广东省江门市2021届新高考生物第四次调研试卷含解析.pdf

广东省江门市 2021 届新高考生物第四次调研试卷一、单选题（本题包括25 个小题，每小题2 分，共 50 分每小题只有一个选项符合题意）1下列有关微生物培养的叙述，正确的是（）A配制固体培养基时，所加的琼脂是从红藻中提取的脂类B划线操作时，不能将最后一区的划线与第一区的划线相连C分离计数时，可用平板划线法对需计数的微生物进行分离D纯化培养时，培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养【答案】B【解析】【分析】进行培养的微生物主要有病毒、细菌、放线菌、真菌等。微生物培养需要用到培养基，根据微生物的不同种类和生活习性来配制特定的培养基。微生物培养成功的关键在于无菌操作，如果培养器具和培养基不能彻底灭菌或培养过程中有杂菌污染，容易导致实验失败。筛选目的微生物需要使用选择培养基。微生物接种的主要方法有平板划线法和稀释涂布平板法。【详解】A、配制固体培养基时，所加的琼脂是从红藻中提取的多糖，A 错误；B、划线时要避免最后一区的划线与第一区的划线相连，因为最后一区的菌种是最少的，而第一区的菌种是最致密的，如果连在一起可能影响单个菌落的分离效果，B正确；C、分离计数时，应采用稀释涂布平板法，C错误；D、摇床应在液体培养基培养微生物时使用，培养皿中的是固体培养基，D 错误。故选 B。【点睛】本题考查了微生物的分离与培养的有关知识，要求学生识记培养基制备的方法步骤，掌握实验操作过程中的相关注意点，同时识记无菌技术的主要内容等。2分裂间期依次分为G1、S和 G2期，研究者将处于不同时期的细胞进行融合，实验如图所示。其中灰色的部分是细胞核，黑点代表中心体。下列推测不合理的是（）A中心体的复制始于G1期，在 G2期复制完毕B中心体和DNA 的复制可能同时进行CS期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质D引发中心体复制的物质持续存在到G2期【答案】A【解析】【分析】细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期历时长，占细胞周期的90%-95%，G1期主要进行RNA 和蛋白质的生物合成，并且为下阶段S期的 DNA 合成做准备；S期最主要的特征是DNA 的合成；G2期主要为M期做准备，但是还有RNA 和蛋白质的合成，不过合成量逐渐减少。【详解】A、分析图解可知，图中细胞S期时已经出现两个中心体，说明中心体在S期结束之前已经复制完毕，A错误；B、DNA 复制发生在S期，通过图一细胞融合的结果可知，中心体和DNA 复制可能同时进行，B正确；C、根据图一细胞融合的结果可知，S期细胞中可能存在使G1期细胞核进入S期的物质，C 正确；D、根据图细胞融合结果可知，引发中心体复制的物质持续存在到G2期，D 正确。故选 A。3工业废水中的物质甲在某些厌氧细菌的作用下可转化为物质乙，物质乙的毒性较大，脂溶性高，较稳定，易被生物吸收和积累。下列叙述错误的是（）A工业废水随意向河流排放会导致海洋污染B给水体通气不利于降低水体中物质乙的含量C水体中的厌氧细菌可作为生态系统的分解者D物质乙可沿着食物链从一个营养级到另一个营养级【答案】B【解析】【分析】生物富集，又称生物浓缩，是生物有机体或处于同一营养级上的许多生物种群，从周围环境中蓄积某种元素或难分解化合物，使生物有机体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象。【详解】A、物质乙的毒性较大，脂溶性高，较稳定，易被生物吸收和积累，因此工业废水随意向河流排放最终会汇集到海洋，引起海洋污染，并且物质乙可沿着食物链从一个营养级到另一个营养级，A 正确；B、给水体通气不利于厌氧细菌将工业废水中的物质甲转化为物质乙，因此有利于降低水体中物质乙的含量，B 错误；C、分析题意可知，水体中的厌氧细菌可作为生态系统的分解者，C正确；D、由 A 项解释可知，物质乙可沿着食物链从一个营养级到另一个营养级，D 正确。故选 B。4人在正常情况下保持70 次/min 左右的心率，当看到恐怖画面时，产生害怕的感觉同时心率加快。图是心脏运动调节的部分示意图，图中A 为大脑相应功能区，一 代表相关神经纤维，箭头表示兴奋传导方向。有关叙述错误的是（）A 所在神经元的细胞体位于脑干B脑干中有控制心脏和血管运动的神经中枢C过程与心脏节律运动有关D看到恐怖画面引起心率加快属于条件反射【答案】A【解析】【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）组成；反射包括条件反射和非条件反射，条件反射指出生后在生活过程中通过训练而逐渐形成的，即与高级神经中枢脑有关，也与脊髓等低级中枢有关。