教师招聘考试小学体育模拟试卷(附答案及解析).pdf

第 1 页共 10 页教师招聘考试小学体育模拟试卷（满分：100 分考试时间：150 分钟）专业基础知识部分一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“”，错的打“”。本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分)1跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。（）2跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。（）3现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。（）4学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。（）5体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。（）6体育态度不具有稳固和持久性。（）7学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（）8全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。（）9篮球运动起源于美国，由美国人奈史密斯在1891 年发明的。（）10足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（）二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。本大题共有 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)1从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为（）A国家课程、地方课程与校本课程B必修课程与选修课程C活动课程与分科课程D 分科课程与综合课程2下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？（）A体育师资B学校附近的山峦C体育场地、器材D图书资料3体育教学的三个基本要素是（）A体育教师学生体育教材第 2 页共 10 页B体育教师学生体育教学方法C体育教学内容体育教学方法学生D体育教学物质条件体育教学手段学生4球类运动常用的动作示范方式为（）A正面示范 B背面示范C侧面示范 D镜面示范5下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素？（）A运动训练 B运动医学C运动员选材 D运动竞赛6从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是（）A运动选材 B运动训练C运动竞赛 D竞技体育管理7运动训练的最终目的是（）A提高竞技能力 B创造优异运动成绩C提高健康水平 D学习运动技术8肺部与外界环境间的气体交换称为（）A呼吸 B外呼吸C内呼吸 D肺通气9投掷运动员器械出手的速度属于（）A反应速度 B位移速度C动作速度 D都不是10影响柔韧素质的主要因素是（）A力量 B年龄C关节的活动范围 D性别11新课程标准下，单元教学计划是指（）A某一技术动作的教学方案B学期教学计划C是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述D课时教学计划第 3 页共 10 页12双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进？（）A4 B5 C6 D1 13 六支篮球队比赛用单循环法，下列四个第一轮的编排哪个更合理？（）1-2 1-6 1-6 6-5 3-4 2-5 3-4 4-3 5-6 3-4 5-2 2-1 ABCD14体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（）A教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B教学工作计划、教案C教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D教学进度计划、学期教学计划、课时计划158 个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）A7 场B12场C8 场D 16场16下列不属于体育教学方法中直观法的是（）A动作示范B指令和口令C教具与模型演示D 定向直观标志17在田径场地上，计算100 米跑的距离是从（）A起跑线的前沿至终点线的前沿B起跑线的后沿至终点线的后沿C起跑线的前沿至终点线的后沿D 起跑线的后沿至终点线的前沿18根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（）A用力动作B摆动动作C翻腾动作D 抛接动作19铅球投掷圈的直径是（）A250米B2135米第 4 页共 10 页C125米D 1065米20标准篮球场的长和宽分别是（）米。A18 和 9 B28 和 15 C28 和 14 D 18和 8 三、填空题(本大题共 5 小题，10 个空，每空 1 分，共 10分)1体育锻炼的六项原则：自觉性、经常性、个别性、全面性、_、_。2活动参与是指学生自动参与体育运动的_与_表示。3体育教学目标的四个层次分别为：学段体育教学目标、学年体育教学目标、_、_。4耐久跑中的途中跑，要求跑的_与_相配合。5 新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是运动参 与 目 标、运 动 技 能 目 标、身 体 健 康 目 标、_和_。四、简答题(本大题共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分)1请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求。2简单描述设计一堂体育课的程序。五、论述题(本大题共 2 小题，每小题 10分，共 20 分)1 请论述体育课程改革的发展趋势。