2019—2020学年苏教版四年级上册语文期末试卷及答案.pdf

1/10 201920192020 学年苏教版四年级上册语文期末试卷及答案一、写字.(2 分)抄写下面一段话；要求正确、规范.古今中外；每一个成功者手中的鲜花；都是他们用汗水和心血浇灌出来的.二、看拼音写词语.15 分s z o xu n sh ch ng f qi n y g n gu l n sh（）（）（）（）（）c n ku ch f n sh ng ch ku i ji t f q xi ng（）（）（）（）（）sh ji nm b o xi ng 发()()持 ()漫()竹端()拍()()苦 ()路()雨()和三、给加点字选择正确的读音或解释；在下面画横线.10 分埋怨（m i m n）酿造(li ng ni ng)蓬头垢面（hu g u）脸颊（ji xi）拖累（l i l i）载歌载舞（zi zi）情不自禁(忍住；禁止)晓行夜宿（天刚亮的时候；知道）博古通今(滤过；通晓)水泄不通（液体、气体排出；泄露）四、按照课文内容填空.21 分1.峨眉山月歌；.；.作者朝.2入夜；天安门广场.来自的人们；.；.3湖水；湖底石块.从至；遍布着.每当天气晴朗时；、；2/10 都中；构成了；难怪人们把这些湖泊叫做“”、“”呢.4 清早；雾气缭绕.人们；观赏着的；便：这真是“；”呀！5又是一年芳草绿；.；竹报岁平安.君子；.言必信；.；春去秋来老将至.；不辞长作岭南人.勤能；.(华罗庚)五、仿照例句；用加点的词语或歇后语造句.4 分1.每到桂花开放的时候；我就会情不自禁地想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵.2.马上就要上台了；小亮心中如十五个吊桶打水七上八下；因为这是她第一次上台演出.六、读写结合.阅读九寨沟片段；根据提示续写.3 分这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区.也许；就在不远处；有一只体态粗壮的金丝猴；正攀吊在一棵大树上；眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视.也许；会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来；还没等你看清它们；又消失在前方的丛林中.也许；你的运气好；会在远处密密的竹丛中；发现一只憨态可掬的大熊猫；正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶.也许；你还会看见一只行动敏捷的小熊猫；从山坡跑下谷底；对着湖面美滋滋地照镜子.提示：上述片段连用四个“也许”；描述了金丝猴等动物活动的情景表现了它们的活泼可爱.请你运用这样的写法续写下列句子；要注意想象要合理；只要用上 3 个“也许”.那天一到教室；老师就来到我面前笑眯眯地看着我.我想；一定又有什么事让我开心了；也许3/10 七、阅读短文；完成文后习题.15 分警察局（收藏收获）的物品很多；有自行车、照相机和汽车收音机等等；真是无所不有.这些无人认领的东西；每年一次以拍卖方式出售；今天的拍卖活动就要举行；其中有大批自行车等待出售.第一辆脚踏车开始竞投；拍卖员问谁愿意带头出价时；站在最前面的一个男孩迫不及待地说：“5块钱.”这个小男孩大约 10 岁左右.“已经有人出五块钱；你出十块好吗？好；十块；谁出十五块？”人们不断地加价；拍卖员回头看了看前边那个小男孩；可他没加价.稍后；另一辆脚踏车又开使竞投.那男孩又出 5 块钱；而且不再加价.跟着几辆脚踏车也是这样叫价.那男孩每次总是出价五块钱；从不多加；不过；五块钱的确太少.那些脚踏车都卖到35 或 40 块钱；有的甚至一百出头.暂停休息时；拍卖员疑惑不解地问那男孩不出较高价竞争.男孩红着脸不好意思地说；他只有 5 块钱.拍卖恢复了；那男孩还是给每辆自行车出5 块钱；而每一辆总有人出价比他高.起先；观众没有（注视注意）小男孩；现在都把目光（投掷投向）了他；并开始察觉到会有什么结果.经过漫长的一个半小时后；拍卖快要结束了.但是还剩下一辆自行车；而且是非常棒的一辆；车身（光亮亮光）如新；有 10 个排档；69 厘米车轮；双位手煞车；杠式变速器和一套电动灯光装置.拍卖员轻声地问：“有谁出价吗？”