【详解】A、所在神经元的细胞体位于脊髓，A 错误；B、据图分析可知：脑干中有传出神经与心脏和血管相连，故脑干中有控制心脏和血管运动的神经中枢，即脑干可以控制两者的运动，B 正确；C、过程为受刺激后心率加快的过程，该过程中受神经系统和激素的调节，心脏有节律地收缩、舒张，C正确；D、看到恐怖画面引起心率加快，该过程有完整的反射弧，“产生害怕的感觉同时心率加快”，该过程同时感到害怕，有大脑皮层的参与，这一反射属于条件反射，D 正确。故选 A。【点睛】解答此题需要明确反射弧的组成，区分条件反射与非条件反射的不同，进而结合题图分析作答。5某高等雄性动物（2n=6、XY型）的基因型为AaBb，下图表示其体内某细胞分裂示意图，叙述正确的是（）A该细胞正处于减数第二次分裂的后期，有6 条染色体B该细胞中染色体、分别为性染色体X、Y C形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体变异D该细胞分裂形成的配子基因型为aBX、aBXA、AbY、bY【答案】D【解析】【分析】该题主要考察了细胞分裂过程中发生变异的情况，首先需要根据图示判断细胞的分裂方式，由于存在同源染色体彼此分离的现象，所以推测该细胞处于减数第一次分裂后期，图示显示了A/a、B/b 的位置关系，可以发现其中一个A 基因所在的片段易位到了非同源染色体上，所以该过程发生了染色体变异。【详解】A、该细胞中正在发生同源染色体的分离，应该属于减数第一次分裂后期，A 错误；B、题干表示，该动物为雄性，其体内的性染色体组成为XY，X和 Y虽然属于同源染色体，但形态和大小并不相同，所以可以判定中间的一对染色体为性染色体，、的形态相同，应该为常染色体，B 错误；C、由于在图示中其中一个A 基因发生了易位，因此存在染色体变异，但基因型依然为AAaaBBbb，所以细胞并没有发生基因突变，C错误；D、图中已经显示了同源染色体的分离和非同源染色体的组合情况，该细胞后续可以产生的配子种类已定，为 aBX、aBXA、AbY、bY，D 正确；故选 D。6制备单克隆抗体过程中，下列与杂交瘤细胞的获取相关叙述中正确的是（）A可利用振动、电刺激等物理方法直接诱导细胞融合B可利用细胞中染色体的数目和形态筛选杂交瘤细胞C利用了细胞增殖、细胞膜流动性和基因重组等原理D利用选择培养基筛选的杂交瘤细胞可直接生产单抗【答案】A【解析】【分析】单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B 细胞，将效应 B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体。【详解】A、诱导骨髓瘤细胞与效应B 细胞融合形成杂交瘤细胞的物理方法有振动、电刺激等，A 正确；B、由于观察细胞染色体需要对细胞解离等处理，细胞已死亡，所以不能通过观察染色体的数目和形态筛选杂交瘤细胞，B 错误；C、利用了细胞增殖、细胞膜流动性等原理，没有用到基因重组，C错误；D、利用选择培养基筛选的杂交瘤细胞，还需要进行专一抗体检测和克隆化培养后才能用于生产单克隆抗体，D 错误。故选 A。7美国科考团在南极湖泊下方深水无光区发现了生活在此的不明类型细菌，并获得了该未知细菌的DNA，以下叙述正确的是（）A该细菌没有高尔基体，无法形成细胞壁B该细菌中没有染色体，只能进行无丝分裂C该细菌细胞中的嘌呤数不一定等于嘧啶数D该细菌的生命活动主要由其DNA 分子执行【答案】C【解析】【分析】根据细胞有无核膜（或成形的细胞核），可将细胞分为真核细胞和原核细胞，其中真核细胞有被核膜包被的成形的细胞核，原核细胞没有被核膜包被的细胞核，比较如下：类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1 100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体、液泡等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异生物细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体动物、植物和真菌等共性都含有细胞膜、细胞质、核糖体，都含有DNA 和 RNA 两种核酸等【详解】A、细菌是原核生物，原核生物与真核生物最大的区别是没有核膜包被的成形的细胞核，也没有除了核糖体以外的其他细胞器。该菌为原核生物，无高尔基体，但能形成细胞壁，A错误；B、有丝分裂为真核细胞的分裂方式，而该细菌为原核生物，可以进行二分裂，B 错误；C、该细菌细胞中含有DNA 和 RNA两种核酸，其中DNA 中嘌呤数等于嘧啶数，但RNA 中嘌呤数与嘧啶数不一定相等，因此该细菌细胞中的嘌呤数不一定等于嘧啶数，C正确；D、蛋白质是生命活动的执行者，D 错误。故选 C。8某 T2噬菌体 DNA 含 1000 个碱基对，某科学工作者用35S标记的 T2噬菌体侵染大肠杆菌，最终形成100个子代 T2噬菌体。