2019届江苏省南京市、盐城市2016级高三下学期5月三调考试理科综合生物试卷及解析.pdf

2019届南京市、盐城市2016级高三下学期 5 月三调考试理科综合生物试卷祝考试顺利一、单项选择题1.下列有关生物体中元素和化合物的叙述，正确的是()A.性激素在核糖体上合成，经内质网加工再由高尔基体分泌B.血红蛋白含有 Mg2且参与 O2运输，叶绿素含有 Fe2且吸收可见光C.血浆渗透压主要由无机盐维持，组织液渗透压主要由蛋白质维持D.控制细菌性状的基因位于拟核的DNA 分子上和质粒上【答案】D【解析】【分析】原核细胞与真核细胞的根本区别在于原核细胞无以核膜为界限的细胞核，真核细胞有以核膜为界限的细胞核。【详解】A、性激素的化学本质为脂质，其合成场所为内质网，A错误；B.血红蛋白含有 Fe2且参与 O2运输，叶绿素含有 Mg2且吸收可见光，B错误；C、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，组织液渗透压主要无机盐维持，C错误；D.细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，控制细菌性状的基因位于拟核的DNA分子上和质粒上，D正确。故选 D。2.下列有关检测生物组织中的还原糖、脂肪、蛋白质和 DNA 的叙述，正确的是()A.DNA分子与二苯胺试剂混合，沸水浴冷却后变紫色B.蔗糖和麦芽糖分别与斐林试剂混合，水浴后都可出现砖红色C.检测蛋白质的双缩脲试剂经稀释后可用于检测还原性糖D.检测脂肪组织的苏丹染液可将脂肪组织染成橘黄色【答案】D【解析】【分析】糖类可分为还原性糖和非还原性糖两大类，除了蔗糖和多糖，其它均属于还原性糖。【详解】A、DNA 分子与二苯胺试剂混合，沸水浴冷却后变蓝色，A错误；B、蔗糖是非还原性糖、麦芽糖是还原性糖，麦芽糖与斐林试剂混合，水浴后可出现砖红色，B错误；C、斐林试剂中 NaOH 溶液称为斐林试剂甲，其浓度为0.1g/ml，CuSO4溶液称为斐林试剂乙，其浓度为0.05g/ml；双缩脲试剂中NaOH 溶液（双缩脲试剂 A）的浓度为 0.1g/ml，CuSO4溶液（双缩脲试剂B）的浓度为 0.01g/ml，C错误。D、检测脂肪组织的苏丹染液可将脂肪组织染成橘黄色，D正确。故选 D。3.图是某实验小组利用A酶和 B酶进行实验后绘制的曲线图。下列相关叙述正确的是()A.该实验的自变量是温度，因变量是酶活性B.酶活性可用底物的消耗量或产物的生成量来表示C.若要探究 pH对酶活性的影响，应将温度控制在50左右D.80 时 A酶的空间结构完整，B酶的空间结构被破坏【答案】C【解析】【分析】在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高，温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活。【详解】A、分析题图可知，该实验的自变量是温度和酶的种类，因变量是酶活性，A错误；B.酶活性可用单位时间单位体积内底物的消耗量或产物的生成量来表示，B错误；C、若要探究 pH对酶活性的影响，那么PH值为自变量，应将温度控制在最适宜，即 50左右，C正确；D、在 80高温条件下，A酶、B酶的空间结构均被破坏，D错误。故选 C。4.下图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COP、COP 是具膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。下列相关叙述错误的是()A.溶酶体起源于内质网，除图中功能外，还可分解衰老的细胞器B.细胞吞噬细菌和分泌蛋白质都体现了细胞膜具有一定的流动性C.溶酶体中的酶最初在核糖体上合成，在细胞自噬和凋亡中有重要作用D.COP 可以帮助偶然掺入乙中的某些蛋白质回收到甲中【答案】A【解析】【分析】细胞自噬：通过溶酶体与双层膜包裹的细胞自身物质融合，从而降解细胞自身物质的过程。【详解】A、由图可知溶酶体起源于高尔基体，除图中功能外，溶酶体是消化的车间，能吞噬并杀死进入细胞的病毒或病菌，还能分解衰老、损伤的细胞器，A错误；B、细胞吞噬细菌和分泌蛋白质的过程中都有生物膜的融合与转换，都体现了细胞膜具有一定的流动性，B正确；C、溶酶体中的酶的化学本质为蛋白质，合成场所为核糖体，溶酶体在细胞自噬和凋亡中有重要作用，C正确；D、由图可知 COP 可以帮助偶然掺入乙中的某些蛋白质回收到甲中，CO P可将甲内质网中形成的未成熟肽链运到乙高尔基体中，D 正确。故选 A。5.在适宜温度和 CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木幼苗叶肉细胞的生理指标如表所示。下列相关叙述正确的是()马尾松苦槠石栎青冈光补偿点(千勒克斯)7 3 1.5 1 光饱和点(千勒克斯)11 6 3 2.5 A.光照强度大于 7 千勒克斯，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体被利用B.