2015七年级下册语文期末试卷(含答案).pdf

七年级下册语文期末模拟试卷姓名：学号：一、积累与运用。（27 分）1、下列句子中加点字注音无误的一项是（）（2 分）A.脑髓(su )亘古(g n)污秽(hu )叱咤风云(ch )B.归省(x ng)谰语(l n)悲怆(chu ng)锲而不舍(qi )C.疮痍(chu ng)冗杂(r ng)剽悍(bi o)义愤填膺(y ng)D.凛冽(l n)吞噬(sh)遒劲(qi )戛然而止(ji)2、下列词语书写无误的一项是（）（2 分）A.荒谬杂乱无章眼花缭乱迫不急待 B.告罄变换多姿荒草萋萋略胜一筹 C.讪笑浑身解数迥乎不同慷慨淋漓 D.斑斓孜孜不倦语无轮次姗姗来迟3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）（2 分）A.在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在生活中忙碌奔波，很少有人能”停下来等等自己的灵魂”。B.林丹夺得2012 年伦敦奥运会金牌，这与他平时忘乎所以的刻苦训练是分不开的。C.电影可可西里展示了藏羚羊被偷猎者剥皮、尸横遍野的惨状，真是触目惊心。D.菲律宾声称黄岩岛是菲律宾的领土，这一声明令每一个中国人义愤填膺。4、下列文学常识和内容的表述不正确的一项是（）（2 分）A.从百草园到三味书屋社戏都选自鲁迅的散文集朝花夕拾。B.昆虫记是由法国作家法布尔写的。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，鲁迅把他奉为“讲昆虫生活”的楷模。C.伟大的悲剧作者是奥地利作家茨威格。课文颂扬的是人类勇于探险的精神，为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。D.共工怒触不周山选自淮南子，该书是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的。5、下列各句中，没有语病的一项是（）（2 分）A又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。B好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。C一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。D即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。6、默写填空。（8 分）（1）马上相逢无纸笔，_。（逢入京使岑参）（2）夜发清溪向三峡，。（峨眉山月歌李白）（3）春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：_，_。（4）木兰诗 中侧面写出木兰英勇善战的句子是：_，_。（5）杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是，。6、名著阅读（4 分）外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞧着它们，默默地哭了。一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”（1）这段内容选自名著_（作品名称），作者是。（2 分）(2)小说中的外祖母是一个怎样的人？请结合原著回答。（2分）。7综合下列两则材料的主要信息，借助恰当的关联词语来阐明你从中得出的结论。（3 分）【材料一】重视手写汉字有什么意义？近日中国青年报的调查显示，84.9%的受访者认为可以帮助人们领略汉字之美，传承民族文化；71.6%的受访者认为可以减少工具依赖，锻炼想象力和创造力；58.0%的受访者认为可以促进人与人之间的真诚交流。【材料二】结论：8、在横线上仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（2 分）人的一生不能没有朋友，更不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕春风，为我送来芬芳；如，；如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如，。