北京市海淀区2015-2016学年八年级下学期期末练习物理试题(含答案).pdf

海淀区八年级第二学期期末练习2016.7一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30 分，每小题2 分）1.以著名物理学家的名字作为“压强”单位的是A帕斯卡（Pa）B牛顿（N）C瓦特（W）D焦耳（J）2.如图 1 所示的实例中，目的是为了增大压强的是3运动员推铅球，铅球离手后在空中运动的过程中（不计空气阻力），其受力情况是A只受推力B只受重力C受推力和重力D不受任何力4如图 2 所示的四种用具在正常使用的过程中，属于省力杠杆的是5.图 3 所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是6下列现象中与大气压有关的是A水杯中的水对杯底产生压强B吸盘可以压在光洁的墙面上C熟透的苹果从树上落到地上D吊车将重物吊上高楼7下列事例中，物体运动状态不变的是A火车启动时，从静止变为运动B在地面上滚动的小球，速度逐渐变小C重物被吊车沿直线向上匀速吊起D行驶在盘山公路上保持速度大小不变的汽车8将一个装有水的U 型管倾斜放置，图4 中的水面状况符合实际的是C用筷子夹食品B托盘天平A用夹子夹取盘子D用起子起瓶盖图 2 A 图 4 B C D 图 1 D注射器针头做得很尖C 图钉帽的面积做得较大A载重汽车装有很多轮子B书包背带做的很宽图 3 C旱冰鞋下装有滚轮B瓶盖上刻有纹线D运动员戴上防滑手套A用力握紧球拍9晓晗刚学完液体内部压强规律，一次喝完盒装酸奶后，想利用废纸盒做个小实验，他在空纸盒的侧面的不同高度处扎三个大小一样的孔，将纸盒装满水后，水从小孔喷出。图5 中的几种水流现象最接近实际情况的是10两人站在海边的沙滩上，在沙滩上留下了深浅不同的脚印，如图6 所示，则下列说法正确的是A两人对沙滩的压强一定相同B脚印小的人对沙滩的压强一定大C脚印深的人对沙滩的压力一定大D脚印深的人对沙滩的压强一定大11在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个面积约为810平方公里的内陆盐湖，由于湖水中含有高浓度的盐分，致使水中没有鱼虾、水草，人们称之为“死海”。然而令人惊叹的是，即使是不会游泳的人，也能浮在水面上，真是“死海不死”。一个成人漂浮在“死海”上，如图 7所示，人所受浮力大小约为A.6N B.60N C.600N D.6000N 12.下列关于压力和压强的说法正确的是（）A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的大小总是和重力大小有关C.在铁轨下面铺设枕木是为了减小对地面的压力D.相对较小的压力可能产生很大的压强13下面关于功、功率、机械效率说法正确的是A功率大的机械做功一定多B功率大的机械做功一定快C机械做功少，功率一定小，机械效率一定低D做有用功多的机械，机械效率一定高14在中国科技馆内有如图8 所示的展品，小火车匀速向左行驶，将要通过横跨火车轨道的小桥时，从车厢上的小孔竖直向上抛出一个小球，小球在空中运动一段时间后，落回到火车上并恰好进入原来的小孔内。对于这一现象下列说法正确的是A小球能够落到原来的小孔是由于小火车具有惯性B小球在空中运动的速度大小是不变的C小球能够落到原来的小孔是由于小球具有惯性D小球从抛出到落回的过程中运动状态保持不变15水平桌面上放置甲乙两个完全相同的杯子，杯中分别盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图9 所示，则A乙杯底部所受的液体压强较大B甲杯底部所受的液体压力较大C鸡蛋在甲杯中受到浮力较大D桌面所受压力一样大A B C D 图 5 图 7 图 9 甲乙图 6 图 8 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共12 分，每小题3 分。每小题选项全选对的得3 分，选对但不全的得2 分，有错选的不得分）16.