望海潮教案7篇.docx

望海潮教案合集7篇【情景导入】 宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途径钱塘（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想访问他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去访问的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛唱歌以使孙何知道，其次天孙何就亲自前往见面。今日我们就来看看，是什么样的一首词能有如此大的魅力呢？ 【信息筛选】 1、请同学们大声朗读，然后说说读后的感受。 2、这首词描写的是杭州，那么笔下的杭州毕竟是怎样一座城市呢？它有什么特点呢？富庶而又漂亮的繁华大都市。人们生活安定和美，一切显得极为和谐。 3、详细来说，上片和下片各自交代了什么内容？请结合文本本身来简要概括一下。 明确：上片写杭州漂亮的环境和富强的经济，下片写杭州人民和平安定的生活景象。 （过渡）了解了词也许内容后，请同学们再来朗读课文，跟着再次走进当年的杭州。 【合作探究】 1、自古杭州皆富强，那么是从哪些角度来呈现它的漂亮和繁华的呢？ 明确：“东南形胜”三句从地理条件、悠久历史来说的，“烟柳画桥”六句是从风景漂亮和人口众多来说，“市列珠玑”三句是从人们生活的城市的商业进展来看的。这是上片描写的内容。 2、下面请同学们结合文本具体地分析一下上片。 讲解：“东南形胜”从地理条件写的，杭州地处东南，地理位置恨重要，风景美丽，故曰“形胜”。“ 三吴都会”，是从历史悠久着笔的。它是三吴地区的重要都市，那里人才荟萃，财货聚拢，故曰“都会”。“钱塘自古繁华”，这一句是对前两句的总结，由于杭州具有这些特别条件，所以“自古繁华”。开头三句，以博大的气概覆盖全篇。自“烟柳”以下，便从各个方面描写杭州之形胜与繁华。 “烟柳画桥”，写街巷河桥的漂亮。“风联翠幕”，写居民住宅的雅致；“参差十万人家”一句，表现都市户口繁庶。“云树”三句，由市内说到郊外，只见钱塘江堤上，绿树环绕，远远望去，郁郁苍苍，如同云雾一般。“怒涛”两句，钱塘江潮的澎湃与浩荡。“天堑”，情愿为自然的深沟，这里用来形容钱塘江。钱塘江八月观潮，历来称为盛举，描写钱塘江潮是必不行少的一笔。“市列”三句极写杭州的繁华。市场上商品丰富，商业富强，市民家家戴着罗绮。只抓住“珠玑”“罗绮”两个细节，便把市场的富强、市民的富有反映出来。最终，再用“竟豪奢”，暗写杭州富民比夸争富，反映了杭州这个都市繁华和浪费的一面，让我们在画面式的描写中领会了杭州美妙的一面。 3、上片就杭州各个方面进展了细致入微的描写和刻画，再现了杭州的富强和漂亮。那么，下片围绕西湖，又是从哪些角度来写的呢？请结合词本身来说说。 明确：“重湖”三句写了西湖与众不同的漂亮风光，这既是进一步描写“东南形胜”，同时又是杭州人游乐的背景。西湖，蓄洁停沉，圆若宝镜，至于宋初已非常秀丽。苏轼说：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。”（饮湖上初晴后雨）西湖水碧山青，秀美特别，所以说“清嘉”。“三秋桂子”照顾“叠巘”二字，写山中桂花。“十里荷花”照顾“重湖”，写水里荷花。红花绿叶，莲子芳香，也是很能表达西湖特点的景物。南宋杨万里说“究竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”（晓出净慈寺送林子方）“三秋、十里”，分别从时间和空间着眼。桂在秋季开花，莲在夏季开花，写出了西湖不同季节的美景。 西湖不管任何季节、任何时间都是如此漂亮，所以就有游人去游玩。接下来写到“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”， “羌管弄晴，菱歌泛夜”互文见义，说明不管白天或是晚上，湖面上都荡漾着美丽的笛声和采菱的歌声。“嬉嬉钓叟莲娃”，是说渔翁、采莲姑娘都很欢乐。“嬉嬉”二字，则将他们的欢快神态，作了栩栩如生的描绘，生动地描绘了一幅国泰民安的游乐画卷。 4、结尾的几句写了什么内容呢？ 明确：结尾处词人达官贵人到此游乐的场景，以达官贵人的不思离去，衬托出西湖之美。 