校园踩踏事故应急预案校园踩踏事故应急预案范文(9篇).docx

校园踩踏事故应急预案校园踩踏事故应急预案范文(9篇)有关校园踩踏事故应急预案(推举)一 1、领导小组及职责 我校成立楼梯踩踏大事应急领导小组： 组长： 副组长： 成员：校委会成员 领导小组主要职责如下： （1）加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 （2）制定学校校园集会解散秩序要求和楼梯、走廊活动要求，督查各班对学生进展教育和执行状况。制定预防学校楼梯踩踏大事应急预案，并实施演练，一旦发生事故，马上启动应急预案，把事故损失削减到最低程度。 （3）仔细搞好各项应急物资保障，强化治理，使之始终保持良好战备状态。 （4）实行一切必要手段，组织各方面力气全面进展抢救工作，把大事造成的损失降到最低点。 （5）调动一切积极因素，快速恢复学校秩序，全面保证和促进社会安全稳定。 2、通讯联络组及职责 组长：袁玉晓 成员：全体班主任 主要职责：快速上级和卫生部门取得联系，引导急救车辆和人员进入事故现场；联络有关单位、个人，负责对上、对外联系及报告工作。负责事故过程相关信息的整理、报送以及信息的对外公布，负责信息的传阅、相关材料的记录、装订和保存。 3、事故处理组及职责： 组长；王天琪 成员：楼道值日教师、相关班主任及发生踩踏大事时间在现场的教师 主要职责：事故处理组接到学校楼梯拥挤踩踏事故报警后，应马上赶到现场开展实施救援行动；组织开展人员抢救、疏散和学校财产的爱护，把损失减小到最低程度；指挥有关人员供应必要的供电供水，确保设施等正常使用。 4、疏散引导组及职责 组长：马贵胜 成员：各班主任及发生踩踏大事时间在现场的教师。 主要职责：引导疏散大事现场四周学生，快速转移到安全地带（学校操场），并负责重要物品的看管工作。组织维护现场秩序，稳定现场事态，救助现场伤患等。 5、抢救组及职责 组长：王天琪 成员：全体班主任 主要职责：利用就便器材对伤病员进展紧急抢救，联系当地医院送救。组织救助现场伤患人员，负责联系、安排伤患者住院抢救，随时把握伤患人员治疗状况等。 6、事故调查组 组长：袁玉晓 成员：全体校委会成员 工作职责：调查事故发生的缘由、经过，查清事故责任和责任人，提出对责任人处理意见等。 1、发生踩踏大事后，第一个接到报警的教师要快速向学校应急领导小组报告，领导小组马上启动应急预案，全面组织抢救工作。各有关组织马上进入执行应急任务工作状态。领导小组得悉踩踏大事状况后马上赶赴本校指挥所，各种抢救队伍到学校值班室或四周集结待命，同时通信联络组向有关部门进展联系求援。 2、各小组在统一组织指挥下，快速组织本校抢险应急工作。组织有关人员对大事现场进展全面检查，封堵危急场所，停顿各项活动。 （1）快速发出紧急警报，组织仍滞留在大事现场的其他学生疏散撤离，并进展必要的心理疏导，缓解学生紧急心情。 （2）本着学生优先、人员优先的原则，快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移并送至四周医院抢救。 （3）加强对重要设备、重要物品的抢救和爱护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 各类联系电话： 急救电话：120（报清地点、受伤人员人数、伤情等） 1、积极做好广阔师生的思想宣传教育和心理疏导工作，保持冷静、镇静应对快速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 2、做好事故受害者的安抚工作。 3、快速了解和把握状况，准时汇总上报。 4、主动协作查明事故缘由，追究责任，吸取教训，防止事故再次发生。 1、各部门要高度重视预防学校楼梯踩踏工作，要以对师生生命和学校财产高度负责的工作态度，加强此项工作的落实，保证职责清楚，制度健全，治理到位，一丝不苟。 2、要精确把握险时、险段，加强对顶峰期学生流淌的疏通和治理。 3、第一责任人必需坚守岗位，亲自监视此项工作的落实状况。 4、防学校楼梯踩踏大事工作不力造成事故的，按责任追究制度追究有关责任人的责任。 （一）常态治理 1、上体育课、音乐美术课、试验课、活动课、信息技术课等需要离开教室上课，由班长带着以就近楼梯上下为原则，慢行、靠右。 2、出操按体育组已排定的路线行走，要求排队上下楼梯，由体育委员带队。 3、集会上班主任带着排队有序上下楼梯。 4、各带队教师或班干部在学生上下楼梯时仔细组织治理，严防意外发生。 5、总务每月一次落实检修，发觉有损坏的准时修复或更换。检查教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施，准时清理楼道、楼梯间积累物，确保楼道、楼梯通畅。加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装标准的楼梯间照明设施。 （二）应急治理： 1、疏散与集合：应急工作领导小组在接到报警时，快速到达现场，指挥各年级段疏散。班主任在第一时间内快速赶往现场，指挥班级学生疏散。 2、紧急疏散路线：集中出操、会议学生行走楼道线路、发生火灾时疏散路线作按楼层指示方向行进。 3、紧急疏散时下楼梯的安全治理： （1）、教师在组织带着学生紧急疏散时严格按指定楼梯通道、挨次疏散，下楼梯时做到稳而不乱，不拥挤、不推撞，有秩序地下楼梯。一旦消失学生摔倒等险情，教师立刻阻挡后面学生前进，防止消失拥挤踩踏等事故。 （2）、各楼梯转弯区均安排教师帮助维持疏散秩序，确保队伍转弯后仍保持井然有序。 