有关志愿者活动总结7篇.docx

有关志愿者活动总结7篇志愿者活动总结 篇1 志愿效劳精神是一种不为酬劳而自愿参加推动社会进步和社区进展的精神，是一种根本的公民道德，是公民社会责任感的表达。在强调人文关心，提高道德修养已成为当今社会进展重要目标的背景下，作为一名新时代的北大法律人，参加方兴未艾的法律救济活动，是我们实践学问报国，担负法律人责任的有效途径。 正是基于这种考虑，法学院团委组织了“人人都是志愿者“活动。我们期望通过开展团日活动，让每一位北大法律人参与到法律救济的热流中来，无论他是否注册成为志愿者。只要你有一种志愿效劳的精神，有一种用学问，爱心和不断挑战自我的精神帮忙弱势群体的愿望，你就是生活中的“志愿者“。 XX年10月到11月，在北大法律救济协会帮助下，xx级本科各支部根据院团委的统一部署，以答复询问信件为主要活动内容，并围绕回信中遇到的各种问题进展了深入，广泛的沟通争论，受益匪浅。以下，我们就本次活动作一总结，盼望以此略概得失，以资后用。 一，活动为同学们供应了一个理论联系实践，将自己所学专业学问运用到详细的案件中的时机，激发了广阔同学参加活动的积极性和热忱。通过参加法律救济实践，同学们普遍感到所学理论学问与实践之间存在的差距，从而引发了同学们对自己法律学习的思考，进一步触动了对自己学习目的，法律人肩负社会责任的反思。 1，在这次活动中，我们每个参加活动的同学都体会到了学以致用的乐趣。帮忙当事人解决问题，使同学们熟悉到所学的法律学问的有用性，稳固了所学的学问，促使同学们去思索实践中发觉的新问题，从而激发了同学们的学习兴趣。正如郭霞同学所言，“这次团日活动进一步培育了我们作为一名法律专业学生所应具备的仔细，细心，严谨，踏实的治学精神。对实际案件的分析和争论也使我们的理论与实务相结合，对我们是一次难得的熬炼时机，感觉收益匪浅。“学我所用，用我所学，为社会作一些力所能及的事情，是参与活动同学心声的真实表达。 2，活动触动了同学们对自己法律学习的反思。在这次活动中，同学们通过参加回信，深切感受到所学理论与实践之间的差距，体验到详细操作和纸上谈兵的不同。正如刘堂斌同学所言，“虽说现在自己已是一名大三的学生，学了两年多的法律，可当我真正拿起一个case时，还是感到学问的匮乏而手足无措。尽管在理论上可以有点自圆其说，可是当我们要查找legalbasis的时候，又不知在茫茫大法律海洋中哪一块是我们应当立足的小岛，这时才深感平常努力缺乏，所谓书到用时方恨少；同时也感觉到法律的确是一门需要实践的事业，在实践中才能促进学习理论热忱的提高。“不少同学熟悉到在重视法学理论学习的同时，还应当重视对社会生活的关注，对案例的学习。 3，通过参加法律救济实践，同学们对学习法律的目的有了深入的理解，对法律人的职业道德及所肩负的社会责任有了更真实的体会。法律是一门实践性学科，法律的生命从来就不是凝固在书本上的教条，而在于为社会主持公正，伸张正义，维护秩序并从中发觉和进展活的理论。在一个强调个人利益的时代，法律人应当对社会担当什么样的责任，这是一个值得深思的问题。参加本次团日活动的同学用自己的实际行动做出了答复。尽管来信求援者是一些素不相识的人，尽管案件的结果和自己没有切身的利害关系，尽管面临期中考试的压力，但是，很多同学为了查找相关的法律法规而不惜牺牲自己的课余时间，为了一个法律问题而争得面红耳赤，他们是以一种对当事人负责的态度回复每一封信。这样的奉献精神不能不让人感动。无疑，熟悉到这一点是本次团日活动的最大收获。 二，本次团日在活动形式上作了进一步的探究和完善。由于条件所限，本次活动仍以答复询问信件为主要活动内容。但在运作机制上进展了探究和改革，实行分组负责与集体争论相结合的制度。实践中，各支部依据本支部的详细状况建立若干个工作小组，每个小组设立一个负责人，由其负责组织本小组成员回复求助信件。这样既可以让更多的同学参加到活动中来，又保证了活动的效率。实践证明这种安排是行之有效的。 在信件回复完成后，先由各小组提交活动总结报告，而后再由团支部召开总结会议，对活动中的各种问题进展沟通争论。这样做能够反映团员的各种声音，对于准时发觉团员需求，更好组织下次活动有很大的借鉴意义。