如何写大一新生上学期个人学习计划(精)(4篇).docx

文本为Word版本，下载可任意编辑如何写大一新生上学期个人学习计划(精)(4篇) 时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？下面是我整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。 如何写大一新生上学期个人学习计划(精)一 这时的大学生虽然在角色上已经是大学生，但是在其心理上属于高中后，大学前阶段，他们刚刚接受高考的洗礼，正在享受高考的胜利，很多学生踌躇满志，对大学生活充满了憧憬与幻想，几乎每个人都为自己确立了远大的目标，制定了实现目标的宏伟计划。但是，这时的大学生对大学生活还不够完全了解，对大学的认知只是停留在道听途说上，学生本人对于自我和环境的探索不够。 该阶段生涯目标的特点是：生涯目标的确立多来自于成长经历及外界的影响，目标高远，但显得空洞。 该阶段的大学生的生涯规划任务是： 1、适应大学生活; 2、积极进行自我探索，分析高中时建立起来的职业生涯目标，发现问题并修正目标; 3、了解社会职业、职位设置; 4、制定切实可行的大学阶段成长计划; 5、参加校园文化活动和社会实践活动; 6、进行专业的心理咨询和职业咨询。 第二阶段：大学生自我探索阶段。(入学后3个月至第一学年结束前两个月) 这时的大学生在校园已经有了两个月的生活和学习经验，对大学生活有了一定的了解和理解，并且对自我有了一定的认识，制定了大学生涯规划。随着对所学专业的进一步了解及大学生活的深入，每一位学生的具体目标逐渐突现出来。 该阶段生涯目标的特点是：目标逐渐与所学专业结合。 该阶段大学生的生涯规划任务是： 1、进一步进行自我探索，发现自身的优势、劣势、兴趣、爱好、性格、能力，发现自己希望提高的地方; 2、了解社会职位素质要求; 3、根据发现确定阶段性具体目标; 4、制定实现目标的计划并积极行动; 5、进行相应的素质测评; 6、参加校园文化活动和社会实践活动; 7、参加能力提升训练。 第三阶段：大学生大学生涯规划阶段。(大学第一学年最后两个月) 这一阶段的大学生已基本适应大学生活，经过大学生活的亲身体验和专业课程的学习，各方面能力有了一定的提高，对自我的探索逐渐深入，并开始探索职业发展方向。 该阶段生涯目标的特点是：目标开始与自我性格、爱好、能力等相结合。 该阶段大学生的生涯规划任务是： 1、继续进行自我和环境的探索，了解自己的职业发展方向，了解社会相关的职业资讯; 2、对大学生涯进行合理规划; 3、制定大学期间阶段性目标; 4、积极行动实现阶段目标; 5、参加校园文化活动和社会实践活动; 6、参加成长训练。 第四阶段：初步社会探索阶段。(大学一年级结束后的暑假) 这一阶段的大学生经过一年的大学生活的适应，已经完全适应大学生活，掌握了大学生活规律，建立了一定的人际关系，新环境的适应压力逐渐消退;这时的大学生开始真正从现实角度关注自己的成长，积极参加各种活动，主动进行能力提升训练;与此同时，大学生对于自己的性格、能力、优势、劣势、职业兴趣以及将来的职业方向、社会对各种人才的需求、社会经济、政治的发展、社会各职业发展的趋势等状况的探索更加积极和有实效，他们已经意识到探索的重要性，并积极行动，希望自己快速成长。但是，受经历、经验、阅历的影响，这一阶段的大学生需要有效的帮助，借助外力的支持，会大大的加快大学生成长的速度。 该阶段生涯目标的特点是：目标的确立开始考虑社会需要与个人需要的结合。 该阶段大学生的生涯规划任务是： 1、进一步进行自我探索; 2、了解将来的就业环境及职业方向; 3、了解社会政治、经济、文化发展状况及职业、职位状况; 4、制定自己的职业生涯规划; 5、参加校园文化活动和社会实践活动。 第五阶段：大学生职业生涯规划准备阶段。(大学二年级开始至二年级结束前两个月) 这一阶段的大学生对于自我的认知和社会的认知达到了一定的水平，职业生涯发展方向进一步明确，这时的生涯规划计划避免了刚刚入大学时的盲目性，更加切合实际，更具有可操作性。 该阶段生涯目标的特点是：在长远规划的基础上更加具体和现实。但由于个体的差异，有些学生仍会因为寻找生涯发展目标和个人价值处于迷茫状态。 