成群的马队分散着高高的牙旗，缓缓而来，一派煊赫气概。诗人笔致洒落，音调雄浑，仿佛令人看到一位威猛而又风流的地方长官，饮酒赏乐，啸傲于山水之间。 问：最终两句是写给谁的？从哪里看出来的？ 明确：词中“图将”是指把杭州美景画出来，“凤驰”指朝廷。这样一来，此句的意思就非常明显了。是说：盼望长官把杭州美妙的风光画出来，等日后升迁，去朝廷做官时，可以把它拿出来，献给朝廷，并夸示于同僚。这里其实暗含对长官日后飞黄腾达、不断高升的美妙祝福。它是纯粹的奉承之辞。 这样的奉承之辞，有些评论家说，它是完全游离于主题之外的，它跟本文无关，你认为呢？结合文本说说你的理由。 明确：不是游离于主题之外，而恰恰相反，它点明白全词的主题和写作目的。由于本身这首词就是路经杭州时，写给地方长官的投赠之作。想通过它获得长官的召见和赏识，那么必定会对长官进展奉承。但是，这也在肯定程度上，破坏了整首词的艺术性。对此，我们要一分为二地对待。 望海潮教案 篇2 教学目标： 1.把握词的根本学问。 2了解柳永及他对后世文学的影响。 3鉴赏这首词并运用联想、想像的方法领会词的意境美。 4学习本词中点染的表现手法。 教学重点：鉴赏这首词并运用联想、想像的方法领会词的意境美。 教学难点：学习本词中点染的表现手法。 课时安排：1课时 教学过程 一导入：同学们，俗话说的好上有天堂，下有苏杭那么，杭州城究竟有怎样的迷人风光能令我们的古人发出如此的感慨呢？今日我们就跟随词人柳永一起来学习一下他的望海潮，来领会一下这人间天堂的漂亮风光。（板书） 二词的根本学问： 词，产生于晚唐，兴盛于宋，指一种可以合乐唱歌的新诗体。因词是诗的变体，故又称诗余；因词合乐可歌，故又称乐府、曲子词；因此往往句子长短不齐，故又称长短句。 三柳永生平及其影响：柳永(约9871053)，初名三变，字耆卿，崇安(今属福建)人。晚年任屯田员外郎，后人称他为柳屯田。排行第七，也称柳七郎，或柳七。他出身于书香仕宦之家，但个人世路坎坷，屡次应进士试，不第。生活落拓，长期出入歌楼舞馆，与歌妓们相处亲密，靠为她们填词作曲维持生活。正由于这样的生活境遇，使他成为我国历史上第一个专业词人。他精通音律，既擅长作歌词，又擅长谱写乐曲。他创制了很多词调，而且这些词调得到广泛的传播，是当时知名度很高的音乐家。很多歌妓因擅长演唱他所作的词，或者得到他的嘉许使得身价大大提高。 柳永作词雅俗兼擅，以俗为主，他继承和进展了民间词的传统，开创了文人俚词一路。他的词作具有很深广的群众根底，形成凡有井水饮处即能歌柳词的局面。 四整体感知。 1请同学听录音，留意词中生字的读音，并思索这样一个问题：这首词描绘了一种怎样的都市生活场景？并试着说说是从哪些方面来描写杭州的繁华与漂亮的，抒发了他怎样的感受？ 2带着这个问题我们来学习这首词。 （1）先看词的题目，词的题目是不同于诗的题目的，诗的题目一般概括的是诗的内容，词的题目则是词的格律。首词都根据一个固定格律写成，这个格律叫词牌。词牌所定的格律包括句数、每句的字数、押韵、平仄等等，写作时须严格遵守，不得随便违反；也因此，我们平常不叫写词，叫填词；词往往分段，但不叫段，叫阙或片。望海潮这个词牌名就是柳永开创的，取自钱塘江潮天下奇观之意。关于这首词的写作还有一个广为流传的故事：（叙述故事） （2）诗词赏析： 五写作特点。 一句一景，写景富有层次感，运用了点染的表现手法。 点染：本是国画用语，指绘画时有的地方点，有的地方染，从而描绘出一幅和谐统一的借到古典诗词中来点即抽象评点，染即详细描写，二者严密相连，表现的情志。如天净沙秋思中前四句为染，最终一句为点。结合例子来分析本词中点染手法的运用：（1）上片中东南是点,点染了杭州城的繁华喧闹，雄伟气派。接着从城市规模、自然景观、市井面貌三个方面分别进展具体描绘，是染。通过详细描述直观且鲜亮地呈现了大都市的风彩。（2）下片中重湖是点,有三秋桂子，十里荷花是染,从山色之美、湖荷之胜、人文风貌之佳三个方面进展点染。 六小结。 这首词着力描写了钱塘江的繁华，呈现了一派物阜民康、和谐安定的社会风貌，借以歌颂此地的长官治理有方，政绩卓著。 七板书。 望海潮 柳永 1地理位置 2.历史传统史 赞叹 环境美丽、经济富强、 3.自然景观 赞美 生活安定的都市生活 4.市井面貌 艳羡 图景 5.