四川省达州市2021届新高考第一次适应性考试生物试题含解析.pdf

四川省达州市 2021届新高考第一次适应性考试生物试题一、单选题（本题包括25 个小题，每小题2 分，共 50 分每小题只有一个选项符合题意）1下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A细胞分裂素主要在根尖合成B赤霉素可以促进种子萌发和果实发育C乙烯可以在植物体的各个部位合成D脱落酸主要在衰老的叶片和果实中合成【答案】D【解析】【分析】植物激素是由植物体内产生，并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。不同的植物激素对植物的生长发育的作用不同。赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯的主要作用是促进果实成熟；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。【详解】A、细胞分裂素主要在根尖合成，促进细胞分裂，可促进细胞分裂，植物生长，A正确；B、赤霉素可以促进种子萌发和果实发育，B 正确；C、乙烯可以在植物体的各个部位合成，C正确；D、脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，在将要脱落的器官和组织中含量多，D 错误。故选 D。【点睛】对不同植物激素的合成部位、分布和功能的区分记忆并把握知识点间的内在联系是解题的关键，最好可以进行列表比较记忆。2在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值()，并得到如图所示的曲线。下列结论错误的是()A前 4 年该种群数量基本不变，第5 年调查的年龄组成可能为衰退型B第 4 年到第 8 年间种群数量下降，原因可能是食物短缺和天敌增多C第 8 年的种群数量最少，第8年到第 16 年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长D如果持续第16 年到第 20 年趋势，后期种群数量呈“J”型曲线增长【答案】C【解析】【分析】【详解】前 4 年，值为定值，=1，说明种群增长率为0，种群数量保持不变，第5 年时 1，说明种群增长率为负值，种群数量下降，年龄组成为衰退性，A 正确；影响种群数量的因素有气候、食物、天敌、传染病等，B 正确；第8 到 10 年间 值 1，种群数量减少，第10 年的种群数量最少，“S”型曲线的增长率应该是先增加后减少，而图中第8 到第 16 年种群增长率先减少后者增加，C 错误；由图示曲线图趋势知如果持续第 16 到第 20 年间趋势，大于 2，而且基本不变，说明种群数量将持续增加，呈“J”型曲线增长，D正确。【点睛】解题时注意S型曲线的种群增长率先增加后减少，J型曲线的种群增长率不变。3为了验证浓度为104mol/L 的生长素对某植物茎的生理作用，应该选取的材料是 完整幼苗 幼苗的 b 段 幼苗的 a段 幼苗的 c 段 10mL 浓度为 104mol/L 的生长素溶液 10mL 浓度为 102mol/L 的生长素溶液 10mL 蒸馏水A甲组：，乙组：B甲组：，乙组：C甲组：，乙组：D甲组：，乙组：【答案】B【解析】【分析】本题是生长素作用的实验，通过对实验题目的分析找出自变量并进行对照实验的设置。【详解】由于验证的是生长素对某植物茎的生理作用，所以应选取幼苗的b 段；该实验为验证浓度为10-4mol/L 的生长素对某植物茎的生理作用，自变量为生长素的有无，故选B。【点睛】对照实验的设计要围绕实验题目进行，从题目中可以得出实验是探究实验还是验证实验以及实验的自变量和因变量。4下表中人体不同细胞的寿命和分裂能力不同，以下说法错误的是细胞种类寿命能否分裂小肠上皮细胞1 2 天能癌细胞无限增殖能红细胞120 天不能白细胞5 7 天大多数不能A吞噬细胞的寿命比红细胞短，这与其吞噬病原体有关B癌细胞的无限增殖是因为正常基因突变为原癌基因C通常情况下，细胞的分化程度越高，细胞分裂能力越弱D小肠上皮细胞寿命最短，与基因控制的衰老和凋亡有关【答案】B【解析】【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】A、细胞凋亡的速率与它们的功能有关系，吞噬细胞能吞噬进入人体的细菌和病毒以及代谢产生的对人体有害的“异物”，吞噬后就死亡并被排出，所以其凋亡的速率很快，A 正确；B、癌细胞的无限增殖是由原癌基因及抑癌基因突变引起的，B错误；C、通常情况下，细胞的分化程度越高，其全能性就越低，细胞分裂能力就越弱，C正确；D、人体不同组织的细胞寿命不同，是由遗传物质决定，与基因控制的衰老和凋亡有关，D 正确。