校园法制进校园活动总结.docx

校园法制进校园活动总结 为了加强学校法制建立，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校仔细贯彻落实教育局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增加了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素养。活动到达了预期效果，现将“法律进校园”活动完成状况汇报如下： 一健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员 接上级指示精神后，校领导班子马上集体学习文件，准时安排部署，成立了学校“法治进校园”活动领导小组，尉校长为组长，教育主任为副组长，各班主任为成员。领导小组加强对学校法治工作的讨论、督办和治理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善治理制度，并召开特地会议讨论制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进展详细安排部署，确保法制培训工作扎实推动。领导小组成员根据职责分工层层抓落实，层层签订责任状，做到任务落实到人。真正做到学校依法治理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推动全市法治化进程奠定坚实的根底。 领导小组定期集中组织全校师生，班子成员仔细学习。加强法制文化建立，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主要内容是宪法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安治理惩罚法、道路交通安全法和课程标准规定的法律学问学习内容以及学校教育相关的法律法规。体制的健全，为创立和谐稳定的校园供应了牢靠地保证，打造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。 二搭建多种平台、争做普及法律学问的宣传员 通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。主要做法： 1、在校园内悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进展法制教育。 2、各班召开“法制教育”主题班会，学校为每班印发了宣传材料，对学生进展专题教育，学校领导进展了检查。各班学生人人参加争论，班主任大力宣传相关的法律学问，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。 3、借助思想品德课程这个教学的平台，对学生进展法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进展法律教育。 4、为了更好地让学生学法、知法、守法，提高他们参加活动的积极性，我们要求学生回家要常常跟父母沟通，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。 通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法用法的深厚气氛，增加学校领导、广阔师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化治理水平进一步提高，广阔师生的法律素养得到明显增加，人人争做普及法律学问的宣传员。 三完善校园警务室，甘做促进校园平安进展的调整器 学校法制小组和教育处，建立健全“校园警务室”，严格落实校园内部保安巡逻措施；加强学校护校值班人员的思想素养教育，作到24小时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。法制小组和政教处成员，甘做促进校园平安进展的调整器，准时清理校园周边的不良环境，整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵，打击校园周边社会闲杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净化校园治安环境，经过一段时间的整治，来学校的社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然了。全校师生以更饱满的精神状态投入到创立“和谐校园”的工作中去。 通过开展“法律进校园”活动，我校学生根本上都树立了知法、守法荣耀，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格治理，班主任的积极协作，全体师生的积极进取和不解努力，”法律进校园”活动将会取得更加优异的成绩。 今后，我们学校将连续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育常常化、标准化、行为化，共建和谐校园。 学校法制进校园活动总结2 为进一步加强和改良未成年人思想道德建立，传播法律学问，提高全校师生法治意识和法律素养，给未成年人的安康成长营造良好的环境，有效地预防和削减违法犯罪，我校依据教育局的工作精神，围绕教育局制定的“法治进校园”活动的主题，促进和谐社会建立，创立良好的法治环境，开展了形式多样的法制安全教育系列活动，力求将学校法制安全教育工作做细、做实、做详细，为学校教育进展制造良好的环境。现总结如下： 一、成立领导小组，强化教师法制意识 作为教育工，我们特别明白“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制安全教育，教师首先要有剧烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此，我们成立了学校法制安全教育领导小组，由校长肖建豪组长亲自抓，分管副校长周斌详细抓，教育处详细落实，各年级组、各班详细实施，职责清楚，责任到人。学校组织全体教师学习了中小学教师职业道德标准、教师法、义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法规，使教师较深刻地把握了与中小学生相关的、或者关系较亲密的法律，有利于教师对学生进展有目的、有效果的法制安全教育，更使广阔教师熟悉到对学生的教育，除了要教给学生文化学问，学会一些劳动技能外，也必需把握一些学生应把握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制安全教育的熟悉，促使教师产生进展法制安全教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制安全教育，努力提高广阔教师的法制意识和依法治教的自觉性。 二、营造文化气氛，注意校园法制安全宣传 俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋勉向上的文化气氛，力争让学生在安康、干净的环境和“平民教育不平凡”的教学理念中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境，保持校园干净；在学校教学楼悬挂感动中国人物，在各办公室、班级悬挂各种标准守则等，营造积极安康向上的校园气氛。我们还充分利用国旗下的讲话、学校播送站、电子屏、校讯通、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律学问，通过班会、晨会向学生进展“增加法律意识、争做文明学生”为主题的法制安全教育和各项活动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园气氛中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。 三、开展多种活动，强化师生法制观念 依据我校的实际状况，我校的法制安全教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。 1、我校特邀浠水检察院检察官助理金晶讲师，为广阔师生开展了一堂生动好玩的安全法制讲座。会上学生们积极参加互动，教育气氛浓郁。通过此次活动讲座，学生们把握了一些根本的法制常识，增加了法律安全意识。 2、召开班主任工作会议。对各位班主任进展了依法从教、依法办校的再加强教育，帮忙每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，标准自己的教育教学行为。 3、国旗下讲话及班会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天班会时间对学生进展法制教育，主要包括学习国旗法、道路交通安全法、未成年人爱护法、环境爱护法等等。 4、举方法制安全教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律学问的普及。 5、学校播送站、电子屏和宣传栏还开拓了法制之窗，定期宣传法制学问，开展法制学问竞赛活动。 