光照强度小于 6 千勒克斯，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素主要是 CO2浓度C.苦槠的最大光合作用强度是石栎的最大光合作用强度的二倍D.四种乔木幼苗在森林中的分布方式有利于对自然资源的充分利用【答案】D【解析】【分析】1、光补偿点：光合作用速率等于呼吸作用速率时的光照强度；2、光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光照强度。【详解】A、光照强度大于 7 千勒克司，光合作用速率大于呼吸作用速率，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2除进入线粒体外，还扩散至细胞外，A错误；B、光照强度小于 6 千勒克司时还未达到苦槠的光饱和点，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是光照强度，B错误；C、真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率，据题干信息无法计算苦槠的最大光合作用强度以及石栎的最大光合作用强度，C错误；D、光补偿点较低的植物，更适应弱光环境，光补偿点较高的植物，更适应强光环境，由表格信息可知四种乔木幼苗在森林中的分布方式有利于对自然资源的充分利用，D正确。故选 D。6.下列有关高等植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是()A.分裂间期，主要完成DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成B.分裂中期，显微镜下可以观察到染色体、纺锤体、核膜等结构C.分裂后期，细胞中DNA 分子数和染色体数都是前期的两倍D.分裂末期，赤道板由细胞中央向四周扩展，最终形成细胞壁【答案】A【解析】【分析】有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。细胞进行有丝分裂具有周期性。【详解】A、分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成组成染色体的DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成，A正确；B、分裂中期，显微镜下可以观察到染色体、纺锤体，核膜在前期已经消失，B错误；C、分裂后期着丝点一分为二，染色体数目加倍，但DNA 分子数目不变，与前期相等，C错误；D、分裂末期细胞板由细胞中央向四周扩展，逐渐形成细胞壁，D错误。故选 A。7.下列有关细胞凋亡、细胞坏死与细胞癌变叙述，错误的是()项目细胞凋亡细胞坏死细胞癌变与基因的关系受基因控制受基因控制受突变基因控制影响因素由遗传机制决定的程序性调控受各种不利因素影响只受物理、化学两种因素影响对机体的影响对机体有害对机体有害对机体有害A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】1、细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害。2、细胞癌变的根本原因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变。【详解】细胞坏死不受基因控制，受各种不利因素影响，对机体有害，所以错误致癌因子有三类，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，所以错误。细胞凋亡是受基因控制，即由遗传机制决定的程序性调控的细胞程序性死亡，对机体有利，所以错误。故选 D。8.用基因型分别为AABBDD、aabbdd(三对基因独立遗传)的甲、乙两个品种进行如图所示的育种，下列相关叙述正确的是()A.培育新品种的过程中，戊、己的染色体数目相同B.过程获得的丁植株中不能稳定遗传的个体占总数的7/8 C.过程中可用秋水仙素处理戊萌发的种子获得己植株D.过程使用的花药在甲、乙两个品种的植株上都可以采集到【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：为杂交、为自交、为减数分裂获得花粉、为花药离体培养、为用秋水仙素处理获得纯合体植株。为杂交育种过程、为单倍体育种过程。【详解】A、通过途径培育成新品种的过程属于单倍体育种，戊、己的染色体组成不相同，己植株的细胞中染色体加倍，A错误；B、若甲、乙两品种的基因型分别是AABBDD、aabbdd（三对基因独立遗传），则丙品种为 AaBbDd，含三对等位基因，所以自交后代中纯合体占1/21/21/2=1/8，因此，丁植株中不能稳定遗传的个体占总数的7/8，B正确；C、由于单倍体植株高度不育，不结种子，所以过程中不可用秋水仙素处理戊萌发的种子，只能处理其幼苗获得己植株，C错误；D、过程使用的花药在甲、乙两个品种的植株上不能采集到，只有在丙品种的植株上采集到，D错误。