试论研究生敬业精神缺失对学位论文质量的影响.docx
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试论研究生敬业精神缺失对学位论文质量的影响.docx
试论研究生敬业精神缺失对学位论文质量的影响摘要目前,很大一部分研究生在日常学习和科学研究过程中,尤其是在学位论文的撰写中,表现出敬业精神缺失的现象,直接导致一些学术诚信危机问题的频频出现,这不仅有损研究生所在学校及其研究领域的学术权威,更是严重阻碍了研究生学位论文质量的提升。本文旨在分析敬业精神对提升研究生学位论文质量的重要性、当前研究生敬业精神缺失的原因及对学位论文质量的影响,力图唤起当代研究生对敬业精神的追求和向往,专心治学,加强学术诚信,从根源上为提升研究生学位论文质量提供保障。关键词敬业精神研究生学位论文质量一、具备敬业精神对保障研究生学位论文质量的重要性所谓敬业精神,指的是一种以热爱为基础的,对学习、工作、事业等全身心忘我投入的精神境界。具体地讲,包含在工作和学习中树立主人翁责任感,追求崇高的职业理想;恪守务实苦干、精益求精的工作态度;摆脱单纯追求个人和小集团利益的狭隘眼界,自觉抵制腐朽思想的侵蚀,具备积极向上的工作态度、艰苦奋斗的精神、诚信唯实的作风等。当前,随着我国研究生培养规模的不断扩大,对研究生教育的整体质量和水平提出了更高要求,然而,目前我国存在着相当多数量的研究生无论是在就业过程中,还是在科学研究过程中,都表现出敬业精神缺失的现象。在对待择业时表现为优先考虑工作条件和薪金待遇,将自己的专业特长置于最后,在对待科学研究时则表现出态度松懈散漫、投机取巧、好高骛远、急功近利,甚至滋生学术失信等不良风气。马克思主义哲学辩证唯物主义观认为,物质决定意识,意识对物质具有反作用力,正确的意识对事物发展具有促进作用,错误的意识对事物发展具有阻碍作用。这告诫我们一切从物质实际出发的同时,也要重视意识的反作用,重视精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。由此可见,研究生一旦敬业精神缺失,其专业理论知识、学术水平、研究水平、创新能力等直接决定其学位论文质量的保障条件都将失去坚实的根基,甚至出现学术失信问题,从而直接影响研究生学位论文的整体质量水平。而研究生学位论文质量的好坏又恰恰是体现研究生培养水平高低的重要标志,因此,研究生敬业精神缺失俨然已成为当前研究生教育发展中所要面临和解决的一个突出问题。研究生学位论文是其在校学习和开展科研工作的成果检验,是申请学位的主要依据,其撰写过程对研究生学习能力和科研能力的提高、严谨求实学术作风的养成起到至关重要的作用,也为研究生日后从事科研工作创造积淀。具备敬业精神及良好学术道德、对待科学知识严谨求实、精益求精的研究生,就会将其满腔青春热血和旺盛精力放在科学研究这一过程中,享受这一过程并将这一研究成果的精华学位论文做到尽善尽美。与此同时,积极向导师及学术同仁悉心求教,拒绝学术不端行为的诱惑,那么,一篇质量上乘的学术论文便有了思想保障与智力支撑。可见,研究生敬业精神的形成和培养,对保障其学位论文质量是至关重要的,甚至在一定意义上,对促进研究生个人学业进步以及未来事业发展,科技与社会进步起到积极作用。当今,研究生敬业精神缺失的现象已成为一个突出问题,究其原因及其对学位论文质量的影响,可以概括为以下几个方面:(一)社会环境层面因素的影响近几年来,各高校相继增扩硕士点、博士点,并扩大研究生招生规模,数量增加与质量提高之间的矛盾凸显,研究生的生源质量受到一定影响,导致研究生培养质量,尤其是学位论文质量出现了滑坡的趋势。质量是研究生教育的生命线,规模的扩大如果没有质量的保证为前提将是低效益的。1而在目前市场经济浪潮的巨大冲击下,社会竞争日益激烈,整个社会对人才的质量和素质提出了越来越高的要求,很多人为了追求理想的工作岗位(已有工作的人为了寻求更大的职业发展空间),不得不选择考取研究生。然而,目前仅仅以研究生入学考试成绩作为入学门槛的这一招生模式往往无法全面反映研究生的综合素质以及是否具备一定的科研能力,尤其对考生创造力、敬业和科学精神等方面的了解十分欠缺。因此,在研究生扩招的背景下,一定程度上会将某些学习动机不纯、综合素质不高、心态浮躁、缺乏严谨治学和研究精神、以混学历为终极目标的人带入研究生队伍中,而研究生敬业精神的缺失,最终会直接影响其撰写学位论文的激情和研究成果的质量。(二)研究生管理部门层面因素的影响在一定意义上,管理就是监督,没有监督就没有管理。2研究生学位论文的最终完成以论文开题、中期检查、检测、评审、答辩等环节的通过为前提,而这些环环相扣的环节离不开研究生管理部门行之有效的科学管理和监督。然而,研究生管理部门在某些环节上,把关还显得不够严格,如论文评审工作走马观花,并未真正综合审查学生的知识水平和科研能力,评审意见千篇一律,评审结果几乎百分百通过;对论文答辩的监管过程不力,存在走过场的现象,致使某些水平很低,甚至拼凑的论文也均可顺利过关。这便使得部分研究生产生论文质量好坏均能通过的错觉和侥幸心理,长此以往,将不利于研究生敬业精神的塑造和培养,从而使其不在乎学位论文的高质量,蒙混到学位便沾沾自喜了。