6、上好法制安全教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制安全教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进展正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。 法制安全教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的进展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪大事发生。我们决心进一步集思广益，积极探究，常抓不懈，为培育新世纪合格人才做出应有的奉献。 学校法制进校园活动总结3 一、指导思想 法律进校园推动年活动是深入贯彻党的十八大精神，全面落实科学进展观的一项重要工作，活动中学校要以“弘扬法制精神，普及法律学问，推动依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，落实“五五”普法规划。依据县委宣传部、县司法局关于开展法律学问进万家活动的实施方案要求，为了进一步加强教育系统法制宣传教育工作，教育局打算在全县各学校开展“法律学问进校园”活动，结合我校实际，经学校讨论打算在我校广泛开展“法律进校园”活动，积极推动“平安、和谐”校园建立。 二、活动主题 以“深化法律学问进校园，推动依法治教”为主题。 三、活动时间 X月X日X月X日 四、详细做法 （一）、统一思想，明确目标，深入开展“法制进校园”活动。依据全市教育系统以“深化法律学问进校园，推动依法治教”为主题，我们仔细制定了“法制进校园”活动规划，统筹安排，强化治理，实行多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕刑法、道路交通安全法、治安治理惩罚条例、教育法、义务教育法、国旗法、教师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及学生损害事故处理方法等法律法规，组织全体师生仔细学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广阔师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制进校园”活动中，我们重点做了以下几方面的工作： （二）注意法制宣传教育工作队伍建立。学校成立了以校长为组长，教育主任为副组长，班主任、少先队辅导员、法制副校长及校外辅导员等为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教育处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工的指导下积极开展工作，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。 （三）加强法制宣传阵地建立。我校充分发挥校红领巾播送站、橱窗、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进展宣传和教育，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。 （四）积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面实行“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的”效率；另一方面，有规划、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的气氛。 （五）推动了学校治理水平的提高，学校治理逐步走上制度治理的轨道。制度治理，是指治理者依据国家公布的有关法律、法规、条例、规章和部门制定的规章制度、行为标准进展治理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度治理，制度治理以其标准性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校治理者所青睐。 我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家公布的有关法律、法令、条例、规章，结合学校的实际状况，建立健全了学校治理各项规章制度，形成了比拟标准、系统、完善的治理制度体系。在此根底上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法荣耀、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、领先垂范，并加强对法规执行状况的检查、监视、总结和鼓励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以确定表彰，对违法违纪者进展批判教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校治理制度化和标准化，步入依法治校的安康轨道。 （六）加大了青少年法制教育的工作力度，增加了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期青少年法制教育工作的新状况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，实行多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。 1、加强合作，留意法制教育的社会性。对青少年进展法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应当形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力气，切实加强青少年的法制教育。一是争取当地执法机关和村委的协作，对学生在社会的守法状况进展监视；二是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素养，争取家庭的支持，加强对学生的教育和治理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾播送台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。 2、立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进展法制教育。由于思想重视，熟悉到位，教学效果较好。 3、针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和共性特征，各班在教育内容和方式上留意了层次性和针对性。利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增加了学生的自信念，提高了学习自觉性。 4、普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进展法制教育，使他们学法、懂法，形成认知根底，这当然是必要的，但学法必需与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决详细问题。例如,结合学习国旗法，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄重而盛大的升旗仪式成为学校对学生进展爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增加。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。 总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的奉献。 学校法制进校园活动总结4 为了弘扬宪法精神，进一步提高广阔中小学生的法律意识。在12月4日的第x个国家宪法日降临之际，xx旗风学校以此为契机，开展了以“弘扬宪法精神，建立和谐校园”为主题的国旗下讲话。 首先进展的是庄重的升旗仪式，紧接着祝助理就“宪法”意义、宪法的作用等相关内容进展了讲话。讲话中祝助理用发生在身边的例子，叙述了学习法律学问的重要性与必要性；并针对于中小学生如何守法提出了一些详细的建议： 一、不带通讯工具进入校园，不沉迷于网络。 二、不说谎、小偷小摸、义气用事。 三、不要由于相互之间磕磕碰碰，就消失打架斗殴的现象；随后祝助理号召全体学生：我们每个学生是学校这个大家庭其中的一员，当消失一些不良现象，我们都有责任和义务加以劝阻制止，防止事态进一步进展。 最终在曾燕林主任的带着下，全体师生进展了庄重的宣誓活动，立刻响亮的宣誓声响彻校园，那坚决不移的眼神、高举的右拳，无不表达了他们遵纪守法的信念与决心。 通过本次宪法教育活动，不但让学生们熟悉到宪法的重要性，更学会了运用法律维护自身合法权益。孩子们纷纷表示：今后肯定要仔细学习、遵守各项法律、法规，自觉抵抗不良现象，要做一个“知法守法”的合格小公民。