生活图景 八作业：背诵这首词。 望海潮教案 篇3 教学过程： 一、温故知新，夯实根底 1、关于“词”：词，是诗歌的一种。古代的词都合乐唱歌，故唐五代时多称为曲、杂曲或曲子词词体萌芽于隋唐之际，与燕乐的盛行有关，形成于唐代、盛行于宋代。句子长短不一，故也称长短句。另有诗余、乐府、琴趣、乐章等别称。宋词是我国文学史上的又一座顶峰。 2、宋词风格上分为婉约和豪放两派：婉约派以写闺情、离绪为主，以清丽婉约见长，代表作家有柳永、李清照等；豪放派扩大了词的题材，对社会生活的种种感受皆可入词，大气磅礴，飘逸潇洒，代表有苏轼、辛弃疾等。 3、词按字数分为 单调一片（阕）小令（58字以内） 双调两片（阕）中调（5990字） 三叠三片长调（91字以上） 四叠四片 二、创设情景，导入解题 1、播放杭州风景图，激发兴趣，引入新课 江南胜景自古叫人魂牵梦绕，而素有天堂美誉的杭州更有天赐美景，八月钱塘，西湖秀色。钱塘大潮是晴空排浪、怒涛卷霜雪的黄钟大吕，西湖美景则是“三秋桂子，十里荷花”的丝竹管弦。杭州的美景吸引着一代又一代的文人墨客。据罗大经鹤林玉露记载，公元1158年的一天，当金代第四位皇帝完颜亮读完一首赞美杭州的词作后，“遂起投鞭渡江，立马吴山之志”，一统天下的愿望更加迫切，隔年便以60万大军南下功宋。而他当时所读到的这首词就是100多年的词人写的望海潮。固然，若说是一首词引发了一场战斗，难免有些牵强附会，但这却从另一个角度说明白柳永这首词的影响之大。今日，就让我们一起来观赏这首望海潮，再度领会古都杭州的繁华与漂亮！ 2、简介 柳永（约987约1053年），原名三变，字耆卿，排行第七，世称柳七。本热心功名事业，但仕途坎坷，47岁才中进士，做过几任小官，终官于屯田员外郎，世称柳屯田。由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名转而厌倦官场，沉溺于旖旎繁华的都市生活，在“倚红偎翠”、“忍把浮名，换了浅斟低唱”之中寻求寄予。 作为北宋第一个用心作词的词人，柳永是北宋一大词家，在词史上有重要地位。他扩大了词境，佳作极多，他不仅开拓了词的题材内容，而且写作了大量的慢词，进展了铺叙手法，促进了词的通俗化、口语化，在词史上产生了较大的影响。内容上，多描绘城市风光和歌女生活，尤长于抒写羁旅愁思。 柳永词作流传极广，时人云“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。 3、写作背景 学生介绍这首词的创作背景。 补充介绍：宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就写下了望海潮这首词，先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。所以这是一首投赠词，目的是得到地方长官的召见和赏识。 三、合作探究，诵读鉴赏 （一）一轮诵读，因声求气 1、究竟是怎样的一首词能够吸引地方长官孙何的留意，使得柳永能够顺当和故人相见呢？下面我们来听一下视频朗读，请同学们读准字音，留意断句，感受意境，初步体会的情感。 2、标出注音 参差（cnc）天堑（qiàn）珠玑（j） 罗绮（q）重（chóng）湖叠巘（yn） 羌管（qing）钓叟（su）千骑（jì） 3、解释以下加点词语的意思 形胜：地理形势重要。 画桥：雕饰华美的桥梁。 天堑：自然的壕沟，此处形容钱塘江的壮阔。 重湖叠巘清嘉：巘，山峰。清嘉，秀丽。 异日图将好景：画下来。将，助词，无实义。 4、学生齐读，教师点拨 留意节奏韵脚，赞颂的情感，情感饱满，重读的有气概，抒情的要舒缓。 5、这首词描写的是杭州，笔下的杭州又是怎样的呢？的情感怎样？ 生活和平、富足安乐、风光美丽、贸易兴盛、安定和谐、国泰民安、官民同乐等等。 面对繁华的杭州，看到漂亮的风光后深感欣慰，言语间布满了赞美和愉悦之情。 （二）二轮诵读，因景明情 【上片解读】 1、这首词写的是杭州，哪两个词最能表达杭州的特征？ 明确：“形胜”和“繁华”。这四个字为点睛之笔，自烟柳以下，便是从各个方面描写杭州之形胜和繁华。 自古杭州皆繁华，那么在上片是从哪些角度来呈现杭州的形胜与繁华的呢？ 