有关教师师德师风演讲稿范文4篇.docx

有关教师师德师风演讲稿范文4篇 敬重的各位领导，各位教师： 大家好！ 我叫。于年毕业于师专数学专业，从教27年以来，始终在教育工作的第一线，长期担当高三的教育教学工作。忠诚党的教育事业，师德高尚，榜样履行教师职责，喜爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以校为家，一心一意的从事山区的教育事业，取得了较好的教育、教学成绩。 自从参与工作以来，我始终保持着思想上的先进，仔细学习党的教育方针、政策及法律法规，喜爱祖国，自觉拥护中国共产党的领导，有着剧烈的敬业和奉献精神，有剧烈的进取意识，积极参与各类学习，努力提高自己在思想上的觉悟和道德修养，仔细遵守教师职业道德标准的要求，语言文明，以身作则，为人师表，道德高尚，勇挑重担，工作纪律严谨，从未旷工、迟到、早退。工作中，讲敬业，比奉献，听从学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担，毫无怨言。虽然妻子始终在乡下工作，长期过着两地分居的生活，以前一人带着小孩，既要当爹，又要当妈，但他从来没有向组织上和学校里提出过半点要求，而是悄悄无闻地一心把工作做好。去年下学期，当母亲不慎摔倒，在株洲一医院住院治疗，急需我的照看，但我不放心班上的学生，于是我顶着不孝子得骂名回到了学校，然而同学们都特别争气，取得了很好的成绩。我也获得了县优秀教师称号。在20xx、20xx年年度考核中被评为优秀。 在教育岗位上，我常常担当班主任工作。踏实做好班级的每一项工作，急躁细致做好学生的思想工作，把他们当做自己的亲人一样对待，每天很早我就到了学校，学生就寝后才回家，能和学生们一起学习，一起解决问题我觉得是一种很大得欢乐，对于高三学生学，他们学习强度大，要求高，面临的学习压力也很大，生活中我能准时观看学生的微小变化，间或会找他们谈心，以便了解他们的家庭、学习、生活状况，并对他们进展心理疏导和学习方法指导，切切实实帮他们解决生活上、学习上的困难。对于有困难的学生。我会切实向学校反映详细状况，帮忙他们解决学费问题，解除他们的后顾之忧，让他们能够安安心心学习。我总是以同样的眼光对待每一位同学，不偏袒学习成绩好的学生，也不嫌弃学习和品德较差的学生。着重教育学生怎样做人，着重培育他们良好的行为习惯。俗话说：“亲其师，才能信其道”。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子”。由于思想工作做得细，用情感感染人，我成为了学生的良师益友，深受学生们爱戴。我所接手的班级班风好、学风浓，学习成绩提高快，屡次被评为校文明班级、优秀班级。我本人也屡次被评为优秀班主任。 我长期担当高三两个班数学教学。教学中兢兢业业，勤勤恳恳。课前仔细做好备课工作，细心设计教法，备课讲究“备学生、备方法、备效果”。教学常规在历次检查中均获“优秀”等级。上课能注意学生的心理特征，激发学生的兴趣。教学中，我总是鼓舞学生自己尝试、试验、争论等方法寻求结论，从进展学生的自信和士气中培育学生的直觉思维，让学生学会学习。能充分利用多媒体等现代化教学手段，充分调动学生的学习积极性，努力提高课堂教学效率。能深入开展教学改革，既注意学问的系统归纳，又注意力量培育。仔细批改作业，课后也能积极进展作息反应，准时调整不妥之处，力求将课上得活泼。形成了教态亲和、环节到位、重点透彻、难点突破、语言幽默、教法新奇、手段先进的独特授课风格，因而学生学得轻松、学得开心，效果好，成为最受学生欢送的教师之一。历次测评中，学生满足率均达“优秀”等级。教学成绩显著，所教班级历届高中数学毕业会考合格率均为100，20xx年所教的178班高考数学成绩超省平均14分。 将课堂教学成为艺术化，是我一生的抱负。为了这一抱负，我对教学精益求精，屡次进行公开课、观摩课，积极参与各项竞赛，成效大。我在课堂教学中的教态、表达、板书、创新手段等教师必备素养的任一方面都深受学生、教师、专家学者的好评。在20xx年下期县教学风采大赛中荣获中年组第一名。我总觉得“教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水，教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何取水，成为河，成为海。”因此，我不断的学习，在学问构造上不断补充完善自我，不断加深教育教学的理论和专业学习，完善自身的学问体系，提高自己的教育教学水平。深入讨论教法，以适应教育教学改革进展的需要。树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。并以此赖指导自己的教育教学，取得了很好的效果。 我深深懂得“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。在教育教学教研工作上，能和同事们相互取长补短，以自己的所得辅导青年教师，让他们尽快成为教育教学教研工作上的骨干。在繁重的教育教学教研工作之外，受学校委派，我担当了数学教研组工作。“上任伊始就大刀阔斧地整顿了工作纪律，修订了有关制度，注意教学常规工作，使我走上了正轨，并且工作富有前瞻性，为教研组的进展起到了很大作用，并且得到了大家的全都赞许，教研组工作也屡次被评为优秀。 我觉得“工作就是人生的价值，人生的欢快，也是幸福之所在。”教师这个职业，有苦也有乐，既然身在校园，我们就应留神怀天下，凭借人类灵魂塑造工程师的身份，以教师的名义，悄悄的耕耘，让我们共同托起明天的太阳。 感谢大家！ 教师师德师风演讲稿 篇2 敬重的”领导、教师们： 大家好！ 世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的答复您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。 “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。教师只有喜爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更急躁、更细心地对学生进展教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任严密相连的。 当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新奇、奇怪。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“教师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和生气；每天黄昏随着一声声“教师，再见。”给我留下明天的盼望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师全部的幸福和欢乐。那间教室里放飞的是盼望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。 身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，会聚成一股无可阻挡的力气，我用我的爱心感化着学习困难的学生。固然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，公平对待每一个学生，敬重学生的人格。 岁月匆忙，我在教师岗位上已经工作了一年，经过了这300多个日日夜夜，我也经受了许多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。 印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈祥呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞抱负，我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳。 感谢大家！ 教师师德师风演讲稿 篇3 敬重的各位领导，各位教师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 在我的演讲开头之前，我想先说几句话。我刚刚来到咱们新蔡职高还不到一个月，我来之前，咱们学校就已经在筹备这个活动了。原来我不用参与，别的教师都在预备的时候我也没当回事。但是听了前面两组教师们激情澎湃的精彩演讲之后，我觉得我也应当参与这样的活动。这一个月来，我感受颇多。我没把这次活动当做一次竞赛，没想得奖拿名次，只是想借这个时机，借这个舞台向大家倾诉一下我这一个月来的所学所得，所感所想。我演讲的题目就是：无悔的选择，无怨的青春！ 先从我的高中时代说起吧。三年前，我还是一名高中生。和万千一般的高中学子一样，高考完毕，面临着人生第一次重要选择填报高考志愿。俗话说“女怕嫁错郎，男怕入错行”。高考志愿的填报是打算一个人一生命运的大事。受我家庭环境的影响，我从小的抱负就是做一名教师。我的父亲就是一名中学教师，他治学严谨，为人恳切，对学生更是无微不至的关怀。从教几十年，育得桃李很多。早些年的时候，通讯还不是很便利，我们家常常收到贺卡和明信片。我父亲就把这些贺卡贴在我卧房的墙上，从床头到床尾，一面墙几乎贴满。 小时候我还不知道这些贺卡是谁寄来的，也不知道上面写着什么，我只对上面的图画感兴趣。随着年龄的增长，我慢慢读懂了这些图画旁边的文字。原来，这些贺卡，都是我父亲的学生寄来的，有问候，有感谢，有祝愿，虽只寥寥数语，我却觉得这是是对我父亲几十年教学生涯的最好评价。现在，每到逢年过节的时候，我父亲总能收到学生发来的短信、打来的电话。每当这些时候，我的心里都不由自主的升起一股对父亲的敬慕之情。敬，是儿子对父亲的敬重；慕，是对一名教师桃李满园的艳羡。我也想想父亲一样做一个传道授业，受人敬重的人。因此，填报高考志愿的时候，五个志愿我毫不迟疑的全部都填报了师范院校。最终，我被河南师范大学录用，迈出了我走向讲坛的第一步。 来到大学校园，我原以为只要好好学习，把握更多的学问就能像我父亲一样教书育人。可是在学校里的第一次考试就让我彻底转变了这种想法。那次考试，我原来信念满满，可是试卷一发下来我就蒙了，第一题就不会做。那是一道填空题，写出我们的校训，我才意识到，我竟然不知道我们的校训是什么。考完试，我立即跑到学校门口，那里有一块校训石，上面刻着八个大字：“厚德博学，止于至善”。“厚德博学，至止于至善”，看了我心里真是惭愧。我问自己，你做到了吗？要想成为一名好教师，首先要做到的，不是博学，而是厚德。作为一名学生，连自己学校的校训是什么都不知道，谈什么德？无德的人又怎么可能成为一名好教师？从今，我时刻提示自己牢记校训，肯定要做一个有德的人。但是，作为学生，我只能做到敬重师长，友爱身边的同学，无法体会一名教师要怎样才能做到“厚德”。一个月前，我走出母校大门，踏进我们新蔡职高的校门，从教师到学生的身份转变，将近一个月来的从教经受，让我对校训中的“厚德”二字有了更深的体会。 我来咱们学校之前，有人对我说咱们学校的学生差，难教，不好管。但是当我真正来到咱们学校以后，我发觉不是这样的。咱们的同学不差，真的不差。我这样说并不是由于我现在站在台上对着咱们的教师和同学在说话，而是我发自肺腑的真心话。咱们的同学，只是根底有些不好，道德素养完全不比普高的学生差。我清晰的记得我第一天来到咱们学校的时候，我带着我的行李站在学校分给我的宿舍门前，一个拿着扫把的学生来到我面前，问我是不是新来的电子教师。我说是。他说要帮我清扫一下房间。