1、对值勤值班人员擅自离岗，或不仔细履行疏导、爱护、治理职责的进展严厉处理，对工作失职酿成严峻后果的有关责任人，将依据实际状况，根据有关规定和治理权限上报上级有关部门予以处置。 2、将发生重大责任事故与文明班评比和先进表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的班级在文明班考核中采纳“一票拒绝制”。 3、学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师工作的中。教师未履行教育、防范义务的，在绩效考核中视情节轻重分别赐予根本合格和不合格处理。 4、违反学校纪律，对学生损害事故负有责任的学生，学校应依据其认知力量作出相应的处理，并告知监护人。 5、受损害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序或侵害学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。 1、在应急行动中，全校各组要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实，对不仔细执行本应急预案的相关教职工要追究责任。 2、要在全体教职工和学生中大力宣传本应急预案，做到人人知晓应急工作责任和应急工作程序，保证切实落实各项应急措施高效运转。 3、本预案从公布之日起正式施行。 有关校园踩踏事故应急预案(推举)二 岁月泼墨 情感放笔 摘一段尘封的笔记 重新装扮 校园的记忆 一片 挂在老树 一片 挂在乡愁 还有一片，在风中 无尽自由 随时相逢 有关校园踩踏事故应急预案(推举)三 为了增加全园师幼的安全意识，把握有关安全学问，提高应急逃命的本事，打造平安校园，结合我园实际，打算开展“幼儿园师生预防踩踏大事应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏大事的发生，培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对突发大事，主要到达以下目的： 1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加安全意识和自我爱护力量。 20xx年1月9日下午15:30分 （一）应急工作小组 组长：xxx 副组长：xxx 组员：xxx （二）应急指挥机构组成 幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长（彭丽）担当，在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由（谢敏）来担当指挥人员。 1、应急总指挥：（彭丽）负责组织应急预案的实施工作；负责公布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的详细事宜。 2、现场指挥的职责：（谢敏）负责准时向总指挥（彭丽）报告现场工作状况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；（周成勇）当在疏散过程中突发紧急大事，如踩压等，马上组织救援工作开展，并通报总指挥部。 3、通信联络组： 负责人：谢敏、周成勇 职责：（谢敏）依据状况准时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时，（周成勇）负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够快速、准时、精确地传达。 4、安全疏散组： 负责人： 成员： 职责：主要负责疏散现场的师生员工。 火灾发生时疏散方向：（郑娇）帮助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进展疏散，（杨凡）帮助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进展疏散；黄琴丽帮助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进展疏散，薛晨帮助陈莉娟负责带着中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进展疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。 5、防护抢救组 负责人： 组员： （王娟）负责对受伤人员的实施救治和处置。（吴晓蓉）依据伤员状况拨打“120”帮助王娟做好紧急救助工作，马上送往就近医院进展救治。 6、人数清点组： 负责人： 根本职责： （一）安全教育阶段 各班依据班级实际状况对幼儿进展防止踩踏安全教育，结合户外活动课进展实地屡次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避开在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺当进展。 （二）应急演练 1、演练开头 （1）拉响警铃后，全体教职工依据指挥组安排快速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。 （2）撤离路线： （郑娇）帮助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进展疏散，（杨凡）帮助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进展疏散；黄琴丽帮助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进展疏散，薛晨帮助陈莉娟负责带着中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进展疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。 （3）撤离方式： 严格根据规定挨次上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发觉前面的人跌倒时，班主任马上吹哨示意停顿前进，后面的幼儿应马上扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。 2、王娟、吴晓蓉、谢敏负责检查幼儿状况，发觉受伤幼儿快速带出危急现场，王娟马上对负责对受伤人员的实施救治和处置。（吴晓蓉）依据伤员状况拨打“120”帮助王娟做好紧急救助工作，马上送往就近医院进展救治。 3、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任快速清点人数，并马上上报总指挥。 4、防踩踏演练活动完毕。 有关校园踩踏事故应急预案(推举)四 1.通过这次主题班会，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识。 2.学习一些在公共场所发觉危急，避开危急的方法和学问。 3.把握一些自救自护的本事，珍惜生命，安康成长。 1. “踩踏事故”资料。 2.安全学问竞赛题目。 3.提前拟订好一份安全建议书。 (一)主题导入 教师：人的生命只有一次，生命是多么宝贵! 没有比生命更珍贵的东西了。所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护，珍惜生命，安康成长。 (二)叙述有关于安全的实际案例 1. 2022年10月下旬，四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生学生拥挤踩踏事故，共造成8人死亡，45人受伤; 2. 2022年11月18日晚，江西省九江市都昌县土塘镇沉醉在哀思 1 中。18日晚8时30分许，土塘镇中学发生集体踩踏大事，6名学生在下楼时被挤倒后踩死，39人受伤，其中11名重伤者至今仍在医院抢救。据多名目击学生称，当晚8时30分左右，该校初一年级6个班学生下晚自习，有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒，后面下楼的学生见状惊慌万状、蜂拥下楼欲逃，导致学生挤在狭窄的楼梯拐弯处，相互挤踏，致有5男1女6名学生死亡，另有11名重伤。 3.叙述发生在自己身边的拥挤大事： (三)抢答：以小组为单位进展抢答 常见安全学问试题竞赛抢答 主持人宣布竞赛规章：主持人提问，小组抢答，答对加100分，答错不得分。小组一个同学答得假如不全面，本组内其他同学可连续补充。 学校中拥挤踩踏事故易发生的时间 学校中拥挤踩踏事故易发生的地 学校中拥挤踩踏事故易发生的学生群体 学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素 学校中拥挤踩踏事故易发生的治理因素 (四)争论，师生共同查找本校、本班内简单消失的拥挤现象，踩踏事故的隐患。(同学踊跃发言，谈谈自己的感受，以生活中的现象绽开争论 ) (五)班长向全班发出建议书： (六)制定预防踩踏措施 (1)安全行为的培育：养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，制止追赶打闹 (2)发觉有同学行为具有危急情形时，应当准时告诫、制止，向教师汇报。同时，要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范力量。 (3)在学生集中上下楼梯时，教师组织疏导，与别的班级错开时间，逐次下楼，强调安全第一，不强调整齐快速。 (4)开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生安全意识。让学生充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要圆晕的严峻后果，把握防范措施。 (七)预防踩踏预案 1、健全制度，落实责任，加强内部治理 集队集会时，班主任要组织学生有秩序的下楼排队，散操时值日教师要站在楼梯口和楼梯拐弯处维护楼道秩序，保证学生安全。 2、加强宣传教育，增加学生防范意识 (1)要收集各地发生此类事故的案例，采纳多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生的安全意识，让学生充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要缘由和严峻后果，把握防范措施。 (2)注意安全行为的培育。要教育学生养成上下楼梯轻声慢步并靠 3 右行走的习惯，制止追赶打闹，制止在人流顶峰时段在楼梯和过道停留或逆向行走，不得滑楼梯扶手。 (3)教育学生上下楼梯时不搞恶作剧，不有意堵塞通道，不人为制造恐慌气氛。 (4)教育高年级同学爱护礼让低年级同学。 (5)教育学生在发觉特别状况时，保持心理冷静，放慢移动速度，如有同学跌倒要大声制止后面同学前进，扶起跌倒的同学，后面的同学要马上停顿前进，不得有意往前挤，不得探头观看，预防踩踏事故的发生。 (6)严禁学生在楼梯平台上玩打弹子等嬉戏。 (八)小结 校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危急的陷阱也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，标准行为，提高警觉，让安全隐患从我们身边消逝，让我们的校园生活只有欢乐! 有关校园踩踏事故应急预案(推举)五 20xx年3月6日结合学校实际，完善了防止楼道拥挤踩踏逃命演练预案并进展了实际演练。 演练活动组织到位，为了确保演练活动，学校成立了演练领导小组，并召开会议部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加防踩踏安全意识，在学生中进展安全教育抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年级各班要层层落实，确保演练活动顺当进展。 演练方案安全可行，为了使得演练方案安全可行，对演练方案进展调整、充实和完善，使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容及各位教师的职责都作了详细的说明。要求班主任教育学生防止两个极端。一是避开过分紧急二是杜绝满不在乎。听到信号后，全校师生必需听从指挥，听从命令马上快速、安全疏散，不得拥挤、推搡开玩笑。如发觉有人摔倒应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责到达规定的位置完成各自的任务。 在安全演练的前一节课，各班班主任用班会课与学生仔细学习在校学生预防和避开踩踏事故。要做到以下10点： （1）注意安全行为的培育，上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，制止追赶打闹。举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧急或恐慌气氛。发觉学生行为具有危急形时，应当准时告诫、制止与学生的监护人沟通。同时积极参与学校定期组织的应对拥挤踩踏事故的训练提高防范力量。 （2）觉察拥挤的人群向自己行走的方一直时应马上避到一旁，不要慌乱不要奔驰避开摔倒。 （3）顺着人流走切不行逆着人流前进，否则很简单被人流推倒。 （4）假设陷入拥挤的人流时，肯定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住结实牢靠的东西渐渐走动或停住，待人群过去后再快速离开现场。 （5）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状双手在颈后紧扣以爱护身体最脆弱的部位。 （6）在人群中走动遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手防止摔倒。 （7）在拥挤的人群中要时刻保持警觉，当发觉有人心情不对或人群开头骚动时，就要做好预备爱护自己和他人。 （8）在人群骚动时，脚下要留意些千万不能被绊倒，避开自己成为拥挤踩踏大事的诱发因素。 （9）当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救告知后面的人不要向前靠近。 我校防拥挤踩踏逃命演练活动开头。总指挥宣布演练开头警报声响起，在场教师指导学生从教室往学校操场集中，各班都能较顺当的完成演练任务并立刻清点人数。这次活动全校师生参与学生从教室撤离到操场用时2分18秒，演练按预案进展整个演练过程既紧急又有条不紊。这次演练活动是对学校校园突发安全大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发大事的力量，更进一步增加师生防拥挤踩踏安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法。提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动根本上到达了预期目标。 1、个别学生不够严厉仔细，有嬉笑的现象。有学生在疏散过程中玩东西，留意力不够集中。 2、个别班级发觉险情，反响不够快速，个别学生“有状况停下”喊声太小。甚至有学生感觉不好意思，不情愿喊出声。 3、个别教师演练之前没有仔细认真的阅读演练方案，以至演练时该怎么做都遗忘了，学生该跑了他还让学生在教室躲避。下次布置演练时肯定强调这点。总之校园安全重于泰山，预防楼梯间拥挤踩踏事故，警钟必需长鸣。我们要坚固树立“以人为本”的思想。坚持“安全第一预防为主”的方针，严格日常治理，坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生以保障广阔师生的生命安全。 有关校园踩踏事故应急预案(推举)六 合：亲爱的同学们： 女：xx小学红领巾播送站，倾听你的声音，诉说你的心声 男：大家好，我是xx 女：我是xxx 男：本周红领巾播送的主题是安全无小事。同学们，在校园里，你们是否常常看到这样的情景：楼梯上，有的同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑下去;校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，奇怪地向下张望 女：每当看到这样的情景，我们就应当问问自己，这样做对吗?