推举，共同协作教育好幼儿。 五、个人发奋方向 1、再多点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大提高。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身根本功的训练。 4、提高自我的攥写的潜质及科研潜质，多看书，多动笔。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工，务必以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。 本学期自修反思规划重点我拟订在课堂教学上，仅有从最根本的课堂常规教学上进展深刻反思，才能真正到达一位人民教师修身养性上的提高。教无定法，在教学过程中勤思索、勤总结，敏捷运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的专心性，让学生主动学习。 幼儿教师工作规划 篇5 一、新幼儿教师工作规划 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二、加强思想业务学习 加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度 做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四、做好安全、卫生工作，强化安全治理 加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进展自我爱护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 五、培育幼儿良好的生活卫生习惯 正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张；午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康进展。 六、 抓好教育教学工作 提高教学质量，教育教学做到面对（新幼儿教师工作规划：玩中学）全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班 幼儿实际、切实可行的教育教学规划。注意幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、标准化。坚持用一般话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树。 七、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载 准时做好个别教育，不岐视差生，要爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教育好幼儿。 八、在备课中，积极与其他教师共同讨论，全面合作，努力促进教学的进度与学生的承受力相挂钩。仔细学习其他教师阅历，切实提高备课和上课的质量。 九、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常治理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 幼儿教师工作规划 篇6 古语有云：“一年之计在于春，一天之计在于晨”，伴随着xxxx年春天的降临，我们又迎来了新的一学期。当我再次见到这些得意的孩子们时，发觉他们都长大了，这就意味着他们需要更加强健的体魄，需要吸取更多的学问养份。为了能让班级中的每一位孩子在我的陪伴下，安康、欢乐而以充实地度过这学期，特将本学期的工作做了如下规划： 一、保育工作是一切工作的中心和根底。 由于小班孩子年龄较小，虽然已经过了一学期的学习和熬炼，但是他们的独立力量还是相对较弱，所以保育工作仍旧是全部工作的重中之重。安全责任大于天，首先，要保证孩子在幼儿园内安全地度过每一天，在自己带班的时候保证每一个孩子都在自己的视线范围之内，做到眼快、手快、嘴快，消失安全隐患准时制止幼儿的行为；常常向幼儿灌输自我爱护及安全意识，随机向幼儿进展安全教育，做到安全教育生活化；发觉班级教室内的安全隐患准时上报；加强自身的安全责任心是做好幼儿安全工作的根底；其次，照看好孩子在幼儿园一日的饮食起居生活。本着：“假如我是孩子，假如是我的孩子”的园训理念，尽自己最大的努力，细心呵护好班上的每一个孩子。从吃饭、喝水、入厕、午休、离园等生活中的每一个环节细心观看每一个孩子的一举一动，了解他们的需求，如发觉孩子有特别现象，准时上报保健室，必要时在第一时间与家长取得联系；春季是各种流行传染疾病的高发季节，为了给孩子制造一个洁净舒适的环境，防止病菌的入侵，保证孩子的出勤率，我会积极协作保健医生做好疾病防控工作，坚持每天早上对室内门窗及桌椅的84消毒工作，保证室内的空气流通，仔细做好晨检、午检及随检工作；幼儿餐具及用具的消毒；准时依据天气状况灼情为幼儿增减衣服；在值班时，仔细做好午休的巡察工作，为幼儿盖好被褥，并准时做好记录，协作班主任教师对未入园的孩子做好电访工作，准时把握状况。 二、紧抓教学工作，让孩子充实欢乐地度过一学期 这学期，我担当国学、音乐、安康这三大领域的教学工作。其中，弟子规将作为我本学期的教学重点。我将仔细备好每一节课，并且利用多媒体教学方式提高孩子学习的积极性，每节课通过短小的故事叙述或情境表演，更加直观、真实地体验到每句话的含义，孩子们学会如何孝敬父母，与兄弟姐妹和谐相处，从而使原本枯燥的课堂变得生动好玩，并且渗透到生活的，培育孩子初步的社会交往力量。 高质量的教学依靠孩子们良好的常规。