小学二年级上册生命安全教育教案精选3篇.docx

该文本为Word版，下载可编辑小学二年级上册生命安全教育教案精选3篇 小学二年级上册生命安全教育教案精选3篇 对于刚上小学二年级的学生来说，他们对于安全并没有一个完整的概念，所以老师应该提高学生在劳动时的安全意识;知道在劳动时应注意哪些安全问题。下面是我为大家带来的二年级上册生命安全教育教案，希望能帮到大家! 二年级上册生命安全教育教案:电闪雷鸣时 教学目标： 1、知道打雷是自然现象，提高预防雷电伤害的意识。 2、初步了解雷电的形成及危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。 活动重点：知道打雷是自然现象，了解雷电的形成及危害。 教学难点：掌握防止雷电伤害的基本知识。 教学准备： 1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。 2、教师制作的幻灯片，班得瑞轻音乐三段。 3、事先排好情景和做好所需要的头饰。 教学过程： 一、情景趣味导入，激发学生参与的兴趣。 1、哦，宝贝们，夏天到了，外边的风景很美，开起我们的汽车出去玩玩吧!(师带幼儿双手做握汽车方向盘样，开车出发，师一路上提示学生到站的站名) 2、请同学们仔细倾听分辨：什么声音在响?引出主题。(ppt第一张下雨了) 3、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、了解雷的形成原因。 1、讨论：你看到的雷电是什么样子的? 2、引导学生在活动中能够大胆地表述。 3、请学生分组用肢体语言模仿打雷的声音和闪电的景象。 4、欣赏动态的、带声效的ppt打雷闪电图，深入了解电闪雷鸣。 5、教师点击ppt中的超级链接，播放动画，帮助学生认识下雨时雷电的形成。 6、师生共同总结：夏天打雷是一种自然的现象，以及打雷闪电的形成原因。 三、讨论：雷电有何危害。 1、观看ppt结合自己已有的经验了解雷电的危害。 2、雷电有时会伤害到我们，那么下雨又打雷时，我们应该怎么办?躲在什么地方是安全的?而什么地方是一定不能去的? 3、学生能够在集体面前大胆表述自己的生活经验。 四、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，哪些是正确的避雷方法。 1、引导学生讨论，图片中哪些做法是对的?哪些是不对的?应该怎样做?图上有雷电和雨点，有人在大树下躲雨。 雷雨天，在打伞在空旷的地方踩水玩耍。 雷雨天，有人在雷雨中打电话。 雷雨天，在家用太阳能水洗澡? 2、欣赏视频怎样防雷电。 3、师生共同的总结避雷的正确方法： 雷雨天气时，尽量在室内，关好门窗，离室内的墙壁远、一点，不要再室内看电视、玩电脑，打电话，及时切断室内的各类电源，不能在打雷时沐浴等等。如果正在雨中，尽快找到躲雨的地方，不要躲在树下，屋檐下，高大的建筑物下，远离高压线，不能在雨中狂奔玩耍，万一找不到避雨的地方，可以双腿并拢，双手抱头，原地下蹲。 五、情景游戏：下雷雨了。进一步的加深学生的自我保护经验和意识。 1、请一名学生扮演太阳笑眯眯的进场。 2、把学生分组做不同的行为和动作。比如：看电视、玩电脑、雨中踩水、在池塘游泳、打电话、大声说话、一路狂奔、在家洗澡、钓鱼、躲在大楼边等等角色。 3、四名学生做乌云，入场。 4、四名学生扮演的雷公电母边走边边嘴里发出打雷(轰隆隆、轰隆隆)、闪电(咔擦咔擦) 5、当发现太阳被四名学生扮演的乌云，四位雷公电母遮挡并听到电闪雷鸣时，迅速的做出正确的反应。如迅速的躲进家里看书，关好门窗，拔掉电源插头、不要靠近家中的墙壁、离开大树下、停止钓鱼，停止雨中的玩耍、踩水，在家里玩积木，或是原地双腿并拢下蹲避雷等等。 六、师总结学生在游戏中的正确反应，在轻松的音乐声中结束活动。 二年级上册生命安全教育教案:劳动安全记心中 教学目标 1.提高学生在劳动时的安全意识。 2.知道在劳动时应注意哪些安全问题。 重点、难点 提高学生在劳动时的安全意识;知道在劳动时应注意哪些安全问题。 教学准备 课前搜集具体的信息。 教学过程 一、导入 播入歌曲劳动最光荣(幻1) 问：同学们知道这首歌的名字吗?