初中语文阅读理解题答题技巧.docx

审题 A.浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的 作用、提供答题的方向等。B.辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文)，分析重点文意。2、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用, 最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构 上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的 作 用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面内容的描写打下伏笔。中间某段 的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用 是总结 全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。3、文中某句运用了什么修辞手法有什么作用 常用的修辞手法有很多,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设 问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是使抽 象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。排比的作用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的 气势;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、 短句使用,使文章具有音韵美,读 起来朗朗上口。4、 概括文章主旨。5、文中划线句子运用了什么表达方式有什么作用 看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙 述、描写、说明、议论、抒情。描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描 写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作 用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中 心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它 的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。推荐访问: