湖南省株洲市中考数学试题(word版,含答案解析).pdf

中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献2018 株洲市初中毕业学业考试数学试卷一、选择题（每小题有且只有一个正确答案，本题共10 小题，每小题 3分，共 30 分）1.9 的算术平方根是()A.3B.9C.3D.9【答案】A【解析】分析：根据算术平方根的定义：一个非负数的正的平方根，即为这个数的算术平方根所以结果必须为正数，由此即可求出9 的算术平方根详解：32=9，9 的算术平方根是3故选：A点睛：此题主要考查了算术平方根的定义，易错点正确区别算术平方根与平方根的定义2.下列运算正确的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】分析：根据合并同类项法则，同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方以及单项式除以单项式法则解答详解：A、2a 与 3b 不是同类项，不能合并，故本选项错误；B、原式=a2b2，故本选项错误；C、原式=a6，故本选项错误；D、原式=2a3，故本选项正确故选：D点睛：本题考查了同底数幂的乘法的性质与同类项合并同类项法则，熟练掌握性质和法则是解题的关键3.如图，的倒数在数轴上表示的点位于下列两个点之间()中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献A.点 E和点 F B.点 F 和点 G C.点 F 和点 G D.点 G 和点 H【答案】D【解析】分析：根据倒数的定义即可判断.详解：的倒数是，在 G 和 H 之间，故选：D点睛：本题考查倒数的定义，数轴等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识4.据资料显示，地球的海洋面积约为360000000 平方千米，请用科学记数法表示地球海洋面积面积约为多少平方千米()A.B.C.D.【答案】B【解析】分析：科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n 为整数确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1 时，n是正数；当原数的绝对值1 时，n 是负数详解：将360000000用科学记数法表示为：3.6 108故选：B点睛：此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值5.关于的分式方程解为，则常数的值为()A.B.C.D.【答案】D 中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献详解：把x=4 代入方程，得，解得 a=10 故选：D点睛：此题考查了分式方程的解，分式方程注意分母不能为06.从这七个数中随机抽取一个数，恰好为负整数的概率为()A.B.C.D.【答案】A【解析】分析】七个数中有两个负整数，故随机抽取一个数，恰好为负整数的概率是：详解：-5，-1，0，2，这七个数中有两个负整数：-5，-1 所以，随机抽取一个数，恰好为负整数的概率是：故选：A点睛：本题考查随机事件的概率的计算方法，能准确找出负整数的个数，并熟悉等可能事件的概率计算公式是关键7.下列哪个选项中的不等式与不等式组成的不等式组的解集为.()A.B.C.D.【答案】C【解析】分析：首先计算出不等式5x8+2x的解集，再根据不等式的解集确定方法：大小小大中间找可确定另一个不等式的解集，进而选出答案详解：5x8+2x，解得：x，根据大小小大中间找可得另一个不等式的解集一定是x5，故选：C中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献点睛：此题主要考查了不等式的解集，关键是正确理解不等式组解集的确定方法：大大取大，小小取小，大小小大中间找，大大小小找不着8.已知二次函数的图像如下图，则下列哪个选项表示的点有可能在反比例函数的图象上()A.（1,2）B.（1，2）C.（2,3）D.（2，3）【答案】C【解析】分析：根据抛物线的开口方向可得出a0，再利用反比例函数图象上点的坐标特征，即可找出点（2，3）可能在反比例函数y=的图象上，此题得解详解：抛物线y=ax2开口向上，a0，点（2，3）可能在反比例函数y=的图象上故选：C点睛：本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征以及二次函数的图象，由二次函数图象开口向上找出a0 是解题的关键9.