期末教师代表发言(多篇).docx

期末教师代表发言(多篇) 第一篇：201*-201*学年度第一学期期末家长会初三教师代表发言 初三学生家长会教师代表发言稿 201*-1-28 敬重的各位家长，大家下午好！ 本人xxx，902班的班主任。今日很荣幸，能作为毕业班的教师代表，跟各位家长在这里见面。 首先，我要感谢各位家长，你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，这既是对孩子的关怀和爱惜，也是对我们学校工作的支持和帮忙！ 然后，我想跟大家说三句话。 第一句话：请信任毕业班的教师！ 信任教师！这是我常跟孩子们说的一句话。我跟孩子们说：来学校的目的，就是要跟教师学学问，学做人，就得听教师的。你不信教师，你还情愿跟教师学吗？还情愿听教师的话吗？假如你不愿跟教师学，你不听教师的，你干嘛不嫌麻烦，跑这么远路来学校？你来学校干嘛？要自学，就在家里，你一个人，不是更拘束吗？ 信任毕业班的教师！今日，我要跟在坐的各位也这么说，由于各位不是一般的家长，而是毕业班的学生家长。毕业班的学生家长，意味着什么？大家都很清晰，就是负担比以前重，心情比以前急，担忧比以前多，愿望也比以前更迫切！但是，只要你信任教师，信任毕业班的教师，信任我们是经过学校精挑细选的一批精兵强将，是特殊有战斗力的一支教师队伍；信任我们有足够的力量，足够的才智，足够的热忱，帮忙您的孩子实现幻想，走向胜利；多和教师沟通，多听取教师的意见，您就不难做到心中有底，不难成为孩子的顽强后盾，不难看到孩子幻想成真！ 其实，教师也值得信任！虽然教师也是一般人，也有弱点和缺乏，但教师究竟受过特地的培训，每年还在承受连续教育，还在不断地改良和提高！我敢说：当今社会，教师这个群体，无论德行还是素养，跟其他群体相比，都相对要高！尤其是我们这些农村学校的教师，付出更多，福利要少，委屈不少，责任心不减，由于农村孩子当中有许多是父母都不在身边的留守儿童，产生的问题要多，教育起来的难度要大。 要说的其次句话：要了解自己的孩子！ 一位名人说过：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个头痛的问题。”的确，十年树木，百年树人，教育孩子需要时间，需要急躁，还需要才智！但教育的根底，是了解。家长不仅仅要了解孩子的考试成绩，还要了解孩子的思想状况，兴趣爱好，学习态度，等等等等，现在的孩子跟我们当年已经大不不同了，我们那时多单纯，多听话，现在的孩子多简单，多叛逆啊！ 固然，这不能怪我们的孩子，他们是无辜的，只能怪这个社会，这个社会太急躁，太杂乱，电视里有着太多少儿不宜的东西；网络上更是充满着色情、暴力就是陶冲这个小小的地方吧，也有网吧，嬉戏厅等等这些引诱孩子偏离学习走向堕落的场所！可以说，在教育孩子这个问题上，家长和教师是同一个战壕的战友，都在引着孩子走正道，而社会却好像是站到我们的对立面了，总要把孩子往邪路上拉！ 这样一个乱七八糟的社会，我们把孩子放在其中，哪一位家长能够放心啊！可是，这个社会，一时半会儿，谁也转变不了，我们的孩子，也不行能一生一世靠我们照看，我们能做的，就是关怀他们，教育他们，尽自己的力量，提高他们抵抗诱惑、解决困难等多方面力量，让他们在这样一个混乱的社会里，还能活得有模有样，活出自己应有的风采，至少，也要比我们活得更好！ 可是，我们了解自己的孩子吗？每位家长都这样问一问自己吧。便利的时候，您也可以把自己对孩子的了解写到一张纸上，写得越多，说明您的了解越多，了解越多，您的教育也就有针对性了！ 比方我班有个孩子，幻想是考桐中，可家长忙于做生意，没时间过问他，不知道那孩子有这样的幻想，也有这样的潜力，却怕吃苦，缺行动，需要家长加以催促，当我告知家长这些，您猜这位家长跟我怎么说：他么应能考得取桐中呐，我只要他进六中不花钱就行！我傻了！无疑，他也不知道，凭这个孩子的实力，考六中很简单！究竟，现在的六中，今非昔比，跟桐中的差距也越来越大。