故选 B。5下图为一对等位基因控制的某遗传病的家族系谱图。下列叙述正确的是A若该家族每代都有患者，则该病为显性遗传病B若该病为常染色体显性遗传病，则图中个体共有3 种基因型C若该病为伴X染色体显性遗传病，则正常情况下，中女性均患病D若该病致病基因为位于XY染色体同源区段的显性基因，则中可能出现患病男孩【答案】C【解析】【分析】该图中没有典型的“有中生无或无中生有“典型图谱，可假设不同的遗传方式进行判断，根据遗传图谱分析该图显示的遗传病遗传方式比较多，可能是常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴 X 隐性遗传病、伴 X 显性遗传病。【详解】A、假如控制该病的等位基因是A、a，若该家族每代都有患者，则该病可能为显性遗传病，也可能为隐性遗传病，A 项错误。B、若该病为常染色体显性遗传病，则图中个体共有2 种基因型，即Aa 和 aa，B 项错误。C、若该病为伴X染色体显性遗传病，根据遗传图可知，-2 的基因型是XAXa，-2、-3 的基因型均为XAY，所以正常情况下，中女性均患病，C项正确。D、若该病致病基因为位于XY染色体同源区段的显性基因，根据遗传图可知，-2 的基因型是XAXa，-2、-3 的基因型均为XAYa，所以 中不可能出现患病男孩，D 项错误。故选 C。6下列关于蓝藻和玉米两种生物的说法，正确的是A遗传物质都是DNA B细胞分裂方式相同C光合作用的场所和产物不同D变异类型相同【答案】A【解析】蓝藻和玉米都是细胞生物，遗传物质都是DNA，A 正确；蓝藻是原核生物，通过二分裂的方式增殖，而玉米是真核生物，主要通过有丝分裂的方式增殖，B 错误；蓝藻和玉米光合作用的场所不同，但是产物是相同的，C错误；蓝藻的变异类型只有基因突变，而玉米的变异类型有基因突变、基因重组和染色体变异，D 错误。7下列关于种群和群落的描述中，正确的是（）A样方法能调查植物的种群密度，不能调查动物的种群密度B群落的垂直结构有利于群落中生物充分利用环境资源C调查群落的边界不属于群落水平研究的问题D调查某种植物的种群密度能反映该植物种群数量变化的趋势【答案】B【解析】【分析】1、群落指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。2、种群数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例；出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。【详解】A、对于像昆虫卵、跳蝻等活动范围比较小的动物，调查动物种群密度可以采用样方法，A 错误；B、在群落的垂直结构中，不同种类的生物分布于垂直空间的不同位置，有利于充分利用环境资源，B 正确；C、调查群落的边界属于群落水平研究的问题，C 错误；D、年龄组成预测种群数量的变化趋势，D 错误。故选 B。8如图为人体囊性纤维病的产生机理示意图。据图分析，以下说法不正确的是（）A图中 a 表示 DNA、b 表示 mRNA、c表示核糖体，过程 和 分别表示转录和翻译B图中异常蛋白质是钾离子转运蛋白C核糖体沿着mRNA 向左移动并合成同种肽链D该图体现了基因通过控制蛋白质结构，直接控制生物的性状【答案】B【解析】【分析】1、过程 表示转录，转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA 分子的一条链为模板，在DNA 解旋酶、RNA 聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。2、过程翻译 表示翻译，翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA 为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。3、图中 a 表示 DNA、b 表示 mRNA、c 表示核糖体。【详解】A、图中 a 表示 DNA、b 表示 mRNA、c表示核糖体，过程 和 分别表示转录和翻译，A 正确；B、图中异常蛋白质是CFTR蛋白，是氯离子转运蛋白，B错误；C、由图可知，左边合成的肽链长，所以翻译过程中，核糖体沿着mRNA 由右向左移动，且合成同种肽链，C 正确；D、该图体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状，D 正确。故选 B。9某昆虫病毒是种双链DNA 病毒，研究人员为探究该病毒的K基因对 P基因遗传信息传递过程的影响，以缺失 K基因的病毒感染昆虫细胞作为实验组，以野生型病毒感染昆虫细胞作为对照组进行实验。下列相关叙述正确的是（）A病毒利用昆山细胞提供的模板和原料进行DNA 复制B病毒利用自身携带的核糖体在昆虫细胞中合成蛋白质C若 K基因抑制P 基因的转录，则实验组P基因的 mRNA 合成速率低于对照组D若 K 基因促进P基因的翻译，则实验组P 基因所编码的蛋白质合成速率低于对照组【答案】D【解析】【分析】病毒没有细胞结构，需依赖于宿主细胞生存。基因是一段有功能的核酸，在大多数生物中是一段DNA，在少数生物（RNA 病毒）中是一段RNA。基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程，基因表达产物通常是蛋白质。基因表达包括转录和翻译。转录过程由RNA 聚合酶进行，以DNA 为模板，产物为 RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA 移动，留下新合成的RNA 链。翻译过程是以信使RNA（mRNA）为模板，指导合成蛋白质的过程。【详解】A、病毒进行DNA 复制，模板是病毒的DNA，A 错误；B、病毒没有细胞结构，没有核糖体，B 错误；C、若 K基因抑制P 基因的转录，则实验组缺失K 基因，P 基因的 mRNA 合成速率高于对照组，C错误；D、若 K 基因促进P基因的翻译，则实验组缺失K基因，P基因所编码的蛋白质合成速率低于对照组，D正确。故选 D。10 下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解(AMPA 受体参与调节学习、记忆活动)。下列分析错误的是（）A图中 a 过程需 RNA聚合酶等并消耗ATP Bb 物质和 BDNF穿过突触前膜的方式相同C长期记忆可能与新突触的建立有关D BDNF能抑制神经递质的释放并激活AMPA【答案】D【解析】【分析】1、突触分为：突触前膜、突触间隙、突触后膜。2、兴奋在神经元之间的单向传递：由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。【详解】A、图中 a 过程是基因的表达过程，需RNA 聚合酶等并消耗ATP，A 正确；B、b 物质和 BDNF穿过突触前膜的方式都是胞吐，B正确；C、长期记忆可能与新突触的建立有关，C正确；D、由图可知，BDNF 具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，D 错误。故选 D。11乳草产生的毒素“强心甾”能够结合并破坏动物细胞钠钾泵的功能，然而帝王蝶幼虫不仅以乳草为食，还能将强心甾储存在体内以防御捕食者。研究人员发现帝王蝶钠钾泵的119 和 122 位氨基酸与其他昆虫不同。利用基因编辑技术修改果蝇钠钾泵基因，发现 122 位氨基酸改变使果蝇获得抗强心甾能力的同时导致果蝇“瘫痪”，119 位氨基酸改变无表型效应，但能消除因122 位氨基酸改变导致的“瘫痪”作用。根据以上信息可做出的判断是A强心甾与钠钾泵结合后诱发钠钾泵基因突变B帝王蝶在进化历程中119、122 位氨基酸的改变是同时发生的C帝王蝶钠钾泵突变基因的基因频率不断升高是乳草选择作用的结果D通过基因编辑技术研究果蝇钠钾泵基因功能时设置了两个实验组【答案】C【解析】【分析】利用基因编辑技术修改果蝇钠钾泵基因，首先改变122 位氨基酸，然后改变119 位氨基酸，最后同时改变122 和 119 位的氨基酸，进而得出122 位氨基酸改变使果蝇获得抗强心甾能力的同时导致果蝇“瘫痪”，119位氨基酸改变无表型效应，但能消除因122 位氨基酸改变导致的“瘫痪”作用，据此答题。【详解】A、“强心甾”能够结合并破坏钠钾泵的结构，进而破坏动物细胞钠钾泵的功能，并不是诱发钠钾泵基因突变，A 错误；B、利用果蝇为实验材料证明了钠钾泵119、122 位氨基酸同事改变能够抵抗强心甾，但不能因此得出帝王蝶在进化历程中119、122 位氨基酸的改变是同时发生的，两种实验材料的物种不同，B 错误；C、自然选择能使基因频率定向改变，在乳草选择作用下帝王蝶钠钾泵突变基因的基因频率不断升高，C正确；D、通过基因编辑技术研究果蝇钠钾泵基因功能时应设置了三个实验组，D 错误。故选 C。12某课外小组用传感器测定了不同条件下250ml 有鱼和无鱼池塘水的溶解氧变化，获得如下数据。下列说法正确的是编号1 2 3 4 5 条件26光照26黑暗26光照10光照10黑暗材料池水池水池水+鱼池水池水+鱼2 小时后的溶解氧变化（g）0.378-0.065-0.758-0.03-0.215 A 1 号瓶池水中藻类光合作用产生的氧气量为0.378 gB4 号瓶池水中藻类不能进行光合作用C26条件下鱼呼吸作用消耗的氧气量为1.136 gD池水中藻类光合作用的最适温度为26【答案】C【解析】【分析】26黑暗和 10黑暗溶氧量的变化表示呼吸消耗量；26光照和 10光照下氧气的变化量表示氧气的释放量。【详解】1 号瓶池水中藻类光合作用产生的氧气量为0.378 g+0.065 g=0.443 g，A 错误；4 号瓶有光照，池水中藻类可以进行光合作用，B错误；26条件下鱼呼吸作用消耗的氧气量为0.378g+0.758g=1.136 g，C正确；题目中只有10 度和 26 度，无法确定池水中藻类光合作用的最适温度，D 错误。故选C。13图是下丘脑与垂体的结构示意图，下列叙述正确的是（）A 是下丘脑的神经分泌细胞，其分泌的调节激素定向运输至腺垂体B 是下丘脑的神经分泌束，具有传导动作电位及分泌激素的双重功能C 是腺垂体，只能接受下丘脑及甲状腺分泌的激素的调节D 是垂体前叶，能分泌促甲状腺激素及生长激素【答案】B【解析】【分析】据图分析，图中 表示下丘脑的神经分泌细胞，表示下丘脑的神经分泌束，表示腺垂体、表示神经垂体。【详解】A、据图分析，是下丘脑的神经分泌细胞，其分泌的调节激素的运输是不定向的，但是可以定向的作用于腺垂体，A 错误；B、据图分析，是下丘脑的神经分泌束，具有传导动作电位及分泌激素的双重功能，B正确；C、是腺垂体，可以接受下丘脑、甲状腺和肾上腺分泌的激素等的调节，C错误；D、促甲状腺激素及生长激素是由 腺垂体分泌的，D 错误。故选 B。【点睛】本题考查下丘脑和垂体的结构和功能，要求考生知道下丘脑是内分泌系统的中枢，垂体是最重要的内分泌腺，还需明确激素分泌的分级调节。14为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入AF 试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）。据实验分析以下说法正确的是（）注：“”表示加入了适量的相关物质，“”表示未加入相关物质。A B、C、E 试管会产生CO2和 H2O B根据试管B、D、F 的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所C在同一细胞内无氧呼吸能够同时产生酒精和乳酸D氧气的产生发生在线粒体内膜【答案】B【解析】【分析】酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，无氧条件下进行无氧呼吸。有氧呼吸三个阶段的场所分别为细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，无氧呼吸两个阶段都发生细胞质基质中；由表格可知，A 试管中不能进行呼吸作用，B试管中进行了无氧呼吸，能够产生酒精和CO2，C试管中能够进行呼吸作用的第二、三阶段，能产生水和CO2，D 试管中不能进行呼吸作用，E试管中能进行有氧呼吸，F试管中能进行无氧呼吸。【详解】A、C、E试管中能进行有氧呼吸，产生 CO2和 H2O，B 试管进行无氧呼吸产生酒精和CO2，不能产生水，A 错误；B、研究酵母菌无氧呼吸的场所，需要在无氧条件下进行对照实验，故根据B、D、F试管的实验结果可判断酵母菌无氧呼吸的场所，B 正确；C、同一细胞内无氧呼吸仅能产生酒精或乳酸的一种，C错误；D、氧气的消耗发生在线粒体内膜，酵母菌不能进行光合作用不能产生氧气，D 错误；故选 B。15下列谚语或经验总结所对应的生物学简析，正确的是（）A螟蛉有子，蜾蠃负之揭示了生物的种间互助关系B远芳侵古道，晴翠接荒城次生演替C凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝 则根生 人尿液中的尿素能促进扦插枝条生根D红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味乙烯促进果实发育【答案】B【解析】【分析】螟蛉是一种绿色小虫，而蜾蠃是寄生蜂，它常捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后就拿螟蛉作食物，体现了捕食关系；“以小便浸之”，说明小便中含有某物质（生长素），具有促进枝条生根的作用。【详解】A、螟蛉有子，蜾蠃负之揭示了生物的捕食关系，A 错误；B、远芳侵古道，晴翠接荒城体现了次生演替，B正确；C、以小便浸之则根生人尿液中的生长素能促进扦插枝条生根，C 错误；D、红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味乙烯促进果实成熟，D 错误。故选 B。16豌豆豆荚形状可以是饱满的（D）也可以是不饱满的（d），植株茎的高度可以是高茎（T）也可以是矮茎（t），现有基因型为DdTt 的豌豆植株若干，不考虑基因突变和交叉互换，下列有关两对基因在染色体上的位置推断不合理的是（）A选取该豌豆植株进行测交，若子代出现四种表现型，则两对基因分别位于两对同源染色体上B选取该豌豆植株进行测交，若子代性状分离比接近11，则d、t 基因位于同一条染色体上C选取该豌豆植株自交，若子代性状分离比接近31，则D、T 基因位于同一条染色体上D选取该豌豆植株自交，若子代性状分离比接近12 1，则D、t 基因位于同一条染色体上【答案】B【解析】【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】AB、对基因型为DdTt 的豌豆进行测交，若两对等位基因位于两对同源染色体上，则后代会出现四种表现型，且比例为1 111，若后代出现两种表现型，且比例为11，则只能说明其产生两种配子，不能说明染色体上的基因如何连锁，可能是D、T 基因位于同一条染色体上或D、t 基因位于同一条染色体上，A 正确，B错误；C、基因型为DdTt 的豌豆进行自交，若两对等位基因位于两对同源染色体上，则后代会出现四种表现型，且比例为9331，若 D、T 基因在同一条染色体上，则后代会出现两种表现型，且比例为31，C正确；D、若 D、t 基因在同一条染色体上，则后代会出现三种表现型，且比例为1 21，D 正确。故选 B。17二倍体百合（2n=24）形成配子过程中的细胞图像如下，下列叙述错误的是（）A图 处于减数第二次分裂后期B图 中，同源染色体的姐妹染色单体发生交叉互换C图 中，移向两极的基因组成有可能不相同D上述细胞分裂图像按进行时序排序为【答案】B【解析】【分析】减数分裂过程中的染色体行为变化：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：形成两个子细胞，染色体数目减半。（3）减数第二次分裂：前期：与减数第一次分裂前期相似，染色体首先是散乱地分布于细胞之中。而后再次聚集，形成纺锤体；中期：染色体的着丝点排列到细胞中央赤道板上。注意此时已经不存在同源染色体了；后期：每条染色体的着丝点分离，两条姊妹染色单体也随之分开，成为两条染色体。在纺锤丝的牵引下，这两条染色体分别移向细胞的两极；末期：重现核膜、核仁，到达两极的染色体，分别进入两个子细胞。两个子细胞的染色体数目与初级精母细胞相比减少了一半。至此，第二次分裂结束。【详解】A、图 所示细胞正在发生姐妹染色单体的分离，为减数第二次分裂后期，A 正确；B、图 所示细胞为减数第一次分裂前期，此时同源染色体联会，并且同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换，不是姐妹染色单体发生交叉互换，B错误；C、图 所示细胞为减数第一次分裂后期，同源染色体分离，同源染色体相同位置上有相同基因，也有等位基因，所以移向两极的基因组成可能不同，C正确；D、图为二倍体百合减数分裂过程中的图，为减数第一次分裂前的间期，为减数第二次分裂后期，为减数第一次分裂前期，为减数第二次分裂末期，为减数第一次分裂后期，分裂图像按进行时序排序为，D 正确。故选 B。18在植物的抗冷胁迫过程中，脱落酸（ABA 起到关键的作用。为探究一定浓度范围内的ABA对不同品系番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响，研究人员进行的相关实验结果如图。（注：相对电导率可反映细胞膜受损程度，细胞膜受损越大，相对电导率越大。）下列分析正确的是（）A脱落酸参与植物细胞氧化分解増加产热，从而提髙抗寒能力B本实验的自变量是脱落酸浓度和温度，因变量是相对电导率C根据实验结果可以得出ABA 的作用具有两重性D图中 ABA 浓度对番茄幼苗叶片的抗冷胁迫具有促进作用【答案】D【解析】【分析】本实验是探究ABA 对不同品系（710、704）番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响，自变量是脱落酸浓度和植物品系的不同，因变量是相对电导率，分析曲线图可知：704品系的番茄幼苗再脱落酸浓度为300（mg/l）时相对电导率低，抗寒能力强，710 品系的番茄幼苗再脱落酸浓度为200（mg/l）时相对电导率低，抗寒能力强。