尽管我们小二班这群孩子都已经经过一个学期的常规训练及培育，但是对孩子们的常规丝毫不能松懈。常规教育是搞好教学工作的关键，本学期我将会全力协作班主任及郭教师，对孩子的常规教育保持步调全都，努力培育好孩子各方面的常规，从课堂的教学常规，到吃饭、盥洗等生活常规，使每一个环节孩子和教师都能够做到井然有序，让孩子们能够在轻松，愉悦的环境中学习、生活。 眼看着孩子们一每天长大，他们自我效劳的力量还有待加强，不能再依靠父母，依靠教师，独立力量的培育也是势在必行，从这学期开头，我会鼓舞孩子们自己独立进餐，能不喂，则不喂，渐渐削减给孩子喂饭的次数，对于吃饭较慢的孩子可以多给他些时间，增加他们独立进餐的时机，并通过表扬，让他们体验到独立进餐的欢乐和成就感。午休时，教孩子们穿脱衣服的方法，并通过争取家长的协作，让孩子们学会简洁的叠衣服的方法，养成将衣服叠好摆放整齐的习惯，尽量避开过去的包办代替。总之，加强孩子自理力量的培育将是我这学期的教学工作之一，也是孩子在这一年龄阶段需要把握的生活技能和心理需求。 三、做好家长工作，努力取得家长的信任与确定 对孩子的教育离不开家长的支持与协作，在本学期，我将协作班主任教师，通过电访、以及家园联系册的书写，加大与家长沟通的次数和力度。当孩子消失问题时准时主动与家长沟通，争取家长的协作，留意与家长沟通的技巧和方法，提高与家长沟通的效率，与家长共同探讨，寻求解决问题的有效方式，争取每一们家长对我们的信任和对我们工作的认可。 “笑，是最美的符号”，我要把最真诚的微笑带给每一个孩子和每一位家长，由于微笑是最好的沟通方式，微笑有时也可以转变四周人的心情，微笑可以赢得他们的依靠，这种笑是发自内心的幸福感，我要把这种微笑带给孩子、家长，并且传递给身边的同事。 四、积极协作园方及班主任布置的各项任务 这学期我园将会举办户外远足活动、六一文艺汇演等大型集体活及我园申报市级三级园的评审工作，为了保证各项工作的顺当完成，我将会竭尽全力协作园领导及班主，积极地完成布置的各项任务，特殊是我园申报三级园的评审工作，这是一项重点工作，此项工作关系到幼儿园的进展，自然也关系到个人的前途，因此，我会不遗余力地作好三级园的评审预备工作，包括教室环境的创设，文案资料的搜集整理，盼望通过我的一份力气，能够使幼儿园在这项工作最终打一个大胜仗。 以上是我对xxxx年下学期工作所做出的规划，我将会在实际工作中落实实施，并且做到尽善尽美，让这份规划在工作中更加完善，以提高自己的工作效率，给自己交上一份满足的答卷。 幼儿教师工作规划 篇7 一、行政事务 1、召开xx幼儿园二届一次家委会、膳委会会议。 2、围绕“践行师德办人民满足的教育”主题实践活动，开展学习师德标兵的活动，上交师德建立征文，收集“xx教师好习惯”。 3、进展中心档案资料建立。 4、召开幼儿园治理例会。 5、做好十月份各类考核的汇总、结算、反应工作。 6、邀请法制副校长对全体师生进展消防安全学问讲座；邀请妇保所专家对家进步行幼儿保健学问讲座。 7、做好综合质量评估考核的预备工作。 二、教育教学 1、家长开放日活动。 2、举办家长学校活动。 3、组织教师参与中心一体化研修之热难点研讨、局部教师外出培训内容共享活动。 4、组织教师参与上级业务部门组织的各项业务观摩、培训学习活动。参与xx市级青年教师评优课活动。 6、开展“xx珍宝秀”之“xx文学星”的相关活动。 7、逐步完善幼儿园戏剧活动内容建构与实践的讨论，开展课题讨论工作。 8、连续开展一日活动组内互查活动，组长做好互查小结工作，迎接中心的调研。 9、活力xx：组织幼儿秋游活动。市教育科学“xx”规划课题申报工作。 11、选送论文（幼儿园嬉戏活动）参与xx市幼儿教师优秀教育教学论文评比活动。 三、后勤保健 1、完成中小学幼儿园校园安保状况统计表，并上报。 2、连续加强消毒工作，有效预防手足口病、流感等各类秋冬季传染病。 3、做好安全卫生检查工作，上传安全信息周报。 4、开展“119消防日”系列活动。 5、对幼儿园内各类用房作一次安全检查，毁灭事故隐患，确保用电、用水设备安全运作。 6、加强后勤人员岗位培训，确保幼儿园各项活动顺当开展。 7、完成十一月份退伙、伙食结算公布等。 8、出好等三期宣传栏。 幼儿教师工作规划 篇8 新学期来了，劳碌而充实、疲乏却喜悦。是啊，这帮孩子跟这我已经是第三个年头了，在这过去的风风雨雨的.两年里，我和我们的孩子一起成长，一起欢乐，他们虽然跳过皮，捣过蛋，可是他们早已成为了我生活中重要的一局部。立刻孩子们就要进入了大班了，为了让孩子们平稳过渡顺当进入大班，我将结合本班的实际状况，从以下几个方面开展工作 一、教学方面 让幼儿在轻松、愉悦的环境气氛下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学学习的积极性，面对幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。不断爱惜和培育孩子的奇怪心、求知欲，爱护孩子的探究精神、创新思维，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟悉。充分地调动学生的学习积极性，引导幼儿在教师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，注意培育养成幼儿井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进展积极地学习。 二、保育方面 教师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题准时处理。连续加强常规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 三、积极做好家长工作 热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨阅历。