故选 B。9.下图是甲、乙两种遗传病的家族系谱图，其中6不携带致病基因。3与4结婚后，生育正常女孩的概率是()A.4/9 B.8/9 C.15/16 D.15/32【答案】A【解析】由遗传系谱图可知，-2 为甲病女性患者，而其父母都正常，所以甲病为常染色体隐性遗传病。-2 为乙病男性患者，而其父母都正常，故乙病为隐性遗传病；又-6 不携带致病基因，所以乙病为伴X隐性遗传病，甲病（用A、a 表示）为常染色体隐性遗传病，乙病（用B、b 表示）为伴 X隐性遗传病。由于-2 为甲病女性患者，而其父母都正常，所以-3 的基因型为 2/3AaXBY；由于-5 为甲病女性患者，而其父母都不患甲病，且-3 患乙病，所以-4 的基因型为 2/3AaXBXb，因此，-3 与-4 结婚后，生育正常女孩的概率是（1-2/32/31/4）1/2=4/9，故 A正确。【点睛】分析遗传系谱图的一般方法步骤：10.下列有关生物进化和物种形成的叙述中，错误的是()A.自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向B.物种形成通常经过基因突变和基因重组、自然选择及隔离三个环节C.人为因素和物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向D.生活在草原的野兔与狼都能迅速奔跑，是长期共同进化的结果【答案】B【解析】【分析】1、种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变；2、共同进化指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化与发展。【详解】A、自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，A正确；B、新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，而不是基因突变，B错误；C、人为因素和物种入侵会改变现有生物的生存状况，都可能会改变生物进化的速度和方向，C正确；D、生活在草原的野兔与狼都能迅速奔跑，是长期共同进化的结果，D正确。故选 B。11.下图是真核细胞中DNA 分子复制、基因表达的示意图，下列相关叙述正确的是()A.图 1、图 3 过程都主要发生在细胞核内B.图 1、图 2 过程都需要解旋酶、DNA 聚合酶的催化C.图 1、图 2、图 3 过程都遵循碱基互补配对原则D.图 2、图 3 过程所需原料分别是脱氧核苷酸、氨基酸【答案】C【解析】【分析】分析题图可知：图1、图 2、图 3 分别表示 DNA 分子的复制、转录和翻译。【详解】A、图 1DNA分子复制主要发生在细胞核内，图3 翻译主要发生在细胞质中的核糖体上，A错误；B、图 1DNA 分子复制过程需要DNA 聚合酶、解旋酶的催化，图2 转录过程需要 RNA聚合酶的催化，不需要解旋酶，B错误；C、DNA 分子复制、转录和翻译过程都遵循碱基互补配对原则，C正确；D、图 2、图 3 过程所需原料依次是核糖核苷酸、氨基酸，D错误。故选 C。12.用含 4 种不同浓度生长素(m1m4)的琼脂块分别放在4 个相同的去顶胚芽鞘的一侧，一段时间后，测量并记录胚芽鞘弯曲角度(如图)，其中 1234。下列相关叙述正确的是()A.生长素浓度大小关系是m1m2m3234 时，促进胚芽鞘生长的最适浓度不一定位于m3、m4之间，C错误；D、在最适生长素浓度的两侧，存在不同浓度的生长素，促进效果相同的点，若 1和 2 相同，则琼脂块中的m1与 m2也可以不相同，D错误。故选 B。13.下列有关人体内环境稳态调节的叙述，正确的是()A.内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所B.内环境稳态包括其成分和理化性质的相对稳定C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，不受神经的支配D.饮水不足会引起垂体合成抗利尿激素增多，导致尿量减少【答案】B【解析】【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态；内环境的稳态的调节机制是：神经-体液-免疫调节网络。【详解】A、细胞质基质是新陈代谢的主要场所，A错误；B、内环境稳态指内环境的各种化学成分和理化性质处于相对稳定状态，B正确；C、胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经的直接支配，C错误；D、饮水不足会引起垂体释放的抗利尿激素增多，导致尿量减少，D错误。故选 B。14.下图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图。下列相关叙述正确的是()A.细胞甲为 B细胞，细胞甲、乙、丙都能接受抗原刺激B.