当时我听了特别感动。就在和他面对面的时候，我才突然意识到我自己的身份我是一名教师，我真的是一名教师！校训石上的八个大字又出现在了我的眼前。我暗下决心，肯定要做一名好教师，肯定要无愧于母校的校训。 但是想是一回事做又是另一回事。当我第一次踏上讲台和我们电子班的同学们沟通的时候，看着台下几十双眼睛都在望着我，我心里无比紧急。在黑板上写自己的名字的时候，由于太紧急，手中的粉笔连断了三次，王字的第一横还没写完。这个我们电子班的同学们都知道。虽然这次沟通不太胜利，但我还是很快乐。由于我第一次有了自己的学生。我看着我的学生，就像看着我的私有财产一样，我的学生就是我的学生，谁也抢不走拿不去。这是一种特别奇异的感觉。看着我的每一名学生，我的内心就会莫名的生出一种想要把他们教好的冲动。每一节课我都细心预备，每一次上课之前我都要在我的宿舍里先试讲一番。发觉同学们的根底不太好，讲课就不局限于课本的内容， 还适当的给他们补充一些根底学问。这一个月来，我觉得我的努力没有白费。我们电子班的同学是聪慧的，是热忱的，是爱学习的，是好样！电子班的同学们，你们在哪里？我觉得，我和我们的同学们，除了一般的师生关系之外，还多了一种关系朋友关系。我要感谢我亲爱的同学们，是你们让我体验到了不曾体验过的责任，还让我因责任而体验到了另外一种幸福！站在讲台上，看着台下一双双渴望学问的眼睛，我感受到了责任，也感受到了幸福；在课堂上，带着同学们推出一条定理，解出一道难题，我感受到了责任，也感受到了幸福；走在路上，听到前面飘来的一声“教师好”，我感受到了责任，更感受到了幸福！所以我喜爱我的职业，由于喜爱，所以选择，由于选择，所以无悔，由于无悔，所以无怨！ 我的演讲完了，感谢大家！ 教师师德师风演讲稿 篇4 敬重的领导、教师： 大家好！ 有人说欢乐的时间过得特殊快，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我欢乐地成长着，转瞬已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是欢乐是感动。其实幼儿园的教师很一般，没有骄人的业绩；其实幼儿园的教师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的教师们一起平凡而宏大着、奉献而欢乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里健壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的：花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。我园的教师就是那一片片绿叶，悄悄地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之骄傲的幼教事业。 最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑担心的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、教师、左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，教师们已经能叫上全部宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手，让担忧不已的爷爷奶奶惊异不已。头晕耳鸣、嗓子嘶哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的教师，再见！家长送来的一个微笑是最好的药方。 幼儿教师就是一大群孩子的保姆，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照看他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮助提裤子、擦屁股、冲厕所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。 其实这些都难不到我，我最圆满的是自己的幼教专业学问太欠缺了，与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他教师比，存在的一个严峻的问题就是缺缺少理论学问，缺少实践阅历，缺少教学艺术，但是我肯定要下决心做一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满足，让孩子们喜爱的教师，面对工作中的很多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来转变压力。转变自己就应当抓紧现在不能等待，为了制造新的自我，我先从转变角色开头。首先，我很快的熟悉到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信念，一个人只要有了责任心，喜爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信念，才会熟悉和了解自己，充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园教师。我信任通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满足，让孩子们喜爱的教师。 起始于辛苦，收结于平淡。这就是我们教育工的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国将来的盼望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。