下列有关叙述错误的是（）A子代 T2噬菌体中含35S的占 1/50 BT2噬菌体利用大肠杆菌的RNA 聚合酶转录形成RNA CT2噬菌体繁殖过程中消耗脱氧核苷酸198 105个D T2噬菌体利用大肠杆菌的核糖体合成自身的蛋白质【答案】A【解析】【分析】本题考查噬菌体侵染细菌实验、DNA 分子复制等知识，要求考生识记噬菌体侵染细菌的过程；识记DNA分子复制方式，能运用其延伸规律进行计算。噬菌体DNA 由 1000 个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的 20%，即 A=1000 220%=400 个，根据碱基互补配对原则，A=T=400 个，C=G=600个。【详解】A、T2噬菌体侵染大肠杆菌时，蛋白质外壳没有进入大肠杆菌中，则子代T2噬菌体不含35S，A 错误；B、T2噬菌体侵染大肠杆菌时，只有DNA 进入大肠杆菌，则其转录形成RNA 时需要的RNA聚合酶来自大肠杆菌，B正确；C、DNA 复制是半保留复制，则子代噬菌体合成需要的脱氧核苷酸数量为(100-1)2000=198 105，C正确；D、T2噬菌体属于病毒，无核糖体，侵入大肠杆菌内利用大肠杆菌的核糖体合成自身的蛋白质，D 正确。故选 A。9下列关于小肠黏膜的叙述，不正确的是（）A胰岛素经小肠黏膜细胞接受并发挥作用后被灭活B小肠黏膜细胞产生的促胰液素可直接进入小肠中C葡萄糖进入小肠黏膜上皮细胞需载体蛋白的协助D小肠黏膜细胞生活的液体环境中含少量的蛋白质【答案】B【解析】【分析】促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液。【详解】A、胰岛素与小肠黏膜细胞表面的相应受体结合并发挥作用后被灭活，A 正确；B、小肠黏膜细胞分泌的促胰液素直接进入血液中，不进入小肠，B错误；C、葡萄糖通常以主动运输的方式进入小肠黏膜上皮细胞，故需载体蛋白的协助，C正确；D、小肠黏膜细胞生活的液体环境为组织液，其中含少量的蛋白质，D 正确。故选 B。10下列与感受器、效应器相关的叙述，错误的是（）A同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应先后发生B感受器的结构受到损伤会影响反射活动的完成C效应器细胞膜上有能与神经递质特异性结合的受体D感受器的兴奋活动包括腺体分泌和肌肉收缩【答案】D【解析】【分析】1、反射的结构基础是反射弧，反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。2、完成一个反射活动的条件是：具备完整的反射弧，提供一定强度的刺激。3、兴奋在神经元之间的传递依靠突触结构实现，突触包含突触前膜、突触间隙、突触后膜。【详解】A、因兴奋在神经元之间的传递是单向的，因此同一反射弧中感受器先兴奋，效应器后兴奋，A 正确；B、反射的完成需要经过完整的反射弧，感受器的结构受到损伤会影响反射活动的完成，B 正确；C、效应器指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，神经细胞、肌肉细胞和腺体细胞上有神经递质的特异性受体，C正确；D、效应器指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，效应器的活动包括腺体分泌或肌肉收缩，D 错误。故选 D。【点睛】本题考查了反射弧的有关知识，要求考生能够识记反射弧的组成，掌握兴奋在神经纤维和突触上的传导方式和方向，再结合所学知识准确判断各项。11下列关于细胞的叙述，正确的是（）A胰岛 B细胞中葡萄糖主要通过合成为糖原来降低血糖浓度B洋葱根尖分生区细胞分裂过程中不存在基因的选择性表达C胚胎干细胞发育成各种组织体现了细胞的全能性D植物叶肉细胞和原核细胞的边界一定是细胞膜【答案】D【解析】【分析】细胞全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因是细胞中含有本物种全套的遗传信息。注意辨析全能性概念中的发育起点和发育终点。【详解】A、胰岛 B细胞作为组织细胞，其葡萄糖主要通过氧化分解来消耗，进而降低血糖浓度的，A 错误；B、洋葱根尖分生区细胞分裂过程中有蛋白质的合成过程，故也有基因的选择性表达的过程，B 错误；C、胚胎干细胞发育成各种组织体现了细胞分化过程，没有显示细胞的全能性，C错误；D、细胞膜是最基本的生命系统细胞的边界，植物叶肉细胞和原核细胞的边界都一定是细胞膜，D 正确。故选 D。