六年级上册数学一课一练-3.1搭积木比赛北师大版(2014秋)(含答案).pdf

六年级上册数学一课一练-3.1 搭积木比赛一、单选题1.从右面观察所看到的图形是（）。A.B.C.D.以上都不对2.从左边看到的图形是（）A.B.C.3.用一些小立方体，搭成下面三个立体图形，从第（）个立体图形的左面能看到A.B.C.4.在小明的位置看到的是什么图形()A.B.C.二、判断题5.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。6.两个正方体摆成一排，从正面和上面看到的都是长方形。7.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。三、填空题8.下面一组立方块，请指出从不同方位看到的相应图案_ 9.我们观察一个正方体，最少可以看到_个面，最多只能看到_个面10.从_面和 _面看是完全相同的形状，从_面看是11.从正方体、长方体、圆柱的右面看各看到什么图形，选一选。_ _ _ABC四、解答题12.看图回答。正面看：上面看：左面看：13.它们各看到哪个图形？14.在方格纸上画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状五、作图题15.参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】从右面观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。2.【答案】A【解析】【解答】从左边看这个图形，是一个长方形，长等于圆柱的高，宽等于圆柱的直径。【分析】这个图形是由一个圆柱和一个长方体组成，由于圆柱的高大于长方体的高，圆柱的直径大于长方体的宽，从左边看这个图形，只能看到圆柱侧面的一部分，是一个长方形。3.【答案】B【解析】【解答】：A、从左面看到的图形2 层：下层3 个正方形，上层1 个正方形靠右边，不符合题意；B、从左面看到的图形2 层：下层2 个正方形，上层1 个正方形靠右边，符合题意；C、从左面看到的图形2 层：每层都是并列两个正方形，不符合题意。故选：B【分析】：观察三个选项中的的图形的左面看到的图形，找出与已知的图形相符合的一项即可。4.【答案】C【解析】【解答】解：从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.在小明的位置看到的图形是.故答案为：C【分析】先观察原来图形的特征，注意抓住图形每个面中间图形的特点，根据原来图形的特征确定小明从右面看到的图形的形状即可.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】从不同的三个方向观察到的形状都是：田字型，那么用6 个，7 个，8 个小正方体都可以完成，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据三个方向观察到的形状摆小正方体，摆出的几何体图形不是唯一的，可以举例说明.6.【答案】正确【解析】【解答】由题意可知，从正面和上面看到的都是由两个正方形组成的一个长方形，所以原题说法正确。【分析】此题考查学生空间想象能力以及对立体图形的认识，可以凭借画图更容易理解。7.【答案】错误【解析】【解答】解：站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到3 个面。原题说法错误。故答案为：错误【分析】如果在上面一个顶点的斜上方观察长方体，最多能看到长方体的3 个面，由此判断即可。三、填空题8.【答案】上面，正面，左面【解析】【解答】根据分析，解答如下：故答案为：上面；正面；左面.【分析】从不同的方位观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，从正面观察可以看到两层图形，下面一层有 3 个正方形，上面一层有1 个正方形居中；从上面观察的是两排，每排3 个正方形；从左面看到的数两层，下面一层有2 个正方形，上面一层1 个正方形居右，据此解答.9.【答案】1；3【解析】【解答】我们观察一个正方体，最少可以看到1 个面，最多只能看到3 个面故答案为：1、3【分析】在顶点的位置看，能看到3 个面，正对着一个面看，只能看到1 个面。10.【答案】右；左；上【解析】【解答】解：从右面和左面看是完全相同的形状，从上面看是故答案为：右，左，上此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力11.【答案】A；C；B【解析】四、解答题12.【答案】解：正面看：上面看：左面看：【解析】【分析】从正面看到左边一列3 个正方形，右边一个正方形；从上面看左右两个正方形；从左面只能看到上下一列3 个正方形；由此画出图形即可.13.【答案】解：如图：【解析】【分析】(1)在物体左面，看到的是一个长方形，正方体是看不到的；(2)在物体的右面，能看到一个长方形中有一个正方形；(3)在物体后面，能看到一个长方形和一个正方形.14.【答案】解：如图：【解析】【分析】分别判断出从三个面看到的图形由几个小正方形组成，并确定每个小正方形的位置，然后画出图形即可.五、作图题15.【答案】【解析】【分析】从正面和左面看到的都是下层2 个正方形，上层靠左1 个正方形；从上面看到的是上层2 个正方形，下层靠左1 个正方形。