如图，直线被直线所截，且，过上的点 A 作 AB交于点 B，其中 130，则下列一定正确的是()A.2120B.360C.4 390 D.23 4【答案】D 中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献【解析】分析：根据三角形内角和定理求出ACB，再根据平行线的性质逐个判断即可详解：AB l3，ABC=90 ，130 ACB=90 -160，2120，直线 l1l2，3=ABC 60，4-3=180 -3-3=180 -2 360，234，故选：D点睛：本题考查了平行线的性质和三角形内角和定理，能求出各个角的度数是解此题的关键10.已知一系列直线分别与直线相交于一系列点，设的横坐标为，则对于式子，下列一定正确的是()A.大于 1 B.大于 0 C.小于 1 D.小于 0【答案】B【解析】分析：利用待定系数法求出xi，xj即可解决问题；详解：由题意xi=-，xj=-，式子0，故选：B点睛：本题考查一次函数图象上点的坐标特征，待定系数法等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献二、填空题（本题共8小题，每小题 3 分，共 24分）11.单项式的次数 _.【答案】3【解析】分析：根据单项式次数的定义来求解单项式中所有字母的指数和叫做这个单项式的次数详解：单项式5mn2的次数是：1+2=3故答案是：3点睛：考查了单项式，需注意：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，几个单项式的和叫做多项式，单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数12.睡眠是评价人类健康水平的一项重要指标，充足的睡眠是青少年健康成长的必要条件之一，小强同学通过问卷调查的方式了解到本班三位同学某天的睡眠时间分别为7.8 小时，8.6 小时，8.8小时，则这三位同学该天的平均睡眠时间是_.【答案】8.4 小时【解析】分析：求出已知三个数据的平均数即可详解：根据题意得：（7.8+8.6+8.8）3=8.4 小时，则这三位同学该天的平均睡眠时间是8.4小时，故答案为：8.4 小时点睛：此题考查了算术平均数，熟练掌握算术平均数的定义是解本题的关键13.因式分解：_.【答案】【解析】分析：先提公因式，再利用平方差公式因式分解即可详解：a2（a-b）-4（a-b）=（a-b）（a2-4）=（a-b）（a-2）（a+2），故答案为：（a-b）（a-2）（a+2）点睛：本题考查的是因式分解，掌握提公因式法、平方差公式进行因式分解是解题的关键14.如图，矩形ABCD 的对角线AC 与 BD 相交点 O，AC 10，P、Q 分别为 AO、AD 的中点，则PQ的的中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献长度为 _.【答案】2.5【解析】分析：根据矩形的性质可得AC=BD=10，BO=DO=BD=5，再根据三角形中位线定理可得PQ=DO=2.5 详解：四边形ABCD 是矩形，AC=BD=10，BO=DO=BD，OD=BD=5，点 P、Q 是 AO，AD 的中点，PQ 是 AOD 的中位线，PQ=DO=2.5 故答案为：2.5 点睛：此题主要考查了矩形的性质，以及三角形中位线定理，关键是掌握矩形对角线相等且互相平分15.小强同学生日的月数减去日数为2，月数的两倍和日数相加为31，则小强同学生日的月数和日数的和为_【答案】20【解析】分析：可设小强同学生日的月数为x，日数为y，根据等量关系：强同学生日的月数减去日数为2，月数的两倍和日数相加为31，列出方程组求解即可详解：设小强同学生日的月数为x，日数为y，依题意有，解得，11+9=20中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献答：小强同学生日的月数和日数的和为20 故答案为：20 点睛：考查了二元一次方程组的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键16.如图，正五边形ABCDE 和正三角形AMN 都是 O 的内接多边形，则BOM _.