图 10 所列的物品在使用过程中应用了连通器原理的是17关于运动和力，下列说法正确的是A用力推讲桌没有推动，讲桌受力一定不平衡B水中的小鱼受到水向上的压力一定大于向下的压力C从树上自由落下的苹果，对地球一定有吸引力的作用D做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大182014 年 11 月 5 日，我国自主研发、自行设计建造的大型油轮“凯桂”号在广州南沙龙穴造船基地交付。“凯桂”号全船长333 米，宽 60 米，载重量32 万吨，设计吃水深度20.5 米，堪称真正的“海上巨无霸”。船舷上标注有几条水平横线分别表示该船在不同装载量时的“吃水深度”。图 11 是“凯桂”号空载时静止在水面上的情景，下列说法正确的是A满载货物与空载时相比，轮船开排水的质量增加B满载货物与空载时相比，轮船所受浮力大小不变C满载货物的“凯桂”号由江水驶入海水中，浮力不变，“吃水”会变深一些D满载货物的“凯桂”号由江水驶入海水中，浮力不变，“吃水”会变浅一些19如图 12 甲所示，重为G、底面积为S的圆柱形容器（不计容器壁的厚度）放置在水平桌面上，容器内装有密度为 、重为 G1的液体；将体积为V、重为 G2的长方体物块A 用细线系好，使A 浸没在液体中，如图12 乙所示，此时细线对物块A 的拉力为F，下列说法正确的是A甲图中，容器底部所受液体的压强为SG1B乙图中，液体对物块A 作用的合力大小为F-gVC乙图中，物块 A 所受的重力与拉力的合力大小是 gVD乙图中，容器对桌面的压力为GG1G2 F 三、实验与探究题（共 40 分，20-29、34、35 题各 2 分，30、32、33、36 题各 3 分，31 题 4 分。）20在图 13 中，画出实心球在空中运动时所受重力G 的示意图。21如图 14 所示，O 点为杠杆的支点，请画出力F 的力臂，并用字母L 表示。22若用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组提升重物A，请你用划线代替绳子组装图15 所示的滑轮组。23图 16 所示的弹簧测力计的示数是_N。甲乙图 12 AA茶壶图 10 B电茶炉的水位计C洗手 池下水的回水管D将墨 水吸入笔管中图 11 23222120191824图 16 0 1 N 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 G图 15 图 13 F 图 14 O 24如图17 所示，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明：力可以产生的作用效果之一是使物体发生。25小烨同学为班级联欢会准备气球，当他将两个充好气的气球挤压在一起时，发现两个气球都发生了形变，如图18 所示，这个现象说明力的作用是。26将适量橡皮泥包裹在吸管下端，制成了一个土密度计。将此土密度计依次放入盛有不同液体的甲、乙容器中，土密度计静止的状态如图19 所示，可以判断容器中的液体密度较大。（选填“甲”或“乙”）27小华同学通过实验探究某种液体内部的压强p 与深度 h 的关系，根据实验数据绘出了如图 20 所示的图像。由图像可知，该液体 20cm 深处的压强为_Pa；并且由图像可以得出该液体50cm 深处的压强为Pa。28小红同学做“探究杠杆的平衡条件”的实验。组装好实验器材后发现杠杆的状态如图21 所示。（1）若要使杠杆在水平位置平衡，需把杠杆右端的平衡螺母向_端移动（选填“左”或“右”）；（2）使杠杆在水平位置平衡后，在杠杆的位置A 处挂 2 个钩码。为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该在位置B 处挂个钩码。(每个钩码的质量都相等)29小明用如图22 所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，把橡皮筋的下端B 用细线固定在铁架台的横杆上，上端A 通过细绳挂在弹簧测力计的挂钩上；将一个重为2N 的钩码通过细绳挂在橡皮筋的A 端，用弹簧测力计竖直向上将橡皮筋的 A 端拉到 O 点，并在竖直放置的白板上标记O 点的位置，记录此时弹簧测力计的示数F1和挂钩码的细绳对A 端的拉力F2；摘掉钩码，用弹簧测力计将橡皮筋的A 端仍拉到O 点，记录此时弹簧测力计的示数F。（1）实验中先后两次都将橡皮筋的A端拉伸到 O 点，是为了让 F与 F1和 F2的 _相同。