新北师大版小学一年级数学下册期中检测试卷附答案.pdf
-
资源ID:85786164
资源大小:692.25KB
全文页数:8页
- 资源格式: PDF
下载积分:12金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
新北师大版小学一年级数学下册期中检测试卷附答案.pdf
1/8新北师大版小学一年级数学下册期中检测试卷附答案班级姓名成绩时间:60分钟满分:100 一、填空题。(22 分)1.看图填空。写作:76 写作:44 写作:100 共有(61)个读作:七十六读作:四十四读作:一百读作:六十一2.36 的个位上的数是(6),表示(6)个(一);十位上的数是(3),表示(3)个(十)。3.最大的两位数是(99),最小的两位数是(10)。4.和 99 相邻的两个数是(98)和(100)。5.比 80 小一些,个位和十位上的数字相同的数是(77)。6.79 前面一个数是(78),后面两个数是(80)和(81)。7.100 里面有(10)个十。8.找规律填数。(1)38 40 42 44 48(2)20 30 70 80 9.将下列各数按从大到小的顺序排列。728 49 10065 7085()()()()()()()10.一捆铅笔有10 枝,2 捆再加上4 枝是()枝铅笔。二、在里填上“”、“”或“”。(每空 1 分,共 8 分)80 28 17 71 39 40 52 60 4+11 20 12+3 17 2 2/8 13 5 14 5+13 13+5 三、判断。(每题 1 分,共 5 分)1聪聪今年上一年级,他的爷爷今年70 岁,聪聪的年龄比爷爷小一些。()2.8个十和 80 个一同样多。()3.89比 12 多得多。()4.“55”这个数中的两个“5”表示的意思是相同的。()5.李老师 35 岁,王老师37 岁,两位老师的年龄差不多。()四、画一画,填一填。(10 分)(里填数字,里填“或”)(1)(2)2 6 5 0 五、连一连。(每条线 1 分,共 17 分)1.2.16 21 12 40 23 24 7+2 8+4 11+7 7+5 5+4 10+7 9+9 8+9 9 17 12 十个十个十个3/83.它们分别看到的是什么?连一连。六、比一比,看谁算得又对又快。(每空 0.5 分,共 8 分)210=206=215=14 5=144=186=83=316=154=135=123=218=1811=711=15 15=15 13=七、猜猜我是谁。(每题 2 分,共 6 分)1.我是一个两位数,我的十位上是6,个位上的数比十位上的数多2。2.我由 8个 1 和 5 个十组成。4/83.我的左面的邻居是39,右面的邻居是41。八、解决问题。(每小题3 分,共 12 分)1.奶奶养了18 只,今天卖掉了9 只,奶奶家还有几只鸡?2.李阿姨送给东东一本,他昨天看了11 页,今天看了8 页,这两天一共看了多少页?3.停车场原来有13 辆汽车,现在还有9 辆,开走了几辆?4.3.上原来有13 名乘客,到站后下来4 个人,又上去 8 个人,现4.在车上有多少人?5/8参考答案一、填空。(每空 1 分,共 31 分)1.略 2.【答案】35 3.【答案】8 6 4.【答案】两 8 3 5.【答案】个十6.【答案】51 53 7.【答案】28 30【答案】三、判断。1.【解析】由题意可知,聪聪就是7 岁,聪聪应该是比爷爷的年龄小得多。【答案】2.【解析】本题考查数的意义。8 个十就是80,80 个 1 也是 80,两个数同样多。【答案】3.【答案】4.【解析】本题考查数的意义。55 中左边的5 在十位上,表示5 个 10,个位上的5 表示 5个 1,它们表示的意义不同。【答案】5.【答案】四、画一画,填一填。(12 分)(里填数字,里填“或”)【解析】本题考查学生对一百以内数的认识和比较大小。要求学生先看清数位,再拨动计数器上的珠子,比较大小时,也要从高位比起。【答案】(1)(2)2 6 5 0 五、连一连。(每条线 1 分,共 14 分)十个十个6 3 4 7 十个十个6/81.【解 析】本题考查学生对100 以内数的认识。1 捆小棒是 10 支,有几捆就是十位上是几,然后还有几支,个位上就是几,找出对应的数连起来即可。【答案】2.【答案】3.【解析】本题考查学生从不同的方向观察物体的能力。要学生掌握从不同方向观察同一个物体看到的图是不同的,要学生观察特点,选择正确的图连线。【答案】16 21 12 40 23 24 7+2 8+4 11+7 7+5 5+4 10+7 9+9 8+9 9 17 18 12 7/8六、比一比,看谁算得又对又快。(20 分)【解析】本题考查二十以内的加减法计算能力。要求学生看清数字和运算符号,认真计算,规范书写。【答案】12 14 17 19 10 12 11 19 11 8 15 20 7 18 0 2 七、猜猜我是谁。1.【解析】由题意可知,个位上的数是6+2=8,十位上是6,因此这个数是68。【答案】6+2=8 这个数是68。2.【解析】由题意可知,8 个 1 就是 8,也就是个位上是8,5 个十是 50 也就是十位上是5,因此这个数是58。【答案】58 3.【解析】在自然数中,相邻的两个数差1,由题意可知,左面是39,右面是41,那么这个数就是40。【答案】40 八、解决问题。(每小题5 分,共 15 分)1.【解析】本题考查学生运用加减法解决实际问题的能力。要求学生认真读题,审题。由题意可知,原来的减去卖掉的就是剩下的,用减法列式计算即可。【答案】189=9(只)答:奶奶家还有9 只鸡。2.【解析】由题意可知,昨天看的加上今天看到页数就是这两天一共看到,用加法列式计算即可。8/8【答案】118=19(页)答:这两天一共看了19 页。3.【解析】由题意可知,原来的汽车减去开走的汽车是现在还有的汽车,所以,用原来的减去现在的就是开走的汽车数。用减法列式计算即可。【答案】139=4(辆)答:开走了4 辆。4.【解析】由题意可知,公交车上原来的乘客数减去下车的人数,再加上上车的人数就是现在车上的人数。【答案】134=9(人),9 8=17(人)答:现在车上有17 人。