一年级上半学期数学试卷.pdf

1/8 一年级上半学期数学试卷时间：60 分钟分值：100 分小朋友们好；考试要认真审题；细心答题；老师相信你们一定会成功！一、比一比看谁算的又对又快.（17 分.加减混合每道题1 分；其余每个0.5 分）149=16 8=116=157=188=13 7=158=124=11 2=179=145=127=830=909=3830=7870=970=599=6760=59 50=15-9+4=769=1477=4540 8=8771=14 930=1796=二、填空.(13分；每空0.5 分）1、68 是由（）个十和（）个一组成的.2、个位上是6；十位上是7 的数是（）.3、100 里面有（）个十；100 里面有（)个一.80 里面有（）个十4、一个数的个位和十位都是9；这个数是（）；再添（）是 10 个十.5、47 的“7”在（）位上；表示（)个（）;“4”在（）位上；表示（）个（）.6、4 个十和 8 个一合起来是（）.7、与 89 相邻的两个数是（）和（）.8、从计算器的右边起；第一位是（）位；第二位是（）位；第三位是（）位.9、一个一个地从41 数到 49；正中间的那个数是（）.10、在 75、79、82 三个数中；和80 最接近的数是（）.11、个位上的数与十位上的数相同；这样的两位数有（）个.12、如果-9 5；里最小填（）.14-6；里最小填（）.15-9；里最大填（）.三、在里填上“”“”或“=”（5 分；每个0.5 分）75-5 70 16-99 75-7050 14-6 14-8 8 5058 16-918-9 15-68 12-813-9 7916 12-5 14-8 四、在（）里填上合适的数.（4分；每个0.5 分）12-（）=6 4+（）=13 15-（）=8 48-（）=40 7+（）=10 （）-6=12 11-（）=7（）-50=8 五、在方格纸上画一个正方形；一个长方形和一个三角形.（6 分；每个图形2 分）学校：命题人：命题时间2015-3-装-订-线-2/8 六、数一数；再填空.（8 分；每个括号2 分）（）个（）个（）个（）个七、我会连.（3 分；每个连线1 分）15-8 17-8 14-6 15-9 12-3 11-5 13-6 15-7 八、看图列出两道加法算式和两道减法算式.（8 分；每个式子1 分）九、看图列算式.（8 分；每个式子2 分）=3/8？面？个17 块十、填表格.（4 分；每个括号1 分）原有17 枝48 把()辆15 件卖出8 枝()把9 辆()件还有()枝8 把30 辆7 件十一、解决问题.（24 分.1、4、5、6 每题 3 分；2、3 每题 6 分）.1、一共钓了()条鱼；送给爷爷9条；还剩几条？=?块=9 面13 把=一共钓了17 条鱼.4/8 2、有()头黑猪；一共有()头猪；有()头白猪；其中白猪有()头；一共有多少头？黑猪有多少头？3、动物园有兔子15 只；羊 8 只；猴 6 只.（1）羊和猴一共有多少只？（2）其中白兔有5 只；黑兔有多少只？4、一共有43 棵花；已经浇了40 棵；还要浇多少棵？5、一本连环画有85 页；小红看了80 页；还剩多少页没有看？6、小红已经采了20 朵花；又准备采5 朵；一共采了几朵？合计9 头6 头()头合计()头8 头17 头=5/8 一 年 级数学调研 试 卷（答案）一、比一比看谁算的又对又快.（17 分.加减混合每道题1 分；其余每个0.5 分）设计说明：检测20以内的退位减法、100 以内数的整十数加减一位数的掌握情况.149=5 168=8 11 6=5 15 7=8 188=10 137=6 158=7 124=8 112=9 179=8 145=9 127=5 830=38 909=99 3830=8 7870=8 9 70=79 599=50 6760=7 5950=9 15-9+4=10 769=4 1477=0 45408=13 87 71=81 14 930=35 1796=14 二、填空.