12（题文）某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是（）A光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型B光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型C光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度D光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度【答案】D【解析】突变型水稻叶片叶绿素含量低于野生型，光照强度低于P 时，对光照的吸收能力低于野生型，则光反应强度低于野生型，A 正确；突变型水稻叶片固定CO2酶的活性显著高于野生型，光照强度高于P时，突变型的 CO2吸收速率大于野生型，则暗反应强度高于野生型，B正确；光照强度低于P 时，由于突变型水稻叶片叶绿素含量低，则限制因素主要是光照强度，C正确；光照强度高于P时，由于突变型水稻叶片固定CO2酶的活性高，则限制因素是除CO2浓度外的其它因素，D 错误。【学科网考点定位】光合作用，光照强度，CO2浓度【名师点睛】本题主要考查光照强度和CO2浓度对光合作用的影响，突变型水稻叶片有两个特点：叶绿素含量低，而固定CO2酶的活性高，图中P点是个转折点，P点前光照强度低，突变型光合速率低，P点后光照强度高，突变光合速率高，需正确分析其原因。13秀丽隐杆线虫的ced3、ced4 基因发生突变失活后，原先应该凋亡的131 个细胞依然存活；ced9 基因突变会导致所有细胞在胚胎期死亡，无法得到成虫。据此推测不合理的是（）A ced3、ced4 基因是 131 个细胞中选择性表达的基因Bced9 基因在线虫发育过程中抑制细胞凋亡Cced3、ced4 基因在线虫发育过程中促进细胞凋亡D ced9 基因直接抑制ced3、ced4 基因表达【答案】D【解析】【分析】【详解】AC、秀丽隐杆线虫的ced3、ced4 基因发生突变失活后，原先应该凋亡的131 个细胞依然存活，说明 ced3、ced4 基因是 131 个细胞中选择性表达的基因，在线虫发育过程中会促进细胞凋亡，AC 正确；B、ced9 基因突变会导致所有细胞在胚胎期死亡，说明 ced9 基因在线虫发育过程中抑制细胞凋亡，B 正确；D、根据题干信息，不能获得ced9 基因的作用是直接抑制ced3、ced4 基因表达的信息，D 错误。故选 D。14关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（）A激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞B激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素C激素通过管道运输到体液中，一经靶细胞接受即被灭活D乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息【答案】D【解析】【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，酶的特性：高效性、专一性、作用条件较温和。2、激素作用的一般特征：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞。3、抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B 淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【详解】A、激素和抗体都具有特异性，激素只能作用于特定的靶细胞或靶器官，而抗体只能作用于特定的抗原物质，A 错误；B、激素和酶都具有高效性，酶是由活细胞产生的，激素是由特定的内分泌细胞产生的，因此能产生激素的细胞一定能产生酶，但能产生酶的细胞不一定能产生激素，B错误；C、激素是由血液（体液）运输，C 错误；D、乙酰胆碱是一种神经递质，其与特定分子结合后可在神经元之间传递信息，D 正确。故选 D。15下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A生长素可在幼芽细胞中由色氨酸转变而来B脱落酸主要分布在将要脱落的器官和组织中C赤霉素主要通过促进细胞增多而使植株生长D乙烯在植物的各个部位细胞中均有合成【答案】C【解析】【分析】五类植物激素的比较：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内 促进细胞伸长，从而引起植株增高 促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中 抑制细胞分裂 促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【详解】A、生长素是由色氨酸经一系列的反应转变成的，可以合成与植物幼嫩的芽、叶、发育中的种子等部位，A正确；B、脱落酸主要分布在将要脱落的器官和组织中，B正确；C、赤霉素主要通过促进细胞伸长而使植株生长，C错误；D、乙烯在植物的各个部位细胞中均有合成，主要分布于成熟的果实中，D 正确。