有趣的幼儿园亲子活动策划方案篇.doc

有趣的幼儿园亲子活动策划方案5篇 指导语： 倒水的嬉戏既能熬炼幼儿的小肌肉与手的掌握力，还能进展幼儿的思维力量和专注力。倒水的嬉戏有很多的变式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，还可以转变嬉戏的组织形式，变成几个家庭共同嬉戏。 活动一：分果汁 活动功能： 熬炼手的掌握力，进展幼儿的专注力。 活动材料： 果汁，一个装果汁的大瓶子，两个大杯子，一个小杯子(儿童用) 活动过程： 1、家长拿出一瓶果汁，请幼儿将它分给一家人喝。 2、家长拿出一家人的杯子，家长用大杯子，幼儿用小杯子，请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。 3、幼儿独立操作，留意从大到小，增加难度。 4、倒好以后，请幼儿当心地把果汁端给家长。 提示：当幼儿不当心将果汁洒出来了，不要责备幼儿，要连续鼓舞他。 活动二：大杯子小瓶子1 活动功能：熬炼手的掌握力，进展幼儿的发散性思维及专注力。 活动材料： 一杯水，一个矿泉水瓶，一个保鲜袋，一把剪刀嬉戏过程： 1、家长拿出嬉戏用的材料，一一介绍给幼儿。 2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。 3、家长提示幼儿可以借助供应的材料组合来帮忙完成任务。 提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒简单洒出来。这个嬉戏可以玩许多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮忙时，也可以。 活动三：大杯子小瓶子2 活动功能： 熬炼手的掌握力，进展幼儿的发散性思维及专注力。 活动材料： 一杯水，一个矿泉水瓶，一把剪刀，一张硬壳纸，胶带 活动过程： 1、家长拿出嬉戏用的材料，一一介绍给幼儿。 2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。 3、家长提示幼儿可以借助供应的材料组合来帮忙完成任务。 提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒简单洒出来。这个嬉戏可以玩许多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮忙时，也可以。 活动四：倒豆子 活动功能：熬炼手的掌握力，进展幼儿的专注力。 活动材料： 各种大小的容器(杯子、碗)，豆子 活动过程： 1、家长拿出口径大小有差异的几种容器。 2、家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。 3、幼儿独立操作，留意容器的口径从大到小，增加难度。 提示：当幼儿不当心将豆子撒出来了，不要责备幼儿，要连续鼓舞他。 活动五：运大米 活动功能： 熬炼手的掌握力，进展幼儿的专注力。 活动材料： 各种大小的容器(杯子、碗)，大米 活动过程： 1、家长拿出口径大小有差异的5种容器，并标上1、2、3、4、5，1号口径，5号最小。 2、家长示范将大米从口径较大的1号容器倒到口径较小2号容器里。 3、幼儿独立操作，将大米从1号容器依次倒到5号容器中。 提示：当幼儿不当心将大米撒出来了，不要责备幼儿，要连续鼓舞他。 活动六：小小运水工 活动功能： 熬炼手的掌握力，进展幼儿的专注力，增加合作意识。 活动材料： 每组一个量杯，每组三个一样大小的杯子 活动过程： 1、以家庭为单位来进展嬉戏，每个家庭爸爸妈妈孩子都要参与。 2、每个人将满满一杯水倒到其次个杯子，再从其次个杯子倒到第三个杯子里，最终倒到量杯中。 3、最终比拟量杯中水的多少，最多的获胜。 提示：当幼儿不当心将水洒出来了，不要责备幼儿，要连续鼓舞他。 #342472好玩的幼儿园亲子活动方案2 活动1：瓷砖画(给爱我和我爱的人) 活动目标： 1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感沟通。 2、培育幼儿的表达与表现美的力量。 活动预备：油画棒、瓷砖、抹布等 活动过程： 1、预备一块瓷砖或地砖。清洗洁净，保持枯燥。 2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。 活动2：变废为宝 活动目标： 1、利用各种回收物，进展手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。 2、培育幼儿的动手力量。 活动预备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等 活动过程： 一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。 二、纸袋机器人活动预备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等活动过程： 1、预备各种包装袋一个(可以是纸袋、纸盒等) 2、用纸条制作机器人的手。 3、贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。 活动3：种子小镜框(父亲的礼物) 活动目标： 1、感谢父亲的哺育之恩。增进父子、父女之间的情感。 2、动手为父亲做礼物，培育幼儿的动手力量。 活动预备：各种.种子(小米、赤豆、黄豆、绿豆等)，双面胶、孩子与父亲的照片。 