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期中考试语文复习计划范文4篇 期中考试语文复习计划范文一 为迎接期中考试，必须全面系统地给学生进行复习，帮助学生更好的 掌握巩固所学知识，并能学以致用，争取考出好成绩。下面我就具体谈一谈具体 的计划内容： 一、复习内容 1、能正确认读二类字、正确读、写生字。正确区分音近、形近字。2、继续复习用部首查字法。3、熟练背诵要求背诵的课文、每个练习的读读背背部分。4、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。5、学会看清图意，写一段语句通顺、完整的话 6、主要是四个识字，和12篇课文。7、加强生字词的书写、理解及运用的训练。8.以课文为本，对每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深理解， 归纳阅读的基本方法。9.加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。并能围绕 主题，按顺序写几句话。二、学情分析 本班现有学生48人，期中本学期转入新生3人。通过一段时间的教育 教学此文转自斐斐课件园，发现原有学生中绝对大多数学生学习目标明确，学习 态度端正，已经养成了较好的学习习惯。基础知识扎实。在平时的单元测试和学 校组织的摸底考试中都能取得优异的成绩。例如：温浩、黄鑫宇、黄忠浩、等十 几名同学成绩一直很稳定。在班内起到了带头的作用。不过美中中不足，原有的 学生中还是有几名学生成绩不太好，基础知识差，主动学习性不强，尽管平时对他们的学习付出了相当多的精力和时间，但他们的学习成绩仍然达不到预期的效 果。例如：赫正坤、姜永生、赵庆耀三名同学，平时作业不及时上交，上课经常 做小动作，甚至走神不听讲，左右的同学打闹讲话。几次单元测试成绩多不尽人 意。另外，本学期转入的3名新同学中有2名同学在开学初入学成绩虽然不 是很好但可塑性强，在老师的指导下很快进入正常学习，学习成绩达到中等水平。剩下1名同学入学习惯很差，基础很差，简单的拼音都不认识，还有的同学不会 吧拼音写入四线三格中。简单的生字不认识更别提会写了，平时给予他们很多辅 导，但到目前为止仍处于希望生行列。三、改进措施 1、有计划、有目的、有层次地进行复习。2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题 的趣味性、实效性。3、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练， 抓好学生学习的劲头 4、优生带动希望生，进行一帮一学习。班内安排座位时，基本是一 个优生和一个希望生同位，这样便于及时给予希望生帮扶。实在帮扶不了的，老 师利用自习课给予耐心辅导。5、利用早读时间主抓学生的课文背诵，争取让每个孩子都能本要求 背诵的课文都能完整的背诵下来。6、利用晚自习时间，主抓二类生字，让孩子多写多练，教师进行反 复听写。7.充分调动小组的积极性，让小组长帮老师进行组内检查。小组比赛 看哪个小组最先完成任务。进而调动每位同学的学习积极性。