故选 C。16某类性别发育异常男性疾病性染色体正常且性腺为睾丸，而其他性征出现不同程度的女性化。临床发现，该类病的甲患者促性腺激素水平偏高，但雄性激素水平相对偏低；乙患者促性腺激素和雄性激素水平均偏高。下列分析错误的是（）A甲患者的女性化可能是雄性激素合成不足造成的B甲患者雄激素水平偏低可能与促性腺激素受体缺乏有关C乙患者的女性化可能是缺乏雄性激素受体导致的D乙患者体内促性腺激素的偏高与雄性激素水平偏高有关【答案】D【解析】【分析】该题主要考察了性激素的分级调节和反馈调节的特点，首先下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促性腺激素，又该激素作用于性腺，促进性腺分泌雄性激素，而雄性激素可以反过来抑制下丘脑和垂体的分泌作用。【详解】A、雄性激素具有激发和维持雄性第二性征的作用，甲患者体内的雄性激素减少，可能使其女性化的原因，A 正确；B、当个体缺乏促性腺激素受体，则促性腺激素无法促进性腺分泌雄性激素，可能导致雄性激素偏低，B正确；C、乙患者体内的雄性激素很高，正常情况下会抑制下丘脑和垂体的分泌作用，但促性腺激素含量也很高，则可能是缺乏雄性激素受体导致的，C正确；D、雄性激素水平偏高应该造成促性腺激素偏低，D 错误；故选 D。17下列关于生物变异的叙述。错误的是（）A猫叫综合征是染色体结构变异引起的遗传病B人工诱变可提高基因突变的频率，并且可获得预期性状C非姐妹染色单体上的等位基因互换后可能引起基因重组D花药的离体培养有利于获得纯合基因型，从而缩短育种年限【答案】B【解析】【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。【详解】A、“猫叫综合症”是人的第5 号染色体部分缺失引起的，属于染色体结构异常，A 正确；B、人工诱变的原理是基因突变，基因突变是不定向，所以不能获得预期性状，B 错误；C、减数第一次分裂前期（四分体），同源染色体上非姐妹染色单体上的等位基因互换属于交叉互换，可能引起基因重组，C 正确；D、花药的离体培养实质是培养精子，获得单倍体植株，再利用秋水仙素加倍后获得纯合基因型，从而缩短育种年限，D 正确。故选 B。【点睛】本题考查生物变异的相关知识，要求考生识记基因重组的类型；识记基因突变的概念及意义，明确只有基因突变才能产生新基因；识记染色体变异的类型，能正确区分交叉互换型基因重组和染色体结构变异中的易位，识记单倍体育种的步骤。18关于细胞学说的建立，下列说法正确的是（）A英国科学家虎克最终建立了细胞学说B德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D细胞学说揭示了生物的统一性和多样性【答案】C【解析】【分析】细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。（3）新细胞可以从老细胞中产生。细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特?胡克（Robert Hooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性。提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖。【详解】A、英国科学家虎克是细胞的发现者，A 错误；B、细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特?胡克，B 错误；C、德国科学家魏尔肖的提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C正确；D、细胞学说只揭示了生物的统一性，未揭示生物的多样性，D 错误。故选 C。【点睛】熟知细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展的基础知识是解答问题的关键。19某二倍体高等动物（2n=6，XY型，X 染色体长于Y染色体）的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂后期的示意图如图。下列叙述正确的是（）A形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体变异B该细胞正在发生基因重组，即将发生细胞质不均等分裂C该细胞含有3 个四分体，6 条染色体，12 个核 DNA 分子D该细胞分裂形成的生殖细胞基因型为aBX、aBXA、AbY、bY【答案】D【解析】【分析】根据图示中基因在染色体上的分布可知：细胞中的同源染色体排列在赤道板两侧，在纺锤丝的牵引下同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。