该阶段大学生的生涯规划任务是： 1、学习并掌握生涯规划中生涯目标建立方法和生涯抉择方法; 2、建立合理的价值体系和认知结构; 3、围绕职业生涯规划制定相应的成长计划; 4、参加校园文化活动和社会实践活动; 5、参加专项行为训练，提升实现目标的行动力。 第六阶段：大学生职业生涯规划第一阶段。(大学第二学年最后两个月) 这一阶段的大学生通过对自我及环境的探索，逐渐找到了自我价值与社会价值的结合，积极探求实现自我价值的有效途径;通过学习生涯规划目标的确立及生涯抉择方法，大大提高了自我掌控及自我设计的能力;通过参加各种实践及成长训练，综合能力快速提升，为即将到来的职业实践奠定了良好的基础。这时的大学生职业生涯发展道路开始出现不同，有的学生希望大学本科毕业后找到一份称心的工作，开始自己的职业生涯;有的学生则希望继续在某一领域进行深造。个人的选择来自于两年的探索。 如何写大一新生上学期个人学习计划(精)二 尊敬的学院领导： 你们好!我是_学院_系_专业_班的学生_。由于家处农村，父母都是农民，而且家里又有两个读二本的和一个读高中的学生，负担甚重，不得已才向国家申请助学金，希望得到国家的帮助。我知道父母供我们读书不容易，在过去两年中，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同学付出更多。我现向国家申请助学金，并将本人的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。 1、思想方面 我在思想上积极进取，在入学之初，我便向党组织递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。两年来，我 靠自身的努力，在老师与同学的帮助下很荣幸成为入党积极分子，参加党校培训并顺利通过考试。之后，我更加严格要求自己，工作勤勤恳恳，生活作风严谨，并自觉遵守学校规章制度，争做模范学生起模范作用。 2、工作方面 在大学的空闲时间里，我积极参加社团活动和志愿活动，我还利用课余和周末时间做兼职，还适当参加一些学校或者社会举行的大赛来提升自己的能力。在这些活动中，使我锻炼了能力，扩大了视野，进一步为今后的发展打下了坚实基础。 身为班干部，我虚心向别人学习，做到有错就改，并听取和采纳老师和同学们好的建议。我始终以服务同学为宗旨，尽心尽力为班级服务，在利益面前，我坚持以大多数同学的利益为重，绝不以公谋私，赢得大家的尊重和支持。 3、学习方面 在学习上，我积极进取，从未放松对本专业知识的学习，在课堂始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自身的文学素养与人格素养。通过努力，我在大一第一学期获得了中山大学南方学院的一等奖奖学金。平时，我还会自觉学习课本上没有的知识，在空余的时间到图书馆博览各种书籍、报刊、杂志等，上网查阅资料等来充实自己，补充现有知识的缺陷。我知道自己还有很多方面还需要进一步完善，在以后我会向更好发展，争做一个全面发展的社会新型人才。 4、生活方面 我生于长于农村，在生活上，我节俭朴素、作风优良、性格开朗、严以律己、宽以待人。在我的大学生活中，我始终用一颗真诚的心对待人和事，并换来老师和同学的信任。在大学的这段时间里，我虽然没有使自己变得十全十美，但是大学的学习和生活使我学到了很多，懂得了很多道理，怎样面对周围的人，怎样处理事等等。为了以后更好地面对社会这所没有围墙的大学，我一定会不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得成功。 由于家庭的贫困，我特向学校申请国家助学金，它不仅会在经济上给予我极大的帮助，更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果上级能够给予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力，做得更出色，为社会做出更大的贡献! 此致 敬礼! 申请人： 20_年_月_日 如何写大一新生上学期个人学习计划(精)三 有人说，人生的每一步都需要你好好的去把握，去规划。然而，面对四年的大学生活，我应该交上一份怎样的答卷呢？ 在经历了辛苦的高中生活后，也许每人都在想：不如在大一的时候好好享受一下吧。