2中小学体育教学方法中直接感知为主的方法有哪些？在操作过程中有哪些要求？六、教法技能题(本大题共 1 小题，共 10 分)田径运动会的秩序册主要包括哪些内容？教育学、教育心理学部分第 5 页共 10 页七、简答题(本大题共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分)1教育的文化功能表现在哪些方面？2学习动机的作用表现在哪些方面？八、论述题(本大题共 1 小题，共 10 分)论述全面发展教育的组成部分，以及它们之间的相互关系。教师招聘考试模拟考卷小学体育科目参考答案及解析专业基础知识部分一、判断题1【解析】跑一般分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点跑。2【解析】略。3【解析】充分发挥学生的主体性而淡化教师的主导性是一种对学生的暂时放任，这种课达不到教学长远目标，教师的指导性是对学习过程的指导性，只有教师正确“导”，学生主动积极“学”，才是一个有效果的、师生交流融洽的好课。4【解析】初等教育阶段体育的重点除了继续培养学生的体育兴趣和态度外，就是为后续阶段的体育打下基础；促进学生动作技能的发展是学前教育阶段体育的一个重点。5【解析】体育课的运动负荷量度是身体练习对机体刺激程度的反映；体育课密度是一节课中合理利用时间的一个重要标志。6【解析】体育态度形成的过程需要相当一段时间，而形成后又比较稳第 6 页共 10 页固和持久。7【解析】略。8【解析】略。9【解析】略。10【解析】略。二、单项选择题1 A【解析】略。2B【解析】ACD 属于体育课程条件资源；B属于自然体育课程资源。3A【解析】略。4A【解析】球类运动常用的动作示范方式为正面示范，武术套路教学用背面示范，跑步的摆臂用侧面示范，简单的徒手操用镜面示范。5B【解析】竞技体育基本的构成要素是：运动员选材、运动训练、运动竞赛、竞技体育管理。6B【解析】竞技能力获得靠后天的努力训练，选材仅仅是重要的前提条件。7B【解析】略。8D 【解析】人体与外界环境之间进行的气体交换称为呼吸；在肺部实现的外界环境与血液间的气体交换叫外呼吸（包括肺通气和肺换气）；组织毛细血管通过组织液与组织细胞间实现的气体交换叫内呼吸；外界环境与肺之间的气体交换过程叫肺通气；肺与肺毛细血管中血液之间的气体交换叫肺换气。9C【解析】略。10C【解析】柔韧素质是指人体关节在不同方向上的运动能力以及肌肉、韧带等软组织的伸展能力。影响柔韧素质的因素很多，但其主要因素是关节的活动范围。11A【解析】略。12C【解析】略。13B 【解析】将队伍号数一分为二，前一半号数自上而下写于左边，后一半数自下而上写于右边，两两对应相连就是第一轮比赛的编排。14A【解析】略。第 7 页共 10 页15A【解析】单淘汰比赛是指参加比赛的队经过一次失败后，即被淘汰，则比赛场数=比赛轮数=队数-1。16B【解析】指令和口令属于语言传递信息为主的方法。17D【解析】略。18C【解析】略。19B【解析】链球投掷圈直径：2135米0005 米铅球投掷圈直径：2135米0005 米铁饼投掷圈直径：250 米0005 米20B【解析】略。三、填空题1渐进性适量性2态度行动3单元体育教学目标课时体育教学目标4节奏呼吸5心理健康目标社会适应目标四、简答题1【答案要点】（1）促进身体各大肌肉群发展的身体练习；（2）低年级以模仿表现性运动教育为主；（3）进行小组学习，使学生分工协作地进行运动和学习；（4）安全性教育；（5）高年级需要初步的青春期教育。2【答案要点】（1）制定体育教学目标；（2）选择体育教学内容；（3）进行体育教学任务分析；（4）选择教学策略；（5）体育教学场地设计。五、论述题第 8 页共 10 页1【答案要点】（1）完善课程体制，增强体育课程方案的适应性；（2）课程的教学功能与育人功能紧密联系；（3）开发课程种类，优化课程结构；（4）课程教材多样化；（5）课程内容组织现代化、生活化；（6）课程评价强调促进学生发展。2【答案要点】（1）动作示范法：教师或指定学生以自身完成的动作为范例，来指导学生进行学习的方法（正面、侧面、背面、镜面）。（2）演示法：教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。（3）纠正错误动作与帮助法：体育教师为纠正学生在完成动作中出现的错误所采用的教学方法。在操作过程中要注意的要求有：事先做好准备工作；引导学生进行有效的观察；做好总结，将观察得到的感性认识上升为理性认识。六、教法技能题【答案要点】(1)有特色的封面；(2)有关人士的题词；(3)目录；(4)竞赛规程；(5)大会组织机构名称；(6)仲裁组合秘书组的技术对表名单；(7)裁判员名单；(8)开幕式、闭幕式程序；(9)大会工作时间表；(10)各单位参加人数统计表；(11)各项参加人员统计表；第 9 页共 10 页(12)兼项人数统计表；(13)各代表团（队）名单；(14)竞赛日程表；(15)竞赛分组表；(16)男女最高纪录表；(17)注意事项和要求；(18)场地平面图。教育学、教育心理学部分七、简答题1【答案要点】教育的文化功能是指教育对文化的发展所具有的影响作用。表现在：教育对文化的保存、传递功能；教育对于文化具有传播、交流功能；教育对于文化具有选择、提升功能；教育对文化还具有创造、更新功能。2【答案要点】(1)使个体的学习行为朝向具体的目标；(2)使个体为达到某一目标而努力；(3)激发和维持某种活动；(4)提高信息加工的水平；(5)决定了何种结果可以得到强化；(6)导致学习行为的改善。八、论述题【答案要点】(1)组成部分有德育：向学生传授无产阶级思想政治观点和共产主义道德规范，培养学生思想品德的教育；智育：以系统的科学知识和技能武装学生，发展学生智育的教育；体育：传授学生体育卫生的知识和技能，社学生体质得到增强，并养成良好的卫生、保健习惯；美育：培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力；劳动技术教育：向学生传授现代生产劳动知识技能，培养学生正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯。第 10 页共 10 页(2)相互关系：德智体美劳之间不能相互替代，不能分割。德育对其他各育起方向和动力的作用；智育为其他各育的实施提供了认识基础；体育实现各育的物质保证；美育和劳动技术教育是德智体的具体运用和实施。