【详解】A、脱落酸是植物激素，起调节作用，不能参与植物细胞氧化分解增加产热，A 错误；B、本实验的自变量是脱落酸浓度和番茄品系，B错误；C、根据实验结果不能得出ABA 的作用具有两重性，C错误；D、图中 ABA 浓度对应电导率（细胞受损程度）都低于0 浓度对应的电导率（细胞受损程度），所以对番茄幼苗叶片的抗冷胁迫具有促进作用，D 正确。故选 D。【点睛】本题借助于脱落酸对番茄抗寒的影响，考查考生分析曲线图，获取有效信息的能力，属于中等难度题。19发热是生物体应对感染和损伤的防御机制，可以有效地激活免疫系统来清除病原体，从而维持机体稳态。研究表明当机体高热（38.5 及以上）达到6 小时，就可以有效诱导热休克蛋白90（Hsp90）表达并发挥作用，从而促进T 细胞迁移到淋巴结和炎症部位。一旦Hsp90 被成功诱导，即便体温回归正常水平，Hsp90 的表达也可以维持大约48 小时。下列相关叙述错误的是（）A在发热持续维持38.5时期，人体的产热量大于散热量BT 细胞接受抗原刺激后可以增殖分化成效应T细胞和记忆细胞C高热初期不适合立即使用退烧药，而高热6 小时后再使用退烧药降温，对免疫细胞迁移的影响不大D免疫细胞的迁移运动是机体发挥免疫防卫的关键环节，对机体维持内环境的稳态发挥重要作用【答案】A【解析】【分析】1、免疫系统的功能：防卫、监控和清除。2、体温调节的神经中枢位于下丘脑。3、内环境稳态的调节机制：神经一体液一免疫调节。【详解】A、在发热持续维持38.5时期，人体的产热量等于散热量，A 错误；B、T 细胞接受抗原刺激后可以增殖分化成效应T细胞和记忆细胞，B 正确；C、由题意知：当机体温度达到高热（38.5）及以上水平时，就可以有效诱导热休克蛋白90（Hsp90）表达并发挥作用，从而促进T细胞迁移到淋巴结和炎症部位，一旦Hsp90 被成功诱导，即便体温回归正常水平，Hsp90 的表达也可以维持大约48 小时，因此高热6 小时后再使用退烧药降温，对免疫细胞迁移的影响不大，C正确；D、由题意知：当机体温度达到高热（38.5）及以上水平时，热刺激会促使免疫细胞中的热休克蛋白90表达并转移到细胞膜上，从而促进T细胞迁移到淋巴结和炎症部位，对机体维持内环境的稳态发挥重要作用，D 正确。故选 A。20下列关于划线分离法和涂布分离法叙述正确的是（）A两种方法均可以获得单菌落且以培养皿中有20 个以内的单菌落最为合适B两种方法中都用到玻璃刮刀C筛选某种微生物最简便的方法是划线分离法D划线分离法可用于消除污染杂菌，涂布分离法不可以【答案】C【解析】【分析】微生物常见的接种的方法：平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】A、有 20 个以内的单菌落最为合适，针对的是涂布分离法，A 错误；B、划线分离法中没有使用玻璃刮刀，使用的是接种环，B 错误；C、划线分离法和涂布分离法都可以用于筛选微生物，但最简便的方法是划线分离法，C正确；D、两种方法都可以用于消除污染杂菌，D 错误。故选 C。【点睛】本题主要考查微生物接种方法等知识，考生需牢固掌握两种分离方法的具体操作。21实验材料的选择直接影响实验结果，甚至决定实验的成败。下列相关说法中正确的是（）A用紫色洋葱鳞片叶外表皮作实验材料，“观察 DNA、RNA 在细胞中的分布”B恩格尔曼使用小球藻作实验材料，证实了光合作用的发生场所是叶绿体C菠菜叶的下表皮细胞含有丰富的叶绿素，不用染色就可以观察到叶绿体D观察植物细胞的减数分裂时，不选用已开放豌豆花的花药作实验材料【答案】D【解析】【分析】“观察 DNA 和 RNA在细胞中的分布”实验，应用甲基绿和吡罗红对细胞染色，故实验材料应选择无色或色浅的。水绵的叶绿体为带状，恩格尔曼通过利用水绵和好氧细菌进行实验证实了光合作用的场所是叶绿体。表皮细胞不含叶绿体。【详解】A、“观察 DNA、RNA 在细胞中的分布”应选择无色或色浅的细胞，紫色洋葱鳞片叶外表皮含紫色的大液泡，不适合做该实验的实验材料，A 错误；B、恩格尔曼利用水绵证实了光合作用的场所是叶绿体，B 错误；C、菠菜叶下表皮细胞不含叶绿体，C错误；D、豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，其减数分裂发生在开花前，因此观察植物细胞的减数分裂，不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料，D 正确。