校内活动感悟心得体会校园体验心得体会(七篇).docx

校内活动感悟心得体会校园体验心得体会(七篇)推举校内活动感悟心得体会一 1、对陶瓷的熟悉 以前对陶瓷的概念都是感性的熟悉，从小就知道景德镇这个举世著名的瓷都，在电视上看到过许多很华美的陶瓷制品，觉得它们精致又不失高雅，让人见了就有保藏的冲动。后来又听到过周杰伦的歌曲青花瓷，那悠扬的旋律，唯美的歌词，让陶瓷与中国风划上了等号。陶瓷就是中国的象征之一。还有china这个单词，其中之一的含义便是瓷器，这更表达了陶瓷的价值。但这些熟悉远远都是很遥远的概念，直到本次实习，这些感性的理解最终演化成了理性的熟悉。 2、实习内容及个人阅历总结 实习之前，张卫国教师给我们介绍了关于陶瓷制作的工艺流程，当时听完之后觉得真的好难，由于那些术语，流程，都像以前学习书本学问一样，虽然理解，但是真的去操作根本感觉无从下手。还好听说会有师傅教我们。带着这种忐忑的心情，我第一次踏入了一阶。当师傅给我们演示的时候，我看的特殊认真，看着一滩泥在师傅的手中一点点变化，成型，实在是有一种变魔术的感觉。当时我就想，这是一双多么能化腐朽为奇妙的手啊。师傅做的很快，还没看过瘾，人家已经把泥取下来了。至此，全部关于本次实习的学问，耳听的眼见的都已经在脑海中有印象了。接下来，就是重头戏，实际操作了。下面我从拉坯，浇铸，手工制作三个方面记录我的体会。 1)关于拉坯 毫无疑问，这是三者中最难的技术。虽然看着师傅拉的很简洁，但我也知道，那是成千上万次实践之后积存的阅历。我仿照着脑海中师傅的样子，开头了一点点的摸索。试了许多次，根本就不胜利，不是中间太薄整个被腰斩了，就是上边水太多从边缘裂开了，或者一边很厚一边很薄，根本不成个样子。前几天的摸索，我都是在失败中度过的。 总结几天的阅历，我得出了一些小技巧：第一，开头摔泥的时候就要摔得正，假如后期再调整的话，不如开头弄的牢固，简单破损，所以，摔好泥是胜利的第一步;其次，转的过程中，要准时调整转速，开头的时候可以快点让泥出来初步的外形，当手指伸进泥里塑型之后，要降速，比拟易于掌握;第三，手型要掌握住，我个人觉得，什么手型都可以，只要能用上力，泥肯定会变形，所以最关键的不是动作，而是力度，肯定要匀称，不然只有两个结果，厚度不匀称或者直接破损。最气人的就是已经拉的根本完毕了，发觉一侧或者一块比拟厚，想捏薄了，结果往往一下子就烂了。很有前功尽弃的感觉，所以手的力度肯定要匀称;第四，水要撒的恰到好处，简洁说就是多撒几次每次少撒一点。水少了，会很干，泥会黏在手上，直接就碎了。 撒多了水，手就会很滑，泥简单被带到手上，也是会一块一块的往下掉，而且假如拉坯机上积的水太多，甚至有可能让马上做好的半成品直接滑下来，所以水量也要好好掌握;第五，最终拉好了，取下来的时候，用线刮底部，肯定要留意越往下越好，而且刮的肯定要平，又一次我刮下来之后一看，底下漏了个洞，辛辛苦苦做了半天，直接报废。而且还要切记肯定不能刮好屡次，那样会让底面不平，究竟没人能做到让那根线走的路径其次次和第一次完全重合。这就是我的一些小阅历，我在失败从来，再失败再重来的过程中渐渐总结出这些之后，已经能做出一些不太好看的外形了。虽然难看，也是自己的心血，拉坯这关，我给自己能打八非常，不是结果我做出来的有多好，而是这个过程我真的在努力发觉问题，仔细思索解决方案了。看着自己亲自制作的小罐子小盘子，真的非常欣慰。 2)关于浇铸 我个人认为这是最简洁的一个环节，但也是我牺牲最大的一个环节。我的手机两次掉到了泥浆里，听筒的声音得减小了一半。哈哈，简洁的埋怨一下。关于浇铸，我有以下三点小体会。第一，模具肯定要系紧，这是胜利最大的保证，有缝隙的话即使最终打磨也是会有些瑕疵，究竟我们的手没有那么巧，不能打磨的那么光滑;其次，浇灌的时候要记得补浆，虽然模具设计的都很合理，上部一般都是多余的，但是还是补上浆更好，这样打磨的时候下手的余地会比拟大;第三，打磨的时候要记得让手尽可能少的接触作品外表，由于一般需要打磨的都是小突起之类的，要是直接下手磨很简单把平坦的地方也磨掉，让成品消失薄厚不一的状况。这个技术总体来说没有什么太大的难度，不过成品却是最让人爱不释手的，究竟在模具的帮忙下每滴泥浆都能顺当找到自己的位置，拼凑出美丽的成品。 3)关于手工 手工这个活，随便发挥，其实比的就是想象力。同学们都天马行空，想出了各种各样的造型。假如让一个外人进一阶咱们的试验台，问他这是什么地方，我估量他会答复说，这是一个抽象派艺术家的工作室。真的是各式各样啊，我顺应潮流，与时俱进，捏了我们的航母辽宁号，虽然难看，但也捏了一下午，手就是没有机器好用啊。 