然而，上大学不还是为了学习知识吗？因此，趁着大一的学习不是那么紧，我想还是多看看书，多学点知识重要些。当然，还应该多参加体育活动，多锻炼身体，人们不是常在说身体是革命的本钱吗？ 因而，经过多日的考虑，我计划在大一期间完成下面的相关内容： （1）重读一遍四大名著：三国演义、水浒传、西游记、红楼梦。 （2）专业基础知识的拓展：细读信息技术与应用导论、c+精髓-软件工程方法，做好笔记，需要时查阅相关的论文和书籍，为以后的学习奠定良好的基础。 （3）课程知识的学习：专心学好本学年的所有课程，做到课前预习，课上认真听讲，课后复习并完成相关的作业与练习。 （4）课外知识的学习：多去图书馆阅读近期各类杂志，例如程序员、软件学报等，重点关注信息技术领域的相关报道和有关新技术新方法等的文章。 通过实行上面的计划，我想应该会达到预期的效果。进入大二后，我觉得重点就应该放在专业基础课的学习上了。因此，经过认真思考我制定了如下的计划： （1）抽取时间阅读名家名篇，提高自己的文学素养。 （2）专业基础知识的拓展：细读80x86汇编语言程序设计、数据结构与算法c+语言实现、计算机组成原理，掌握查阅相关的论文和书籍，为以后的学习奠定良好的基础。 （3）课程知识的学习：专心学好本学年的所有课程，加深对离散数学、数字电路、汇编语言程序设计、计算机组成原理的课程的理解，掌握好相应的各类实践技能。 （4）课外知识的学习：登陆图书馆数据库阅读相关论文，提高自己的论文阅读水平和理解能力。 经过前两年专业基础知识的学习，我想自己应该对计算机领域有了整体的了解，也初步掌握了计算机领域相关的专业基础知识，并拥有一定的动手操作能力。因此，在大三的学习过程中，我参照系里安排的课程做了如下的计划： （1）阅读一些管理沟通方面的书籍，提高自己的沟通和管理组织能力。 （2）专业知识的拓展：细读数据库系统导论、计算机网络、操作系统，掌握查阅相关的论文和书籍，掌握有关数据库、计算机网络及操作系统的原理和应用。 （3）课外知识的学习：查阅信息技术论文（特别是多阅读英语论文），扩展自己在专业领域的知识面，跟上当前最新的技术和应用。 进入大四，大部分专业课和专业基础课都已经基本学完，我想重点应该放在知识拓展和培养应用能力上，不过还要考虑到找工作等因素。因此，在前三年所制定计划的基础上，大课外书籍阅读与学习的比重，将是我大四需要完成的主要任务。 四年的大学生活，说短不短，说长也不长，然而这段经历的重要性却是不言而喻的。俗语有云：机遇只会光顾那些有准备的人。相信有了上面的规划，我的大学生活将会过得更充实，更精彩。 英国著名教育学家亨利。纽曼说过：大学教育是一种伟大而又平凡的手段，它旨在提高社会的思想格调，提高公众的智力修养，纯洁国民的情趣，为大众的志向提供确定的目标，扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态，推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化。 虽然"学习无用论"还有对大学教育理念的批评可谓铺天盖地，当前大学生的就业形势也确实十分严峻。可是我认为，在埋怨现实的时候，我们也应该理性的想一想，我们到底做了什么，又做的怎么样。俗话说"师傅领进门，修行靠个人。"大学时期正式我们自己的世界观确立的重要时期，是人生的重要拐点。作为一名有理想、有抱负的大学生，对大学的学业生涯做一个规划是十分必要的。大学是我们人生中一个重要的成长阶段，是我们走向社会的准备阶段。因为经过几年的大学生活之后，我们就真正走向社会。大学阶段是我们学生离开家庭、独立生活的开始。从幼儿园开始，基本上我们都是在父母身边呆着的。所以每次遇到事情都由父母解决。但是大学是独立生活的开始，一切都需要自己决定和解决，靠自己来规划。 通过大学四年的学习，我希望自己能够在各个方面都得到提高。 一、全面发展 （1）性格品质：自信心强，肯吃苦；具有一颗善良的心，待人真诚，能得到大部分人的尊重； （2）个人素质：兴趣广泛，适应性较强；具有一定的交际能力，语言逻辑性和表达能力较强；具有一定的工作能力：在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现； （3）气质：自我形象较好，谈吐得体，具有一定亲和力； （4）学习能力：领悟性较强，善于学习和勤于学习； 二、热爱生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的变化并做出相应的决策。 