过低的要求，必定会制约孩子的进展，由于孩子会将他对自己的要求降得更低，从而辜负自己的天赋，留下难以弥补的圆满。 我班还有一个孩子，想读职校，由于他的根底太差了，不仅对功课没有兴趣，而且对学习没有信念，由于他在课堂上已经听不懂了，作业几乎都做不来，每科考试的成绩不过二三非常，再在初三待下去，只是荒废青春，没有任何好处，而选择职校，则还有可能学到一技之长，早点在社会上找到自己的立足之地，实现自己应有的人生价值。可他的父母无视孩子的境况，带着对职校的偏见，执意反对他选职校，盲目地要求他考高中，甚至威逼他：考不上高中，我不会给你念了！很明显，考上高中他不太可能，固然我也知道，这位家长只是恐吓他，到时候可能还会想方设法，替他买高中。可高中有那么好待吗？初中的课程，孩子都无法承受了，高中的课程，他能承受吗？ 过低的要求会害自己的孩子，过高的要求对孩子同样是一种损害，同样会影响到孩子的前途。 各位家长，您的孩子有上桐中的潜力呢，还是只能读职校？您了解吗？ 只有了解自己的孩子，您才能更好的教育孩子；只有了解自己的孩子，您才能做出明智的选择；只有了解自己的孩子，您才能给孩子合情合理的帮忙！各位家长，很快，孩子就要面临中考了，还等什么，去了解您的孩子吧，多多益善！ 我想说的第三句话：得看清当前的形势！ 先来看看时间有多紧迫：我算了一下时间，从现在到中考，并不是还有半年，而是只有四个半月。固然，四个半月，说短也短，说长也长，不会利用，会很快过去，不留任何痕迹；要是加以珍惜，也能突飞猛进，制造奇迹！ 再来看看孩子当前的学习状况：少数的孩子有良好的学习习惯，积极的精神面貌，稳定的学习成绩，看上去特殊让人放心，可我们仍旧不能掉以轻心；绝大局部孩子，还没怎么挖掘自己的潜力，现在的学习成绩跟自己抱负的学校还有肯定差距，需要准时弥补，努力赶上，更是一点也不能马虎和松懈。 最终看看四周的竞争有多剧烈：城里的家庭，多半请家教，孩子放假在家，甚至要比上学还忙；三河初中，从初一起，就采纳题海战术，初一的学生晚上回家往往还要干到十点以后，可想而知，初三的学生会怎么努力他们都是强有力的竞争对手。所以，我们的孩子假如不能竭尽全力，在中考的考场上，就必定缺少竞争力，就难以跟他们相抗衡！ 也就是说：我们的孩子要有紧迫感，要有上进心，还要有危机意识！作为家长，在孩子冲刺中考的最关键时刻，也不能再模糊，不能再心软了！ 从现在开头，得把家庭的重心放到孩子身上，亲戚家可以少跑，钱也可以少赚，影响孩子学习的事肯定不能做。要多关注孩子，多催促孩子，保证孩子有足够的时间用来学习，对于学习时间，我的建议是：放假的每一天应当不少于五六个小时，甚至到达八小时；上学之后的每个晚上，至少也得保证三四个小时。 从现在开头，得对孩子狠一点，只要让他保证了六个小时的有效睡眠，让他吃饱喝足穿暖，就不要动不动就心疼他，怕他会难过，怕他会变瘦；不要时不时就迁就他，原谅他由于偷懒没能保证学习时间，同意他多看一会电视放松一下专家的讨论说明：初中生正常需要六个小时的睡眠，睡少了会影响身体，睡多了同样会有不良影响。要是他的体质不好，给他买补药；要是他有厌学心情，就联系教师，我们一起来给他上政治课再苦再累再难熬，不就短短四个半月吗？用短短四个半月的辛苦，换一所抱负的高中，换一个要高的人生起点，莫非不值吗？ 从现在开头，去帮忙您的孩子吧！您的孩子也正期盼着您的帮忙呢，由于他也好想在中考中尝到胜利的味道啊！要知道，对单个孩子的中考成绩更有影响力的，不是教师，而是家长您啊！由于，教师面对的是全班六七十人，而您，只面对一个；由于，这剩下的四个半月，至少还有一个半月的假期，还有许多个晚上，孩子在家里的时间，可不比在学校少啊！ 各位家长，请信任我们，信任我们毕业班的全部教师，我们会尽心尽力帮忙您的孩子！也请你们理解教师，支持教师，多和我们沟通，多跟我们合作，去了解自己的孩子，帮他做出正确选择，来认清当前的形势，做他强劲有力的依靠。 可以确定，只要您对孩子尽心尽力，您的孩子就决不会让您绝望！ 