明确：东南形胜 地理位置重要（地处东南，地理位置很重要，风景美丽，故曰：“形胜”）：三吴都会 社会条件优越（它是三吴地区的重要都会，那里人才荟萃，财货聚拢，故曰：“都会”）：钱塘自古繁华 有长期繁盛的历史（这一句也是对前两句的总结，由于杭州具有这些特别条件，所以“自古繁华”）。 小结：这三句是全词的总纲，下面就对“形胜”、“都会”、和“繁华”进展铺叙。 2、赏析“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家” 柳永在上半阕描写的杭州美在何处？发挥想象，描绘一下这幅画面。 明确：远远望去，柳树像重重轻纱，掩映着一座座精致的桥梁。微风过处，翠绿色的帘幕在吹拂下轻轻摇摆，城内凹凸错落着十万人家。 思索：为什么是“烟柳”？ 明确：柳树在未出叶之前，只是黄嫩的芽，远远望去，仿佛一层淡色的烟云。“烟”字写出了柳树迷离模糊的意境。 街巷桥边，杨柳堆烟，帘幕无重数，在挡风的竹帘内，在绿色的帷幕中，高凹凸低层层叠叠掩映着万千人家。给人一种什么感觉？（有气概，场面宏大）而且古代评价一个地方是否繁华、政治是否清明、人民生活是否安定，有一个重要的标准就是人口的多少，杭州有万千人家，侧面反映了都市的繁华，人民生活的安定。 小结：这三句是对“三吴都会”的绽开描写。垂柳含烟，薄雾如纱，彩桥似画，帘幕轻摆，人烟阜盛，怡然安详，正所谓“诗中有画”，画就在我们的理解和想象之中，现在脑海中勾画出这幅画面。 3、赏析：“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯” 江南山温水暖风景秀丽，有着独特的优美，与北方的刚健雄浑有所不同。但钱塘虽是江南城市，但并不缺少阳刚之气，请看：“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”。 本句描写了哪些景物？这些景物有何特征？请用语言描绘一下。 明确：茂盛如云的大树围着江堤，奔腾的江潮卷起层层浪花，钱塘江就是一处自然的壕沟，一望无际。 “云树”三句，由市内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，远远望去，郁郁苍苍，如同云雾一般。 怒涛：汹涌的钱塘潮水，可见其澎湃与浩荡。 天堑：原意为自然的壕沟，这里用来形容钱塘江。“八月十八潮，壮丽天下无”，钱塘江八月观潮，历来称为盛举，故描写钱塘江是必不行少的一笔。 古人讲究炼字，哪两个字写的好？意境有什么不同？ 明确：“绕”树围绕堤岸的迤逦之态，动静结合，江堤曲折迤逦，树木郁郁苍苍，云遮雾罩，舒适美丽。“卷”有气概，涛似连天喷雪来，表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气概。钱塘江堤，巨浪翻滚，一时间，碎玉乱琼，汹涌澎湃，浩浩荡荡，横无际涯。 小结：可见柳永也能用豪气。此句的气概不亚于李白的“飞流直下三千尺”，也不下于苏轼 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”。 这些描写主要抓住了景物，这又表达了钱塘的什么特点？ 明确：形胜。紧扣“东南形胜”，选择钱塘江岸和江潮两种景物，写出了江堤曲折，江涛浊浪排空，动静结合，气象万千，堪比豪放词风。 4、赏析：“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢” 这里的人们的生活水平又是怎样的呢？ 明确：“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。” 翻译：市场上摆放的都是珠宝，家家户户堆满了漂亮的绸缎，人们竞相攀比富庶豪华。商品琳琅满目，应有尽有，家里绫罗绸缎，五光十色，那种华贵，那种富足，令人憧憬。 这里的人民究竟有多富庶呢？柳永是如何表现的？ 明确：两个意象珠玑（珠玉宝石）和罗绮（绫罗绸缎），是财宝的象征，这里并不是少数人拥有，而是市列，户盈，家家户户都有，市上处处陈设着珠宝， 家家穿戴都是绫罗绸缎，而且人们竞相夸耀浪费豪华。柳永只抓住了两个细节，便把市场的富强和人民的殷富反映了出来。 小结：上片采纳了“总分”式构造，就杭州各个方面进展了细致入微的描写和刻画，再现了杭州的繁华与漂亮。 齐读上片。 【下片解读】 1、觉得还是意犹未尽，未能写尽杭州的盛景。