含 A 的染色体片段移到另一条非同源染色体上，属于染色体结构变异中的易位。【详解】A、据图分析，图中含有3 对同源染色体，其中一条染色体含有A 基因的片段移到了非同源染色体上（X染色体），属于染色体畸变，根据图中基因分布可知没有发生基因突变，A 错误；B、图示为减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上的非等位基因自由组合，该细胞的中间一对同源染色体的着丝点位置不同，染色体大小不同，为XY染色体，说明该细胞为初级精母细胞，减数第一次分裂后期细胞质应均等分裂，B错误；C、该细胞中同源染色体已经分离，不含四分体，C错误；D、根据 B 项分析可知，中间一对同源染色体为XY染色体，由于X 染色体长于Y染色体，所以下面的一条为 Y染色体，上面含有 A 的染色体为X染色体，减数第一次分裂过程中同源染色体分离，减数第二次分裂过程中姐妹染色单体分离，据图示基因分布可知，该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY，D 正确。故选 D。20下列有关细胞内物质合成的叙述，正确的是（）A在幼嫩的芽、叶和发育中的种子等部位，丙氨酸经过一系列反应转变为生长素B抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质只能在免疫细胞中合成C生长素、促甲状腺激素、胰岛素的合成都发生在附着于内质网的核糖体上D真核细胞的rRNA 主要是在细胞核内通过转录形成的，与核仁有关【答案】D【解析】【分析】1、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡 高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡 细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。2、免疫系统包括免疫器官（骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等）、免疫细胞（吞噬细胞和淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体、淋巴因子和溶菌酶等）。【详解】A、生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来的，A 错误；B、免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞（如唾液腺细胞）合成、分泌，B错误；C、生长素的化学本质是吲哚乙酸，附着于内质网的核糖体上合成分泌蛋白，C错误；D、真核细胞的rRNA 是在细胞核内通过转录形成的，而核仁与核糖体RNA形成有关，D 正确。故选 D。【点睛】本题考查细胞核的功能、核糖体的功能、免疫细胞和生长素的合成过程，意在考查学生理解细胞核的结构和功能，了解生长素的化学本质，识记免疫系统的组成，理解生长素的合成，难度不大。21新型冠状肺炎病毒(COVID-19)是单链 RNA 病毒，主要侵染人体肺泡细胞，下面叙述正确的是（）A COVID-19侵染过程与肺炎双球菌侵染小鼠肺泡过程相似BCOVID-19和 R 型肺炎双球菌侵染人体肺泡都导致人患肺炎CCOVID-19疫苗难研发是因为其结构内单链RNA易发生变异D COVID-19和与疯牛病病毒组成成分相似【答案】C【解析】【分析】肺炎双球菌有光滑型（S型）和粗糙型（R 型）两种类型。其中S型细菌外面有由多糖类的荚膜，有致病性，其菌落是光滑的；R 型细菌外面没有荚膜，无致病性，其菌落是粗糙的。在众多的肺炎双球菌菌株中，光滑型菌株（S型菌）是唯一能够引起小鼠患败血症且能引起人类患肺炎的类型。当细菌进入人或动物体后，由于自身免疫的存在，都会被吞噬细胞吞噬消化、消灭。但是由于S型细菌有荚膜，当被吞噬细胞吞噬后，因为有荚膜的保护，就能抵抗吞噬细胞的吞噬和消化，迅速增殖、扩散，引起机体发生疾病。COVID-19是病毒，要依赖于宿主细胞才能存活，将遗传物质注入宿主细胞后，在宿主细胞内大量增殖，最后将宿主细胞裂解死亡，寻找新的寄主。【详解】A、COVID-19是病毒，要依赖于宿主细胞才能存活，肺炎双球菌是细菌，能独立存活，且其荚膜能抵抗吞噬细胞的吞噬作用，使其在人体内大量繁殖，因此它们的侵染过程不同，A错误；B、R 型肺炎双球菌无致病力，不会使人患肺炎，B错误；C、单链RNA 不稳定，易发生变异，C正确；D、COVID-19的成分是RNA 和蛋白质，疯牛病病毒的成分为蛋白质，D 错误。故选 C。22激酶是一类可以催化磷酸化反应的酶，能将来自于ATP的磷酸基团添加到底物蛋白上。