值此新春降临之际，我谨代表毕业班的全体教师，恭祝各位家长合家欢快，万事如意！并祝我们的孩子，在201*的中考中，出类拔萃，幻想成真！ 感谢大家！ 其次篇：期末教师代表发言稿 各位学子，大家辛苦啦! 时间真是一首无声的歌。一晃本学期只剩下一个月了，期末考试的号角已经吹响，在此，我仅代表九年级全体教师与学子们倾诉心语。 同学们：“九年磨剑、六月试锋”，置身于升学竞争的洪流，我们别无选择，只能破釜沉舟，背水一战，但是困难再大，也吓不倒我们，我们有力量也有条件参加竞争，挑战人生，将每个人的潜力发挥到极致，在剧烈的竞争中笑到最终。那么，我们该做些什么才能到达成功的此岸呢? 一、确立目标是前提 爱迪生说：“假如你有明确的目的地，并一心向着自己目标前进，整个世界都会为你让路。”所以教师盼望你们为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，刻苦学习才不再是父母唠叨的盼望，更不是教师赐予的被动承受。在目标的指引下，学习将是欢乐的。一说到目标，同学们会认为是老生常谈，事实也确实如此。但该怎样制定目标，却并不是全部的同学都得心应手的事。 曾经有一位青年满怀苦恼地去找一位智者。他大学毕业后，曾树立了很多目标，可是几年下来，依旧一事无成。智者微笑着听完青年的倾诉，对他说：“来，你先帮我烧壶开水!”墙角放着一把大水壶，旁边是一个小火灶。青年从外面拾了一些枯枝，装满一壶水，便烧了起来，可是壶太大，柴烧尽了水也没开。于是他跑出去连续找柴，回来时水已经凉了。这回他没有急于点火，而是再次出去找了些柴火，由于预备充分，水不一会儿就烧开了。智者问他：“假如没有足够的柴，你该怎样把水烧开?”青年想了一会儿，摇了摇头。(大家知道答案吗?)智者说：“那就把水壶里的水倒掉一些!”智者接着说：“你一开头踌躇满志，树立了太多目标，就像这个大水壶装了太多水一样;而你又没有足够的柴火，所以不能把水烧开。固然还有一个方法可以把水烧开，大家想想是什么?(学生互动)那就是先去预备更多的柴火!”青年恍然大悟。回去后，他只留下最简单实现的目标，同时利用业余时间学习更多的学问。几年后，他的幻想成真。 只有从最近的目标开头，才会一步步走向胜利。另外，也只有不断地捡拾“柴火”，才能使人生不断加温，最终让生命沸腾起来。 二、刻苦学习是关键 伟人告知我们：只有勤奋才是通向才智圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最终。即使慢，驰而不息，定能到达他所向的目标。”学习是世界上最艰难的劳动，而九年级更艰辛，但这是我们成长中所必需付出的代价。假设你不努力，就不会看到山顶无与伦比的美景。 约翰和汤姆是相邻两家的孩子，他俩从小就在一起玩耍、上学。约翰是一个极其聪慧的孩子，学什么都是一点就通，考试经常名列前茅。大家都夸他天资过人，他自己也感到骄傲与傲慢。与约翰相比，汤姆的脑子明显不够机智，甚至有点愚钝。尽管汤姆也很用功，但学习成绩却很一般。时间久了，他时常从心底流露出自卑与无奈。然而，汤姆的母亲却总是鼓舞他：“在开头的时候，尽管有些奔驰的骏马总是咆哮着遥遥领先，但最先抵达目的地的，却往往是有非凡急躁和毅力的骆驼。” 聪慧的约翰自诩是个聪慧人，但一生业绩平平，没能成就任何一件大事。而自觉很笨的汤姆，却不断地从各个方面充实自己，一点点地超越自我，最终成就了辉煌的业绩。约翰愤愤不平，以至郁郁而终。他的灵魂飞到了天堂后，质问上帝：“我的聪慧才智远远超过汤姆，我应当比他更出类拔萃才是，可为什么你却让他成为了人间的佼佼者呢?!”上帝笑了笑说：“可怜的约翰啊，你至死都没能弄明白：我把每个人送到世上，在他生命的褡裢里都放了同样的两件礼物聪慧与努力。只不过你把聪慧放到了褡裢的前面，把努力放到了褡裢的后面。你由于经常看到或触摸到聪慧而沾沾自喜，却无视了努力，所以聪慧反被聪慧误，一生业绩平平!而汤姆与你恰恰相反，把努力放到了褡裢的前面，把聪慧放到了褡裢的后面。他看不到自己的聪慧，并由自卑转变为努力，总是锲而不舍地努力!