细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫C.与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达D.细胞丙消化抗原抗体得到的部分产物可被细胞利用【答案】D【解析】【分析】分析题图：图示为人体免疫系统清除流感病毒（RNA 病毒）的部分过程示意图，图中细胞甲为B 细胞；细胞乙为浆细胞，其能分泌抗体，抗体可以与抗原特异性结合；细胞丙为吞噬细胞。【详解】A、细胞甲为 B 细胞，细胞乙为浆细胞，细胞丙为吞噬细胞，其中甲和丙都能接受抗原刺激，但乙不能接受抗原刺激，A错误；B、细胞丙为吞噬细胞，既可参与非特异性免疫，也可参与特异性免疫，B错误；C、细胞乙为浆细胞，可分泌抗体，细胞丙为吞噬细胞，可以消化处理抗原，因此与细胞乙相比，细胞丙的溶酶体更发达，而细胞乙的高尔基体更发达，C错误；D、细胞丙消化抗原-抗体得到的部分产物可被细胞利用，D正确。故选 D。15.如图为种群数量增长曲线，下列相关叙述错误的是()A.改善空间和资源条件可使K值提高B.bc 段增长速率逐渐下降，出生率大于死亡率C.曲线 X的种群数量模型 NtN0t中 表示增长速率D.曲线 Y表明种群数量的增长受环境阻力的制约【答案】C【解析】【分析】据图分析，曲线X 表示 J 型曲线，即在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。曲线Y 表示 S 型曲线，即自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内斗争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。【详解】A、同一种生物的 K值不是固定不变的，会受到环境的影响，改善空间和资源，K值会上升，A正确；B、bc 段增长速率逐渐下降，但出生率仍然大于死亡率，种群数量增加，B正确；C、曲线 X的种群数量模型 NtN0t中 表示增长倍数，C错误；D、曲线 Y表明 S型曲线，说明种群数量的增长受环境阻力的制约，D正确。故选 C。16.下列有关动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是()A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基中的成分不同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖组织培养可获得脱毒植株D.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞培养能得到细胞代谢产物【答案】B【解析】【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物分散处理无有脱分化有无【详解】A、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同，动物细胞培养采用的是液体培养基、植物组织培养采用的是固体培养基，A正确；B、动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理，但植物组织培养过程不需要胰蛋白酶处理，B错误；C、动物细胞培养可以用于检测有毒物质，茎尖（几乎不含病毒）经植物组织培养可获得脱毒植株，C正确。D、植物细胞具有全能性，因此烟草叶片离体培养能产生新个体；小鼠杂交瘤细胞可以在体外培养条件下无限增殖，因此小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖得到细胞代谢产物，D正确。故选 B。17.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是A.应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力【答案】D【解析】在转基因过程中，避免基因污染和对人类的影响，必须严格选择目的基因，A正确；我国不反对治疗性克隆，坚决反对生殖性克隆，B正确；反对设计试管婴儿原因之一防止选择性设计婴儿，违背伦理道德，C正确；生物武器是指有意识的利用微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标，以达到战争目的的一类武器，干扰素为淋巴因子，非生物武器，D错误。18.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是()A.从酶的固定方式看，物理吸附法比化学结合法对酶活性影响小B.固定化酶可以反复使用，反应产物对固定化酶的活性无影响C.尿糖试纸含有固定化的葡萄糖氧化酶和过氧化氢酶，可以反复使用D.固定化细胞含有多种酶，可以催化各种反应底物的一系列反应【答案】A【解析】【分析】固定化酶和固定化细胞技术是利用物理或化学方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术。