运用各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。同时仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，我们肯定可以精彩地完成任务，我们的孩子肯定会在我们的陪伴下欢乐安康的成长! 幼儿园大班教师工作规划20xx(三) 经由x年的幼儿园教育，他们已经熟识园内的作息时刻，并成立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也获得了稳固，许多方面有了很大的前进，养成良好的行为习惯。其他各方面的力量都有了分歧水平的提高。他们身体安康活泼开畅，大部门孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互看管、相互提示。大部门幼儿有明晰的长短尺度，自我评价和评价他人的力量有了增加，社会交往方面幼儿能自动的与伙伴进展有用的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日糊口规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大部门幼儿能自动地向教员问早问好。对于进修，嬉戏的乐趣有较大的提高。 存在一些的缺乏之处如在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自己，老是同别人措辞，影响很大，每次上课都要教员提示屡次；有部门孩子自理力量和清算材料方面欠缺，幼儿干事的自动性还需要不竭提高。说话方面部门孩子倾听习惯欠佳，不能听别人讲话完就插嘴，尤其是对伙伴的讲话，没能当真倾听，要不就是时刻不长。部门孩子参加互动自动性不够，有依靠感；个体孩子习惯还很欠好喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长很少和教员沟通。本学期是孩子入小学前的关头一年，我们但愿能从多方面入手，增加孩子的综合力量培育。详细法子如下： 一、班级方面 1、协作班主任及保育教员，做到保教全都并常常沟通好的教法，协作开展好工作。 2、每周不按期开展班级主题，鼓舞鼓励孩子积极参加，培育小仆人翁脚色。 3、做好家园的联系工作。操作班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，实时向家长陈述请示幼儿在园的情形；发觉幼儿存在的问题，和家长沟通定见并彼此协作。 二、教育教学方面 本学期是我们班很是关头性的一年，所以我们将当真抓好各项教学工作。 1、当真完本钱期买办各科教育教学方针。能根据孩子进修特点进展引申。 2、创设说话情形，让幼儿多听、多讲，增加孩子的识量和阅读乐趣，鼓舞鼓励他们尽量用完整说话措辞，增加孩子的白话表达力量。 3、增加班级特色教学。本学期，我班将以阅读、手工美劳、科学主题、平易近间嬉戏为班级特色开展教学勾就地根据本班孩子进修特点拟定出适宜本班幼儿成长的周准备和周方针。 4、供应幼儿有更多的空间和材料。鼓舞鼓励让每个幼儿能介入班级，并积极讲话；让每个幼儿获得磨炼的机缘。 三、幼儿德育和劳动教育方面 本学期，我们要连续增加孩子习惯培育上课时，要注意听讲，不要打断别人的讲话，自己要讲话时，应先举手。要敢于在集风光前揭晓自己的定见。讲话时，立场细腻，讲话声音要悦耳。功课时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响进修。 四、个人教育教学的进展 作为教师应不断的学习：进一步强化专业学问，学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，精确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学习身边教师的珍贵阅历，提高教学水平，使自己的课堂变的生动好玩。在今后的工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、园本培训等不同的学习时机，让学习成为自己的习惯，使自己进展成为具有多种教学技能的教师。才能做到：给孩子一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。 五、家长工作 1、“家园共育”是我们之间沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也会请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。 2、个别家访。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和教师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。 3、“家园联系网”这是向家长汇报孩子的进步和存在的问题，今后我们将每天准时的向每位家长准时的说明孩子在幼儿园的表现状况，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺当地开展，才能更好的为我们的教育教学效劳。 本学期，为了使孩子们能安全、安康、开心地成长，我班两位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，努力建立良好的师生关系，让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。