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英语四年级下册module1Unit3LookandseeLookandlearnSingasong教案牛津深圳版小学英语四年级下册Module1UingmyfiveeneUnit3LookandeeLookandlearnSingaong教学设计（P11） 课题Unit3LookandeeLookandlearnSingaong单元第三单元学科英语年级四年级学习目标一、语言技能1、能够在语境中学习三个单词：evening,night,moon。2、能够练唱课本P11的歌曲。二、语言知识1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。重点1、能够在语境中学习三个单词：evening,night,moon。2、能够练唱课本P11的歌曲。难点1、能够在语境中学习三个单词：evening,night,moon。2、能够练唱课本P11的歌曲。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Letenjoy教师播放课件，呈现任务要求和课本P11的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。学生看视频，欣赏歌曲。（1）通过欣赏歌曲，引出“星星和月亮”这个话题，为学习单词做好准备。（2）在动感的歌曲中，愉快地开始本节课。Letlearn教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：evening,night,moon。学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：evening,night,moon。（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习三个单词：evening,night,moon。Litenandrepeat教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。巩固单词，锻炼听与读的能力。Letread教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。巩固单词，锻炼认读能力。Quickrepone教师播放课件，呈现任务要求、云朵和单词，要求学生看课件，快速说出出现的那个单词。学生看课件，快速说出出现的那个单词。巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。Sharpeye教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。在练习中进一步巩固单词。Lookandread教师播放课件，呈现任务要求、句子和图片，要求学生看图片，朗读句子。学生看图片，朗读句子。巩固词汇和句型。Timefore某ercie教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。在练习中巩固本节课的核心内容。Watchandrepeat教师播放课件，呈现任务要求和课本P11的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读歌词。学生看视频，跟读歌词。跟读歌词，为练唱歌曲做好准备。Letread教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P11的歌曲的歌词，要求学生看课件，朗读歌词。学生看课件，朗读歌词。朗读歌词，为练唱歌曲做好准备。Leting教师播放课件，呈现任务要求和课本P11的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。学生看视频，唱歌曲。能够练唱课本P11的歌曲。Makeaummary教师播放课件，提出问题“Whathavewelearnedtoday”，要求学生回顾本节课的核心内容。学生回顾本节课的核心内容，举手回答。小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。Homework教师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于辅助学习。板书Unit3LookandeeLookandlearnSingaongP11Thetararehighinthekyatnight.Theungoedownintheevening.Themoonihighinthekyatnight.