于是在下半阕，他又描写了哪些景物？又是从哪些方面来描写杭州风貌的呢？ 小组争论，展现成果。 明确：“重湖”三句：写西湖与众不同的美景，让人看了如痴如醉；“羌管”三句：谢了生活在西湖边上的人们的日常生活状况，一派祥和温馨；“千骑”三句：写不仅一般百姓是如此欢乐，高官们也很受拥抱这样的生活；对官员的美妙祝福：当达官贵人们召还之日，合将好景画成图本，献于朝廷，夸示于同僚，谓世间真有如此一人间仙境。 2、赏析西湖湖山之美 西湖湖山之美用了两个字进展概括清嘉（清秀、秀丽的样子），西湖的“清嘉”首先表现在哪里呢？ 明确：“重湖”写西湖本身，西湖有里湖和外湖；“叠巘”写湖岸，山峰重叠。西湖水碧山青，所以说“清嘉”。 接着写山上的桂子和水中的荷花。相传金主完颜亮看到此句，遂起投鞭渡江之志，南下攻宋那么它究竟美在何处？请同学分析。 明确：“三秋桂子”照顾“叠巘”二字，写山中桂花；“十里荷花”照顾“重 湖”，写水中荷花；“三秋”从时间上写桂子飘香，“十里”从空间上写荷花满湖。桂花开在秋季，芳香淡雅，荷花开在夏季，冰清玉洁。全句不着形色而启人联想，形、色、香具备，把西湖最动人心脾、最美的景致概括描述，具有剧烈的震撼力和联想空间。 写湖山之美为什么单单项选择择这两种花呢？ 明确：这两种花是西湖最典型最具有代表性的景物，从白居易忆江南中可知赏桂、观潮历来为杭州之胜景美事。 关于桂花还有一个漂亮的传奇：“传奇西湖灵隐寺和天竺寺每到中秋常有带露的桂子从天飘落，馨香特别，据说那是从月宫桂树上飘落下来的，是孤独的嫦娥赠与人间有情人的，这漂亮的传奇更给西湖增加了神奇空灵的颜色，极耐人寻味。”这桂花，仿佛是上天非常赏赐，种满西湖。这桂香，好像并非人间全部，而是天香飘落，洒满杭州。此时，明月朗照，嫦娥起舞，桂香扑鼻，在此情景中，不觉让人也衣袂飘飘，恍若世外仙人了！ 读杨万里晓出净慈寺送林子方。杭州夏天可以观荷，秋天可以赏桂，西湖不管任何季节、任何时间都是美的。 小结：试想，生活在这样的城市里，闭目微嗅，桂香淡雅，沁人心脾；抬眼望去，荷花满湖，亭亭玉立烟，怎能不让人流连忘返，沉醉其中呢？ 3、赏析百姓生活的开心 生活在这里的人们的精神生活又是怎样的呢？ 明确：“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃” “羌管弄晴，菱歌泛夜”形式上对仗工整，情韵悠扬，而且互文见义。 “嬉嬉钓叟莲娃”，嬉嬉，开心的样子。你能联想到什么？ 明确：采莲少女悦耳欢快的歌声，垂钓老者微笑时脸上伸展的皱纹。可以说白发垂钓翁，垂钓之余，尚可乘兴奏曲。红颜采莲女，弄莲之时，亦能放声唱歌。歌声和笑语是最能表达幸福感的。一个“嬉嬉”就把市民欢快祥和、安居乐业的神态，栩栩如生的呈现在我们面前，生动地描绘了一幅国泰民安的百姓游乐图卷。 4、赏析官员游乐的场景 这里风景如画，人民生活富足，闲适安闲，治理杭州的官员也沉醉其中，词中是如何描写的？ 明确：“千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”。权贵出行气派威严，真有一呼百应之势。闲暇时，品酒赏乐，吟诗作画，玩赏山水，是何等乐事！醉翁亭记中有一句话：“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也？” 官员是在乐什么？ 明确：自然风光美，百姓安居乐业。 乘醉听箫鼓宴酣之乐 吟赏烟霞山水之乐 小结：眼观风景美丽，耳听百姓嬉嬉，政治清明，万物和谐，怎能不乐？这三句无一字写情却字字关情，无一字写乐却到处欢快。 5、解析写作目的 词作中有一句话与描写景物无关，但却与的写作目的有关，请找出来。 明确：“异日图将好景，归去凤池夸。” 是谁图好景，回京夸谁？ 明确：孙何投赠之作祝他早日升官回京。 好景详细指什么？凭什么这好景值得他拿回朝廷去夸？ 明确：“好景”二字将以上所写的和不及写的尽数包拢；外表指杭州美景，实指孙何的政绩成就，暗含对其政绩的赞许，“凤池”二字包含了对他的友情祝福。 依据以上分析，概括的写作目的。 明确：赞美杭州的美妙景致；拜谒孙何，称美孙何的执政力量和与民同乐的作风；预祝他能早日被召回京城，得到提拔。 （三）三轮诵读，概括总结 1、用如椽画笔，一句一景，向我们细腻入微的描绘出杭州三重美，请大家总结出来。 