期末教学工作总结汇编9篇.docx

期末教学工作总结汇编9篇 一、班级概况 本班共有50名学生，其中男生34人，女生16人。 本学期是初中的关键。然而在开学初，本班发生了许多意外事故，对他们的思想教育以及补课工作会成为前一阶段的主要任务；另一方面协作好新教师更好地了解班级各个学生的状况，提高本班的薄弱学科；面临中考，学生也有肯定的压力。大多学生能自觉进展学习，但仍有局部学生，由于缺乏信念，放弃学习，且有大局部学生仍不会学习，缺乏科学的学习方法，只会“死学习”。为此，我实行了以下措施： 二、本学期主要工作及效果 1、抓好班级常规工作的治理，为学生安心预备中考打根底。 明确学生在校日常行为要求。利用每周三的班会课对学生进展日常行为的标准要求（包括早读、午休、课堂等时间的纪律），使学生有“据”可依。 在日常工作的治理中培育班干部、四人小组长作助手，起到了良好的收效。早晨到校后，由劳动委员组织今日值日生进展清扫，实行“责任承包制”，强调“时时洁”；由课代表带着同学们进展早读。 2、留意学生的思想心情。 坚持“一个标准”，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使教师产生偏见，所以班主任执法，肯定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。 关怀喜爱后进生。由于后进生存在不少的缺点和错误，因此常常受到教师们的批判，家长的指责，同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头。他们需要的是教师的关怀，家庭、集体的暖和。要转化后进生，只有使后进生动情。日常生活中，我从各方面去关怀他们：在学习上热忱地赐予指导，遇到困难时赐予真诚的帮忙，有了点滴进步准时鼓舞，犯了错误进展急躁地教育，使他们时时感到教师的爱惜与关怀，使逐步改正错误和缺点。 由于本班在开学初，学生发生了多起意外事故，所以要让他们重新树立中考的信念，并发动同学帮忙他们补习功课，这不仅增进了同学间的友情，在某方面也培育了他们的竞争意识，且在期末考试中他们也取得了应有的成绩。 3、抓好教学质量。 在保持原先的优势学科下，协调好历史、科学两位新教师，针对不同学生制定出具体的规划；抓好优等生的提优工作和后进生的补差工作，针对每个学生的实际状况，分别制订规划，让每个学生得到全面的进展。 4、抓好班级工作整合力气。 充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力气参加班级治理，以提高班级治理工作的成效。学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平常的生活根本是学校和家庭两局部的连接。常常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以准时交换学生的有关信息，让学生家长积极参加对学生的教育和治理，支持班级工作，已成为不行无视的重要的教育手段。 三、阅历与反思 阅历： 1、为人师表，领先垂范。 在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，必需“为人师表，领先垂范”。 2、奖惩注意“一个标准”。 班主任执法，肯定要公允，要一碗水端平。 3、关怀喜爱后进生。 日常生活中，我从各方面去关怀他们：在学习上热忱地赐予指导，遇到困难时赐予真诚的帮忙，有了点滴进步准时鼓舞，犯了错误进展急躁地教育，使他们时时感到教师的爱惜与关怀，使逐步改正错误和缺点。 4、班级工作整合力气。 “个人英雄主义”永久行不通，充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力气参加班级治理，以提高班级治理工作的成效。 反思： 要用进展的眼光去看每一位学生，每个学生都会胜利，即使他的成绩不精彩，品德好即可。 四、改良措施 多与学生沟通，学会“换位”思索，多学习先进的理论学问，用理论指导实践。 期末教学工作总结 篇2 一个学期的教学教研工作马上接近尾声。俗语说“春的耕耘、秋的收获“，回忆一个学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概本学期，我们教研组的工作本着“为了学生效劳，为了自己的提高“的理念，在全体教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一个学期的工作小结如下： 一、 确定教研内容，提高自身业务水平。 教研的内容打算着教师们业务水平进展的方向，对于自身素养的提高起着关键性的影响，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初便让教师们填写“语文组活动开展方案“一表，让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，采纳共同协议的方法确定出新学期教研的内容并撰写入教研规划中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容更加贴近了自身进展的需求，真正到达为用而学、学以致用“的效果，教师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。 