三、短文阅读。（28 分）（一）阅读伟大的悲剧选段，完成9-13 题。（14 分）凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10 月 29 日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11 月 12 日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。9、为什么斯科特在生命的最后一刻还要写日记？（2 分）10、斯科特将“我的妻子”改成“我的遗孀”表现了他怎样的性格？（2分）11、联系上下文，说说“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？（3 分）12、第段怎么理解？在全文中起什么作用？（4 分）13、有人认为斯科特的所为没有多大意义，甚至觉得他们是为了“寻找刺激”，请谈谈你的看法。（3 分）阅读短文风吹起蒲公英，完成 14-18 题。（14 分）风吹起蒲公英（1）十岁生日那天，母亲送他一把红棉吉它。母亲是位乡村音乐老师，她轻轻拨动琴弦，流淌出美妙的乐曲。他听得着了迷，缠着母亲教他识谱，教他弹唱。（2）过了一段时间，他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞。那时日子虽然清苦，却有无数小快乐。可是，两年后，母亲因病去世。想念母亲时，他就抱着吉它轻轻弹唱，让琴声带走内心的悲伤。（3）有一天，他放学回家，父亲指着位个子瘦高的女人，说是他的继母。女人身后站着个年龄与他相仿的男孩，父亲说这是弟弟。他的心猛得一疼，难道父亲忘记母亲了吗？（4）周末，父亲进家，从包里掏出两个苹果。红红的苹果又大又圆，散发着诱人的香味，馋得他直咽口水。父亲当着继母的面，把苹果都递给弟弟，扭身想对他说些什么，他赌气跑开了。他觉得父亲果然变了心，心里更觉悲凉。（5）他躺在床上，想起刚才的一幕，泪水悄然滑落。这时，有人推门进来，是继母。他合上眼，假装睡着。继母在床边坐了会儿，给他掖掖被，随后，轻轻地离开。他侧过身，碰到凉凉的东西，一看，是个苹果。他心头一暖，委屈消散了许多。自那以后，每每父亲捎回些好吃的，继母总给他留上一些。（6）继母无声的关爱，为他孤独的心灵，打开一扇亮窗。他和弟弟的感情日渐融洽起来，弟弟的成绩好得出奇，让他这个做哥哥的自愧弗如。（7）那天，他和弟弟并排躺在田野上，周围丛生着一片片蒲公英，风轻轻地吹着，吹起了一柄柄汢白如雪、轻盈如羽的小伞儿，飘飘悠悠，随风远逝。他们聊起各自的梦想，他说将来想当一名歌手，弟弟说愿化作蒲公英的种子，随风飘向广袤的天地。（8）就在他对未来充满憧憬时，不幸再次降临。父亲在下班回家的路上遭遇车祸，病危之际，拉着他的手说：“孩子，我所做的一切，都是为了这个家。”多年的误会和责怨，顷刻间烟消云散。他悲恸地呼唤，最终没能留住父亲。父亲走后，继母一下子苍老许多，她常坐在那里发愣，任忧愁爬满脸庞。（9）他想了又想，做出一生中最重要的决定。他对继母说要到外边打工，挣钱供弟弟读大学。继母低声说：“我一个妇道人家，没啥能耐，让你跟着受苦了。”她用手指绞着衣角，泪水落了下来。（10）第二天清晨，他留下一封短信，背起心爱的吉它，悄悄地离开家。他来到一家建筑工地，干着又脏又累的活，在飞扬的尘土里，抛洒辛勤的汗水。最困难的时候，他住廉价的出租屋，被成群的蚊子叮咬。为了省钱，他甚至连着一个月，每顿只吃盐水煮面条。他把节约下来的钱，寄往家里。偶然的一个夜晚，他看到有人在街头弹唱，生意似乎还挺火，心中一阵暗喜。弟弟正读高中，购买复习资料，需要更多的钱。他把吉它擦试一遍，调好弦，对着乐谱苦练了几十首曲子。（11）他穿行在繁华的夜市，用心弹奏每一个音符。有的听众被他的歌声吸引，拍手叫好；也有的听众拿他取乐，推搡中将他撞翻在地。他爬起来，拍拍身上的尘土，转身离去。（12）来到城市这些年，他学会了隐忍。不管人生的际遇多么黯淡，他从没有忘记当初的梦想，并用自身微弱的光芒，去照亮弟弟前行的路。（13）就这样，他白天在工地干活，晚上到街头弹唱。终于盼到这一天，他收到弟弟的来信，弟弟以优异的成绩，考上理想的大学。他接着往下读，读着读着，泪水浸湿了纸页。原来，弟弟曾到工地上找过他，工友们说，他下班后，到街头唱歌去了。弟弟转过几条街巷，看到抱着吉它弹唱的他。弟弟听得泪流满面，忍了又忍，没有喊出声来。