故选 D。22胸腺激素是胸腺分泌的一种多肽类激素，可以增强免疫细胞的功能，其分泌受多种激素控制，部分调节过程如图所示。下列说法正确的是（）A人垂体细胞表面只含有促甲状腺激素释放激素受体和甲状腺激素受体B图示过程中既有正反馈调节又有负反馈调节，二者共同调节胸腺的发育C神经 体液 免疫调节网络能够维持机体内环境理化性质稳定不变D胸腺激素可诱导来自骨髓的造血干细胞分化成T 细胞【答案】D【解析】【分析】下丘脑分泌的促激素释放激素能促进垂体分泌促激素，垂体分泌促激素能促进相关腺体分泌相关激素；而相关激素分泌过多时会对下丘脑和垂体有负反馈作用，会抑制促激素释放激素和促激素的分泌，进而减少相关激素的分泌。【详解】A、人垂体细胞表面不止含有促甲状腺激素释放激素受体和甲状腺激素受体，还有促性腺激素释放激素的受体等，A 错误；B、图示过程中体现负反馈调节，B 错误；C、内环境处于稳态时，其内环境理化性质不是稳定不变，而是动态平衡的，C错误；D、通过图示分析可知，胸腺激素可诱导来自骨髓的造血干细胞分化成T 细胞，D 正确。故选 D。23小叶锦鸡儿是一种典型旱生豆科灌木，根部具有根瘤菌，对水分和养分需求大，使周围浅根系禾草及一二年生草本植物不能适应而退出群落，而根系发达的深根系丛生大禾草及轴根型杂草如灰绿藜等能适应这种环境。以下叙述正确的是（）A根瘤菌与豆科植物是寄生关系B小叶锦鸡儿灌木具有垂直结构C小叶锦鸡儿参与其所在群落的演替过程D小叶锦鸡儿一定导致生态系统的物种数增加【答案】C【解析】【分析】生物种间关系有 共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式；生物群落的结构包括空间结构垂直结构和水平结构；生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果，人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。【详解】A、根瘤菌与豆科植物是互利共生关系，A 错误；B、小叶锦鸡儿灌木是种群层次，不具有群落才具有的垂直结构，B错误；C、小叶锦鸡儿是群落中的一种植物，参与其所在群落的演替过程，C正确；D、小叶锦鸡儿能使周围浅根系禾草及一二年生草本植物不能适应而退出群落，导致生态系统的稳定性降低，D 错误。故选 C。【点睛】本题考查种间关系、群落的演替和生态系统的稳定性，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，运用所学知识，准确判断问题的能力。24人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下。携带h 基因的同时患有血脂含量明显升高的并发症，含h 基因的精子成活率为1/2。I3无乙病致病基因，已知在男女比例为1:1 的人群中出现乙病女性的概率为1/20000。下列分析错误的是（）A从理论上分析，I1和 I2后代的表现型共有9 种BII5与 II6结婚,生一个患甲乙两病男孩的概率为1/72 CII7与 II8结婚,生下的孩子患乙病的概率为1/202 D若只考虑甲病的遗传,I2和 III3基因型相同的概率为63/161【答案】B【解析】【分析】由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生了改变，从而使发育成的个体患疾病，这类疾病都称为遗传性疾病，简称遗传病。I1和 I2生下 II2患甲病，说明甲病为常染色体隐性遗传病。I3无乙病致病基因，但却生下了 II9患乙病，说明乙病是伴X染色体隐性遗传病。假设乙病的致病基因Xt的基因频率为p，已知在男女比例为 1:1 的人群中出现乙病女性的概率为1/20000，则 pp/2=1/20000，p=1/100。若仅考虑乙病，则雌配子：XT Xt=991，雄配子：XTXtY=991100，人群中 XTXT的基因型频率为：99/10099/200=9801/20000，XTXt的基因型频率为：99/1001/200+99/2001/100=198/20000，正常女性中XTXt的频率为：198/20000（9801/20000+198/20000）=2/101。若仅考虑甲病，含h 基因的精子成活率为1/2，I1、I3产生的精子均为H h=21，I2、I4产生的卵细胞均为Hh=11，II5、II6均正常，基因型为2/5HH、3/5Hh。