活动过程： 1、收集照片 2、制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的四周贴上各种.种子。 3、把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。 活动4：小小蛋壳画 活动目标： 1、使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。 2、进一步增加孩子的环保意识。 活动预备：鸭蛋、蜡笔、彩泥 活动过程： 1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗洁净，并晾干。 2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。 3、用彩泥作为底座，固定站立，成为家中漂亮的小摆设。 #608111好玩的幼儿园亲子活动方案3 【活动目标】 1、进展幼儿的反响力量及敏捷性。 2、体验亲子嬉戏的乐趣。 【活动预备】 1、地垫若干; 2、场地布置小河一条。 【活动过程】 一、导入，引起兴趣。 师：刚刚，孙教师跟大家讲了个好听的故事，叫什么名字?(大灰狼娶新娘)，大灰狼娶了新娘，可快乐了，今日，它还想要请我们小朋友和你们的爸爸妈妈去它们家喝喜酒呢!你们想去吗?(想)可是，去大灰狼家要经过一条小河，怎么才能过河呢?小朋友，你们快想个方法吧!谁来说说你有什么好方法? 二、交代嬉戏规章。 1、师：小朋友说的方法真好，看，教师也想了个方法，用它来过河。 2、(师出示地垫)：看，是什么?(地垫)，对，等下过河时我们就把三块地垫铺在河面上，宝宝和大人用脚踩在地垫上，然后把地垫一块一块地移动，我们的脚也跟着地垫一步一步移动，直到过河，但是要留意，不能让你的脚离开地垫，那样就是掉进河里了，那就不能去大灰狼家做客了，清晰了吗?下面谁想上来试试? 三、亲子嬉戏“过小河”。 1、师分组组织进展竞赛：四个家庭为一组，顺当过河者都给于红星嘉奖，如中途脚接触到地面则得从头开头。 2、师：我们小朋友都顺当过河了，等下就可以去做客了，真快乐，现在教师先带你们去外面玩一会吧。 #608112好玩的幼儿园亲子活动方案4 【活动目的】 1、在与家长协作操纵运动中体验亲子运动的兴趣，增长幼儿对操纵运动及亲子运动的爱好。 2、鼓励幼儿英勇负担使命，尽力和家长一路完成操纵运动。造就幼儿的义务心及对一件事或一次运动的对峙性。 3、开拓思绪、引发幼儿英勇缔造，制造种.种百般进行嬉戏的要领。并在与家长、同砚的协作嬉戏中进一步体验团体运动的兴趣。 【活动预备】(请将质料于周四上午带来) 每个家庭预备一只旧童袜(没有洞的)，一小袋米或豆子(最许多多少一点)，3-5根牛筋，针和线。 【活动要领】(请不要提前做好) 家长与幼儿互助先将米装入袜中，再用牛筋将口扎紧，再将袜口反向转过来，再用牛筋扎紧，再反向包一次，末了用针钱缝口，一个米球就做好了。 【活动过程】 一、经由过程嬉戏引起幼儿对米球的爱好。 二、幼儿园教案出示做米球的质料，开导幼儿猜一猜：米球是奈何做出来的。 1、小朋侪，你们看这是什么? 2、你知道它是怎么做出来的吗? 3、让幼儿本身着手试一试。(家长不帮忙) 4、请个体幼儿说一说：你遇到了什么艰难?什么处所做欠好? 三、愉快米球，幼儿与家长协作完成。 在此历程中由家长凭据幼儿的本事让幼儿负担部门事情 1、将米或豆子装入袜子中 2、用牛筋将口扎紧，再将袜口反向转过来，用牛筋扎紧，再反向包一次 3、末了用针钱缝口，一个米球就做好了 四、米球嬉戏 1、幼儿园教育随笔由幼儿和家长分组自由嬉戏 2、请幼儿将本身的嬉戏先容给各人 3、疏散自由嬉戏，体验亲子运动的兴趣。 #342474好玩的幼儿园亲子活动方案5 一、活动时间：2022年9月_日 二、活动目标： 1、通过嬉戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间相互熟悉熟识、相互了解。 2、初步熟悉幼儿入园后的一日生活。 三、活动预备： 每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。 四、活动过程： (一)入园接待。 热忱接待每位家长及幼儿。 (二)集体活动。 1、引导家长和幼儿一起走线(教师示范，提示幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮忙幼儿保持平衡。) 2、嬉戏活动： 1)自我介绍 玩法：运用滚皮球的方法，由教师开头介绍自己，皮球滚到谁，谁就开头介绍自己。 2)唱歌表演：你好 目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。 3)幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带着家长和孩子一起如厕，嬉戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。 4)亲子嬉戏：帮妈妈串项链 步骤： 每个小朋友都觉得自己的妈妈最美丽，现在，我们就来做一条爱心项链装扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。 妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做嬉戏吧。音乐里有指令，小朋友可以和妈妈一起做，也可以和别的小朋友一起做。(音乐嬉戏) 最终，我想看看哪些小朋友熟悉自己妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。 幼儿园筹划方案