再努力!所以，他成就辉煌。” 约翰又问到：“照你这么讲，那聪慧人和愚钝人是可以相互转化的吗?什么样的人才是最聪慧的人呢?”上帝又笑了笑说：“是这样。假如聪慧人总以为自己知道的许多而不再努力，就会渐渐变成愚钝人;假如愚钝人总以为自己知道的很少而不断努力，就会渐渐变成聪慧人。只有不断努力的人，才是最聪慧的人。简言之，努力的人最聪慧。” 同学们，肯定要玩转你的八万六千四百秒，不让一秒钟白白过去，争创每一秒钟的辉煌。奋斗的人生才是精彩的人生!不要给自己留下圆满，凡事靠自觉努力，努力就永久不太晚，或许你不是最优秀的，但你可以选择做一个肯坚持的人。傻乎乎坚持准能赢。 我常听同学幽怨地说我尽力了，我很不认同这句话。努力分三种境地：尽力而为，全力以赴，竭尽全力。请问同学们，你现在到达了哪种境地?要想超常发挥，要想做一匹冲出重围的黑马，要想制造奇迹，需要到达哪种境地?92年巴塞罗那奥运会游泳馆，在决赛中钱红毅然实行最终20米不换气的特别规游法，在全部运发动和教练员目瞪口呆中，钱红领先冲向终点，取得(内容来源好 )了冠军。事后，人们问钱红，20米不换气会导致什么结果，她说，会缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠军就要不留一丝力气，就要拼，拼到最终连爬上游泳台的力气都没有，不给自己留一点圆满。用钱红的话，反照自己，我们现在不也是处在本学期的最终20米吗?那么我们又该实行哪种游法呢? 三、良好的方式方法是助跑器 一些同学看似很努力，课堂上也没有做与学习无关的事，似乎也在仔细听讲，作业也能仔细完成。但这样的努力只是一种形式，让教师家长找不出马脚，自己也求个心安。但实效怎样一考便知。真正意义上的努力不行能在考试中没有回报。那有实在意义的努力究竟应当是什么样子呢? 1、自觉 自觉性要求我们能够自觉地安排自己每天的学习活动，自觉地完成各项学习任务而不是教师催促家长监视。当学习是一种自觉行为时才更有效。假如把学习变成一种被别人压迫的行为，学习的动力就会减弱，久而久之会产生厌倦感，失去学习兴趣，学习效果可想而知。 2、主动 主动性要求我们的学习有热忱，主动猎取学问，不依耐，不耻下问。做任何事情，积极主动是取得胜利的必要条件，学习也不例外。许多同学在学习中恰恰缺乏这一点，那么，怎样才能做到主动呢?请同学们自己在心里问问你自己这些问题。教师进班辅导时间能否积极主动的把自己不懂得问题和教师探讨?(答案是确定的请举手)有不懂的问题有没有积极和同学争论探究?(互动)对教师传授的学问有没有坚持问个为什么?(互动)能否积极开动脑筋找出自己不懂的问题?(互动)对定律，公式和一些规律性的东西有没有主动去探究它是怎么来的?(互动)假如你的答案是否认的，那说明白什么无需我多说。 3、独立 独立性要求我们做事有主见，不盲从，不人云亦云，能独立完成学习任务。有的同学在学习中遇到略微有点难度的题目，不经过自己的思索，要么问教师，要么问同学，不主动钻研，过分依靠别人。而许多优秀的同学更情愿独立思索，依靠自己独立的才智去努力猎取学问。正是他们这种学习的独立性，造就了他们的出类拔萃。 四、顽强的意志是保证 一个失意的年轻人，向哲人请教胜利的秘诀。哲人递给他一颗花生说：“用力捏它。”年轻人用力一捏，花生的壳碎了，剩下了花生仁。哲人叫他再搓搓它，结果红色的皮也被搓掉了，只剩下白白的果实。哲人叫他再用力捏，结果怎样?(让同学们说)一粒花生米成了两半。哲人让他再用力捏，同学们想想，结果又会是什么?(捏碎了吗?)无论他如何用力，却怎么也捏不碎这两瓣花生米。最终，哲人语重心长地告诫年轻人：“虽然屡受打击和磨难，失去了许多东西，但始终都要拥有一颗顽强的心，这样才有美梦成真的盼望。”在这个世界上,每个人的一生都会经受或多或少的挫折,就看大家怎样越过这些障碍,又怎样吸取教训,越过去的就胜利了,越不过去的就心灰了，志穷了。有的还要怨天尤人，愤世不公，却很少想过是否给自己打造了一颗顽强的心。