【答案】48【解析】分析：连接OA，分别求出正五边形ABCDE和正三角形AMN的中心角，结合图形计算即可详解：连接OA，五边形ABCDE 是正五边形，AOB=72，AMN是正三角形，AOM=120，BOM=AOM-AOB=48 ，故答案为：48点睛：本题考查的是正多边形与圆的有关计算，掌握正多边形的中心角的计算公式是解题的关键17.如图，O 为坐标原点，OAB 是等腰直角三角形，OAB 90，点 B 的坐标为，将该三角形沿轴向右平移得到，此时点的坐标为，则线段OA 在平移过程中扫过部分的图形面积为中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献_.【答案】4【解析】分析：利用平移的性质得出AA 的长，根据等腰直角三角形的性质得到AA 对应的高，再结合平行四边形面积公式求出即可详解：点B 的坐标为（0，2），将该三角形沿x 轴向右平移得到Rt O AB，此时点 B 的坐标为（2，2），AA=BB=2，OAB 是等腰直角三角形，A（，），AA对应的高，线段 OA 在平移过程中扫过部分的图形面积为2=4 故答案为：4点睛：此题主要考查了平移变换、等腰直角三角形的性质以及平行四边面积求法，利用平移规律得出对应点坐标是解题关键18.如图，在平行四边形ABCD 中，连接 BD，且 BDCD，过点 A 作 AM BD 于点 M，过点 D 作 DNAB于点 N，且 DN，在 DB 的延长线上取一点P，满足 ABD MAP PAB，则 AP_.【答案】6 中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献【解析】分析：根据 BD=CD，AB=CD，可得 BD=BA，再根据 AM BD，DN AB，即可得到DN=AM=3，依据 ABD=MAP+PAB，ABD=P+BAP，即可得到 APM 是等腰直角三角形，进而得到AP=AM=6 详解：BD=CD，AB=CD，BD=BA，又 AM BD，DN AB，DN=AM=3，又 ABD=MAP+PAB，ABD=P+BAP，P=PAM，APM 是等腰直角三角形，AP=AM=6，故答案为：6点睛：本题主要考查了平行四边形的性质以及等腰直角三角形的性质的运用，解决问题给的关键是判定APM 是等腰直角三角形三、解答题(本大题 8小题，共 66 分)19.计算：【答案】-1【解析】分析：本题涉及绝对值、负整数指数幂、特殊角的三角函数值3 个考点在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果详解：原式=2-3=-1.点睛：本题主要考查了实数的综合运算能力解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、特殊角的三中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献角函数值、绝对值等考点的运算20.先化简，再求值：其中【答案】【解析】分析：先将括号内的部分通分，相乘后，再计算减法，化简后代入求值详解：原式=当 x=2，y=时，原式=点睛：考查了分式的化简求值在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简化简的最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要化成最简分式或整式21.为提高公民法律意识，大力推进国家工作人员学法用法工作，今年年初某区组织本区900名教师参加“如法网”的法律知识考试，该区 A 学校参考教师的考试成绩绘制成如下统计图和统计表(满分 100 分，考试分数均为整数，其中最低分76 分)(1)求 A 学校参加本次考试的教师人数；(2)若该区各学校的基本情况一致，试估计该区参考教师本次考试成绩在90.5 分以下的人数；(3)求 A 学校参考教师本次考试成绩85.596.5 分之间的人数占该校参考人数的百分比.【答案】（1）45;(2)500；（3）60%.【解析】分析：（1）利用表格中数据分布即可得出A 学校参加本次考试的教师人数；（2）利用 A 学校参加本次考试的教师人数与成绩在90.5 分以下的人数，即可估计该区参考教师本次考试中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献成绩在 90.5 分以下的人数；（3）利用表格中数据可得A 学校参考教师本次考试成绩85.5 96.5 分之间的人数占该校参考人数的百分比详解：（1）由表格中数据可得：85.5 以下 10 人，85.5 以上 35 人，则 A 学校参加本次考试的教师人数为45 人；（2）由表格中85.5 以下 10 人，85.5-90.5之间有：15 人；故计该区参考教师本次考试成绩在90.5 分以下的人数为：900=500（人）；（3）由表格中96.5 以上 8 人，95.5-100.5之间有：9 人，则 96 分的有 1 人，可得90.5-95.5之间有：35-15-9=11（人），则 A 学校参考教师本次考试成绩85.5 96.5 分之间的人数占该校参考人数的百分比为：100%=60%点睛：此题主要考查了频数分布直方图以及利用样本估计总体和统计表，正确获取正确信息是解题关键22.