二、 入思想、理论着手，实践课程改革。 曾记得通识培训的一位专家讲过“课程改革最为重要的是在于思想的彻底转变，只有将思想改革进展究竟才能将课程改革落在实处！“是啊，思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进展着。因此本学期我们鼓舞教师们实行“多阅读、多反思、多执笔“的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，常常上网扫瞄、查阅相关的材料，准时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好效劳于课改实践。 三、 紧抓课堂教学，促进综合力量的提高。 课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展供应了一个自我挑战的舞台，更是培育、提高学生综合素养的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看中心电教馆网上的教学录像，尽可能地为教师们供应一个学习、扩展的学习空间。 四、 存在的缺乏及今后努力的方向 、 我们教师们的听课及评课的根本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前预备以及听课时所要观看的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地把握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进展综合分析评课。 方向：采纳每次开课由一位教师做为主评，其他教师做为辅评以提高评课的力量。 多观看教学课堂录像，再让教师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。 （2）、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓舞教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。 总之，“学无止境、教无止境、研无止境“短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精华，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵漂亮的浪花！ 期末教学工作总结 篇3 依据学生科安排，本人在XX年上半年送走了技师制冷0801班，下半年带了新班数控1332。光阴似箭，日月如梭。转瞬间XX年渐渐离我们远去，而新的一年慢慢来到。当负责任的班主任或许成了我的“品牌”，在校园内小出名气，但也让我始终很忙、很累、很辛苦，不过同时还是也让我感觉很充实、很有乐趣。在这辞旧迎新之际，我将本年度当班主任过程中的苦与乐、甘与甜等点点滴滴以班主任工作总结的形式写下来，一来可以与大家共享共享，二来可以更好地规划下一年度的工作。 由于我校XX年初搬迁至坐落于磨店的新校区，已远离市内，到新校区上班不太便利，尤其是当班主任更是如此，白天在校时间有限，而晚自习又过去不了，想多到寝室看看更是难上加难。上半年是已在老校区待有三个学期的老班级，他们虽然对我本人的严峻的治理风格与学校的各项规章制度都很了解，但由于是老生可能就有点不太好治理，再加上新校区不像老校区那么封闭，到新校区的治理明摆着有肯定的难度！我克制了作为任课教师的重重困难，采出了种种措施，充分利用在校的点点滴滴的时间，几乎每天都数次到本班教室，多到寝室走走看看，深入学生中间，做学生的德育工作，常常找学生谈话，结果直到学生毕业都很好，那么大的班级都很少有迟到、请假现象，几乎没有任何旷课、早退现象发生！ 五六月份刚刚送走技师制冷0801，暑期我又接了个新班数控1332。虽然我已经有了四五年的班主任工作阅历，而且以往成绩还不俗，但为把这个远离市区的中专班带好，我从他们参与军训时开头就投入了常人难以想象的精力，倾注了大量的心血。由于家家户户都只有个把两个小孩，既然孩子已经放到我班上，我就要对小孩本人负责任、对家长负责任、对学校负责任，更是对国家与社会负责任！教师是人类灵魂的工程师，做教师就是做良心事，当班主任更是如此！既然我带了，我就肯定要带好！ 教书育人，德育为先！学习技能很重要，但学会做人更重要！品行成就将来！这学期我当班主任，工作上最大的特色就是抓住德育为主，以人为本、以理服人。自参军训开头前召开第一次班会开头，我就教育大家要有做人最起码应当拥有的守时意识、规章意识、纪律意识、法律意识、责任意识、感恩意识等六大意识，以后的班会除了完成上传下达等之外，我都还要花许多时间详说这些意识，通过学习从电视、报纸等媒体上看到的新闻报道或讲解我所知道的身边活生生的事例来培育大家的这些意识。因此，看报纸后收集报纸