新部编人教版小学三年级语文下册期中测试卷及答案2.pdf
1/9新部编人教版小学三年级语文下册期中测试卷及答案2 班级姓名等级时间：70 分钟满分：100分第一部分基础知识（69 分）一、读拼音,写词语。(8 分)gi n x ji o o 1.许多年以后的陶罐被人们掘了出来,视为宝贝,而的铁罐却不知去向。xi o l cht ng x n sh ng y n ch n 2.正在边自己的影子,他对自己的身段和精美的角非常满意。zh hu l sh3.赵州桥表现了劳动人民的和才干,是我国宝贵的文化遗产。二、我们一起手拉手(连线)(6 分)石匠节省影响遵循破裂别致bi zh z n x n p li ji sheng sh ji ng y ng xi ng 三、根据意思选择相应的词语,填序号。(10 分)骄傲美观 谦虚 懦弱赶集1.软弱,不坚强。()2.到集市上买卖货物。()3.(形式)好看;漂亮。()2/94.虚心,不自满,肯接受批评。()5.自以为了不起,看不起别人。()四、读一读,选一选。(10 分)1.下面没有错别字的词语是()A.烂漫无比 B.相堤并论 C.没精打彩 D.无优无虑2.下列加点字的读音正确的是()A.匀称(ch ng)B.紧挨(i)C.鲜见(xi n)D.比较(ji o)3.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话所用的修辞手法是()。A.拟人 B.反问 C.夸张 D.比喻4.守株待兔属于()。A.神话故事 B.寓言故事 C.历史故事 D.童话故事5.你()看看什么花刚刚开放,()知道大致是几点钟,这是不是很有趣?A.即使也 B.虽然但是 C.只要就 D.因为所以五、句子演练场。(10 分)1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)2.吹过泛起了一阵清风层层池水波纹(连词成句,并加标点)3/93.人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。(用带点词造句)4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(仿写句子)_不是 ,而是 .5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。(修改病句)六、给下面句子选择正确的修辞手法,填序号。(10 分)A.比喻 B.拟人 C.排比 D.设问 E.反问1.春天在哪里呢?春天在花朵里。()2.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。()3.可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。()4.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?()5.光是画上的人物,就有五百多个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人()七、国学在线。(10 分)1.接天莲叶无穷碧,。2.,万紫千红总是春。3.春色满园关不住,。4.乡村四月闲人少,。4/95.,拂堤杨柳醉春烟。八、口语交际。(5 分)做客、待客是我们日常生活中常有的事。你一定当过客人,也接待过客人。想一想,你接待客人时是怎么说的,怎么做的?写一写。第二部分阅读理解（11 分）九、阅读空间。(11 分)说大话的维克托班里的维克托经常向大家介绍自己的一些奇遇,例如他怎样一个人扑灭了一场大火,又怎样从河里救起了一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。有一次,班里的同学排练一出话剧。不料,在演出前,扮演主角的学生突然病了,大家发起愁来。突然,维克托自告奋勇地说:“我很熟悉这个角色,就让我来演吧。”同学们立刻转忧为喜,都从心底里感激他。到演出的那一天,维克托却没有来。同学们急得像热锅上的妈蚁,找遍了校园的各个角落,仍然不见他的踪影。5/9第二天早上,同学们走进教室,看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。“你昨天为什么不来演戏?”“忘了。”他若无其事地回答。“这么重要的事情怎么可以忘记?”不管是男同学还是女同学,都提高了嗓门儿责备他,同学们气愤极了,大家约定两个月之内,谁都不可以理睬维克托。这两个月的时间,对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得:说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。1.联系上下文理解词语。(2 分)若无其事:自告奋勇:2.用“”在第3 自然段中画出一个比喻句。从这个句子中,我们可以看出 _ _。(2 分)3.那两个月,谁都不理睬维克托,维克托感觉很难熬。你能猜想一下维克托当时是怎么想的吗?(3 分)4.读完这篇短文,你懂得了什么道理?(用短文中的句子回答)(4分)6/9第三部分习作交流（20 分）十、写作能手。(20 分)题目:我喜欢 _ 要求:1.先把题目补充完整。2.可以写自己喜欢的书籍、图画,也可以介绍自己喜欢的传统文化。3.语句通顺,条理清晰,不写错别字。7/98/9参考答案一、1.谦虚骄傲2.小鹿池塘欣赏 匀称3.智慧历史提示:此题是对字音字形的考查。先读准字音,再按照正确的笔画顺序将词语写在田字格内。注意“谦”右部要写紧凑。二、石匠sh ji ng 节省 ji sheng 影响 y ng xi ng 遵循 z n x n 破裂 p li别致 bi zh三、1.2.3.4.5.提示:此题是对词语意思的考查。根据所给意思选择正确的词语。四、1.a2.b3.d4.b5.C 五、1.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。2.一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。3.老师翻来覆去讲了好几遍,他还是没有听懂。4.这本书小红的菲菲的5.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。提示:此题是对句子综合知识的考查。第1 题要求将“把”字句改为“被”字句,只要将“河北人”和“尖头绿蚂蚱”互换位置,“把”改为“被”即可。第2 题连词成句时,要注意把给出的词语全都用上,完成后再读一读,看看句子是否通顺。9/9六、1.D2.B3.A4.E5.C 提示:此题是对修辞手法的考查。第1 题从句子一问一答的形式可以看出,这是一个设问句。第2 题中“绽开了笑脸”是人的行为,这里把蔷薇当作人来写,因此这是一个拟人句。第3 题从“像”字可以看出这是一个比喻句。七、1.映日荷花别样红 2.等闲识得东风面3.一枝红杏出墙来 4.才了蚕桑又插田 5.草长莺飞二月天八、提示:此题是对语言表达能力的考查。联系生活实际,想一想你是如何待客的,自由发挥,答案不唯一。九、1.维克托说话的时候像什么事也没有发生似的。指维克托主动提出完成扮演主角的任务。2.同学们急得像热锅上的蚂蚁。同学们因为找不到维克托很着急3.示例:我因为说大话,言而无信,给班级带来了不好的影响。同学们因此才不理我,我真后悔。今后我一定要改正这个毛病,做一个说话算话的人。4.说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。十、提示:此题考查写作能力。先将题目补充完整,再写一写你喜欢的书籍、图画或者传统文化,写清楚喜欢的原因,语句通顺。