如图是动物细胞外的成纤维细胞生长因子（FGF）调节细胞生命活动的激酶信号传导途径。据图分析错误的是A FGFR受体的胞内部分具有催化作用BFGF导致 FGFR空间结构改变而失活C核孔是细胞质与细胞核信息交流的通道D FGF通过调节基因表达从而发挥了作用【答案】B【解析】【分析】【详解】A、FGFR受体的胞内部分含有激酶结构域，说明其具有催化功能，A 正确；B、FGF导致 FGFR空间结构改变，但是没有失活，B错误；C、核孔是细胞质与细胞核信息交流的通道，C正确；FGF通过调节基因表达从而发挥了作用，D 正确。23下列有关核酸的叙述，不正确的是（）A DNA 是所有细胞生物的遗传物质B核酸分子中每个五碳糖连接两个磷酸和一个碱基CRNA 具有传递遗传信息、转运和催化等功能D分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同【答案】B【解析】【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）；脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，1 分子脱氧核糖核苷酸由1 分子磷酸，1 分子碱基和1 分子脱氧核糖组成；RNA 的基本组成单位是核糖核苷酸，1 分子核糖核苷酸由1 分子磷酸、1 分子碱基和1 分子核糖组成。【详解】A、所有细胞生物的遗传物质是DNA，A 正确；B、核酸分子末端的五碳糖连接一个磷酸和一个碱基，B 错误；C、RNA 具有传递遗传信息（病毒RNA）、转运（tRNA 转运氨基酸）和催化（RNA 酶）等功能，C 正确；D、分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子，可能由于碱基对的排列顺序不同，导致所携带的遗传信息不一定相同，D 正确。故选 B。24在研究中枢兴奋药尼可刹米作用机制的实验中，研究人员发现在大鼠延髓的A 区注射 1 微升尼可刹米生理盐水溶液，可引起呼吸频率明显增加。为了进一步确认呼吸频率增加是尼可刹米所致且其作用部位在A 区，下面哪个实验是没有必要做的（）A在 A 区注射 1 微升蒸馏水B在 A 区注射 1 微升生理盐水C在延髓内的B区注射 1 微升尼可刹米生理盐水溶液D对大鼠只做同样的创伤处理，不注射任何物质【答案】A【解析】【分析】根据题意分析可知，该实验的目的是研究中枢兴奋药尼可刹米的作用机制，因此该实验的自变量是尼可刹米的有无，根据题意，实验中在大鼠延髓的A区注射 1 微升尼可刹米生理盐水溶液，根据对照性原则和单一变量原则，那么对照组在A 区应该注射等量的生理盐水以排除生理盐水对实验结果的影响，题目中为了确定呼吸频率增加是尼可刹米所致且其作用部位在A 区所致，那么还要设计对照实验在延髓的B区同样注射 1 微升尼可刹米生理盐水溶液，观察现象，同时为了排除实验中创口的影响还要设计空白对照组。【详解】AB、根据以上分析可知，应该遵循单一变量原则在A 区注射 1 微升生理盐水进行对照处理，A 正确，B 错误；C、为了进一步确认呼吸频率增加是尼可刹米所致且其作用部位在A 区，因此应该在延髓内的B 区注射 1微升尼可刹米生理盐水溶液作为对照处理，C错误；D、设置空白对照组排除其他因素对实验结果的影响，对大鼠只做同样的创伤处理，不注射任何物质，D错误。故选 A。25下列关于人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸相同点的叙述，错误的是（）A都是在生物膜上完成反应B都能生成三磷酸腺苷C都需要多种酶的催化D都能产生丙酮酸和H【答案】A【解析】【分析】有氧呼吸与无氧呼吸的异同：项目有氧呼吸无氧呼吸区别进行部位第一步在细胞质中，然后在线粒体始终在细胞质中是否需 O2需氧不需氧最终产物CO2+H2O 不彻底氧化物酒精、CO2或乳酸可利用能量1167kJ 61.08KJ 联系将 C6H12O6分解成丙酮酸这一阶段相同，都在细胞质中进行【详解】A、有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸都在细胞质基质中进行，A 错误；B、有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP，B 正确；C、有氧呼吸和无氧呼吸都是一系列的化学反应，所以需要多种酶的催化，C正确；D、有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸第一阶段的产物都是丙酮酸和H，D 正确。故选 A。【点睛】本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞有氧呼吸和无氧呼吸的具体过程、场所、产物等基础知识，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确答题。