下图为某区域部分交通线路图，其中直线，直线 与直线都垂直，垂足分别为点A、点B 和点 C，（高速路右侧边缘），上的点 M 位于点 A 的北偏东30 方向上，且BM 千米，上的点 N 位于点 M 的北偏东方向上，且，MN=千米，点A 和点 N 是城际线L 上的两个相邻的站点.（1）求之间的距离（2）若城际火车平均时速为150 千米/小时，求市民小强乘坐城际火车从站点A 到站点 N 需要多少小时？（结果用分数表示）【答案】（1）2；（2）小时.中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献【解析】分析：（1）直接利用锐角三角函数关系得出DM 的长即可得出答案；（2）利用 tan30=，得出 AB 的长，进而利用勾股定理得出DN 的长，进而得出AN 的长，即可得出答案详解：（1）过点 M 作 MD NC 于点 D，cos =，MN=2千米，cos =，解得：DM=2（km），答：l2和 l3之间的距离为2km；（2）点 M 位于点 A 的北偏东30 方向上，且BM=千米，tan30 =，解得：AB=3（km），可得：AC=3+2=5（km），MN=2km，DM=2km，DN=4（km），则 NC=DN+BM=5（km），AN=10（km），城际火车平均时速为150 千米/小时，市民小强乘坐城际火车从站点A 到站点 N 需要小时中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献点睛：此题主要考查了解直角三角形的应用，正确得出AN 的长是解题关键23.如图，在RtABM和RtADN的斜边分别为正方形的边AB和AD，其中AM=AN.(1)求证：Rt ABM Rt AND(2)线段 MN 与线段 AD 相交于 T，若 AT=,求的值【答案】（1）证明见解析；（2）.【解析】分析：（1）利用 HL 证明即可；（2）证明 DNT AMT，可得，由 AT=AD，推出，在 Rt ABM 中，tan ABM=详解：（1）AD=AB，AM=AN，AMB=AND=90Rt ABM Rt AND（HL）（2）由 Rt ABM Rt AND 易得：DAN=BAM，DN=BM BAM+DAM=90；DAN+ADN=90 DAM=AND ND AM DNT AMT AT=AD，中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献Rt ABM tan ABM=点睛：本题考查相似三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质、正方形的性质、解直角三角形等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题24.如图，已知函数的图象与一次函数的图象相交不同的点A、B，过点 A作 AD 轴于点 D，连接 AO，其中点 A 的横坐标为，AOD 的面积为2.(1)求 的值及=4 时的值；(2)记表示为不超过的最大整数，例如：，设,若，求值【答案】（1）4；1；（2）5.【解析】分析：（1）设 A（x0，y0），可表示出 AOD 的面积，再结合x0y0=k 可求得 k 的值，根据A 的横坐标可得纵坐标，代入一次函数可得m 的值；详解：（1）设 A（x0，y0），则 OD=x0，AD=y0，SAOD=OD?AD=x0y0=2，k=x0y0=4；当 x0=4 时，y0=1，A（4，1），中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献代入 y=mx+5中得 4m+5=1，m=-1；（2），mx+5，整理得，mx2+5x-4=0，A 的横坐标为x0，mx02+5x0=4，当 y=0 时，mx+5=0，x=-，OC=-，OD=x0，m2?t=m2?