【详解】A、化学结合法可能影响酶的活性部位而影响反应效果，而吸附法是物理方法不影响酶的分子结构，A正确；B、固定化酶可以反复使用，但某些反应产物可能与酶结合，致使酶的结构产生变化，从而改变酶的催化活性，B错误；C、尿糖试纸由于使用后不能将反应物和酶分开，故不能再次使用，C错误；D、固定化细胞在多步酶促反应中发挥连续催化作用，但如果反应底物是大分子物质，则难以自由通过细胞膜，从而限制固定化细胞的催化反应，D错误。故选 A。19.生态工程可以帮助我们构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。下列相关叙述错误的是()A.生态工程是生态学与系统工程学的结合B.达到经济、生态和社会的同步发展是生态工程的目的C.整体大于部分之和体现了生态工程的整体性原理D.考虑环境承载力体现了生态工程的协调与平衡原理【答案】C【解析】【分析】生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。【详解】A、据分析可知生态工程是生态学与系统工程学的结合，A正确；B、生态工程建设的目的是遵循物质循环规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益同步发展，B正确；C、系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“”，C错误；D、协调与平衡原理：生态系统的生物要适应环境，且生物的数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度，D正确。故选 C。20.下图为生物学实验过程或结果示意图，相关叙述正确的是()A.图甲中色素带和分别是黄色的叶黄素和蓝绿色的叶绿素a B.若图乙表示正在发生质壁分离的植物细胞，则细胞吸水能力逐渐增强C.图丙右侧锥形瓶中的澄清石灰水可用酸性重铬酸钾溶液替代进行检测D.图丁表示洋葱根尖的培养，待根长至5 cm 左右剪取尖端 23 cm 用于解离【答案】B【解析】【分析】分析图甲：色素带到依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素 b。分析图乙：细胞处于质壁分离状态，细胞的吸水能力和细胞液的浓度成正比。分析图丙：图为酵母菌的无氧呼吸，产物是酒精和二氧化碳。分析图丁：表示洋葱根尖的培养，洋葱底部要接触到烧杯内液面，以便供给植物水分，利于根尖的生长。【详解】A、图甲中色素带和分别是黄色的叶黄素和黄绿色的叶绿素b，A错误；B、若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，则其细胞液的浓度在逐渐增大，细胞吸水能力逐渐增强，B正确；C、图丙右侧锥形瓶中的澄清石灰水不可用酸性重铬酸钾溶液替代进行检测，酸性重铬酸钾用于鉴定酒精，酒精在酵母菌培养液中，C错误；D、丁图表示洋葱根尖的培养，待根长至5cm左右剪取根尖 2至 3 毫米用于解离，D错误。故选 B。二、多项选择题21.下图、为四种类型细胞的亚显微结构模式图，下列相关叙述正确的是()A.若细胞为心肌细胞，则的数量应较多B.细胞、都有细胞壁，且组成成分相同C.细胞、结构上的主要区别在于含有D.细胞中没有结构，但能进行光合作用和有氧呼吸【答案】ACD【解析】【分析】由图可知，、分别代表高等动物细胞、高等植物细胞、蓝藻和低等植物细胞。【详解】A、心肌细胞新陈代谢旺盛，线粒体是进行有氧呼吸的主要场所能为生命活动提供能量，故即线粒体的数量应较多，A正确；B、细胞、都有细胞壁，细胞壁的组成成分以此为纤维素和果胶、肽聚糖、纤维素和果胶，B错误；C、细胞为高等植物细胞、为低等植物细胞，二者结构上的主要区别在于含有中心体，C正确；D、细胞中没有结构叶绿体、线粒体，因为其含有与光合作用有关的色素和酶所以能进行光合作用，同时含有与有氧呼吸有关的酶，所以又能进行有氧呼吸，D正确。故选 ACD。22.以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，图中X和 Y分别表示原生质体长度和细胞长度，在处理时间相同的前提下，下列相关叙述错误的是()A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越小，则细胞液的紫色越浅B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值最大时，则细胞液浓度与外界溶液浓度相等C.不同细胞都用 0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，X/Y 值变化越快，细胞液浓度与外界溶液浓度差越大D.