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    人教版八年级物理上册导学案第三章物态变化3.1温度.pdf

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    人教版八年级物理上册导学案第三章物态变化3.1温度.pdf

    人教版八年级物理上册导学案第三章物态变化 3.1温度【学习目标】1.理解温度计的原理。2.了解并能记住一些常见的温度值。3.会用温度计测量温度。4.了解温度计的结构和原理。5.通过实际操作,掌握温度计的使用方法。【课前预习】1航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行.如果科学家要在其中进行实验,下列哪些操作不能够正常进行()A用温度计测温度 B 用弹簧秤测力 C 用天平测质量 D 用电子表测时间2有一支用过后未甩的体温计,其示数为39用这支体温计先后去测两个体温分别是38和 40的病人的体温,体温计显示的示数分别是()A38,39B39,40C38,40D39,393下面关于温度计和体温计用法中,正确的是()A用常用的温度计测液体温度时,温度计的玻璃泡不要离开被测液体B用体温计测体温读数时,体温计的玻璃泡不要离开人体C如果没有酒精来给体温计消毒,也可以把体温计放在沸水中消毒D用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度4用刻度不清的温度计,可以作如下测量,将它插入冰水混合物中,测得水银柱的长度为4cm;将它插入1 标准大气压下的沸水中,测得水银柱的长度是24cm;现将它插入某种液体中时,测得水银柱的长度为9cm,则该待测液体的温度是A29.2 B20C25 D23.6 5两支用后没甩过的体温计,示数都是38,用它们分别测量体温37.5 和 38.5 的两个病人,这两支温度计的示数分别是A37.5 和 38.5 B37.5 和 38C38和 38D38和 38.5 6常用温度计的测量准确度(分度值)是1,而体温计的准确度可达0.1,体温计精度高的主要原因是()A体温计测量范围小B体温计玻璃泡上方有一段弯曲且特别细的缩口C体温计玻璃管的内径很细,其容积比玻璃泡的要小得多D体温计的外形特殊,玻璃管的一边凸起有放大作用7某体温计示数是38,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37和 39的病人的体温,则该体温计的示数先后分别是A37和 39B38和 39C37和 38D37和 378 用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度,示数为 2;用它测量一标准大气压下沸水的温度,示数为 103;用它测量某种液体的温度,示数为19,则该液体的实际温度为A16.2 B18.1 C19D209一支温度计刻度均匀,但读数不准,在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95;放在冰水混合物中,示数为 5现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32,教室内的实际气温是A27B30C32D37100的水和0的冰,两者相比较A0的冰要冷一些 B 0的水要冷一些 C 冷热程度相同D物态不同,无法比【学习探究】自主学习阅读课本,完成下列问题:1.(1)我们把物体的叫做温度。(2)通过做实验我们知道人们有时候凭感觉判断物体冷热可靠吗?那我们用什么来测量温度?(3)家庭和实验室里常用温度计是根据_的规律制成的。(4)0 是怎样规定的?100 又是怎样规定的?(5)人 体 的 正 常 体 温 为,读 作:。珠 峰 营 地 的 帐 篷 内,温 度 为 15 ,读 作:或。2.温度计的使用前:首先要认清它的和,如果所测的温度过高,超过了温度计所能测量的最高温度,会出现现象。如果所测温度过低,低于温度计所测的最低温度,会出现象。3.使用温度计测量液体温度的正确方法:(1)应将温度计的玻璃泡被测液体中,不要碰到或。(2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要,待温度计的后再读数。(3)读数时温度计的玻璃泡要继续停留在液体中,视线要与温度计相平。4.体温计的量程是,分度值是;体温计的玻璃泡和直玻璃管之间被设计成细管,可以防止水银玻璃泡;使用体温计前要,将玻璃泡内的水银甩回玻璃泡。互学探究(一)“想想做做”先把两只手分别放入热水和冷水中冰箱冷冻室温度,然后先把左手放入温水中,两只手对温水的感觉相同吗?完成后小组讨论:“只凭感觉判断温度可靠吗?”(二).阅读“温度计”部分,然后进行试验:自制温度计。(利用多媒体展示温度计的结构)1、看课本图4.1-8 了解常见的温度计有哪些?2、思考并讨论:如果要给我们自制的温度计刻上刻度,如何刻呢?(三)摄氏温度A、自学“摄氏温度”部分,回答下列问题:1、摄氏温度是如何规定的?2、摄氏温度的单位是什么?用什么符号表示?怎样读?3、通过读“小资料”了解自然界的一些温度。B、针对所学内容进行练习:1、18读作,-8 读作。2、摄氏温度规定:把的温度规定为0 度,在一个标准大气压下的温度为100 度。然后把0和 100 摄氏度之间平均分成100 等份,每一等份就是。我们的温度计的刻度就是这样刻上的。3、人体的正常体温大约为(四)温度计的使用 A自学“温度计的使用”部分,回答下列问题:什么是量程?你会观察体温计、室温计、寒暑表的量程吗?2、什么是分度值?上述三种温度计的分度值分别是多少?3、如何用温度计测量液体的温度?