（OD?DC），=m2?x0（-x0），=m（-5x0-mx02），=-4m，-m-，5-4m 6，m2?t=5点睛：本题是新定义的阅读理解问题，还考查了一次函数和反比例函数的交点问题、一元二次方程解的定义及反比例函数k 的几何意义，有难度，综合性较强，第2 问利用方程的解得出mx02+5x0=4 是关键25.如图，已知 AB 为 O 的直径，AB=8，点 C 和点 D 是 O 上关于直线AB 对称的两个点，连接 OC、AC，且BOC90，直线BC和直线AD相交于点E，过点C作直线CG与线段AB的延长线相交于点F，与直线 AD 相交于点G，且 GAFGCE（1）求证：直线CG 为 O 的切线；（2）若点 H 为线段 OB 上一点，连接CH，满足 CB CH，CBH OBC 中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献求 OHHC 的最大值【答案】（1）证明见解析；（2）证明见解析；5.【解析】分析：（1）由题意可知：CAB=GAF，由圆的性质可知：CAB=OCA，所以 OCA=GCE，从而可证明直线CG 是 O 的切线；（2）由于 CB=CH，所以 CBH=CHB，易证 CBH=OCB，从而可证明 CBH OBC；由 CBH OBC 可知：，所以 HB=，由于 BC=HC，所以 OH+HC=4-+BC，利用二次函数的性质即可求出OH+HC的最大值详解：（1）由题意可知：CAB=GAF，AB 是 O 的直径，ACB=90 OA=OC，CAB=OCA，OCA+OCB=90 ，GAF=GCE，GCE+OCB=OCA+OCB=90 ，OC 是 O 的半径，直线 CG 是 O 的切线；（2）CB=CH，中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献 CBH=CHB，OB=OC，CBH=OCB，CBH OBC 由 CBH OBC 可知：AB=8，BC2=HB?OC=4HB，HB=，OH=OB-HB=4-CB=CH，OH+HC=4-+BC，当 BOC=90 ，此时 BC=4 BOC90，0BC4，令 BC=x 则 CH=x，BH=当 x=2 时，OH+HC可取得最大值，最大值为5 点睛：本题考查圆的综合问题，涉及二次函数的性质，相似三角形的性质与判定，切线的判定等知识，综合程度较高，需要学生灵活运用所知识26.如图，已知二次函数的图象抛物线与轴相交于不同的两点，,且中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献,(1)若抛物线的对称轴为求的 值；（2）若，求 的取值范围；（3）若该抛物线与轴相交于点D，连接 BD，且 OBD 60，抛物线的对称轴与 轴相交点E，点 F是直线 上的一点，点F的纵坐标为，连接 AF，满足 ADB AFE，求该二次函数的解析式.【答案】（1）；（2）c；（3）【解析】分析：（1）根据抛物线的对称轴公式代入可得a 的值；（2）根据已知得：抛物线与x 轴有两个交点，则0，列不等式可得c 的取值范围；（3）根据 60的正切表示点B的坐标，把点B 的坐标代入抛物线的解析式中得：ac=12，则 c=，从而得 A 和 B 的坐标，表示F 的坐标，作辅助线，构建直角ADG，根据已知的角相等可得ADG AFE，列比例式得方程可得a 和 c 的值详解：（1）抛物线的对称轴是：x=，解得：a=；（2）由题意得二次函数解析式为：y=15x2-5x+c，二次函数与x 轴有两个交点，0，=b2-4ac=(-5)2-4 15c，中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献 c；（3）BOD=90，DBO=60，tan60=，OB=，B（，0），把 B（，0）代入 y=ax2-5x+c 中得：，c 0，ac=12，c=，把 c=代入 y=ax2-5x+c 中得：AB=-=，AE=，F 的纵坐标为，过点 A 作 AG DB于 G，中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献 BG=AB=AE=，AG=，DG=DB-BG=-=，ADB=AFE，AGD=FEA=90，ADGAFE，.点睛：本题是二次函数综合题，涉及的知识点有：代入法的运用，根与判别式的关系，对称轴公式，解方程，三角形相似的性质和判定，勾股定理等知识，第3 问有难度，利用特殊角的三角函数表示A、B 两点的坐标是关键，综合性较强中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心 责任 奉献