三、要做到知彼，社会文化，政治经济，人力需求，就业机会，专业方向，课程内容，校园文化等环境因素。 四、制定短期，中期，长期学习规划，明确近期，中期，和远期目标。 五、专业学习 目标：具备计算机专业所要求的基础理论和基本技能，具备成为本行业专家的潜质。 六、工具性知识（英语、计算机和驾驶证） 目标：基本建立起一整套工具性知识体系，为日后工作提供必需知识储备。 以上是我在大学期间努力的方向，除此之外，北师大董琦副校长对新生提出十点期望我希望可以做参考： （1）志存高远；（随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先） （2）科技精神和人文关怀；（创新、探索、务实、独立、批判、法制） （3）协作能力；（理解差异、尊重差异、沟通、领导） （4）思维能力；（对问题有深刻见解、多角度看问题） （5）科学方法；（事半功倍，用数据说话） （6）信息能力；（网络信息处理，知识管理） （7）外语能力；（要自主、创造性地进行外语学习 如何写大一新生上学期个人学习计划(精)四 今天是军训第三天，早上醒来窗外又是下着众望所归的绵绵细雨，再一次幸运地逃脱了晨练。可是老天总是不趁人心意，一整天都只是下着小雨，又不能带回，令人心情稍微有些烦躁。 今天上午军训训练项目为齐步走，大家学的都很认真，但是各种不规范的动作还是层出不穷。到后来教官要求大家一路一路单独走的时候，很多人的问题就暴露出来了。我们最前面两排的男生更是被教官说了一遍八大好汉，齐聚常州，羞得我们面红耳赤。但是我们也有一颗好强的心，于是趁着休息我们又独自练习，来来回回加练数遍，认真感悟教官所说的动作要领，也终于是有了些成效。 下午训练项目为跑步，难点在于立定之后的三步收脚，一开始的时候大部分人都把握不好节奏，乱成一团。教官将我们分为三队独自练习。我们每个队都反复练习，互相拼搏，最后成功通过教官的验收。 此外，今天还添加了许多娱乐活动，比如：和六连的拉歌，还有才艺表演大家都很开心。后来整队带回的时候感觉脚掌钻心的疼，训练的时候没有察觉，一放松下来疼痛便如潮水般袭来。虽然一天的训练比较辛苦，但还是很开心，不仅学到了很多东西，更锻炼了自己的意志，收获颇多。 军训已经进入第三天，虽然三天听起来很短，但对于我们整个大一新生来说却漫长得很充实。每天被晨练长跑、练军姿包围着。 黎明，刺耳的铃声让我们这些正遨游在梦境的孩子们回到残酷的现实生活，拖着极其不情愿的身子，努力离开了温暖的被窝。因为我们要军训！凌乱而急促的脚步声表现出我们匆忙的身影。此起彼伏的口号声回荡在操场，盘旋在空中。教官嘹亮而富有独特军营味道的口令声，只会这我们前进。而我们却拖着经过早操训练后早已疲惫不堪的身体，慢慢地，缓缓地。走向食堂，看见食物的我们犹如疯狂的饿狼一样。 当我们踏着整齐的步子，喊着嘹亮的口号，统一的着装。我们真的感觉，我们不是新生，四十个刚刚入伍的新兵。在接下来的军训日子中，我们肯定会全力以赴，留给自己最深刻、完美的记忆，因为这将是我们人生中的重重一笔。 美国作家凯鲁亚克曾经说过一段话：“永远年轻，决非青春的煽情，而是经历青春后的一种更坚韧的态度。”刚进入常州大学，带着还未退去的兴奋，我开始了一项特殊的训练军训。 我一直认为自己羽翼已经丰满，有着洒脱的个性，宽阔的胸襟，所以在军训开始的第一天，我张显着势在必得的霸气，但事实给了我一个有力的回击我倒下了，其原因之一是我没吃早餐，之二是我平时缺乏锻炼，身体素质不好，军训第一天就倒下，难免有些丧气，不过我站了起来，挺有身子，整装待发，我绝对不能在起点就倒下。 军训是一项考验人的身体，更考验人的意志和训练，当汗水浸湿衣服，全身酸痛的时候我已经忘记跑步立定时自己具有惯性，训练一小时会做多少功的问题。我骄傲之外更多了一份隐忍，稚气之外再多了一点深沉，这挥洒汗水的时刻，我有一种强烈的感觉，我活着，真正的活着。 军训的旅程我才刚踏上起点，但我告诉自己，决不枉费此次训练机会，风雨兼程，守住成功的虔诚期盼。 第 16 页 共 16 页