假如一个人连一颗敢于面对重重磨砺和困难的心都没有，那么，又有谁会给予你胜利的盼望呢?孩子们，我们坚信，只要我们专心做过，就肯定会拥有一个无怨无悔的青春。 五、每个人都渴望胜利，但毕竟怎么做才能走向胜利呢? 虽然说14岁是求学的大好光阴，但仍旧有一些同学成天浑浑噩噩地混日子，还有少局部同学正走在陡崖的边沿，对爸爸妈妈眼里无奈的泪花以及教师们的苦口婆心的训导视而不见，听而不闻，与社会闲散人员混在一起，打架、抽烟，不正确上网，离家离校出走，自私自利，全然不顾把孩子看成自己生命全部的爸爸妈妈的感受，不辨是非，我行我素，这些同学在班级体中是孤独的，由于没有人情愿和他们坐同桌，一旦遇上他们，脆弱的同学找教师哭诉，顽强的能理解教师苦衷的同学虽然承受了，但脸上任然无法掩饰那万分的无奈。同学，想过没有，为什么别人都不喜爱和你坐在一起?你的自尊哪儿去了?不为别人，权当是为了自己，也得做一些转变不是吗?下边我给大家叙述一个人的真实经受。 直到16岁，他还是懵懵懂懂地在学校混日子，打架斗殴吸烟逃学，十足的问题学生，他从没感到这有什么不好。16岁，正是情窦初开的年纪，他喜爱上了班上一位女生，他给她写了一封情书，她鄙视地看了他一眼，然后把他的情书贴到了学校的宣扬栏里。虽然他的检查书在宣扬栏贴过不下20次，但这一次，不知为什么他觉得一种刺心的痛。其次年，他转学了，在后来的那两年里，他像变了个人似的，舍命地学习，最终竟然考上了湖南大学。 22岁，他大学毕业，顺顺当利地进了政府机关。每天一杯茶一张报地在机关混日子，他感到这日子过得也很满意。有一回,他到乡下去访亲。亲友竟然把一只狼像狗一样地养在家里看家护院，他惊问其故,亲友告之，这狼自幼就与狗一同驯养，久而久之，这狼连长相都有些像狗，更别提狼性了。他当时看着那狼，想想自己，立刻有些心惊。没多久，他就在别人的惋惜声中辞职去了深圳。他专找那些闻名的外资公司求职，而且他总能想方设法直接向外方经理面送自荐信。搞得那些外方经理一个个莫名其妙的：“我们现在没有聘请需要啊!”他微笑着告知对方：“总有一天你们会需要聘请的，真到那时，我就是第一个应聘的人。”还别说，他真的被其中一家公司录用了。那一年，他24岁。 27岁，他由于成就突出，被调到地处丹佛的美国总部。上班的第一天，他按国人的习惯请美国的新同事共进午餐，然而，就在他筹备买单的时候，同事们却一个个坚持自己买自己的单，他当时感到很为难，但同时也清晰了些什么，于是更加努力地工作。 这是一个人的真实阅历，他叫王其善，现在是位于美国丹佛市的全球第四大电脑公司的技术总监。他告知我们：16岁时的阅历让我清晰，一个人要想被他人接收，并且被他人敬重，首先得自己敬重自己;22岁我开头明确，狼之所以失去狼性，是由于它没有学会独立;24岁我知道，要想求职胜利，首先自己要自负;而27岁在美国上班的第一天，我知道了美国人为什么要实行aa制，由于每个人都不能希望别人会为自己的人生买单，要想获得成功,你就得自己努力，根本就不能希望别人,这就叫自强。自尊加独立加自负加自强就是胜利。 同学们，别埋怨教师对你的严峻乃至苛刻，别埋怨家长的唠叨和说教，这是一种你临时无法理解的大爱。大爱无声!你也别埋怨初三日复一日枯燥难捱的日子，由于一块一般的只能制造铁钉的生铁，在一遍又一遍毫无新意的煅烧，淬火，锤打的重复中，才能成为可以用于制造周密仪器甚至制造飞船的上等好钢!假如能用今日的辛苦换取明天的幸福，假如能用今日寒窗苦读的孤独绽放明天如花的笑颜，那我们的付出莫非不值得吗? 学子们，在你们身上，寄予了太多太多人的盼望，有望子成龙的父母，有愿桃李缤纷的师长，有关怀爱惜你的亲友。请用你们细心储藏的才气、百折不挠的士气、敢为人先的豪气带着盼望，迈着坚实的步伐努力拼搏，累累硕果定然会缀满枝头。 第三篇：新学期教师代表发言 敬重的各位领导、教师们，亲爱的同学们：大家上午好！ 很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春来早，乍暖还寒换新颜，带着盼望和欣喜我们回到了亲爱的学校。 