不同细胞都用 0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，X/Y 值越大，则细胞的正常细胞液浓度越低【答案】ABD【解析】【分析】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。图中Y是细胞长度，X是原生质层长度，所以X/Y 表示质壁分离的程度。【详解】A、同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越小，说明质壁分离程度越大，失水越多，则紫色越深，A错误；B、同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越大，说明质壁分离程度越小，失水越少，则所用蔗糖溶液浓度越低，X/Y 值最大时，细胞吸水膨胀，说明细胞液浓度大于外界溶液浓度，B错误；C、不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值变化越快，细胞液浓度与外界溶液浓度差越大，C正确；D、不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 越大，说明质壁分离程度越小，失水越少，则细胞的正常细胞液浓度越高，D错误。故选 ABD。23.下列有关蛋白质生物合成的叙述，错误的是()A.tRNA 中含有氢键，一种 tRNA可以识别并携带多种氨基酸B.RNA聚合酶具有专一性，在细胞核内合成并发挥作用C.密码子是位于 mRNA 上 3个相邻的碱基，共有64种D.线粒体中的 DNA 能控制线粒体内某些蛋白质的合成【答案】AB【解析】【分析】蛋白质合成过程需要rRNA、mRNA 和 tRNA的参与，其中 rRNA是合成核糖体的成分，而核糖体是合成蛋白质的场所，mRNA 是翻译的模板，tRNA能转运氨基酸。【详解】A、tRNA 中含有氢键，具有专一性，一种tRNA 只能携带一种氨基酸，A错误；B、RNA 聚合酶属于蛋白质，在细胞质的核糖体上合成，B错误；C、密码子是 mRNA 上决定一个氨基酸的3 个相邻碱基，共有64 种，其中有 3 种终止密码子不决定任何氨基酸，C正确；D、线粒体属于中含有少量的DNA，属于半自主性细胞器，也能控制某些蛋白质的合成，D正确。故选 AB。24.下列有关动物细胞工程和胚胎工程的叙述，错误的是()A.动物细胞培养时，需对细胞进行一次脱分化和两次胰蛋白酶处理B.适宜条件下进行动物细胞培养，细胞周期的长短不随细胞培养进程而改变C.胚胎工程中常对桑椹胚或囊胚进行二分割，可以获得基因型完全相同的两个胚胎D.为了防止早期胚胎培养过程中发生微生物污染，应将培养箱抽成真空以消毒、灭菌【答案】ABD【解析】【分析】动物细胞培养的过程：取动物组织块剪碎组织用胰蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养液中（原代培养）放入二氧化碳培养箱培养贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液转入培养液（传代培养）放入二氧化碳培养箱培养。【详解】A、动物细胞培养不需要对细胞进行脱分化处理，A错误；B、适宜条件下，细胞周期持续时间长短会随细胞培养进程而改变，B错误；C、来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此胚胎工程中常对桑椹胚或囊胚进行二分割，可以获得基因型完全相同的两个胚胎，C正确；D、培养过程中培养箱不能抽成真空，因为细胞需要氧气，D错误。故选 ABD。25.下列有关实验操作流程的叙述中，错误的是()A.制作植物细胞有丝分裂临时装片的流程：解离染色漂洗制片B.腐乳制作的流程：豆腐长毛霉加盐腌制加卤汤装瓶密封腌制C.血球计数板的使用：盖盖玻片滴培养液等待沉降镜检计数刷洗D.果酒果醋制作流程：挑选葡萄冲洗榨汁酒精发酵果酒醋酸发酵果醋【答案】AC【解析】【分析】酵母菌计数方法-抽样检测法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待细菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量。再以此为根据估算试管中的酵母菌总数。【详解】A、制作植物细胞有丝分裂临时装片的流程：解离漂洗染色制片，A错误；B、腐乳制作的流程：豆腐长毛霉加盐腌制加卤汤装瓶密封腌制，B正确C、血球计数板的使用：盖盖玻片滴培养液等待沉降镜检计数清洗，C错误；D、果酒果醋制作流程：挑选葡萄冲洗榨汁酒精发酵果酒醋酸发酵果醋，D正确。故选 AC。三、非选择题26.图 1 表示某绿色植物叶肉细胞，其中ad 代表生理过程，代表物质。图 2 表示光合作用过程中产生过剩H(NADPH)转运至细胞质基质的过程。据图回答下列问题：(1)图 1中，过程 a进行的场所是 _，产生 ATP的生理过程有 _(用图中字母表示)。(2)图 1 中，物质是 _，液泡中的参与过程d 至少要穿过 _层磷脂分子层。(3)据图 2 推测磷酸甘油酸属于 _化合物，叶绿体中磷酸二羟丙酮的主要作用是_。