当前经济形势、政策取向与投资战略选择—中国刺激内需战略思路的回顾与反思及我国货币政策取向的转变75分.pdf
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当前经济形势、政策取向与投资战略选择—中国刺激内需战略思路的回顾与反思及我国货币政策取向的转变75分.pdf
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.一、单选 (共 8 小题,总分:40 分)1.吕随启副教授指出,2008年 10月,在美国政府救市方案出台以后,中国货币政策迅速调头,货币政策来了一个一百八十度的大转弯,由一直从紧转为()A.稳健B.适度宽松C.宽松D.积极2.吕随启副教授指出,汶川地震发生前,我们采取的基本上是()的财政政策与从紧的货币政策搭配。A.稳健B.适度宽松C.宽松D.从紧3.吕随启副教授指出,以美国为例,在企业的外部资金来源中,银行贷款所占的比重为()A.9.2%B.35.5%C.40.2%D.15.1%4.吕随启副教授指出,以美国为例,在企业的外部资金来源中,间接融资所占的比重为()A.40.2%B.58.8%C.44.7%文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.D.55.3%5.吕随启副教授指出,以美国为例,在企业的外部资金来源中,债券所占的比重为()A.9.2%B.35.5%C.40.2%D.15.1%6.吕随启副教授指出,以美国为例,在企业的外部资金来源中,非银行贷款所占的比重为()A.9.2%B.35.5%C.40.2%D.15.1%7.吕随启副教授指出,美联储没有收益索取权,只能获取()的固定股利。A.3%B.6%C.8%D.10%8.吕随启副教授指出,以美国为例,在企业的外部资金来源中,直接融资所占的比重为()A.40.2%B.58.8%C.44.7%文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.D.55.3%二、多选 (共 4 小题,总分:20 分)1.吕随启副教授指出,2008年,我国货币政策由一直从紧转为适度宽松,刺激内需的十条措施以及增加四万亿投资的经济刺激计划迅即推出,这一战略思路存在以下哪些显而易见的特点?A.通过刺激内需救实体经济间接救虚拟经济B.通过稳定银行体系间接稳定资本市场C.通过扩张债券市场间接稳定股票市场D.通过提高出口补贴赢得更多外汇2.下列各项表述中正确的有哪些?A.吕随启副教授指出,以美国为例,在企业的外部资金来源中,直接融资所占的比重高于间接融资所占的比重。B.吕随启副教授指出,以美国为例,在企业的外部资金来源中,直接融资所占的比重低于间接融资所占的比重。C.吕随启副教授指出,以美国为例,在企业的外部资金来源中,股票所占的比重低于银行贷款所占的比重。D.吕随启副教授指出,以美国为例,在企业的外部资金来源中,股票所占的比重高于银行贷款所占的比重。3.下列各项表述中正确的有哪些?A.吕随启副教授指出,美国救市方案出台之前,我们的政策目标的选择是“一保一控”。B.吕随启副教授指出,美国救市方案出台之前,我们的政策目标的选择为“一保一稳”。C.吕随启副教授指出,美国救市方案出台之后,我们的政策目标的选择是“一保一控”。D.吕随启副教授指出,美国救市方案出台之后,我们的政策目标的选择为“一保一稳”。文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.4.吕随启副教授指出,中国人民银行的三大政策工具指的是()A.公开市场业务B.贴现机制C.调整法定准备率D.提高贷款限额三、判断 (共 8 小题,总分:40 分)1.吕随启副教授指出,美联储从表面看类似于股份制的上市公司,但是成员银行在联邦储备体系中几乎没有任何权利。正确错误2.吕随启副教授指出,美国次级债危机的发生表明了美国已经落后于了中国。正确错误3.吕随启副教授指出,不能说中国通货膨胀就是美国的货币政策造成的。正确错误4.吕随启副教授指出,我国从紧货币政策的初衷是抑制通货膨胀,抑制股市泡沫,抑制过高的房地产价格,稳定人民币汇率。正确错误5.吕随启副教授指出,美国救市方案出台之后,为了完成“一保一稳”的目标,我们增加财政支出保经济增长,放松银根增加流动性维护金融市场稳定,转化为积极的财政政策与适度宽松的货币政策之间的搭配。正确错误文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.6.吕随启副教授指出,“美国增加货币发行是为了让美元贬值,从而让中国持有的美国国债蒙受损失”的说法不成立。正确错误7.吕随启副教授指出,我国国债市场规模比较小,买入卖出国库券、实施货币政策,得不到有效支撑,因此央行每次实施公开市场业务时,还要发行央行票据做补充,政策效果打了折扣。正确错误8.吕随启副教授指出,十七大和 G-20 峰会闭幕前后,为了进一步深化“一保一稳”的政策目标,我们通过进一步落实经济刺激计划、十大行业振兴规划、中央第三批投资等保经济增长,通过扩张信贷规模为财政投资配套。实际上是极其积极的财政政策与极度宽松的货币政策之间的搭配。正确错误