朗诵比赛策划书4篇.docx
朗诵比赛策划书4篇_方案策划书 一、 活动背景 80年前1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人在中国*的领导下进行了抗日救国*，反对华北自治，抵抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。二、 活动主题：“把戏年华”三、 活动目的通过此次活动，纪念一二九运动八十周年，同时加深同学们对五四运动的了解和熟悉，激发当代青年的爱国热忱和时代责任感。四、 活动对象西华大学校本部全部学生五、 活动流程(一)宣传1.通过海报形式公告竞赛消息。2.由各班宣传委员通知各班同学关于竞赛的消息。(二)初赛1.时间：11月28日2.地点：A1233.规章及要求：(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗读时间，要求不得超过规定时间。(2)朗读内容要积极向上，表达当代大学生安康的精神面貌。(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。(4)评委奖依据选手的表现进展打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。4.评分标准(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分)(2) 精神饱满,姿势得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗读的内涵(2分)(3)吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗读节奏 (3分)(4)能正确把握朗读内容,声情并茂,朗读富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)(5)自我介绍(1分)5.竞赛流程(1)由主持人对本次活动、评委以及竞赛规章进展简要介绍。(2)依据登记的名单一次上场。(3)每五个选手公布一次分数。(4)依据最终的排名公布前十二名选手的名字。6.备注(1)由*主持，并由*在开场前写黑板。(2)预备评委打分表、选手登记表。(3)由*负责统计分数。(5)由*负责计时。(6)由*负责维持现场秩序。(7)邀请去年朗读竞赛的获奖者等做评委。(三)复赛1.时间：12月8日2.地点：3.要求：(1)每名选手的有1分钟的DV展现时间和3分钟的朗读时间，要求不得超过规定时间。(2)朗读内容要积极向上，表达当代大学生安康的精神面貌。(3)要求选手必需脱稿朗读，可配乐。(4)要求参赛选手带异性伙伴一名。(5)评委奖依据选手的表现进展打分，从高到低排名，评比出一、二、三等奖。4.评分标准(1)第一轮a.DV展现(2分)b.衣着得体，精神面貌积极向上(0.5分)c. 吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗读节奏 (3分)d. 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)e. 能正确把握朗读内容,声情并茂,朗读富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(2分)(2)其次轮a. 吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗读节奏。(1分)b.与伙伴协作默契。(0.5分)c. 能正确把握朗读内容,声情并茂,朗读富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(0.5分)5.规章：(1)第一轮每位选手由1分钟的DV展现时间以及3分钟的朗读时间，由评委现场打分，评分标准为(详见“评分标准”)(2)其次轮其次轮的竞赛内容为视频配音。选手通过抽签打算配音内容及伙伴，评委奖依据选手的表现进展现场打分，评分标准为(详见“评分标准”)6.竞赛流程(1)第一轮a.主持人简要介绍关于这次竞赛的背景内容、评委以及第一轮规章等。b.十二名选手依据抽签的号码依次上场，先是播放1分钟的DV亮相，在播放完毕后，选手上场开头竞赛。c.每五名选手公布一次成绩。d.由评委点评第一轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进展排名。e.评委点评后，公布成绩。(2)其次轮a.主持人公布其次轮的竞赛规章。b.选手上台抽签，抽取其次轮竞赛题号及伙伴。c.先播放一遍原视频，播放完毕由选手开头配音竞赛。d.每五位选手公布一次成绩。e.最终一位选手竞赛完毕后，由评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进展排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进展颁奖。7.备注(1)由*主持(2)由*计分(3)由*负责维持现场秩序(4)由*负责写黑板(5)预备评委打分表(6)预备选手号码牌(7)请礼仪队进展现场效劳(8)预备颁奖音乐(9)预备伙伴签以及题目签(10)预备其次轮视频素材(11)邀请主席团及各部部长作评委六、奖项设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名七、经费预算奖状12个 12元等。“感恩”主题朗读竞赛筹划书 一、活动前言 我们在九月份迎来了风华正茂的201*级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次单独在一个生疏的城市、生疏的学校开启自己的新生活，大一新生们根本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩教师、感恩父母。感恩节马上接近，青岛理工大学校学生会新闻部打算举办一次以“感恩”为主题的朗读竞赛。 二、 活动主题 感恩，从心开头 三、 根本状况简介 本次大赛分为个人赛和团体赛两局部，竞赛流程分为初赛和决赛两局部，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为1520人组成的朗读队，每个院不限定队伍数量。个人赛决赛初步定为每个院选拔34人参与决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗读队参与决赛。 四、 竞赛方案 1、主要执行对象：青岛理工大学大一新生 2、组织部门：青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部 3、报名时间： 10月30日 4、报名地点：青岛理工大学二食堂门口 5、竞赛时间：初赛： 11月10日 决赛： 11月21日 6、竞赛地点：初赛：二教阶梯教室，详细另行通知 决赛：科学会堂 五、竞赛目的 1、为展现我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展现青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩教师、感恩身边的每一个人。 2、为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余文化生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造和谐地学习气氛和校园风气。 3、为促进朗读艺术的进展与普及，推广一般话，熬炼同学们的口才力量，丰富日常生活，推动校园文化建立，提高同学们的综合素养，增进同学之间的沟通与合作。 4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部进行的各种活动，促进学生会各部门之间的沟通与合作，增进部内成员间的感情与沟通，共同进步。 六、经费预算 500元（主要包括竞赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用） 七、评分标准 1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。1分 2、衣着得体 0.5分 3、 精神饱满,姿势得体大方 2分 4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗读的内涵 1.5分 5、吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗读节奏 2分 6、能正确把握朗读内容,声情并茂,朗读富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣 3分 八、竞赛嘉奖方式 依据评委嘉宾评出的分数排出个人一、二、三等奖若干和团体优胜奖若干，将获奖名单张贴公布，并对获奖同学及团队方法证书及奖品。 九、留意事项 1、同学们要紧扣活动主题，内容积极向上，彰显青春活力，呈现靓丽自我、靓丽团队。 2、各团队在正式竞赛时要统一服装，提倡积极向上、共性鲜亮的服装及朗读方式，可结合舞蹈、音乐来呈现自己和团队的风采。 3、各参赛选手提前到场，到指定区域就坐，并留意现场纪律。 4、评分时要严格根据评分标准进展评定，肯定公正合理。 5、友情第一，竞赛其次。对于竞赛过程中消失的各种突发状况，要经协商后再做打算。 青岛理工大学校团委 青岛理工大学校学生会新闻部 留意了，好的筹划书不肯定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的筹划书。以上朗读竞赛筹划书4篇一文能帮忙您解决筹划书的撰写需求，假如还想阅读关于“方案筹划书”相关内容，请访问“方案筹划书”专题！