明确：第一重美，目之所遇，眼之所见，西湖四时，湖木花树（美在风景）； 其次重美，民俗风情，奢华生活，昼夜笙歌，怡然得意（美在生活）； 第三重美，官员风流雅致，官民同乐，政通人和，人与自然和谐共生（美在和谐）。 2、本词在艺术表现上，擅长运用点染和铺陈的手法。 点染：本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比拟常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。 例如：马致远的天净沙·秋思：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天际。”其中的“断肠人在天际”是点；其余各句均是“染”，渲染游子思乡之情的伤悲。 铺陈又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染衬托气氛的作用。如木兰辞中：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。” 找出词中那些地方用了点染的方法，那些地方用了铺陈手法。 东南形胜、三吴都会、钱塘自古繁华用点的方法；自然风光之美、都市繁华之美、民生安乐之美用了染的方法，绘出一幅和谐统一的画面。 “重湖叠巘清嘉”是点；“有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”是染。其中的染，从三个方面进展，一是山色之美，二是湖荷之胜，三是人文风貌之佳。 这首词选取最典型、最具表现力的景物，从最有特色的角度，铺叙，一句一景，写景富有层次感对杭州的繁华景象进展了淋漓尽致的描绘。特殊是对钱塘潮和西湖的描写，特别充分，既具有高度的概括性，又特别详细形象。竭力铺排，从不同的角度表现杭州的富强、漂亮、富裕。 四、延长拓展，提升力量 1、试着以诗词形式描写自己熟识的胜地胜景，特殊是自己的家乡的名胜。 2、搜集描写西湖美景的诗词，写到自己的练笔笔记上。 望海潮教案 篇4 【教学目标】 1.了解宋词的常识，把握诗词的诵读技巧。 2.了解。 3.学习诗中点染、铺陈的表现手法 【教学重难点】 1.反复吟咏，感受词的音律美；运用联想和想象，感悟词的意境美。 2.让学生感受词的魅力，感受宋初杭州物阜民丰的盛景，正确评价的写作目的。 【道具预备】 多媒体、幻灯片、投影仪 【教学时数】 1课时 【教学过程】 一、词的常识 1.词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代进展到顶峰。词即歌词，指可以和乐唱歌的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。 2.词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中表达。 3.词的分类： 按字数可分为小令（58字以内）、中调（5990字）长调（91字以上） 按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片） 按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等，题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等，题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄,多写个人遭受或者男女恋情。 二、介绍 柳永（约987约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。为人放纵不羁，终身潦倒。其词多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，对宋词的进展有肯定的影响。有乐章集。 讲解：柳永(约9871053)，初名三变，字耆卿，崇安(今属福建)人。晚年任屯田员外郎，后人称他为柳屯田。排行第七，也称柳七郎，或柳七。他出身于书香仕宦之家，但个人世路坎坷，屡次应进士试，不第。生活落拓，长期出入歌楼舞馆，与歌妓们相处亲密，靠为她们填词作曲维持生活。