(4)在适宜温度下用图3 装置测定植物的实际光合速率。在适宜光照条件下有色液滴右移，距离为 m；黑暗条件下有色液滴左移，距离为n，则该植物的实际光合速率可表示为 _。有同学认为，以上测量结果仍有误差，排除装置气密性、气压等因素外，还可能的原因有_。【答案】(1).叶绿体类囊体薄膜 (2).a、c、d (3).氧气 (4).6 (5).三碳 (6).将过剩H(NADPH)转运至细胞质基质 (7).mn (8).微生物的呼吸作用【解析】【分析】分析图 1 可知：为 H2O、CO2、O2、（CH2O）；a 代表光反应阶段、b 代表暗反应阶段、c 代表有氧呼吸第一阶段、d 代表有氧呼吸第二、三阶段；【详解】（1）a 代表光反应阶段,场所为叶绿体类囊体薄膜，产生ATP的生理过程有 a:光能转化为 ATP在活跃的化学能、据分析c、d 分别代表有氧呼吸第一阶段、有氧呼吸第二、三阶段，均会有ATP生成。（2）物质是氧气，液泡中的H2O参与有氧呼吸第二阶段，场所为线粒体基质，至少要穿过 3 层生物膜即 6层磷脂分子。（3）根据 CO2+C52C3，推测磷酸甘油酸属于三碳化合物，据图分析叶绿体中磷酸二羟丙酮的主要作用是将过剩H(NADPH)转运至细胞质基质。（4）在适宜光照条件下有色液滴右移，距离为m，测得的是净光合作用速率，黑暗条件下有色液滴左移，距离为n，测得的是呼吸作用速率，根据实际光合速率=净光合作用速率+呼吸作用速率=m+n。有同学认为，以上测量结果仍有误差，排除装置气密性、气压等因素外，还可能的原因有微生物的呼吸作用。【点睛】掌握光合作用与呼吸作用的过程，能够准确判断图中序号、字母所代表的具体物质、过程，还应明确在光照条件下通过判断小液滴的移动距离测得的是净光合作用速率，黑暗条件下小液滴的移动距离测得的是呼吸作用速率。27.下图 1 表示某高等雌性动物(AaBb)不同分裂时期的细胞图像，图2 表示该动物体内相关细胞分裂过程中染色体数目变化曲线。据图回答下列问题：(1)与动物细胞有丝分裂密切相关的细胞器有_。(2)用图 1 中字母和箭头表示出该动物有性生殖细胞的形成过程：_。(3)图 1 中 D细胞含有 _个 DNA，B、E细胞分别含有 _个染色体组。图 2 中时期的细胞名称是 _。(4)F 细胞的分裂时期处于图2 中_(填字母)阶段，F细胞中发生变异现象的原因是 _。(5)下列关于图 2 的叙述正确的有 _(填字母)。A.图 2 所示过程中细胞分裂了三次，其中只有一次分裂会导致细胞中同源染色体分离B.、过程中，细胞中染色体数目加倍都是由于染色体的着丝点分裂C.基因的分离定律和基因的自由组合定律发生在阶段，DNA 分子复制发生在、阶段D.a、b 所示过程维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合【答案】(1).线粒体、核糖体、中心体 (2).AD EFC (3).8 (4).4、1 (5).次级卵母细胞(和极体)(6).(7).基因突变或交叉互换 (8).ACD【解析】【分析】分析图解：图甲中，A图表示细胞分裂间期，可表示有丝分裂间期，也可表示减数分裂间期；B表示体细胞的有丝分裂后期；图 C表示经过减数分裂产生的极体或卵细胞；D表示处于减数第一次分裂中期的初级卵母细胞；E和 F分别表示减数第二次分裂前期和后期图。图乙中，a 段染色体数目减半，表示减数分裂；b 段染色体恢复，表示受精作用；c 段表示有丝分裂。【详解】（1）与动物细胞分裂密切相关的细胞器有线粒体、核糖体和中心体，线粒体为细胞分裂供能，核糖体是蛋白质合成的场所，中心体与纺锤体的形成有关。（2）结合分析内容减数分裂产生卵细胞的过称为AD EFC。(3)图 1 中 D细胞含有 4 条染色体，一条染色体上2 个 DNA，共 8 个 DNA，B、E细胞分别含有 4 个、1 个染色体组。图 2 中时期处于减数第二次分裂前期、中期，故细胞名称是次级卵母细胞或第一极体。（4）图 2 中过程代表减数第二次分裂后期，与F细胞对应。F 细胞中出现了等位基因，又由于该高等雌性动物基因型为AaBb，故原因有两方面：一是减数第一次分裂的四分体时期同源染色体的姐妹染色单体之间发生了交叉互换，二是由于基因突变 B突变为 b、或者 b 突变为 B。（5）A、图 2 过程包含了减数分裂（DNA 分子复制一次、细胞分裂两次）和有丝分裂(DNA分子复制一次、细胞分裂一次)，减数第一次分裂后期，同源染色体分离，A正确；B、过程中，细胞中染色体数目加倍都是由于染色体的着丝点分裂，细胞中染色体数目加倍是由于受精作用，B错误；C、基因的分离定律和基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂，DNA 分子复制发生在间期包括减数第一次分裂前的间期、有丝分裂间期，C正确；D、a 减数分裂、b 受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合，D正确。故选 ACD。【点睛】识记有丝分裂和减数分裂的过程、分裂过程中细胞染色体数目的变化、卵细胞的形成过程等知识，结合图示准确判断细胞分裂方式及各图、曲线各阶段所处时期。