（2）如果以上实验中弹簧测力计的示数F14.6N，则 F_N。图 17 图 11 B O A 1 2 图 17 0 10 20 30 h/cmp/103Pa3 4 图 18 甲乙图 191000 2000 图 20 0 10 20 30 h/cmp/Pa 3000 4000 B A O 图 21 右左F1G 白板O 图 22 A B N 30在探究液体内部压强特点时，小阳用包有橡皮膜的金属盒（作为探头）与U 型管（作为压强计）相连通进行实验。（1）使用前应检查装置是否漏气，当用手指按压（不论是重压还是轻压）橡皮膜时，发现 U 型管两边的液面的高度差几乎不变，则说明该装置_（选填“漏气”、“不漏气”）。（2）装置调整好后，若将探头先后放在同一容器的A、B 两处，实验现象分别如图23 甲、乙所示，则可以判断出A、B 两处的压强pA pB（选填“大于”、“等于”或“小于”）。由此可以得到的结论是：液体内部的压强与_有关。31图 24 是验证阿基米德原理的实验过程示意图，依次读出甲、乙、丙、丁图中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。由这些测量量，可知石块受到的重力为；由甲、乙两个图的弹簧测力计的示数可以求出石块受到浮力F浮=；石块排开的液体受到的重力G排=。如果满足关系式，即可验证阿基米德原理。（各空均用测量量表示）32小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析。请你帮助他补全下面的内容。（1）如图25 所示，向两张纸中间吹气，两张纸相互靠拢。此实验现象初步说明了空气流速大的地方压强（选填“大”、或“小”）。（2）接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图26），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流。电扇转动后，托盘测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。（3）小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行解释的是_。A火车与站台之间有黄色的安全线B将氢气球放手后，它会漂向空中C通过拍打衣服清除它上面的灰尘33实验台上有组装好的实验装置，如图27 所示。另外还有质量均为50g 的钩码一盒（10 个），质量不同的滑轮3个（未画出），小梅用上述实验装置和器材进行实验，实验数据如下：表 1：序号动 滑轮 重G动/N 钩 码 重G物/N 钩 码 上 升 的高度 h/cm 绳 的 拉 力F/N 绳端移动的距离 s/cm 机 械 效 率/%1 0.1 2.0 10.0 1.1 20.0 90.9 2 0.1 3.0 10.0 1.6 20.0 93.8 3 0.1 4.0 10.0 2.1 20.0 95.2 表 2：序号动 滑轮 重G动/N 钩 码 重G物/N 钩 码 上 升 的高度 h/cm 绳 的 拉 力F/N 绳端移动的距离 s/cm 机 械 效 率/%1 0.1 2.0 10.0 1.1 20.0 90.9 2 0.2 2.0 10.0 1.2 20.0 83.3 A B图 23 图 24 乙丙丁甲图 25 吹气图 26 3 0.3 2.0 10.0 1.3 20.0 76.9（1）分析表1 中数据，可知：对于同一动滑轮，所提升的钩码越重，机械效率；（2）分析表2 中数据，可知：；（3）分析表中数据可知，排除测量因素的影响，主要原因是。34 某同学在研究“压强与压力的关系”时，记录的实验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行 分 析，归 纳 出 压 强p与 压 力F之 间 的 关 系 式 为p=。35小宇利用天平、细线、烧杯和适量的水测量一个小石块的密度。小宇用天平测出小石块的质量为50g 后，又用天平称出烧杯和水的质量，如图28 甲所示，再用细线将小石块系住，浸没在烧杯的水中，如图28 乙所示。则小石块密度为kg/m3。36小明将一根两端开口的玻璃管下端包上橡皮膜，将烧杯内的部分水倒入玻璃管中后，观察到橡皮膜向下凸出，如图29 所示。