正由于这样的生活境遇，使他成为我国历史上第一个专业词人。他精通音律，既擅长作歌词，又擅长谱写乐曲。他创制了很多词调，而且这些词调得到广泛的传播，是当时知名度很高的音乐家。很多歌妓因擅长演唱他所作的词，或者得到他的嘉许使得身价大大提高。 柳永作词雅俗兼擅，以俗为主，他继承和进展了民间词的传统，开创了文人俚词一路。他的词作具有很深广的群众根底，形成“凡有井水饮处即能歌柳词”的局面。 （结合现实生活讲解柳永的影响力） 从上面的介绍我们得知，柳永是最早的歌坛偶像，其在当时的影响力绝不逊色于今日的“超女”。他的“粉丝”，也是历史上最狂热最忠诚也最具规模的“粉丝”。 论数量，当时民谣说“凡有井水处即能歌柳词”，就说明柳永的“粉丝”处处都有，遍布大江南北，长城内外，多得不计其数。 论狂热，柳永的“粉丝”也丝毫不输于“超女”的“粉丝”。由于他写得一手绝妙好词，任凭给哪个歌妓写上几句，她就会身价倍增。于是，歌妓们对他爱得发狂。柳永又称柳七，能和柳七亲热唱和，哪怕是倒贴银子。 论铁杆，柳永的“粉丝”更是忠心不二，无人可匹。柳永死时家无余财，是他的那帮歌妓“粉丝”集资营葬。死后亦无亲族祭祀，每年清明，熟悉不熟悉的“粉丝”们都相约赴其坟地祭扫，以至于相沿成习，称之为“吊柳七”或“吊柳会”。 论影响，柳永的“粉丝”也是不得了的。连宋仁宗都成了他的最大“粉丝”，虽然他羞于成认，还对柳永有几分妒忌。 论“副作用”，柳永的“粉丝”也闹出了惊天动地的大动作。追捧偶像，总难免有肯定副作用。传奇金主完颜亮在读罢这首词后特别艳羡钱塘的繁华，遂起投鞭渡江立马吴山之志，后来就以六十万大军南下攻宋。柳永差点儿成为汉奸。 基于柳永词的艺术魅力和他对当时社会效应，我们今日来学习他的望海潮和雨霖铃这两首词。 三、背景介绍 （宋）罗大经鹤林玉露卷一：“孙何帅钱塘，柳耆卿作望海朝词赠之云此词流播，金主亮闻之，欣然有慕于三秋桂子，十里荷花，遂起投鞭渡江之志。” 讲解：宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想访问他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去访问的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛唱歌以使孙何知道，其次天孙何就亲自前往见面。所以这是一首投赠词，目的是得到地方长官的召见和赏识，正由于如此，就难免要对对方加以赞扬甚至奉承。最终一句便有谄媚的味道。 四、引入新课 望海潮这个词牌名就是柳永开创的，取自钱塘江潮天下奇观之意。 江南胜景自古令人魂牵梦绕，绽开柳永的望海潮满眼一派商似繁盛的承平气象，富有天堂美誉的杭州更有天赐美景，八月钱塘西湖秀色，钱塘大潮是晴空排浪怒涛卷霜雪的黄钟大吕，西湖美景则是三秋桂子十里荷花的丝竹管弦，美的景致，美的画面，美的笔调，美的神韵，美的音律，柳永在这里告知我们什么叫真正的美，脱俗的美。 北宋初期，历经五代战乱，城市人口都不多，而杭州能有十万人家，堪与北宋都城汴京媲美，所以柳永能铺陈其繁华。 五、解词释句，整体感知。 1.初读课本，扫除字音障碍，词义、词的活用，分小组进展，小组成员相互核查。 形胜：地理形势重要。 参差：形容楼阁凹凸不齐。 天堑：自然的壕沟，此处形容钱塘江的壮阔。堑，qiàn。 重湖叠巘清嘉：巘，yn，山峰。清嘉，秀丽。 高牙：原指军前大旗，因旗杆以象牙为饰而得名。词中代指高官孙何。 异日图将好景：画下来。将，助词，无实义。 2.再读课文，体会词的音韵美。（本词押“a”韵）。（指导学生齐读） 3.观赏“文字图画”。（引导、学生畅所欲言，能说出大体意思就要热忱鼓舞） （1）哪些词语最能概括表达出杭州的特点 形胜、繁华（板书） （2）请同学说说初读诗歌的感受： 景美民乐官愉（板书） 一个词概括“人间天堂”（板书） 4.本词从哪几个方面来表现“钱塘”的繁华 提示：历史沿革、城市规模、市容市貌、特色景观、生活图景等方面。 请大家一起朗读望海潮，边读边思索这个问题：词中哪些内容可能会勾起完颜亮入侵大宋直指杭州的野心呢 （一）上片：描写杭州的自然风光和都市的繁华 “东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”，“东南形胜”，是从地理条件、自然条件着笔写的。