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校庆征文范文选集 风雨同舟六十载 共迎喜庆校暨年 六十年沧桑，六十年漂亮，六十年传承，六十年正气，六十年的辉煌，我们同庆喜。 六十年的斗转星移，六十年的时序更替，蓦然回首，您已走过风风雨雨，六十年的春夏秋冬，六十年的岁月峥嵘，翘首凝视，您已经饱经沧桑，乘风破浪抑或是轻曳扁舟，大步流星抑或是不疾不徐， 六十年的路途已让您华美朴实，光荣照人。六十年，您记录下教师们的谆谆教导，勤劳奉献的教学风范，见证了桃李们孕育成长和完成幻想的美妙人生历程，一笔一笔勾画出学校的进展与进步的美妙诗篇。 自1951年建校六十年以来，秉承着：“民主、团结、勤奋、严谨、求实、进取”的优良校风，经过学校几代人的艰难奋斗，如今学校已被建立成为一所以工为主，工、理、文、经、管、法、教育相结合，具有本科、硕士和博士完整人才培育体系的特色鲜亮的多科性大学。为适应经济建立和社会进展的要求，并随着国家西部大开发战略的逐步实施，学校始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，以人才培育为中心，以学科建立为龙头，以深化改革为动力，以加快进展为第一要务，科学整合办学资源，不断优化学科配置，办学效益明显增加，教育教学质量稳步提高。学校现设有17个院、部；开设有50个本科专业，38个高职（专科）专业；有5个自治区级重点学科，4个博士学位授予学科，49个硕士学位授权学科， 10个工程硕士专业学位授权领域，19个在职人员以讨论生毕业同等学力申 校庆征文篇二 献给尊敬的母校建校10周年 文x x 尊敬的母校，您是我们学问之花最初萌芽的地方，将永久留在我们的心中，永久永久牢记。题记 十年前，您没有丰厚的资本，没有辉煌的背景，在您的面前只有一片从未开垦过的土地。可您却从未怨过命运的不公，从未哀叹土地的贫瘠。您只是微笑地告知着自己：“一切都将会过去，一切都会好起来的。”然后又挽起袖子白手起家。 十年后的今日，经受了多少个的春花秋实，面对那傲人的成就，您依旧只是虚心地告知自己：“我要做的还有许多。”那是由于您明白这份殊荣来之不易。尽管您朴实依旧，岁月的磨难却使您脸上有了一种名贵而又令人敬重的光线。 十年的风风雨雨都已过去了，路途中，多少坎坷被您一笑而过，多少走向光明与黑暗的岔路口，您作出了坚决的选择，一切阻碍您的绊脚石，都被您那聪明的大脑和勤劳的双手移开，一切困难都烟消云散，天高云淡。悄悄奉献的您，最终以辉煌的成绩誉满巴蜀大地。 十年的光阴啊，白驹过隙。岁月的无情带不走您的青春激情，您漂亮依旧，由于您的心总是与莘莘学子紧紧联系在一起，总是不断地迸发出年轻的活力。 校庆征文篇三 感念母校，感念师恩 母校就在家的四周有多近呢？小时候常常在课间回到家中，搜罗些小玩意返回学校都不会迟到的。可就这样近的距离，我却已经整整二十年再未踏入过一步。每次从门前经过，观察那熟识的校门，心底总有莫名的悸动，就仿佛一道清流淌过心间，但却总是转瞬即逝了！ 这次踏进这片儿时的净土，却是为了儿子的家长会，心中不免感慨万千！斗转星移，母校却依旧传承往昔的诺言，培育着一代又一代。走进校门时，莫名涌起了近乡情怯的感觉，记忆也像翻开了闸门，霎时汹涌而来，让人无处隐藏。很多的人，很多的事都姗姗而来，让我沉醉其间。吴希福教师，就像一方烙印，深深地刻在了我的心头。 在我的记忆中，吴教师是魁伟的，由于我时常是仰视着他，更由于我发自内心的对他的崇敬。他的课堂总是对我们布满了吸引力。在课堂是的吴教师就像一个发光体！他幽默的语言，他恰如其分的讲解，他恰到好处的提问，还有他那无处不在的目光，无时无刻不在吸引着我们双双稚真的眼睛。在六年级分班之前，我只是一个很不起眼的丑小鸭，而到了吴教师班上后，我却发生了天翻地覆的变化：语文成绩总是名列前茅，作水平直线上升。当我得知自己的作文被拿回原班当范文读时，我无比的傲慢;当我的作文被选为刊物的例文时，我无比的骄傲；当我在本校毕业考试时，以第六名的成绩荣登红榜时，我几乎忘乎所以了！我从来都不知道，自己的潜力可以这样一触即发！这很多年过去了，那种蓬勃自信的感觉让我至今难以忘记。 在这许很多多的光环下，我像大多数孩子一样，压制不住自己那颗急躁的心了！上课思想不集中了，作业也马虎大意了。在后来的一次考试中，我的成绩好不意外的下滑了。也是那一次，吴教师严峻的批判了我，也唯有那一次，教师把我叫到讲台边罚站，以示惩戒。事后，教师把我叫到了校园，在闲逛中与我谈心：“你才上六年级，今后要走的路还很长！这些收获是在你不懈的努力下获得的！教师很快乐你有这样的进步。但学如逆水行舟，不进则退，我盼望你好好反省反省，不要再做顺水而流的船。”吴教师的态度很和气，话语很质朴，没有对我的苛责，只有对我的谆谆警示。自那以后，我懂得了要仔细学，仔细做！作文得不好，我可以一遍又一遍的重新构思，作业得不整齐，我一遍又一遍