(13分；每空0.5 分）设计说明:检测 100 以内数的数组成及写数能力.1、68 是由（6）个十和（8）个一组成的.2、个位上是6；十位上是7 的数是（76 ）.3、100 里面有（10）个十；100 里面有（100)个一.80 里面有（8）个十4、一个数的个位和十位都是9；这个数是（99）；再添（1）是 10 个十.5、47 的“7”在（个）位上；表示（7)个（1）;“4”在（十）位上；表示（4）个（10 ）.6、4 个十和 8 个一合起来是（48 ）.7、与 89 相邻的两个数是（88 ）和（90 ）.8、从计算器的右边起；第一位是（个）位；第二位是（十）位；第三位是（百）位.9、一个一个地从41 数到 49；正中间的那个数是（45 ）.10、在 75、79、82 三个数中；和80 最接近的数是（79 ）.11、个位上的数与十位上的数相同；这样的两位数有（9）个.12、如果-9 5；里最小填（15）.14-6；里最小填（9）.15-9；里最大填（5）.三、在里填上“”“”或“=”（5 分）设计说明:检测学生对20 以内数；100 以内数的大小比较情况.75-5=70 16-99 75-7050 14-6 14-8 850=58 16-918-9 15-68 12-8=13-9 79=16 12-5 14-8四、在（）里填上合适的数.（4 分）目的是考察学生孕伏想加算减的思考方法12-（6 ）=6 4+（9）=13 15-（7 ）=8 48-（8 ）=40 7+（3）=10 （18 ）-6=12 11-（4 ）=7（58）-50=8 学校：第一附小命题人：刘军良-装-订-线-6/8 五、在方格纸上画一个正方形；一个长方形和一个三角形.（6 分；每个图形2 分）答案略 设计说明：培养学生动手操作能力.六、数一数；再填空.（8 分；每个括号2 分）设计说明：检测学生知道图形名称；能识别这些图形.（6 ）个（5 ）个（5）个（8 ）个七、我会连.（3 分；每个连线1 分）设计说明：检测学生对20 以内退位减法掌握情况15-8 17-8 14-6 15-9 12-3 11-5 13-6 15-7 八、看图列出两道加法算式和两道减法算式.（8 分；每个式子1 分）考察学生观察、理解、分析能力8+5=13 13-8=5 5+8=13 13-5=8 4+9=13 13-9=4 9+4=13 13-4=9 九、看图列算式.（8 分；每个式子2 分）考察学生对适线表示的实际问题理解能力7/8？面？个17 块9+3=12 17-9=8 13-7=6 5+9=14 十、填表格.（4 分；每个括号1 分）主要是考查学生对表格中的条件和问题理解原有17 枝48 把(39 )辆15 件卖出8 枝(40 )把9 辆(8 )件还有(9 )枝8 把30 辆7 件十一、解决问题.（24 分.1、4、5、6 每题 3 分；2、3 每题 6 分）.设计说明:培养学生体会条件与问题的联系及解决问题过程.1、一共钓了(17 )条鱼；送给爷爷9 条；还剩几条？17-9=8 2、?块9 面13 把一共钓了17 条鱼.8/8 有(9 )头黑猪；一共有(17 )头猪；有(6 )头白猪；其中白猪有(8 )头；一共有多少头？黑猪有多少头？9+6=15 17-8=9 3、动物园有兔子15 只；羊 8 只；猴 6 只.（1）羊和猴一共有多少只？8+6=14（2）其中白兔有5 只；黑兔有多少只？15-5=10 4、一共有43 棵花；已经浇了40 棵；还要浇多少棵？43-40=3 5、一本连环画有85 页；小红看了80 页；还剩多少页没有看？85-80=5 6、小红已经采了20 朵花；又准备采5 朵；一共采了几朵？20+5=25 合计9 头6 头（15）头合计(9)头8 头17 头