28.在探索生命之谜的历史长河中，许多生物科学家为之奋斗、献身，以卓越的贡献扬起了生物科学“长风破浪”的风帆。回答下列与遗传有关的问题：(1)在豌豆杂交实验中，孟德尔用纯合的黄色圆粒(YYRR)豌豆与绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交得 F1，F1自交得 F2，选择 F2中黄色皱粒豌豆自交得F3，则 F3中黄色皱粒的个体占 _。(2)研究发现皱粒基因(r)比圆粒基因(R)多了 800个碱基对，但 r 基因编码的多肽链比 R基因编码的多肽链的末端少了61 个氨基酸，推测其原因可能是r 基因转录的 mRNA 比 R基因转录的 mRNA 提前出现了 _。(3)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交，将 F1中雌果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1111，说明 F1中雌果蝇产生了 _种配子。(4)格里菲思的肺炎双球菌转化实验中，R型活菌与被加热灭活的S型菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡。在死亡的小鼠体内分离出了S型菌，研究发现该S型菌是灭活的 S型菌中的 DNA 进入 R型菌转化而成，R型菌的这种变异属于可遗传变异中的_。(5)赫尔希和蔡斯用同位素标记法，通过噬菌体侵染细菌的实验证明了_。(6)沃森和克里克提出了DNA 分子双螺旋结构的物理模型。该模型中_体现了 DNA 分子的多样性。(7)米西尔森和斯塔尔用细菌进行实验，将亲代细菌的DNA 用15N完全标记后放入含14N的培养基培养，分别在0 分钟、20 分钟、40 分钟取样，破碎细胞提取DNA，利用密度梯度离心的方法得到的亲代DNA 均为重链带，F1均为杂合链带，F2一半为杂合链带一半为轻链带，该实验说明了DNA 分子的复制方式为 _。(8)随着生物科学技术的发展，人类已经能够在体外进行DNA 分子的扩增，在PCR仪中进行 DNA 分子扩增时，需加入原料、模板、酶及_，以保证 Taq酶催化 DNA 子链的形成。(9)在遗传学上，把遗传信息的传递叫做信息流。信息流的方向可以用克里克提出的_来表示：遗传信息可以从DNA 流向 DNA，也可以从 DNA 流向 RNA，进而流向蛋白质。【答案】(1).5/6 (2).终止密码(子)(3).4 (4).基因重组(5).DNA 是遗传物质 (6).碱基对(脱氧核苷酸)排列顺序的多样性(千变万化)(7).半保留复制 (8).引物 (9).中心法则【解析】【分析】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合；【详解】（1）纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，F2中黄色皱粒为 1/3YYrr 和 2/3Yyrr，若将 F2中黄色皱粒豌豆自交，只有 2/3Yyrr自交才会长生绿色皱粒（yyrr），因此其子代中表现型为绿色皱粒（yyrr）的个体占1/42/3=1/6。所以子代黄色皱粒的个体占5/6。（2）若 r 基因的碱基序列比R基因多了 800 个碱基对，但 r 基因编码的蛋白质（无酶活性）比 R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测 r 基因转录的 mRNA提前出现终止密码（子）。终止密码子可以使翻译过程终止。（3）根据 F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1：1：1：1，说明 F1中雌果蝇产生了 4 种配子。（4）可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，R型菌转化为 S型菌是由于加热杀死的S型菌的 DNA 整合到了 R型菌的 DNA 上，这种变异属于基因重组。（5）由于在噬菌体侵染细菌的实验中，S是蛋白质的特有元素，DNA 分子中含有 P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记 DNA 和蛋白质，直接单独去观察它们的作用实验过程中，只有DNA 分子进入细菌，所以实验证明了 DNA 是遗传物质。（6）沃森和克里克构建了DNA 双螺旋结构模型，该模型碱基对(脱氧核苷酸)排列顺序的多样性(千变万化)解释 DNA 分子的多样性，此外，碱基互补配对高度精确性保证了 DNA 遗传信息稳定传递。（7）该实验说明了 DNA分子的复制方式为半保留复制：即DNA 在进行复制的时候链间氢键断裂,双链解旋分开，每条链作为模板在其上合成互补链，经过一系列酶（DNA 聚合酶、解旋酶、链接酶等）的作用生成两个新的DNA 分子，子代 DNA 分子中的一条链来自亲代DNA，另一条链是新合成的。（8）P