测量时需注意的点有哪些?为什么要注意这些?4、对于课本上“想想议议”中所画情形,你能指出分别错在哪里吗?(对于自己不明白的问题,小组讨论予以解决,小组解决不了的问题,由其他小组的同学予以解决或有老师解决。)B、练习1、能否用体温计来测量开水的温度。2、使用桌上的温度计测量桌上那杯温度较高的水的温度。(各小组长顺次到其他小组中,观察对方组的测量情况。即 1 组的组长到2 组去,2 组到 3 组,以此类推,12 组到 1 组。说出所监督小组的测量错误。没有错误的小组得分。(五)体温计(多媒体播放医生诊病的过程)自学体温计部分,结合自己的亲身体验并对照桌上的体温计和普通温度计,回答:1、体温计和普通温度计在结构上有什么不同?为什么它可以离开人体读数?2、使用体温计之前,你必须怎样做才能测准体温?(以上问题自己解决不了的可以通过小组讨论来解决。)三、全班交流,精讲点拨交流、讨论在学习探究中的结论。探究过程中还发现哪些问题?【课后练习】1用铝壶在天然气灶上烧水的过程中,下列说法正确的是A铝的比热容比水小,铝吸热能力比水强B 是通过做功的方式改变水的内能C水的温度越高,水分子运动越剧烈D天然气燃烧越充分,热值越大2下列说法正确的是A0的冰比0的水冷 B 6读作“零下6 摄氏度”C正常情况下,人的体温约为25 D 任何情况下,水的沸点都是1003关于体温计和常用温度计的区别,下列说法中错误的是A体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已B体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细,且略有弯曲,而常用的液体温度计没有这一结构C使用体温计前需用力甩动,而常用的液体温度计不能甩动D使用体温计测量体温时,可离开人体后再读数,常用的液体温度计读数时不能离开被测物体4某温度计在0时,水银柱长5 厘米;100时,水银柱长25 厘米当水银柱长12 厘米时,所显示的温度为()A28B35C48D605在制作液体温度计时,为了提高温度计的准确程度,下面措施可行的是A玻璃泡的容积做大一些,玻璃管内径做细一些 B 玻璃泡的容积做小一些,玻璃管内径做粗一些C玻璃泡的容积做大一些玻璃管内径做粗一些 D 玻璃泡的容积做小一些,玻璃管内径做细一些6从事封建迷信活动的巫师,常表演双手放入油锅的骗人把戏。他将双手放入翻滚的油锅里,而手并没有被烫伤,这是因为:A巫师有特异功能,油不会烫伤他B油锅里的食用油沸腾时温度不高C油锅里是醋和油的均匀混合液,沸点低D油锅的下层是沸点较低的醋,上层是油,醋沸腾时,油并未沸腾7有三支相同的温度计,甲放在密闭的酒精中,乙放在空气中,丙放在酒精中拿出来,上面还沾有酒精,室温是 20,关于三支温度计的示数,下列说法中正确的是()A甲的示数低于20 B 乙的示数是20 C 丙的示数是20 D丙的示数高于208豆浆和油条是我国北方居民的传统套餐众所周知,热豆浆在夏天冷却得较慢,而冬天冷却得较快提出一个有科学探究意义并且易于操作的问题A液体冷却的快慢跟季节、室温及其质量有什么关系?B液体冷却的快慢跟它和环境间的温度差有什么关系?C液体冷却的时间跟它和环境间的温度差有什么关系?D液体冷却的速度跟季节有什么关系?9日常生活中常使用水银体温计,对于它的认识及使用,正确的是A50以下的温水可以用体温计测量温度 B 体温计的分度值是1C使用前要甩几下,否则可能测不准 D 任何角度都可以看清读数10下列说法中,正确的是A体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中B测量时,应使温度计的玻璃泡跟被液体充分接触C只有当温度计内液面停止上升(或下降)时才读数,且视线必须与液面相平D温度计虽然不能用它来测量超过它最高刻度的温度,但对于低温都可以测量11有一支温度计,它上面所标的0100之间有100 个刻度线,用它测量温度时,多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同于是,小明同学决定检验一下结果发现:当插在冰水混合物中时,示数为4;当插在实际为100的沸水中时,示数96那么,这支温度计的实际分度值(每格表示的实际温度)_ 1(选填“大于”、“等于”或“小于”);如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4(此读数有估计值),则教室里的实际温度为_12温度是用来表示_,温度计的工作原理是利用了_,体温计的量程是:_,分度值为:_13用一支读数不准确的温度计测量冰水混合物的温度,示数为2;用它测量1 标准大气压下沸水的温度,示数为103;用它测量某种液体的温度,示数为19,则该液体的实际温度为_14试按照温度计使用的步骤,把下面的叙述依次排列起来a取适当的温度计;b估计物体的温度;c让温度计与被测物体充分接触;d取出温度计;e在温度计数值不再变动时进行读数15体温计的测量范围是_,最小刻度是_.某人拿一个体温计给甲同学测量体温是36.8,再给乙同学测体温时没有甩(乙同学的体温是36.4),测量的结果是_;如果又给丙同学测体温时仍没有甩(丙同学的体温是37),测量出丙同学的体温是_.【参考答案】【课前预习】1C 2 B 3 A 4 C 5 D 6 C 7 B 8 D 9 B 10 C【课后练习】1C 2 B 3 A 4 B 5 A 6 D 7 B 8 C 9 C 10 ABC 11大于 2012物体的冷热程度液体的热胀冷缩 35-42 0.11320 14BACED 153542;0.1;36.8;37

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