弟弟说，当时就下定决心，要用最好的成绩回报哥哥。考上大学后，可以边学习边做兼职，这样哥哥就不用那么辛苦。弟弟还说，母亲很挂念他，让他有空多回家看看。（14）那天晚上，他破天荒地买了酒，跟几位工友一起庆祝。大声地说：“我弟弟考上重点大学了！”他的语气是那么骄傲，那么自豪，仿佛考上大学的是他。（15）他生平第一次喝醉，倒在床边，微闭着眼，脸上露出幸福的笑容。就在半梦半醒之际，他感觉自己化作一缕清风，吹起洁白的蒲公英，飘向那不知名的远方。（选自 2012 年中国微型小说精选，有改动）14、根据情节的发展，用文中的词语，把“他”的心理变化过程补充完整。（每处不超过4个字）(3 分)母亲教学吉他，（1）继母弟弟进家，（2）父亡外出打工，悲恸、隐忍弟弟考上大学，（3）15、每段划线句在文中有什么作用？（2 分）16、阅读下列句子，回答括号中的问题。（4 分)（1）过了一段时问，他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞。（结合语境，品味加点词的圾达效果。）（2）不管人生的际遇多么黯谈，他从没有忘记当初的梦想，并用自身微弱的光芒，去照亮弟弟前行的路。（联系上下文，理解加点词的含义。）17、试结合具体情节分析文中“哥哥”的形象。（2 分）18、有人把文章题目改为“兄弟情”，你赞同吗?请简述你的理由。（3 分）四、文言文阅读。（14 分）口技（节选）（1）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。（2）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。19、本文选自清代张潮编选的笔记小说，作者。（2 分）20、解释下列句中加点词语（2 分）中间力拉崩倒之声间：不能名其一处也名：几欲先走走：（4）稍稍正坐稍稍：21、用现代汉语翻译下列语句（4 分）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。22、请用简要的语言概括选文中口技人所表演的两个场景。（2 分）23、用波浪线划出文中直接称赞口技表演者的议论句。（1 分）24、用直线划出第二段中侧面描写的句子，并分析其作用。（3 分）五、作文。（50 分）二题任选一。（1）鲁迅在社戏的结尾中写道：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”再也没有“也许是一份不再拥有的遗憾，也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里，有对往事的追念，有对现实的感怀，有对未来的期盼请以“再也没有”为题作文。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体；少于600字。（2），让我如此美丽（提示：横线上可填自信、勇敢、乐观、坚持 请补全题目，而后作文。）（一）（13 分）5（1）小快乐(2)委屈（悲凉）（3)骄傲（自豪）（3 分，每空1 分）6通过环境描写，营造（渲染）了优美温馨的氛围；推动情节的发屉，为下文引出弟弟的梦把和他为弟弟的梦想而奋斗的情节作铺垫；与标题、结尾相呼应，突出文章主题。(3分，结合具体语境答题，吾则酌情扣分)7(1)运用比喻的修群手法，形象生动地写出了他琴拉的熟练，表达了他内心的快乐。(2分，修辞方法l 分，分析 1 分，意对即可)(2)“微弱是指他身份低微，工贤微薄；“光芒“是指他以自身微弱的力量支持着弟弟，供弟弟读书，给弟弟带来希望，照亮弟弟前行的道路；表现了他自立自强、勇于担当的优秀品质。（2 分，意对即可）17、哥哥善良、自立自强、勇于担当、吃苦耐劳、执着。8(1)我赞同用原来的标题。因为“风吹起蒲公英”喻指他帮助弟弟实现人生梦想，标题含蓄新颖，形象生动，更好地突出了文章的主题，令人回味无穷。（2)我赞同用“兄弟情”这个标题，因为这个标既既概括了文章的主要内容，又表选出了兄弟之间的深厚情谊突出了文章的中心，标题简洁明自，(3 分，任选一种，言之有理即可)(分)虽然民众普遍认识到手写汉字的意义重大（或：受访者对手写汉字的重大意义表示认同），但是国民汉字书写水平不高（或：但目前，汉字书写仍然存在种种问题。）评分说明：关联词语使用正确1 分，两个分句突出关键词语“意义重大”、“书写水平不高”即可各得1 分。