3、心得体会 这次实习我自己总结的阅历主要就是这些，除了这些可以算是技术上的收获吧，我还有一些心理上的感悟。 这其中最大的感悟就是对泥的熟悉。泥真的很打动我，由于它的可塑性。它可以通过变换自己的外形，卸掉人手给它的力;可以将模具的束缚变成塑造自己的条件;可以通过转变自己抵挡成百上千度的高温。虽然这从科学上说，是它自身物质组成、化学性质打算的，但这丝毫不影响我对它的观赏，究竟从直观来看，泥真的是在客服一切困难，直到变成一个顽强完善的自己。作为一个马上走出大学校门的半个社会人，我觉得我很需要泥的精神，尽全力去适应没有了象牙塔庇护的环境，客服外面的世界给我制造的一切困难，制造属于自己的价值。 实习很快就过去了，通过这次实习，不仅仅让我强化了对陶瓷制作工艺，制作技巧的熟悉。更让我了解了实践出真知的道理，让我明白了理论与实际的联系与差异。在今后的学习中，特殊是毕业设计的过程中，我会更加注意熬炼自己的动手操作力量，让自己更加完善，力争成为一名更加合格的化学人! 推举校内活动感悟心得体会二 以基础教育课程改革纲要为依据，努力开展好本学期的综合实践活动。综合实践活动课程是一门体验性课程，实践性课程，综合性课程，具有很强的生成性。因此，在课程的设计，实施过程中，十分注重教师的课程意识，形成实践的课程观，正确认识综合实践活动课程的性质，切实确立主体意识，发挥学生的主体性，注重引导学生在活动中发展。 1 生活实践目标强调学生在真实生活的实践力量，帮忙学生表现自我和验证学科学习内容。 2 人生体验目标重视学生在实践过程中体验活动的意义，在体验反思的过程中不断增进对自己的了解，从中发觉人生的意义。 3 个别进展目标在同一主题下针对不同力量，兴趣爱好和需求而设计多元活动内容，给学生个别进展的学习时机。 4 学科整合目标运用校内外的多种资源，整合学科学问。 （一）加强课程研讨，整合资源优势 探讨综合实践活动的开展与校本课程的开发相结合，与学校课程的研究性学习相结合的专题研究，共同探讨课程的有效实施，整合校内、外优势，实现资源共享，在协作和交流中互相沟通，互相学习，共同促进，共同发展，提高教学质量。 （二）关注师生需求、促进师生发展 鼓励教师积极参与课题研究，把课题实验作为综合实践活动课程资源加以开发，积极参加综合实践活动课程优秀活动案例的评比，注意积累综合实践活动的典型案例，丰富本学科资源。教师要充分开发、利用各种教育资源，包括家长资源、社区资源开展活动，与校本课程结合，从课程的实践性、活动性、生成性出发，坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间，面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用，推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展，激 发学生的真正兴趣，促进学生的持续发展。 （三）完善课程管理、抓好课程实施规范 教师认真制订好综合实践活动计划，按课时认真组织学生开展综合实践活动。切忌随意挪用或占用综合实践活动课时。严格按课程理念设计教学，教师在活动过程中要进行有效的指导和帮助。 要认真及时积累有关资料，对于老师，主要是实施方案、活动设计、活动案例和专题性总结等实施过程以及反思成果方面的资料；对于学生来说，主要是建好、管好“综合实践活动档案袋”，设计并用好方案卡、行动卡、反思卡等。 (一)、预备阶段: 1、针对学生特点研讨并制定讨论规划。 2、完成学生综合实践活动自主选题、确定课题。 (二)、实施阶段： 1、各课题组依据规划定时定地开展活动，做好记录，保存每次活动的各种资料。 2、引导学生进展阶段性小结，总结前段时间的实践活动中的阅历和教训，分析活动中的困难及解决方法，并指导后阶段的活 3、各小组做好综合实践活动记录，边实践边讨论。 (三)、总结阶段： 1、学生整理好各自的资料，写好活动中的体验，感受及收获等内容。 2、综合实践活动成果展现。 3、总结沟通本学期的综合实践活动状况。 由于学生对综合实践活动课程了解不深，所以我们的工作重点有： 1、强调综合实践理论学问的传授。 2、增加在各个活动阶段加强对学生的指导和监视。 3、让学生在活动开展的过程中弄清晰什么是综合实践活动，怎样开展综合实践活动，开展活动的一般步骤是怎样的。 4、通过丰富多彩的实践活动，使学生积极的同四周环境接触，在实践中增 长见识，熬炼综合力量。 5、加强学生在活动过程中的资料积存，包括各种形式的原始资料，并逐步完善学生的综合实践个人成长档案。 