高中地理《地球的运动》学案5中图教必修1.pdf

高中地理地球的运动学案5 中图教必修1-1-/5 第一章 第三节 地球的运动地球公转的意义（一）学习目标1、读图说出黄赤交角的含义。2、画图说明太阳直射点的移动规律。3、通过运用二分二至地球日照图，分析得出并理解掌握昼夜长短的季节变化、纬 度 变 化及其成因。课前预习看书 15 页，太阳直射点的移动，18 页昼夜长短和正午太阳高度的变化，思考：1、黄赤交角的含义？2、太阳直射点在一年中是如何移动的？3、在四个节气，不同纬度昼夜长短状况？问题探究1、在图上填出 赤道平面、黄道平面，黄赤交角，地轴和黄道平面的夹角是度。黄赤交角的地理意义：正午太阳高度的变化黄赤交角 太阳直射点移动四季更替昼夜长短的变化2、读图说明太阳直射点的位置及移动情况（在图上填出时间和节气）太 阳 直 射 点 开 始 向 北 移 动 的 时 间 是 _，开 始 向 南 移 动 的 时 间 是_，位于北半球的时间是_，位于南半球的时间是_，位于赤道的时期是_，位于北回归线的日期是_，位于南回归线的日期是_。读上图地球公转图说明：四点时间，太阳直射点位置，太阳直射点移动情况，画出公转方向高中地理地球的运动学案5 中图教必修1-2-/5 3、绘制 A和 B或 D处太阳光照图：思考 1：当太阳直射赤道时，以B或 D处太阳光照图为例说明赤道上昼夜状况如何？北半球任一纬度昼夜情况南半球任一纬度昼夜情况说明判断的理由：思考 2：当太阳直射点稍向北偏移或向南偏移，不同纬度的昼夜长短状况又如何？思考 3：当太阳直射点向北移动的过程中，北半球的白昼（黑夜）长度如何变化？南半球呢？何时北（南）半球达一年中白昼最长？此时北（南）极圈上白昼时间长度是多少？归纳整理1、自转：平面_角（2326）_的回归运动公转：平面2、晨昏线性质小结晨昏线是地球上的一个大圆，把地球等分为两个半球半球和半球晨昏线始终与太阳光线，太阳高度为晨昏线只在日与经线圈重合，其他时间和经线圈；晨昏线始终和赤道相互3、晨线和赤道的交点处，地方时为点；昏线和赤道的交点处，地方时为点4、昼夜长短的变化规律.地区全年昼夜平分.日，全球昼夜平分3.太阳直射点在北半球，则半球昼长夜短，而且越往方向昼长越长。4.纬度越低，昼夜长短变化幅度越；纬度越高，昼夜长短变化幅度越5.日出时间=12-的一半；日落时间=12+的一半；高中地理地球的运动学案5 中图教必修1-3-/5 课堂反馈1绘出下列不同日期的晨昏线N S S 北半球北半球春分日夏至日冬至日2读左图回答：（1）AB圈叫 _（圈）（2）F点此时为月日时（3）图中各点自转线速度最快是（4）若有一炮弹沿经线从F 点射向 B点炮弹运动的偏向为3读右图，判断正确的叙述是：（）A地球位于远日点附近，且渐离远日点BM点是早晨6 点钟C漠河白昼一年内最长D海南岛上正午物体的影子都朝南课后巩固1全球各地昼夜等长的日期是()A不存在 B秋分日 C冬至日 D夏至日2、下列四幅图中，正确表示北半球夏至日的是()3、若某地某日昼长为14 小时，该地的日落时间应是()A5 时 B7 时 C19 时 D 21 时4、下列日期中，北京昼夜长短相差最小的一天是()A国际劳动节 B我国植树节 C我国国庆节 D我国教师节5、关于南北极地区极夜持续时间的叙述正确的是()A北极极夜持续的天数多于南极地区B北极地区极夜的持续天数与南极地区相等C北极极夜持续的天数少于南极地区D北极地区极夜的持续天数比南极地区有时多有时少0?180?90?W90?EMADFGBECNS高中地理地球的运动学案5 中图教必修1-4-/5 6、我国国庆时，太阳直射点在半球，正在向方向移动。7、我国一年中白昼最短的时间是8、判断正误：（1）太阳直射点北移时，北半球各纬度昼渐长，南移时则夜渐长。（）（2）太阳直射点北移时，北半球昼长夜短，南半球昼短夜长（）（3）在北回归线和北极圈之间的地区，全年正午时物体的影子都朝正北方（）（4）从南北半球看，太阳直射点位于昼长夜短的半球上（）（5）地轴和赤道平面之间的夹角是6634（）9、读右图回答问题（AD的经度为0）：（1）该图日期为月日前后，北半球为（节气），此时，南半球为（季节）。（2）图中 A、B、C、D、E五点处，自转角速度的大小关系是 .自转线速度的大小关系是 .（3）GH是（晨线或昏线）（4）这一天，地球的公转速度（）A.最快 B.最慢 C.较快 D.较慢（5）从 B地水平运动到C地的物体会向（东或者西）偏转。从 C地水平运动到E地的物体会向（东或者西）偏转。从 C地水平运动到D地的物体会偏转。（6）这一天，B地的昼长为，B地的日落时间为。（7）此时，北京时间为，国际标准时间为。（8）此时太阳直射点的地理坐标为。（9）将上图转绘成俯视图（要求绘出太阳光线，晨昏线，昼夜半球，标出自转方向）10、如上图，P点的纬度为72oN，经度为40oW，弧 PAB为晨昏线，则太阳直射点的地理坐标为，此时北京时间为。高中地理地球的运动学案5 中图教必修1-5-/5 11、读太阳直射点周年运行轨迹图回答问题（1）图中 A、B、C、D、E分别代表什么节气？A ，B ，C ，D ，E （2）试述杭州（30oN）地区在太阳直射点从A运行到 E过程中的昼长的变化情况。课后反思：参考答案课堂反馈：略课后练习BBCCC 对 错 对 对 错9（1）6 22 夏至日冬季；（2）A=B=C=D=E；C=D B=E A；BC=D AE；（3）835；（4）D；（5）西；东；不；（6）14 小时；19：00；（7）16：00；8：00；（8）（235N，60E）；（9）晨线；（10）略10（18N，140E）；10：40 11（1）春分日；夏至日；秋分日；冬至日；春分日（2）正午太阳高度的变化：A-B、D-E 时杭州的正午太阳高度逐渐增大，B 点时达到一年中的最大值；B-C-D 时逐渐降低，D点时达到一年中的最小值。昼长的变化：A-C 时杭州昼长夜短，A-B 昼渐长，B达到一年中的最大值，B-C 昼渐短；C-E时杭州昼短夜长，D-E 昼渐长，D达到一年中的最小值，C-D 昼渐短