同理，II5产生的精子均为Hh=143，II6产生的卵细胞均为Hh=73，III3基因型为HH：7/10 14/17（1-3/103/17）=98/161，Hh：（3/10 14/17+3/177/10）（1-3/103/17）=63/161。【详解】A、从理论上分析，I1的基因型为HhXTY，I2的基因型为HhXTXt，后代的表现型共有33=9种，A 正确；B、II5的基因型为H_XTY，II6的基因型为H_XTX-，生一个患甲病的小孩的概率为9/170，II6的关于乙病的基因型为 1/2XTXT、1/2XTXt，生一个患乙病的男孩的概率为1/21/21/2=1/8，生一个患甲乙两病男孩的概率为9/1701/8=9/1360，B错误；C、考虑乙病，II7的基因型为XTX-（99/101XTXT、2/101XTXt），II8的基因型为XTY，生下的孩子患乙病的概率为 2/1011/21/2=1/202，C正确；D、若只考虑甲病的遗传，I2的基因型为Hh，II5的基因型为H_（2/5HH、3/5Hh），II6的基因型为H_（2/5HH、3/5Hh），III3基因型为 98/161HH、63/161Hh，I2和 III3基因型相同的概率为63/161，D 正确。故选 B。25 一个家庭中，一对夫妇都表现正常，但是生了一个白化病兼红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是()A该孩子是男孩，其色盲基因可能来自祖母B这对夫妇再生一个男孩，是白化病的概率是1/8 C这对夫妇再生一个色盲女儿的概率是0 D父亲的精子不携带致病基因的概率是1/4【答案】C【解析】【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴 X 染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙2、伴 X染色体显性遗传病：如抗维生素D 性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续 5、伴 Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女【详解】白化病是常染色体隐性遗传病，假设控制白化病的基因用A、a 表示，色盲是伴X染色体隐性遗传病，相关基因用B、b 表示，据题意“一对夫妇都表现正常，但是生了一个白化病兼红绿色盲的孩子”可知，该夫妇的基因型分别为AaXBY、AaXBXb，该孩子的基因型为aaXbY，其中 Xb肯定来自母亲，则不可能来自祖母，A 错误；该夫妇的基因型为AaXBY、AaXBXb，他们再生男孩是一个白化病的概率是1/4，B 错误；该夫妇的基因型分别为AaXBY、AaXBXb，他们再生一个色盲女儿的概率是0，C正确；父亲的基因型为AaXBY，其精子不携带致病基因的概率是1/2，D 错误。【点睛】本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查二、非选择题（本题包括5 个小题，共50 分）26（某科学工作者做“噬菌体侵染细菌的实验”时，分别用同位素32P、35S、18O 和14C对噬菌体以及大肠杆菌成分做了如下标记。请回答下列有关问题：第一组第二组第三组噬菌体成分用35S标记未标记用14C标记大肠杆菌成分用32P标记用18O 标记未标记（1）“噬菌体侵染细菌的实验”与艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验在设计思路上的共同点是：_。（2）第二组实验中，子代噬菌体蛋白质外壳中存在的氧元素有_。一般地说，第三组实验中，子代噬菌体的 DNA 中_（填“一定含有”或“一定不含有”或“不一定含有”）14C。（3）假如在第一组实验中，噬菌体DNA 在细菌体内复制了三次，那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的_。（4）第二组与第三组实验经过一段时间培养后离心，检测到放射性的主要部位分别是_、_。【答案】设法把 DNA 与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA 或蛋白质的作用18O 不一定含有100%、0 沉淀物沉淀物和上清液【解析】【分析】在探究遗传的分子基础道路上，有很多科学家做了相关的实验，其中著名的三大实验为：肺炎双球菌转化实验。肺炎双球菌转化实验分为活体转化和离体转化，活体转化得到S型菌中存在某种转化因子，使得 R 型转成 S型；离体转化实验分别将S中的物质转入到R 型中，得到DNA 是 S型菌的遗传物质的结