新学期，新征程，新面貌，此时此刻，信任我们每一位同学的心中都布满着奋进的激情，由于我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住 201*这个美妙的春天，把抱负化为宏图，把规划付诸行动，与学校同舟共济，破浪前行，呈现学子的风采，奉献青春的才智。 新的学期，对于我们全体教师也意味着崭新的开头。作为教师，我们深知肩上所负的重任。阿里巴巴创始人马云先生说“许多人比我们聪慧，许多人比我们努力，为什么我们胜利了，我们拥有了财宝，而别人没有，一个重要的缘由是我们坚持下来了。” 没有不懈的追求，没有厚实的积蕴，很难在教育、求知的道路上留下一个个深深的脚印。问渠哪得清如许，为有源头活水来。是的，把简洁的事情重复做是专家；把重复的事情专心做是赢家。我想作为教师，这里的重复应当是一种不断梳理、总结与反思的坚持，在坚持中我们稳固旧闻，探究新知，在坚持中我们连续实践，在坚持中我们摸索阅历，在坚持中我们形成自己的风格；同样的道理，对于我们同学而言，假如能在三年的学习生活中坚持并且学出其中的味道， 那我们的坚持换取的是-我们就是最终的赢家。 同学们，时间匆忙，流年似水。良好的开端是胜利的一半。一个好的开头，就意味着同学们应当树立起一个远大的抱负，所以，只有有抱负的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境地。欢乐与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的脚印就是你们奋斗后留下的印记，也是你们胜利的起点。同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了苦痛与困难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌！对于初三的同学们，你们面临着中考，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，盼望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，没有人能随任凭便胜利。假如你曾经艳羡他人精彩的成绩，请不要遗忘，在你玩得不亦乐乎的时候，或许他们攻克谋道难题、正在记单词。加强“充电”，提高“内存”呢！鲁迅先生说过，“哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的”。 人生所或缺的不是天资而是勤奋。 运用恰当的学习方法，仔细地把握好在校的每一天，从各个方面为学弟学妹做出表率，为母校争光添彩；盼望你们再接再励，努力拼搏，争取在学习生活中做好典范，努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。 最终，祝各位领导、教师们在新的学年身体安康、工作开心、家庭幸福！祝同学们学习进步、安康成长！感谢大家。 第四篇：教师代表在201*教师节的发言 201*年第28个教师节教师代表发言稿 六年级教师张海萍 敬重的各位领导、各位嘉宾、与会的全体师生： 大家上午好！ 在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着感动与喜悦之情迎来了第28个教师节。在此，我谨代表介庄小学全体教师，向始终关怀、支持教育事业的各位领导表示诚心的感谢！向关怀支持学校工作的介庄及各村双委的领导表示崇高的敬意。向与会的社会各界人士表示热闹的欢送。 国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系将来。