推举校内活动感悟心得体会三 敬重的各位校领导、教师： 你们好！ 本人自从升入阳光大学以来，时刻将学习放在首位，学习成绩名列前茅，平均分xx位于专业前x%，并获得校内xxxx奖。生活方面，在搞好学习的同时，我积极参与校、院的各项活动，并取得的良好的成绩，获得xx奖。此外，我还担当了班级的xx，学院学生会的xx，为教师和同学们效劳，从而熬炼自身力量，全面提高自身综合素养。 社会实践方面，在课余或假期的时候，我经常参与社会实践活动，例如从而使自己更好的接触社会，了解社会，并得到熬炼，增加实践阅历。特向学校申请国家奖学金，它不仅会在经济上赐予我极大的帮忙，更是对我学习成绩、工作力量、综合素养的确定。假如学院能够赐予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓舞，必将鼓励我今后更加努力，做得更精彩，为社会作出更大的奉献！ 此致 敬礼！ 申请人：xxx 20xx年xx月xx日 推举校内活动感悟心得体会四 敬重的各位校领导、教师： 你们好！ 本人自从升入阳光大学以来，时刻将学习放在首位，学习成绩名列前茅，平均分xx位于专业前x%，并获得校内xxxx奖。生活方面，在搞好学习的同时，我积极参与校、院的各项活动，并取得的良好的成绩，获得xx奖。此外，我还担当了班级的xx，学院学生会的xx，为教师和同学们效劳，从而熬炼自身力量，全面提高自身综合素养。 社会实践方面，在课余或假期的时候，我经常参与社会实践活动，例如从而使自己更好的接触社会，了解社会，并得到熬炼，增加实践阅历。特向学校申请国家奖学金，它不仅会在经济上赐予我极大的帮忙，更是对我学习成绩、工作力量、综合素养的确定。假如学院能够赐予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓舞，必将鼓励我今后更加努力，做得更精彩，为社会作出更大的奉献！ 此致 敬礼！ 申请人：xxx 20xx年xx月xx日 推举校内活动感悟心得体会五 1、建立学校交通安全工作立体化网络 班主任负责详细内容的教育与指导;值周教师负责检查和评比强化;学校领导负责监视。 2、加强学生的交通安全教育 重点加强教育的内容有： 一是进展交通常识教育。如右侧通行、走路和过公路走人行道和人行横道、识别交通信号和遵守交通规章等。 二是进展日常的交通行为强化，重点加强上学、中午和放学的交通遵守状况的监控。加大学生交通安全行为监视力度，学生通勤车必需有教师押车，确保学生乘车、上车、下车、过公路安全。放学时，学生排队下校，班主任必需送学生过公路;早晨和中午有值周教师看护学生过公路。 3、学校连续常规性的交通安全教育。利用学生周会、班会等进展特地的教育 4、交通事故应急工作 学生在校内或学校四周发生交通事故，马上启动两个应急程序：抢救程序在发觉事故的第一时间，任何人有责任进展抢救，等待和帮助120人员工作。校医进展教师的抢救工作培训。 报警程序在发觉事故的第一时间，任何人有责任拨打报警电话(110)和急救电话(120)，明确告知事故的详细地点。学校提前对教师、学生及值班人员进展有关报警、急救、爱护现场、留住肇事人等常识的教育。并准时报告学校领导或教师。 5、安全事故责任追究 发生安全事故，学校将依据事故的详细状况追究相关责任人的责任。 推举校内活动感悟心得体会六 校内实习总结 一、实习目的 进一步明确园艺专业思想，在理论与实际的结合中，将所学习的理论应用于试验、生产。进一步实践技能，应用、验证、稳固、充实所学理论，加强理论与实践的结合。进一步提高发觉问题、分析问题、解决问题的力量。 二、实习内容 从2022年9月10日到2022年10月21日，我们开头了为期一个多月的园艺专业实习。在这段时间里，我们主要的工作是在教师的指导和同学之间的相互帮忙下，进展综合实习。经过三年的理论学习，我们已对本专业及相关学科的理论学问有了比拟深入的学习和领悟，但实际操作，自主试验，将理论联系实际，却依旧相当生疏。这一次的校内实习，是我们从仅会理论到拥有自主学习、自主试验力量的一个过渡的阶段，让我们将学校里所学的理论学问与实际操作相结合，为更加牢固的根底。 拿到自己的实习课题后，我的课题是三叶青叶面喷施微量元素对生长量的影响。由于对自主试验的生疏我首先向教师请教试验的方向，然后查资料、文献，努力由课题自主设计试验。初步设计方案时，漏洞百出，常量、变量也没有很好地掌握，试剂浓度的设计，试验周期的设点都存在肯定问题，第一次修改后依旧存在很多问题，让人有些气馁，但在教师的指导和查