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    最新部编人教版二年级语文下册第七八单元试卷.pdf

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    最新部编人教版二年级语文下册第七八单元试卷.pdf

    1 人教课标版小学语文二年级下期78 单元检测题学校班级姓名七、八单元的好词佳句你积累了多少,一起来交流交流吧!好词:同()协()()()成城贪()失()()()倒置小()大()舍()逐()你还记住了:佳句:1、满天的()像()撒在碧玉盘里。2、知识是()的翅膀。3、天才是()加上()。你还积累了:一、读拼音写生字。l u t n o j n f j n q fu ()()()()zu n y n ku ji ng ch z chu n r n ()()()()j l zh n zh y n h n ji o j()()()()二、我会选(一)选择正确读音。1、满天的星星像无数(sh sh)颗珍珠。2、爱迪生捧着一面明晃(hun hu n)晃的镜子。3、鸟儿唱着快乐(yu 1)的歌。(二)选字填空1、近进 2、采彩 3、棵颗 4、决绝觉()去()色一()树()定()步()花一()心()得最()()图一()草灭()()处神()一()星星()心(三)选择合适的词语。1慢慢渐渐他()地站了起来。天气()地暖和了,人们也精神多了。2奇怪奇妙宇宙中充满(),等待我们去探索。我发现一个()的现象,3 突然果然气象站预报下午降温到了下午()气温下降了。上个还晴空万里,下午()下起雨来。三、按要求写词语。(一)比一比,再组词。傍()蜂()望()鸭()膀()锋()忘()鹅()(二)在括号里填上合适的词语。雪白的()美丽的()又肥又大的()乐滋滋地()悄悄地()自言自语地()(三)例:毛灰灰的(灰灰的毛)嘴巴大大的()湖水清清的()太阳暖烘烘的()身子瘦瘦的()(四)读下面的句子,找出每句中的一对反义词,写在括号里。1、我们无论做什么事情都要有始有终,不能半途而废。()()2、爸爸给我买了新书包,旧书包就光荣退役了。()()3、我们希望世界和平,反对战争。()()(五)读句子,把带点词换成意思相近的词。1叔叔在手术室门前焦急地转来转去。2他巴望自己田里的禾苗长得快些。3禾苗好像一点儿也没有长高。4他急忙跑到学校去。5齐白石是著名的画家。2 四、请把你的发现用“”和“”表示出来。1、我闻到了鲜花的芬芳。2、小女孩的衣服花花绿绿的。3、奶奶戴着老花眼镜。我发现:三个句子中的“花”字,意思是一样的。()意思不是一样的。()五、我会积累。1、中国古代四大发明是、。2、安徒生是一百多年前的人,是作家,皇帝的新装、和都是他写的。3、张衡是朝人,他既是一位,还是一位,他发明了。4、爱迪生是一位伟大的,他发明了。六、给下面的句子加上适当的标点符号。1、这么好的老师,你怎么能不喜欢呢2、这么好的老师,你该多喜欢呀3、这么好的老师,你肯定是喜欢的七、写句子。(一)把句子补充完整。1、恐龙2、该多好啊!3、和是4、好像(二)按要求把句子写具体。1小鸟在飞。(什么样的小鸟?在什么地方?怎样地飞?)2老师在备课。(什么时候?在什么地方?怎样地备课?)(三)把下列词语连成通顺的句子,并加上标点。1骏马无边的奔跑一群草原上在2不是打字吗早就会了你在电脑上八、把排列错乱的句子整理成通顺的话。在句子前面填上序号。()你见过太阳花吗?()早上,太阳露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。()这是一种美丽的小花,粉红粉红的花瓣,鲜艳极了。()傍晚,太阳落山了,太阳花就合了花瓣,安安静静地睡觉了。()它仰着脸蛋,好像在跟太阳说:“太阳公公,谢谢你把我照得这样漂亮。”九、阅读短文(一)我家有一盆冬青草,它茎长,叶绿。说它茎长,一点也不夸张。如果把它放在写字台上,它那长长的茎就要碰到地面了,要是把它竖起来,远远看去,跟竹子差不多高。说它叶绿,一点也不过分。它那又细又短的叶子,绿得像春天里的麦苗。1这篇短文共有句话,第句到第句是写冬青草的,第句到第句是写冬青草的。2这段话是围绕哪句话写的?答:(二)今天的天气闷热闷热的,树叶一动不动,知了不停地叫着,大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来。人们多么需要风啊!可是,风不知道躲到哪儿去了。1这段话的意思是说天气2短文从个方面写热:树叶,知了,人们。(三)我们是祖国的花朵,老师就是那辛勤的园丁。入学时,是老师领着我们参观,让我们熟悉校园。上课时,是老师在黑板上书写,帮助我们领会课文。演出时,是老师为我们整好衣领,带我们登台表演。春游时,是老师指点着远山近水,教育我们热爱祖国。老师像园丁一样,用双手精心培育着祖国的花朵。1、“领”字在字典里的解释有:A了解。B 引、带。C 衣服围绕脖子的部分。联系这段话的内容,选择正确的解释,把标号填在括号里。领着:()领会:()衣领:()3 2、这 段 话 有()句 话,主 要 讲 了 我 们 是(),老 师 是()。3、这段话主要从、这四方面说老师对我们精心培育的。4、在横线上写出你最想对老师说的一句话。十、看图,先排列顺序,再写一段话

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