这也可以看作是本次活动的另一个收获。 需要补充的是，在活动开展前，院团委组织部依据以往的回信过程中消失的问题，事先制定了回信的标准和相关留意事项，避开了只讲理论而无视详细程序操作，过多使用专业术语等状况的发生。这一阅历可以为以后开展类似活动供应借鉴。 三，纵观整个活动，虽收获不小，但也有一些问题和圆满。第一，活动的时间安排有点紧急，不利于活动的充分绽开。且赶上期中考试，这对活动的开展也造成了肯定影响。其次，有同学提出所选信件积压时间过长，致使回复对当事人来讲起不到太大的作用，使良好的活动失去最终的法律意义，这也是我们组织者日后应当留意的。第三，单一的回复询问信件活动形式还有待拓展。同时，有的团支部利用网络进展争论是对活动形式的创新，但是如何保证争论效果仍是一个值得思索的问题。第四，局部支部不能很好的贯彻院团委的工作意图，对团日活动不够重视，敷衍了事；局部团员意识淡薄，不参与团日活动，这也提示我们在今后的工作中要加强组织纪律性的教育和基层团干部的考评工作。 总的来说，这次“人人都是志愿者“活动进行的比拟胜利。利用团日活动的形式开展法律救济是一种新的尝试，在详细的操作上还很不成熟。我们信任，这次的“人人都是志愿者“团日活动，无论是阅历还是教训，都将对以后开展类似的活动有很大的参考价值。 志愿者活动总结 篇2 一、高度重视，细心组织 接到上级要求，我校即组织全校教师学习了相关文件精神，并马上成立了教师志愿者小分队，要求班主任分班成立寒假志愿者小分队。会后，我校制定了教师志愿者活动方案，各班也分班制定了学生志愿者活动方案。元月18日，在全校学生的休业大会上，大队辅导员在休业仪式上进展了志愿者活动的总发动。 二、教师志愿者活动 1、让乡村少年宫成为孩子们寒假的乐园。今年下学期，我校刚建立了乡村少年宫。自元月19日正式放假起，我校少年宫于每天上午9点到11点对外开放，宽带上网、书海游览、益智棋类、手工操作等吸引了大局部留守儿童的到来，他们的寒假不再像以前一样孤独、乏味，无处可去，每天都过得充实、欢乐。我校教师志愿者始终坚持每天分批到校上班半天，乡村少年宫在20多天的寒假中，总共坚持对外开放了15天，年后有的教师甚至到校上班半天才匆忙去走亲访友，很令人感动。 2、教师献爱心，暖和孤儿心。我校六年级周军同学自幼父母双亡，年迈的奶奶也卧病在床多年，所以周军自小就由伯父伯母抚养。今年寒假，我校教师志愿者纷纷大方解囊，为周军献上爱心款800元，盼望他在新年到来之际，能用这笔爱心款添上一件冬衣，一双鞋子，买一件自己喜爱的玩具，让这个暖冬真正从周军的心底里暖起来。 3、教师义务辅导留守儿童完成寒假作业。我校有谭健霞、唐景军、王美华等多位教师寒假住在乡里，在寒假中，他们自发地组织本村邻近队上的留守儿童到自己家中，辅导他们完成寒假作业，并进展了具体的批阅。谭健霞教师甚至在辅导留守儿童完寒假作业后还帮他们预习了下学期一小半学问，得到了四周居民的全都赞扬。 三、学生志愿者活动 1、义务扫街，让家园更美。元月21日，五(1)五(2)班志愿者小分队的队员在王美华、彭雪梅、周平、周小利等教师的带着下，来到了坝塘镇雄风大道进展义务扫街活动。孩子们手拿扫把、簸箕，弯着腰，不怕脏不怕累，在雄风大道上卖力地劳动着，半天下来，雄风大道及路旁草坪里焕然一新。孩子们的义务劳动得到了四周居民的高度赞扬，雄风大道上有被感染的开店的店主表态说，以后再也不往路上丢垃圾了，而且要把自己店门四周的道路和草坪“承包”下来，让它保持清洁、卫生。 2、关爱五保老人。元月24日，艳阳高照。四(1)班的志愿者小分队早早地来到了五保老人的家中。一到唐建吾老人的家，小分队的队员立马开头了劳动。他们有的陪老人谈天，有的替老人晒被子，有的替老人抹窗户，有的替老人擦桌子，有的扫地小分队的队员纷纷表示，要让老人过一个洁净美丽的新年。之后，队员们还拿出了自己掏买的对联贴在老人家的门框上，喜得老人笑声不断，直夸现在的孩子真懂事。 四、其他志愿者活动。