杭州地处东南，地理位置很重要，风景很美丽，故曰：“形胜”。“三吴都会”，是从社会条件着笔写的。它是三吴地区的重要都市，那里人众荟萃，财货聚拢，故曰：“都会”。“钱塘自古繁华”，这一句是对前两句的总结，由于杭州具有这些特别条件，所以“自古繁华”。下面就对“形胜”、“都会”和“自古繁华”进展铺叙。 讲解：杭州的地理位置优越，处在东南沿海，风光美妙，曾经是历史上三吴的大都会，自古以来都是繁华之地，有着雄厚的物质根底和得天独厚的自然条件。由此可以想见水陆交通非常便利，不像金国地处内陆，资源贫乏，交通不便。（除了贪慕这里优越的地理位置和自然条件，还有没有其他内容） “烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”是对“三吴都会”的绽开描写。 讲解：垂柳含烟，薄雾如纱，彩桥似画，人烟阜盛，千门万户门帘轻摆，怡然安详。这是对杭州城的一个全景描绘，表现了杭州城街巷河道的华丽。以一游客的身份沉醉其中，宠爱之情溢于言表。（假如有学生连续说就不启发。假如没有就启发：这是城市景观的漂亮，看来已经有同学关注景物的描绘了，还有没有关于自然景物描绘的呢） “云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯”是对“东南形胜”的绽开描写。这里选择了钱塘江岸和江潮两种景物来写。 讲解：高耸入云的树木围绕江堤呈现曲折迤逦之态，声势浩大的钱塘江潮波涛汹涌展现排山倒海之势。我们清楚感受到面对此情此景时涌动在内心的积极向上的澎湃激情。这是对钱塘江的特写。“绕”“卷”两字要重点赏析其妙处，形象、逼真。 “市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”是对“钱塘自古繁华”的绽开描写。描写了两个方面：一是商业贸易状况“市列珠玑”，只用市场上的珍宝，代表了商业的丰富、商业的富强；二是衣着状况“户盈罗绮”,家家披罗着锦。“竞豪奢”，又总括杭州的种种繁华景象。 讲解：珠宝玉石遍陈于市，家家户户绫罗盈柜，市民生活富庶，街市经济富强。看到此景惊喜，艳羡，更何况本身就有入侵大宋野心的完颜亮呢！（假如没有人连续回 答，教师引导：除了杭州这里的物质生活的富有勾起他强大的侵略欲望之外，还有没有其他方面的缘由） （二）下片：写杭州人民和平宁静的生活景象 “重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花”写杭州西湖的湖山之美。这既是进一步描写“东南形胜”，同时又是杭州人游乐的背景。西湖是美的，苏轼说：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。”（饮湖上初晴后雨）也是写了山河水量个方面。“重湖”，写湖本身，西湖有里湖和外湖；“叠巘”，写湖岸，山峰重叠。西湖水碧山青，秀美特别，所以说“清嘉”。“三秋桂子”照顾“叠巘”二字，写山中桂花。“十里荷花”照顾“重湖”写水里荷花。红花绿叶，莲子芳香，也是很能表达西湖特点的景物。南宋杨万里说：“究竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”（晓出净慈寺送林子方）“三秋”，从时间着眼；“十里”，从空间着眼。桂在秋季开花，莲在夏季开花，写出了西湖不同季节的美景。 讲解：西湖的山水清秀漂亮，有“天香飘万里”的三秋桂花，也有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的十里荷花。青山绿水，鸟语花香，颜色明丽，引人入胜。从时间和空间上在读者面前铺绽开了一幅杭州西湖的迷人画卷。（“一切景语皆情语”，流露出的是无比的宠爱之情。看来杭州这里真的是人间天堂阿，不仅物质生活富有，而且精神生活也令人沉醉，难怪，金主完颜亮如此动心，连我们都心驰神往了。） 西湖不管任何季节、任何时间都是美的，所以就有游人去游玩。接下来就写到“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”，“羌管弄晴”写的是白天人们悠扬的笛声，“菱歌泛夜”写的是人们晚上欢乐欢快的歌声，“嬉嬉钓