幼儿教师资格证保教知识与能力[2022幼儿教师资格证《保教知识与能力》模拟题及答案(8)].docx
-
资源ID:85714943
资源大小:38.41KB
全文页数:5页
- 资源格式: DOCX
下载积分:6金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
幼儿教师资格证保教知识与能力[2022幼儿教师资格证《保教知识与能力》模拟题及答案(8)].docx
幼儿教师资格证保教知识与能力2022幼儿教师资格证保教知识与能力模拟题及答案(8)教师资格证网权威发布2022幼儿教师资格证保教知识与能力模拟题及答案(8),更多2022幼儿教师资格证保教知识与能力模拟题及答案(8)相关信息请访问教师资格考试网。一、单项选择题1.把08岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是()。A.中国B.美国C.英国D.日本2.社会本位的课程思想改革,最早比较系统化地反映在柏拉图的()。A.理想国B.爱弥尔C.教育论D.明日之学校3.儿童基本具备想象的基础是在()。A.23岁B.1.52岁C.11.5岁D.45岁4.()是在出乎意料的紧张与危机状况下出现的情绪状态。A.心境B.激情C.惊悚D.应激5.婴儿极少对母亲不在身边表现不安,当母亲回到身边时,他们也避免与母亲的相互作用,不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是()。A.安全型B.回避型C.矛盾型D.混乱型6.以下对托幼园所卫生保健工作的意义论述错误的一项是()。A.健康的身体是人的素质结构的要素,是婴幼儿身心和谐发展的基础B.婴幼儿正处在生长发育时期,各器官已经发育完善C.卫生保健工作是促进婴幼儿身心和谐发育的保证D.卫生部妇幼卫生司制定了三岁前教养大纲、城市托儿所工作条例、托儿所幼儿园卫生保健制度等,对托幼机构开展早期教育及卫生保健工作提出了具体要求7.不属于健康领域教学活动的环境创设内容的一项是()。A.有关身体生长的教学活动的环境创设B.有关师生关系的教学活动的环境创设C.有关安全的教学活动的环境创设D.有关日常健康行为的教学活动的环境创设8.不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是()。A.联合游戏B.规则游戏C.旁观游戏D.独立游戏9.下列哪种教育方法适合艺术教育活动()A.口语法B.操作法C.感觉教育法D.描述法10.应答评价模式最初是由()在20世纪70年代中期提出的。A.斯塔克B.泰勒C.斯克里文D.斯特弗尔比姆参考答案及解析一、单项选择题1.B。解析:美国把08岁儿童的教育称为幼儿教育。2.A。解析:社会本位的教育目的论的基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨,教育目的应当依据社会的要求来决定。古希腊思想家柏拉图在其理想国中认为,教育应当因人而异,对平民阶级教育要培养他们有勤劳和节制的美德;对军人应当培育他们勇敢的精神;而对最高统治者的教育则应使他们具有把握世界的智慧,具有“哲学王”的特征。3.B。解析:1.52岁左右的幼儿可以利用日常生活经验开展想象,此时基本具备了想象的基础。4.D。解析:当人遇到困难,特别是遇到出乎意料的紧急情况时,就进入了应激状态,把各种潜力调动起来,以应付紧张的局面。5.B。解析:回避型依恋的婴儿极少对母亲不在身边表现不安,当母亲回到身边时,他们也避免与母亲的相互作用,不理睬母亲与他们交往的表示,这类儿童也被称为“无依恋的儿童”。6.B。解析:卫生保健工作是托幼园所中一项十分重要的工作,是实现托幼园所教养目标和管理目标的重要方面,是促进婴幼儿身心和谐发育的保证。卫生部妇幼卫生司制定了三岁前教养大纲、城市托儿所工作条例、托儿所幼儿园卫生保健制度等,对托幼机构开展早期教育及卫生保健工作提出了具体要求。健康的身体是人的素质结构的要素,是婴幼儿身心和谐发展的基础。婴幼儿正处在生长发育时期,各器官发育尚不完善,免疫力较弱,易感染疾病,这就需要加强卫生保健工作,贯彻预防为主的方针,使集体生活的婴幼儿健康成长。7.B。解析:健康领域不同内容教学活动的环境创设包括:(1)有关日常健康行为的教学活动的环境创设;(2)有关饮食营养的教学活动的环境创设;(3)有关身体生长的教学活动的环境创设;(4)有关安全的教学活动的环境创设;(5)有关心理健康的教学活动的环境创设;(6)有关体育锻炼的教学活动的环境创设。8.B。解析:从儿童社会性的发展上把儿童的社会游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏六种。9.C。解析:感受教育法适用于艺术教育活动,内容主要包括触觉、视觉、味觉、立体感觉等感官训练。10.A。解析:应答评价模式最初是由斯塔克在20世纪70年代中期提出的,以后由美国学者古巴、林肯等人进一步发展完善而成。