自发动志愿者活动以来，我校学生都积极踊跃参加志愿活动，除了教师统一组织的活动以外，他们三个一群，五个一伙，用他们稚嫩的双手，和善的心灵，或帮忙着身边随时遇到的需要帮忙的人，或劝阻身边发觉的不文明的现象，或参加交通劝导，或学以致用，为四周邻居书写春联他们得意的身影活泼在村社的每一个角落里，他们的一举一动都传递着正能量，为社会的和谐、文明奉献出了不容无视的力气。 作为一名学校大队辅导员，我时时刻刻被我们的同事和孩子感动着。我为拥有这样珍贵的学生而傲慢，我为在这样布满正能量的学校工作而傲慢!、 志愿者活动总结 篇3 生命是盛花中漂亮的花蕊，它绽放得漂亮，伸展、绚丽多资、生命是精致的小诗。清爽流畅，意悠长，生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。我们有幸来到成都市娃娃幼儿园。和熙的阳光辅洒。我们带着“志愿帽挎着成都职业技术学院”的标志，信念十足地来到幼儿园，我们的活动主要是教幼儿园小朋友认字，做嬉戏，帮忙小朋友做清洁等。小朋友们从睡梦中刚起来。我们为小孩穿衣服，看着一张张稚嫩的脸，嘴里不停的叫：“阿姨，阿姨?”我们笑了，心里涌出一股一股母爱的力气。小朋友是多么的得意当我们帮他们把衣服穿好时，他们用纯真美妙的.声音渐渐地说了句“感谢”。虽然我们没有什么特殊但是幼小的孩子心里就像的了一道爱屏障。小朋友自觉地把小桌子放好，等着我们给他们分苹果，分温开水。一颗又颗奇怪的眼睛望着我们，我们轻轻摸摸他们的脸。让他们走路慢点。我们分成了四组，每组二个同学，各自到四个班上去给小朋友讲故事，做嬉戏。每个班的小朋友都很喜爱我们，都围着我们讲故事，做嬉戏，唱歌。这让我感觉到我好想回到童年。帮小朋友洗杯子，叠毛巾，自己也非常满意。 我们快离开了，他们是那样不舍，其中一大班的小朋友把我们拉到他们最里面的位置上坐下，并把我们包藏了起来，虽然没有句语言，但小小身躯透露了对我们的爱，我们也会呵护初春的雨露，我们走了，小朋友不舍得送我们下楼，我们眼睛红了，但坚持地说：“我们以后还会来看你们！”一个有一个纯净的双眼睛望着我们，我们抱着他们，真不愿离开，这次志愿者活动让我们明白，什么是爱，什么是纯净的爱，什么事无怨无悔的爱。我们情愿作一名不知名的志愿者。我们是收获许多，感受很深，教师、校长对我们在他们那里的表现也很满足。唯一缺乏在于，去的人数不多，仅有八人，由于幼儿园不大，只有四个教室，以后争取有时机去更大的幼儿园，让更多的同学去献爱心。 志愿者活动总结 篇4 青年志愿者活动，是以提倡和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进展思想政治和传统美德教育的重要途径，并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿效劳的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。 一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、分散力。 青年志愿者活动由校团委直接领导，详细工作由青年志愿者协会和学生会外联部筹划、组织和实施。建成以校团委为总站，志愿者协会为龙头，以5个班级为分队的多层次的效劳体系，组成了一支不断壮大进展的有序的青年志愿者队伍。 二、加强青年志愿者队伍建立，确保志愿者活动的专业性、制造性。 由于青年志愿者效劳活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在效劳过程中，志愿者、效劳对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，因此，必需提高志愿者效劳技能、效劳水平和熟悉程度等，才能有助于效劳开展，效劳水平的提高。 1.结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采纳“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的喜爱，极大地调动了志愿者的积极性。 2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受；以活动为根底，以志愿者的沟通为纽带，创立专题争论学习制度，充分鼓舞并大力支持志愿者发挥自主性和制造性。 