二、非选择题（本题包括5 个小题，共50 分）26苹果可用于制作苹果酒、苹果醋饮料和提取具有抗过敏、抗癌细胞增生、调节脂质代谢等多种生理功能的苹果多酚。请回答下列问题：（1）如图所示为工业化制作苹果酒和苹果醋的装置。甲罐中预留近1/3 的空间，目的是_；甲罐连接的双U 型管中一侧注满水的作用是_；家庭制作苹果酒一般不添加酵母菌液，原因是 _；若图中 A 代表无菌空气，则乙罐排出的气体中_的含量明显下降；从微生物培养的角度分析，苹果汁为微生物生长提供的营养物质有_等；若要统计酵母菌液或含菌培养液中发酵菌的数量，可采用_和显微镜直接计数法。（2）从玫瑰花瓣中提取玫瑰精油常采用水蒸气蒸馏法，原因是_。提取苹果多酚不适宜水蒸气蒸馏，应采用萃取法，萃取时不能直接加热的理由是_。【答案】有利于酵母菌的早期繁殖防止发酵液从排气管溢出密闭装置，利于自动化排气苹果表皮附有 定量的酵母菌O2水、无机盐、碳源和氮源稀释涂布平板法玫瑰精油的化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，能随水蒸气一同蒸馏萃取剂都是易燃物，直接使用明火加热易引起燃烧、爆炸【解析】试题分析：酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活：在有氧时，酵母菌大量繁殖，但是不起到发酵效果；在无氧时，繁殖速度减慢，但是此时可以进行发酵。在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵。醋酸菌是好氧性细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸；当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。（1）据图分析，甲罐进行的是酒精发酵，加入苹果汁时,瓶内要留出1/3 的空间，有利于酵母菌进行繁殖，同时可以防止发酵旺盛时发酵液从排气管溢出；其连接的双U 型管中一侧注满水的作用是密闭装置，创造无氧环境，利于自动化排气；由于苹果表皮附有定量的酵母菌，因此家庭制作苹果酒一般不添加酵母菌液。据图分析，乙罐产生的是醋酸，说明进行的是醋酸发酵，若A 通入的是无菌空气，由于醋酸菌是好氧菌，利用氧气进行醋酸发酵，因此乙罐排出的气体中氧气明显减少；苹果汁可以为微生物提供水、无机盐、碳源和氮源等营养物质；统计微生物菌种的数量常用稀释涂布平板法或显微镜直接计数法。（2）玫瑰精油的化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，能随水蒸气一同蒸馏，所以从玫瑰花瓣中提取玫瑰精油常采用水蒸气蒸馏法；萃取剂都是易燃物，直接使用明火加热易引起燃烧、爆炸，所以萃取时不能直接加热。27图甲表示O2浓度对某种蔬菜产生CO2的影响，图乙表示当其他条件均适宜时，该种蔬菜在不同温度和不同光照强度条件下的光合速率变化情况。请回答下列问题：（1）图甲中 A 点时，植物细胞产生的CO2场所是 _；影响 A 点位置高低的主要环境因素是_。（2）为了有利于贮藏该种蔬菜，贮藏室内的O2浓度应该调节到图甲中_点所对应的浓度。B点之后，CO2释放量增加，其主要原因是_。（3）图乙中，25条件下，光照强度为2 klx 时，该植物叶肉细胞中产生ATP的细胞器是_；与 15相比，25条件下该植物的_ 较高，导致光合速率较大；若降低CO2浓度，则P点向_（方向）移动。【答案】细胞质基质温度B 随着 O2 浓度增加，有氧呼吸逐渐增强线粒体、叶绿体光合作用相关酶的活性左下方【解析】【分析】本题考查实际光合作用、表观光合作用和细胞呼吸的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。【详解】（1）A 点时没有氧气，因此只进行无氧呼吸，植物细胞产生的CO2场所是细胞质基质；影响A 点位置高低即影响呼吸作用的主要环境因素是温度。（2）贮藏室内的O2浓度应该调节到图甲中B点所对应的浓度时，产生二氧化碳的量最少，有机物消耗最少，最有利于贮藏该种蔬菜。B 点之后，随着氧气浓度的增大，无氧呼吸受抑制程度越强，CO2释放量增加的主要原因是有氧呼吸速率增大。（3）25条件下，光照强度为2 klx 时，该植物净光合作用等于零，光合作用速率等于呼吸作用速率，叶肉细胞中产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体；温度通过影响酶的活性影响代谢，所以与 15相比，25条件下该植物的光合作用有关的酶的活性较高，导致光合速率较大；若降低 CO2浓度，植物光饱和点降低，达到光饱和点所需光照强度随之降低，所以P点向左下方移动。【点睛】乙图纵坐标在横坐标为零时