近年来，在各级政府的关怀和重视下，我校教育面貌发生了翻天覆地的变化，学生上学免费政策的实施，大大减轻了农夫负担，有效保障了农村孩子承受义务教育，现代远程教育工程的开头实施，使我们农村孩子同样能在我们的教室看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍关怀，我们的教育质量得到明显提升。201*至201*学年介庄小学被评为“教研教学”先进单位。教学环境也得到很大的改善，新的教学楼投入使用。今年我校又成立了六年级，作为六年级的一名教师责任更大，任务更重。但我们会把仔细负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。力争做一个开拓进取、不断完善的教师，做学生的好教师，做学校的好教师，奉献教育，效劳学生。使每位学生都得到更好的进展。我们将连续为打造“高素养、有特色”的教育模式而奉献自己的力气，为介庄村的教育事业挥洒无悔的激情！我坚信我们介庄村教育事业的明天，将和中国教育事业的明天一样更加辉煌！ 最终，再次诚心祝福各位教师身体安康、工作顺当、节日欢乐！祝各位领导工作开心、合家幸福。 感谢大家！ 第五篇：教师代表发言-初稿 各位领导，各位教师，亲爱的同学们： 上午好！ 此刻，我有幸代表美术系的全体教师，站在这个讲台上，为欢迎毕业生同学们发言。和大家一样，我也非常感动。让我感到欣慰的是，寒窗三年、四年，大家最终圆满地完成学业走向自己人生下一站，去拥抱自己绚烂的将来，同时，我也觉得自己责任重大，由于，假如今日的发言也算做讲课的话，它将是同学们在大学中的最终一课，唯一的区分是，这堂课的考试并不在课堂上进展，而是需要同学们在社会上，用几年、几十年的时间，去渐渐完成答卷，让社会对同学们进展评判。 每一年，学校里都有这么几天，伴着夏天的燥热，校园里到处布满了离别的伤愁。睡在上铺的兄弟，阅览室里暗恋了许久的女生，食堂里四年如一日的饭菜，还有很多被你们在背后起了外号的教师，昨天还是那么真实地存在，今日过后很快就会变成回忆了。 回首这三年、四年，我信任大家都会感慨万千，孤独过、欢乐过、努力过、挫折过，失败过、胜利过、哭过、笑过、迷惘过、盼望过，但无论怎样，在千滋百味的大学时间如白驹过隙时，我们都知道，从今日起，你们毕业了！ 同时，你们都又将面对一个新的挑战，从这个意义上讲，各位又重新站在了同一条起跑线上。所以，曾经辉煌的同学请你不要傲慢，曾经失败的同学更不要气馁，时机对大家都是公平的，只要肯努力，时间会给大家在社会这张答卷上一个满足的评分。 在我及全体教师将成为大家大学时代的回忆之前，我想利用这最终一课的时机，给大家几个建议： 首先，无论将来你在什么样的岗位，都不要放弃你曾经的幻想。不放弃幻想，是全部胜利者必需拥有的心态。在面对各种诱惑的时候，在选择“生活的压力和生命的尊严哪一个更重要”的时候，在遇到机遇和挑战的时候，在面临低谷和挫折的时候，你要坚决自己的幻想，心有多大，天就有多高，只有幻想，才有可能。 其次，时时刻刻不要遗忘连续学习。无论你是否从事自己专业对口的工作，无论你是否从事你自己喜爱的工作，无论这么多年学习的学问是否能够学以致用，你们都要记住，学校的学习只是一个开头，即使博士毕业也要从最一般的工作开头，去学习和把握最根本的社会规章。工作阅历和技能的学习和积存是终生不息的，也是可以让你享用一生的。细节打算成败，态度打算一切，请大家在今后的工作和生活中，谨记这两句话。 再次，要“踏踏实实做事，老狡猾实做人”。我们美术系的毕业生有一个突出的特色，就是“每人都有一技之长”，我盼望大家连续发扬。我们在座各位当中将来可能会有动画片导演、优秀设计师、商业精英、企业高管等等，但事实上，更多的人还将平平淡淡地工作生活，我盼望每一位同学都能够在平淡中制造自己的精彩。无论是怎样的精彩，都是只有你自己才能带来的，但这份精彩，却能够让我们一起都为你喝彩。 无论你是谁，无论什么时候，无论面临什么样的境况，你不妨想想你的母校，你不妨回来看看，想想你的大学生活，想想你曾经的幻想。母校的大门会永久向你放开。 最终，我想说：幻想的舞台就在前面，同学们，祝大家都能幻想成真。 感谢大家！