从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来;在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学或许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丢失生命特殊是低年级的同学，当你们在课间追赶玩耍、快速奔驰而与别的同学发生的碰擦和相撞，当你们痛苦流泪甚至是流血的时候，你们对自己的危急行为而得到的教训感到懊悔吗? 男：同学们，我们的生命是最珍贵的，我们的生命也是脆弱的。生命假如发生什么意外，会留下永久的伤痕;健全的身体一旦失去，将永久无法挽回。因此，我们应当好好珍惜我们生命中的每一天，留意安全，使自己平安安康地成长。 女：同学们，安全隐患莫小瞧，安全意识很重要，在校园里，我们更要留意安全。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数到达16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级在消逝。 男：我们召唤安全，由于生命只有一次;我们召唤安全，由于安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。安全心系着我们的同学，心系着我们的教师，心系着我们的家长。安全更关系着我们的学校、我们的社会、我们的每一个家庭。 女：今日的播音到此完毕，感谢大家的收听，再见! 有关校园踩踏事故应急预案(推举)七 1、了解踩踏大事产生的缘由。 2、懂得怎样预防踩踏大事的产生。 3、遇到踩踏大事中的伤者怎么办。 4、仔细面对学校踩踏大事。 学生搜集相关踩踏大事的资料 一、主持人通报湖南湘乡育才中学的踩踏大事 班主任讲话：同学们，2023年11月29日19时，新疆阿克苏市第五小学发生一起踩踏事故，造成41名学生受伤，其中：轻伤34人，重伤6人，还有1人因脏器严峻受损病危。此次踩踏事故中共有123名学生入院检查。 看着这些鲜花般生命受到威逼，我们的心情非常沉重，为这些无辜生命的逝去感到无比的惋惜，为何拥挤踩踏大事在校园频频发生?如何预防此类大事的发生?这些大事发生后如何处理?带着这些问题，让我们一同走进今日的主题班会预防拥挤踩踏事故 二、学生汇报自己搜集到的相关的踩踏大事 班主任：同学们，教训是沉重的，这样的事故已经不是第一次发生，请同学们沟通自己搜集的相关的资料。 1、2023年10月25日四川省通江县广纳镇中心小学，停电，由于一名学生说“见到鬼了”，上晚自习的学生在楼梯间相互挤压、踩踏，导致8人死亡、27人受伤的惨剧。 2、2023年11月26日江西九江发生5.7级地震，湖北阳新、洪湖、薪春三地学生在撤离过程中，发生了踩踏大事，共造成72人受伤，其中7人重伤。其中据震中心仅70公里的阳新县浮屠镇中学，有47名学生受伤，其中一人伤重，一人病危。 3、2023年11月20日江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤踩踏造成人员伤亡造成6人死亡，39名学生受伤。 4、2023年8月28日云南曲靖市马龙县通泉小学发生踩踏事故，导致17名小学生不同程度受伤，2名学生伤势严峻。 三、沟通争论 班主任：这么多的事故简直触目惊心，究竟哪些场所简单发生拥挤踩踏事故，拥挤踩踏事故是怎样发生的呢?遇到这样的状况，我们该怎么办呢?请大家沟通要争论一下。 1、在哪些场所简单发生拥挤踩踏大事 学校楼道、超市活动现场、旅游景区等公共场所 2、踩踏大事产生的缘由 人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。 人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，消失慌张失措的失控局面， 在无组织无目的的逃命中，相互拥挤踩踏。 人群因过于感动(兴奋、生气等)而消失骚乱，易发生踩踏。 因奇怪心驱使，特地找人多拥挤处去探究毕竟，造成不必要的人员集中而踩踏。 3、遇到拥挤踩踏的状况怎么办 面对踩踏事故时候应当做到以下10点： (1)举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧急或恐慌气氛。 (2)尽量避开到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。 (3)觉察拥挤的人群向自己行走的方一直时，应马上避到一旁，不要慌乱，不要奔驰，避开摔倒。 (4)顺着人流走，切不行逆着人流前进，否则，很简单被人流推倒。 (5)假设陷入拥挤的人流时，肯定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住结实牢靠的东西渐渐走动或停住，待人群过去后再快速离开现场。 (6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以爱护身体最脆弱的部位。 (7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。 (8)在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当发觉有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备爱护自己和他人。 (9)在人群骚动时，脚下要留意些，千万不能被绊倒，避开自己成为拥挤踩踏大事的诱发因素。 (10)当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 四、辅导员总结 同学们，每个人的.生命都只有一次，危急时时威逼着我们的生命安全，拥挤踩踏事故只是众多安全事故中的一种，我们只有时时做到心中有安全，安全在我心，才能面对随时可能消失的不测的，唯有做好充分的预备，才能获得最大的生存时机，盼望同学们把安全当成头等大事，提高安全意识，遵守秩序，避开拥挤踩踏等安全事故的发生，欢乐安康的生活学习。 有关校园踩踏事故应急预案(推举)八 教师,同学们: 大家好! 我今日讲话的题目是:预防校园暴力,共创和谐校园. 大家都知道,校园是一个供我们读书和把握学问的地方,这里承载着我们美妙的幻想,但是,假如这片圣洁的土地上因充满着暴力而失去生命,将是何等的悲伤啊! “暴力”,它不但可以摧残人的肉体;还可以使一颗纯洁的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到苦痛的熬煎,严峻时,能威逼人的生命安全. 近几个月来我们国家发生了多起校园惨案,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全.针对近期连续发生的校园安全极端大事,我们学校高度重视,积极行动起来,争取得到了市政府的支持,投入了近六万元完善了学校的监控和报警系统,并聘请了三名校园专职保安,切实加强校园安全保卫,确保师生生命安全. 在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危急的应急方法: 1.在威逼与暴力降临之际,首先告知自己不要可怕.要信任邪不压正,终归大多数的同学与教师,以及社会上一切正义的力气都是自己的顽强后盾,会坚决地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头.而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击.正如刚刚那位升旗手说的,万一发生危急,要像小老虎一样会撕咬,像小山羊一样敢顶角,不能听之任之,要想方设法逃离. 2.大声地提示对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严峻的制裁,会为此付出应有的代价.同时快速找到电话预备报警,或者大声呼喊求救. 3.假如危急发生,可用自己的书包、粪斗、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔辟班发生危急状况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来. 4.假如受到损害,肯定要准时向教师、警察申诉报案.不要让不法分子留下“这个小孩好欺侮”的印象,假如一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中. 5.假如四周有人,要大声喊叫,引人留意,同时也要避开激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑. 6.要冷静与歹徒合作,先取得信任,再运用机灵逃离. 7.找时机逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅. 8.在公共场所应找效劳台人员或向警察求助. 9.若在大公路上,可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人. 同时盼望同学们做到以下几点: 1.上课期间,学校大门、边门关闭,任何同学都不得私自走出校门;因生病等特别状况需家长来接的,要经过班主任同意,开具学生离校通知单后,方可离校. 2.严格遵守学校的作息时间,坚持不懈地养成守时的好习惯.上午七点四非常以后到校,下午二点三十五分后到校,周一如有升旗上午七点三非常后到校. 3.遵守学校的秩序,课间不在走廊追追打打,横冲直撞;上下楼梯靠右走,肯定要做到,不推、不挤、不跑、不跳. 4.上午、下午放学清校铃声响后,任何同学不得在校内逗留.上午清校时间为11:40,下午清校时间为5:30. 5.放学后排好路队,出校门后到指定位置准时回家,不在路上玩耍,不搭理生疏人.一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;准时将状况向家长、班主任或学校保卫科人员报告. 教师、同学们,为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关怀校园安全”的深厚气氛,做到警钟长鸣. 让我们行动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校园.从你我做起,从大家做起,从现在做起.感谢大家! 有关校园踩踏事故应急预案(推举)九 家乡的校园 坐落在坎坷的半山腰上 低矮的教室是用砖石泥灰黏合的 和它相伴一千多个日子后 被我狠心走出视线三十几年 岁月裹满沧桑的校园 或许早已荒凉，或许花香四溢 依稀记得 姹紫嫣红的春天 也曾将杂乱、陈旧的校园 铺满盛开的花朵 那里的一草一木 曾经被我们抽打得喊疼 那斑驳、透风的土城墙 经常记恨我们划伤它的脸，还在伤口上撒盐 依稀听见 喧哗的课堂上 教师仍旧声情并茂的讲着 课文里的精彩 依稀观察 一群穷山沟的学生娃 在皱巴巴的书里迫不及待地查找着明天 体育课把我们带到了童年 跳绳、拔河、弹珠.样样欢快 逗得校园四周 风在笑、树木在笑、花草在笑 逗得几十年后的今日 我还追着这些笑声 不远千里回家乡查找