由此他得出：液体内部存在方向向下的压强。请你只利用上述器材，证明液体内部也存在着方向向上的压强，请简述实验的步骤和现象。四、科普阅读题（共 8 分，每小题4 分）37阅读帕斯卡定律与液压机一文，回答下列问题。帕斯卡定律与液压机1653 年，法国科学家B.帕斯卡发现：封闭在容器中的静止流体，能够将加在它上面的压强大小不变地向各个方向传递。后来人们把这一结论称之为帕斯卡定律。根据帕斯卡定律，人们制成了液压机。液压机的结构示意图如图30 所示。在一个密闭的液缸内密封有一定量的液体（比如油或水），有大小两个活塞，其中小活塞的横截面积为S1，大活塞的横截面积为S2，当小活塞给液体施加向下的压力F1时，产生的压强p1=F1/S1，根据帕斯卡定律，液体会将该压强传递给大活塞，即在大活塞上产生大小与p1相等的压强p2，产生的压力为F2，则有p2=F2/S2，即有2211SFSF或1212SSFF也就是说，如果大活塞面积是小活塞面积的多少倍，那么液体作用于大活塞上的力将为小活塞对液体压力的多少倍。可见，液压机的特点就是能够将较小的力通过液体“放大”。液压机的用途很广，例如运用液压“千斤顶”可以施加较小的力轻松地举起很重的卡车；制造能产生巨大压力的水压机，可以将铁块像揉面团一样进行锻压；也可以对金属、塑料、橡胶、木材、粉末等物品进行冲压、矫正、压装、打包、压块和压板等等操作，满足人们的需求。图31 是一个液压千斤顶的结构示意图。请根据上述材料，回答下列问题：F/N 10 20 30 40 50 60 p/102Pa 2 4 6 8 10 12 A B ABN 图 27 F1 F2 S1 S2 图 30 手柄小活塞单 向 阀油放油阀液压油大 活 塞重物OB A 图 31 100g 10g 100g 20g 10g 甲0 1 3 5 g 乙图 28 0 1 2 4 5 g 3 2 4 5 1 3 2 4 5 g g 玻璃管橡皮膜水图 29 水（1）液压机的原理是_；（2）如果液压机的大活塞面积是小活塞面积的10 倍，则液体作用在大活塞上的压力等于小活塞所受压力的_倍。（3）图 31 的液压千斤顶在工作过程中用到了哪些物理知识？（写出两种）_ 38阅读 神奇的两心壶一文，回答下列问题。神奇的两心壶在我国古代，人们就能够广泛地运用大气压现象，有一种盛酒的器皿-两心壶就是一个实例，图32 是一个寿星模样的两心壶。两心壶内部的结构如图33 所示，壶内被分隔成A、B 两个独立的空间（类似两个独立的容器），每个容器均有两个口-注水口和出水口。注水口A1设置在壶的肩部，注水口B1在壶把的底部。出水口A2和 B2在壶嘴处。分别在A、B 内装入水和酒，若将两个注水口都堵住，酒和水都不会从壶嘴倒出。若将两个注水口都放开，酒和水会同时从壶嘴倒出。若要只倒出其中一种液体，只需堵住另一种液体的注水口即可。根据这个结构和原理，人们设计出很多造型的酒壶，也起了不同的名字：两心壶、良心壶、转心壶、鸳鸯壶等。为了进一步说明是否堵住小孔就能控制液体流出的原理，我们来做一个实验：如图 34，取两端开口的玻璃管竖直插入水中，当用手指堵住管的上端离开水面，由于大气压的作用，管中的水不会掉下来。当松开手后，两端管口大气压强相等，水就掉了下来。想一想这其中的道理跟两心壶的原理有什么共同之处呢？请根据上述材料，回答下列问题：（1）两心壶是利用_来控制壶中的液体倒出的。（2）在文章的第一段里，若要从壶嘴中只倒出酒，而不出水，则需要_。A放开 A1孔、堵住 B1孔B放开 B1孔、堵住A1孔C同时放开A1孔、B1孔D同时堵住A1孔、B1孔（3）小明同学也利用身边的物品模拟制做了一个两心壶，如图 35 所示。用两个并排放置的饮料瓶装入适量的液体，瓶口用胶塞塞住，胶塞上各插有一个胶管，每个饮料瓶的侧壁上各有一个小孔，小明用手指堵住两个小孔倒液体，发现两个瓶中的液体都能从胶管流出。请你分析造成这种现象的原因可能是_。五、计算题（共 10 分）39（3 分）放在教室里水平地面上的课桌质量为8kg，课桌与地面的接触面积为0.08m2。（取 g=10N/kg）求：（1）该课桌对水平地面的压力；（2）该课桌对水平地面的压强。40（3 分）如图 36（甲）所示，放在水平面上的圆柱形容器中装有质量为1.8kg 的水，容器的底面积为120cm2。