这时；站在最前面；几乎已失去希望的小男孩轻声地再说一遍：“5块钱”.拍卖员没有唱价；而是停下来站在那里.观众也静坐着默不作声.没有人举手；也没有人喊出第二个价.直到拍卖员说：“成交！5 块钱卖给那个穿短裤和球鞋的小男孩.”于是观众纷纷鼓掌.那小男孩拿出握在汗湿拳头里揉皱的五块钱钞票；买了那辆无疑是世界上最漂亮的脚踏车时；他的脸笑成了一朵美丽的花.4/10 1.在文中的括号里；选择一个合适的词语；在下面画上横线.（2 分）2.联系上下文理解下列词语的意思.（4 分）无所不有：迫不及待：迷惑不解：默不作声：3.用“”画出写那辆车很棒的句子.（1 分）4.仔细阅读短文后根据内容填空.（5 分）（1）面对场上最后一辆车；人们的表现不同；想法也不同；小男孩是轻声再说了一遍；他觉得；拍卖员是轻声地问；问了以后没有唱价；而是停下来站在那里；他希望；观众默不作声、不举手、不喊价；他们都想.（2）说那辆车是世界上最漂亮的车；这是因为.（2 分）5.车买成后；在场的人肯定为小男孩高兴；小男孩也肯定会想大家表示感谢.请具体想象拍卖员、一个老爷爷向他祝贺；他向人们表示感谢的情景；写下来.（3 分）八、作文.30 分的开心事.根据下面的提示；结合自己的兴趣；补充题目并作文.1.题目可以补“我”“爸爸”“妈妈”或其他人；也可以补“我家”“外婆家”或其他人家；还可以补“我们组”“我们班”等；如果你喜欢写童话；可以补“小白兔”“小猴”或其他动物；也可以补某个动物的家.2.要抓住“开心”这个重点；把事情写清楚、写具体；如果写童话；不仅要注意想象丰富；还要注意想象合理.5/10 课外阅读题（20 分）一、填空题.（10 分）1鲍雪伊曾经有一只黑色的狗,它叫”（）”是一只好狗.2老师教给鲍雪伊一个方法记住“（）”字怎么写；“好朋友连续两个月都不会吵架.3鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在“（）”写信给作家4、柴斯特是一只（）.塔克是一只（）.5、玛利欧给柴斯特的新家在（）.6、玛利欧的爸爸叫（）.6/10 7我要做好孩子的作者是-.8我要做好孩子的主人公是-.9、狼王梦的作者是.10、狼王梦是一本.二、选择题.（10 分）1、时代广场的蟋蟀作者是（）A、蒙哥马利B、E.B.怀特 C、塞尔登2、一开始；玛利欧给蟋蟀柴斯特一个安身的处所是一个（）A、火柴盒B、竹笼子C、报纸堆3、汉修先生是一位（）.A、画家 B、音乐家 C、作家 4、鲍雷伊也有一只黑色的狗；它叫“（）”.A、土匪 B、汪汪 C、乞丐熊5、在狗儿快乐秘诀这本书里；鲍雷伊最喜欢的人物是（）.A、乔伊 B、乔伊的爸爸 C、乔伊的妈妈6、鲍雷伊五年级时写了一篇关于（）的读书心得报告；同学们都很喜欢.A、麋鹿土司面包 B、乞丐熊 C、狗儿快乐秘诀7、金铃最喜欢画（）A、鸟 B、花 C、美人8、邢老师为了孩子办起了（）A、强+化班 B、舞蹈班 C、绘画班9、金铃在强化班上曾专心地（）A、看书 B、画美女人像C、捉迷藏10、于胖儿不敢说胡梅和刘娅如在强化班打搞的原因是（）A、怕打 B、怕人家不给作业抄C、怕骂7/10 参考答案及评分标准一、开头没有空两格的扣1 分二、塑造宣誓惩罚歉意滚瓜烂熟惭愧触犯牲畜快捷突发奇想（以上每个词 1 分）射坚弥爆详摄艰迷暴祥（以上每个字 0.5 分）三、每个 1 分四、“颊”的读音是第一个；其他都是第二个.1 1 2 1五、每空 0.5 分六、每题 2 分七、语句通顺、句意连贯即可.八、1、每个词 0、5 分收获注意投向光亮2、无所不有:什么都有.迫不及待：形容心情非常急切.迷惑不解：指对某一事物怀疑迷惑；认识不清.默不作声：沉默不说一句话.3、但是还剩下一辆自行车；而且是非常棒的一辆；车身（光亮亮光）如新；有 10 个排档；69 厘米车轮；双位手煞车；杠式变速器和一套电动灯光装置.4、（1）每空一分几乎没有希望完成小男孩的心愿帮助小男孩完成心愿（2）她寄予了拍卖会现场所有人的美好希望.5、言之成理即可.8/10 课外阅读一、每题 1 分1、土匪2、朋3、阅读周4、蟋蟀老鼠5、火柴盒中一个蟋蟀笼里6、白利尼7、黄蓓佳8、金铃9、沈石溪10、动物小说二、每题 1 分1、C 2、A 3、C 4、A 5、B 6、C 7、C 8、C 9、B10、B 9/10 10/10