我校在进展青年志愿者培训的过程中，始终把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，提倡尊老爱幼、勤俭节省的道德风气，关怀他人、无私奉献的崇高精神作为培育青年志愿者思想道德素养培育的重点。 三、仔细开展形式多样的青年志愿者活动，提高志愿者活动的参加性、基层性。 我校开展的青年志愿者效劳活动充分表达了“自主教育”的特点，各项活动均以学生为主体，独立筹划、组织和开展活动，让学生在参加志愿者社会效劳活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，呈现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高了与人沟通、懂得妥协、擅长协作等方面的力量，学会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。 1.立足校园 （1）中青年志愿者协会建立了“校园文明公约”，并组织成立校园文明监视队，对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进展订正、实行摄像并在校园电视台播放；帮忙全部需要帮忙的师生和家长，犹如学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮忙介绍学习方法，心理压力很大想找人倾诉；上传和清理张贴栏信息等。青年志愿者协会在学校校风建立、精神文明建立等方面积极参加，喊响了“有困难找志愿者”的效劳口号。 （2）开展“青年绿色文明校园”主题志愿效劳活动。 号召全校青年志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动，收到良好的效果。每周星期三下午其次节课后，青年志愿者班级效劳队都将轮番到学校各部门进展义务劳动。帮助教师清扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所，每次活动后，各部门教师对志愿者的效劳赐予的书面意见反应均为“优”. （3）仔细组织开展校园“一助一”长期结对活动。 “一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动，在校园内以班团支部为单位开展，“一助一”的对象有些是本班的同学，有些是本年级的同学。要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进展心理辅导、功课补习、捐资助学等。 在青年志愿者协会的大力提倡下，学校建立了“爱心助学基金”，各团支部都建立了“班级爱心基金”，对生活有困难的的同学，赐予适当的经济资助，并且帮助他们摆正心态，仔细学习。 2.走向社会，做好社会人。 （1）广泛开展社会公益效劳，建立活动基地，打出具有肯定社会效应的效劳工程。 （2）开展社区活动，拓展社会“一助一”长期结对效劳工作。 我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区，利用寒暑假到社区定点效劳，并由一个班为一个困难家庭供应常常性效劳。青年志愿者们不仅在物质层面赐予受助对象直接效劳，更在精神层面赐予他们效劳，他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规，如交通法规、禁毒宣传等；清扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣传单、辅导小学生等。 （3）开展“敬老尊师”志愿效劳活动。 以班级为单位，组织学生探望慰问退休教师，帮忙他们解决生活中的实际困难。局部班级与退休教师进展“一助一”结对，定期到退休教师家清扫卫生，探望老教师。 （4）开展扶贫助学活动，为民族地区教育做奉献。 青年志愿者积极参加到帮忙民族地区学生的行动中来。 （5）积极参加环境爱护，大力开展“爱护母亲河”青年志愿者绿色行动营规划。 