将一个质量为150g 正方体木块放入容器中，木块漂浮在水面，如图36（乙）所示。已知木块的密度为0.75 103kg/m3，g 取10N/kg。求：（1）放入木块之前，水对容器底部的压强；（2）若对木块施加竖直向下的压力，使木块完全浸没在水中，则加在木块上的压力应图 34 图 35 图 33 A B B1A1图 32 A2B2 甲乙图 36 为多大？41（4 分）小明家翻修房顶时，采用了如图37 所示的滑轮组提升灰浆桶。在某次匀速竖直提升灰浆桶的过程中，小明对绳子自由端竖直向上的拉力F 为 200N，灰浆桶 上 升 的 速 度v桶为0.1m/s，滑轮组的机械效率为 90%，不计绳重和滑轮与轴的摩擦求：（1）拉力 F 做功的功率P；（2）灰浆桶所受的重力G；（3）动滑轮所受的重力G动。海淀区八年级第二学期期末练习物 理参考答案及评分标准20167 一、单项选择题（共 30 分，每小题2 分）题 号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案A D B D C B C B A D C D B C A 二、多项选择题（共 12 分，每小题3 分。每小题选项全选对的得3 分，选对但不全的得2 分，有错选的不得分）题 号16 17 18 19 答 案ABC BC AD ACD 三、实验与探究题（共 40 分，20-29、34、35 题各 2 分，30、32、33、36 题各 3 分，31 题 4 分）20见答图1（2 分）21见答图2（2 分）22见答图3（另一种绕绳方法也算正确）（2 分）231.0（2 分）24形变（2 分）25相互的（2 分）26乙（2 分）图 37 G 答图 1 答图 2 F L O 272500（1 分）6250（1 分）28（1）右（1 分）（2）3（1 分）29（1）作用效果（1 分）（2）2.6（1 分）30（1）漏气（1 分）（2）小于（1 分）深度（1 分）31 F1（1 分）F1?F2（1 分）F4?F3（1 分）F1?F2=F4?F3（1 分）32（1）小（1 分）（2）变小（1 分）（3）A（1 分）33（1）越大（1 分）（2）当提升重物重力一定时，动滑轮的重力越小，机械效率越大（1 分）（3）绳重和摩擦的影响（1 分）34p=20NPaF（2 分）352.5 103（2 分）36方法：将玻璃管中的水倒入烧杯中，将包有橡皮膜的一端竖直插入烧杯内的水中。现象：橡皮膜向上凸出说明：液体内部也存在着方向向上的压强。（3 分）说明：其他解答正确也得分。四、科普阅读题（共 8 分，37、38 题各 4 分）37（1）帕斯卡定律（1 分）（2）10（1 分）（3）杠杆、压强、力的相互作用等（2 分）38（1）大气压（1 分）（2）B（1 分）（3）瓶塞漏气或手指没有堵严（2 分）五、计算题（共 10 分）39（3 分）解：（1）F=mg=8kg 10N/kg=80N（1 分）（2）Pa101m08.0N8032SFp（2 分）40（3 分）解:（1）容器中水的体积3333m108.1kg/m101kg8.1水mV容器中水的高度m15.0m10201m108.124-3-3SVh水对容器底部的压强p=水gh=1 103kg/m3 10N/kg 0.15m=1.5 103Pa（1分）（2）木块的体积3433-3m102kg/m1075.0kg10150木木木mV将木块完全浸没在水中时，木块受到的浮力N2m102N/kg10kg/m1013433木水浮gVF设 对 木 块 施 加 向 下 的 压 力 为F，木 块 在 压 力F、重 力G 和 浮 力F浮作 用 下 平 衡，即 有：N5.0N/kg10kg10150N2-3gmgVGFF木木水木浮。（2 分）说明：其他解答正确也得分。答图 3 F G41（4 分）解:（1）小明拉动绳端上升的速度v=3v桶=0.3m/s 拉力 F 做功的功率P=Fv=200N0.3 m/s=60W（1 分）（2）设灰浆桶上升的高度为h，则总功W总=F 3h，有用功W有=Gh 根据机械效率90%3FGWW总有得：540N3 FG（2 分）（3）对动滑轮受力分析，得：）（动GGF31得：60NN540N20033GFG动。（1 分）说明：其他解答正确也得分。