四、建立鼓励机制，鼓舞同学积极参加，确保志愿者活动的长期化、常常化。 科学的鼓励机制能激发学生积极参加到青年志愿者活动中来，我校通过一系列嘉奖评比活动，突出青年志愿者活动在校园中重要地位，利用校园校园播送站宣传阵地树立典型，弘扬正气。每学年评比优秀青年志愿者，每年评比校园“十佳”，校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾，出色的志愿者推举到市级评比。 志愿者活动总结 篇5 为积极践行“以德为行，以学为上”的理念，为进一步提倡志愿精神，庆祝亚运圆满完毕并迎接亚残运会，促进与校志协以及其他各二级学院的沟通互动，拟于国际志愿者日到来之际，我院结合我们的专业特点与校志协携手在棠德南社区举办“接力志愿效劳，心系社会，运动传情你我他”的主题活动。 12月5日，我院23名志愿者在校志协工作人员的带着下来到了棠德南社区开展主题效劳活动。在校志协的安排下，志愿者们来到指定地点，活动前的布置场伊始，就吸引了不少前来了解和观看的居民，志愿者们以热忱的微笑和真诚的态度向他们讲解并发动他们积极参加其中。活动前的各项现场布置工作，大家主动积极，分工到位，搬桌椅的，吹气球的、挂气球的、做手工品的一切工作都进展得有序无乱。活动现场热闹，活动受到许多居民的宠爱，并吸引了其他二级学院同学的前来参加。 活动简介： 一、活动时间 20xx年12月5日9：0014：00 二、活动地点 天河区棠德南社区 三、活动主题 接力志愿效劳，心系社会，运动传情你我他。 四、活动人员 文学院大学生志愿者 五、活动效劳对象 棠德社区居民 六、主要工作安排 本次活动做了充分的前期工作，如筹划、购置物品、申请物资等，而活动时顺当开展。本次活动主要设置四个小组，第一组负责学问问答，宣传亚运亚残的相关学问；其次组表达我院的特色，现场写书法艺术，包括软笔和硬币；第三组是负责手工品制作，以最经济有用环保的材料现场教授如何制作手工艺品，呈现大学生喜爱生活的态度；第四组负责趣味嬉戏，积极煽动居民参加到体育运动中来，为亚运亚残加油。 活动成效： （一）预期目的 加强和稳固我院与其他二级学院的沟通，展现我院“阳光中文，幻想启航”的学生风采，践行“以德为行、以学为上”的理念和志愿效劳理念，为亚运亚残运会的宣传做奉献。 （二）实际效果 我院志愿者真诚阳光向上的效劳态度感染了社区居民，居民纷纷参加到其中来，感受了书法艺术的奇妙，询问了许多亚运亚残的学问，并学习了手工制作，在参与趣味嬉戏中体会了运动带来的快感和激情。他们向我们举起大拇指，表示赞扬。志愿者表示此次活动让他们接近了社区居民，并很好地利用自己的学问和才艺呈现给社区居民，精神很充实，在与居民沟通过程觉得仍需学习更多的专业学问和技能，不断完善自己。志愿者很好地宣传了我院的文化特色以及代表了我院志愿者的风采。 （三）特色之处 我院志愿者充分运用所学的专业特色和优势，结合志愿者自身的才艺，现场给居民挥洒写书法艺术，除了写软笔又以书签的形式写硬笔，并赠送给居民。作为汉语言文学专业的学生，应当要多练字，把握好标准写书法的技巧，以便更好地促进各方面的进展。 活动感想： （一）活动的胜利之处 1、活动前预备较充分 在活动开头之前我们就有了具体的规划及活动部署。 2、活动时分工详细安排合理 在活动没有开头之前，领队就已经将工具、任务合理安排，同时也留意到宣传组织及工作时间的协调。 3、活动工程有特色 在继承和发扬前届的优秀特色的活动工程之外，随着实际变化，活动工程增多了两个，并且丰富有意义，受群众的欢送，有效宣传积极向上的社会风气和精神。 4、社区军民和同学们普遍反映良好。 宣传了我院志愿者的风采，我院学生反映此次活动特别有意义，同时也提升了他们的精神价值。 （二）活动的缺乏之处 1、活动物资，如桌椅供应不够，而活动前购置的物品和材料有剩， 设想与实际不太符合。 2、活动效劳时间相对不长，时间有点仓促。 3、安排上存在缺乏。主要表达在活动中个别支部成员不够积极，对安排的任务不能准时保证质量的完成，这与治理和分工上的失误有肯定关系。 （三）活动意义 营造社会文明新风气，争取更多的同学参加到志愿者行列中来，有效发动和组织大学生青年志愿者以志愿效劳方式参加公益活动，发挥大学生在促进社会和谐方面的重要作用，为更多学生供应一个熬炼自我、效劳他人的时机。通过这次志愿者效劳活动，提高了我们的筹划和组织力量，促进了同学们之间的沟通，进一步以自己的专业学问和技能效劳到实践当中，进一步弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。 志愿者活动总结 篇6 为期两天的志愿者支教活动画上了圆满的句号。本次活动的地点是南充市阙家新祠堂小学，到现场学生35名。本次支教团队有八个志愿者组成，由沙钎带队。活动期间，主要目的是针对该村小所缺乏的综合素养课程进展修补，如英语、体育、手工等课程。针对此次支教活动的状况，我们团队进展了以下总结。 一、前期工作预备： 、思想方面： 由对前几次支教活动所了解到的状况来看，我们得知那里的学生多为留守儿童，从小便由爷爷奶奶带大，由于家中普遍贫困，他们一般都不善与人沟通，往往存在潜在的自卑感；缺乏教育的引导，在课堂上不懂礼貌，不讲法规。对此，我们团队确立了一个正确的支教方案，从学习上、心理上，给他们欢乐和关爱，用爱心、急躁、细心引导他们正确熟悉自己。 2、备课方面： 我们各自进展了明确的课程分工，针对课堂上消失的一些突发状况和学生承受学问的力量，总结了上一次的阅历，积极开展备课工作。改良：由于教学工具的不完善，不能更好的吸引孩子的学习兴趣。所以，应渐渐完善教学工具。 二、教学过程方面： 1、上课阶段： 思路：课堂上转变传统的填鸭式教学模式，采纳师生互动，以学生为主体启发引导的教学模式。 成效：由于依据从学生整体把握的学问水平动身，学生承受力量变快，从而顺当的开展教学。 问题：一方面，由于不同年级的学生一起上课，然而不同年龄段的学生承受力量不同，把握的学问水平不同，常消失高年级的学生比低年级的学生更易教学的状况，影响了教学进度。另一方面，在表扬课堂作业完成较好的同学的同时，有些同学表现出了不满足的态度。 改良方法：由于条件限制，凹凸年级学生一起上课，建议教师在教学过程中从易到难，对于不同的教学对象，要用不同的教学方法施教；应多鼓舞完成作业较差的学生，增加他们的自信，树立正确的人生观。 2、课后阶段： 成效：通过升国旗、唱国歌，树立了孩子的爱国意识；军事化模拟训练，在熬炼了身体的同时培育了他们的团队合作意识；志愿者与孩子们一起做嬉戏，增进了彼此的沟通，有利于教学活动的开展。 三、总体： 支教，带去的不仅是学问，还有爱与关心。我们与孩子们的沟通沟通，让他们感受到了心的暖和；我们与孩子们的快乐玩乐，让他们拥有欢乐的体验；我们与孩子们的教学互动，让他们更明白学问与命运是紧紧相连。通过我们的努力，盼望孩子们可以更安康、欢乐、有抱负的长大！ 志愿者活动总结 篇7 这一个学期的地铁志愿者活动已拉下了帷幕，在这一学期的地铁志愿者让我学们会了许多，从中得到的不仅是历练，还有成长。 在地铁志愿的日子里，我们地铁志愿者从最初的对地铁工作的不了解到能够娴熟而沉着地帮忙乘客安全又便捷完成他们的地铁之旅，在这之间我们付出了不懈的努力，固然这都是值得的，能身体力行，去帮忙我们的长辈，我们的朋友以及每一个需要帮忙的人。 通过这一次的地铁志愿者活动，让我们受益匪浅。志愿者，一个荣耀的称号，或许我们就是像个雕像那样站在那里，没有自由，没有酬劳。但是一旦你真正去做了，才会发觉去做志愿会给我们带来很多的好处，不仅自己的见识的人多了，与社会的接触多了。给我们带来了一次熬炼自己的时机，是自己的力量和信念有很大的提高。 作为志愿者的我们不过是在尽自己的一份真心，假如你有着水一般晶莹剔透又布满灵性的灵魂，就让四周的一切由于你的光荣而变得漂亮；假如你有一颗如同水晶的心肝，经常在笑着，你的气质会不经意之间感染他人。有时候一些小的动作也会有巨大的感染力，并比肯定要做一些轰轰烈烈的大事才有意义。我觉得志愿者不仅是奉献着，也是受益者，工作熬炼了我们的思维，也磨练了我们的意志。使我们有力量去实现人生的价值，从而回报社会，而这也是我们通过这学期的地铁志愿者活动最大的体会。我们为我们是长安大学地铁志愿者感到无比的傲慢，骄傲！