(生齐答) 是的，劳动是最光荣的，我们美丽整洁的校园离不开大家每天日常的清扫和维护，下面，我们一起来看一个安全小卫士带给我们的小短片(幻1视)播放短片：劳动中的安全1 问：在短片中，你发现了哪些不安全的行为?(幻2)(指名答) 师：我们的日常生活中，也有很多类似的行为，这节课，我们就一起来探讨，怎样让我们的劳动变的安全起来。(幻3) 二、新授： 1、我们先来看看，安全小卫士怎样来帮我们纠正这些不安全的行为。播放短片：劳动中的安全2(幻3视) 2、师：看过短片，大家肯定也想到了我们平时的劳动，那么，在你的劳动过程中，你遇到过哪些不安全的行为?这些不安全的行为会给我们带来什么样的危害?(幻4)(指名答) 3、看来，不正确的劳动行为会给我们带来很多危险，我们应该怎样保证劳动过程中的安全呢?请大家翻开书第6页，大家以小组的形式学习69页安全伴我行，想一想：我们应该如何保证劳动过程中的安全呢?在使用劳动工具时，我们应该注意哪些问题?请把你认为对你有帮助的内容划出来。(幻5) (小组汇报，根据学生回答进行板书) 4、看来，通过学习，大家都明白了劳动中的注意事项，现在，请大家判断，下面的行为正确吗?为什么?(幻6) (1)小丽站在三楼的窗台上擦玻璃。 (2)小刚用完扫帚后放回原位。 (3)小强和小刚横抬着一桶水。 (4)要大扫除了，小芳抢到了一把扫帚去打扫清洁区。 (5)小红用湿抹布擦电灯。 5、大家都说得非常好，下面，请大家结合你所承担的劳动任务，结合你的劳动经验，和同桌说说，在今后的劳动中你应该怎样做?(幻7)(指名答) 6、看来，劳动安全已经深深的扎根于我们心中，让我们来齐读这首校园劳动安全歌声(幻8) 校园劳动很重要，安全意识要提高。 卫生值日不攀爬，擦拭电器先关掉。 危险物品要小心，劳动间歇不打闹。 器械设施谨慎用，安全第一要记牢。 三、课堂小结 同学们，热爱劳动是我们必备的品质，维护劳动成果是我们应有的素质，注意劳动安全更是我们学习和生活的保障。校园美化靠大家，劳动光荣人人夸，安全关系你我他，让我们携起手来，用勤劳的双手、慧的头脑去创造灿烂的明天!(幻9) (齐读：校园美化靠大家劳动光荣人人夸安全关系你我他) 最后，让我们一齐来唱劳动最光荣。(幻9视) 板书设计： 劳动安全 不打闹讲方法 不爬高讲规范 不触电讲技巧 二年级上册生命安全教育教案:不要轻信陌生人 教学目标： 1.通过学习知道在面对陌生人时不能轻信陌生人。 2.掌握独自在家时如果有陌生人来访时应该如何应对。 3.掌握独自在外遇到陌生人时该如何应对。 4.让孩子从小就树立安全意识，并会灵活应对突发的情况。 一、导入课题 小朋友，你们听过小兔子和大灰狼的故事吗? 一天小兔子们独自在家，大灰狼就装成兔妈妈的声音敲门唱道："小兔子乖乖，把门儿开开，我要进来'小兔子们一听不是妈妈的声音，而是大灰狼的声音，于是灵机一动，对门外说道："我们怎么能知道你是我们的妈妈呢?把你的尾巴伸进来让我们看看吧!'大灰狼一听就把尾巴给伸进门缝里去了，小兔子使劲儿的把门给闭紧，把大灰狼疼的直叫唤："快放了我吧，疼死我了。'最终小兔子用它们的聪明才智赶跑了大灰狼。你独自在家时，碰到过陌生人来敲你家门的情况吗?这时你会怎么做?在外玩耍时，你曾碰到过陌生人跟你聊天，纠缠的情况吗? 今天我们就来学习"不轻信陌生人'。板书课题(用红笔书写陌生人)。 二、新授课。 1.你认为什么是陌生人呢?陌生人有坏人，也有好人，如果陌生人是坏人，你认为他们接近孩子的目的是什么? 2.同学们说了很多，其中说到了拐卖孩子，在我们的生活中小孩子被陌生人拐卖的事情时有发生，想一想，被拐卖的小孩子会有什么感受?他们的爸爸妈妈会有什么感受?(出示图)请同学们看图。 3.阅读案例，并思考。 阿美为什么会发生这样的悲剧?你从中受到什么启发?因为她轻信了陌生人，随便跟陌生人走了，所以才会发生这样的悲剧，从中给我们的启发是"不能轻信陌生人'。从这此悲惨的故事中我们知道了我们不仅不能轻信陌生人，还要学会正确的防范陌生人，才能避免悲剧的发生。 讨论：今天爸爸妈妈都不在家，突然有人来敲门，你认为右图中哪个学生的做法比较安全? 4.总结：在家如何防范陌生人：.不给陌生人开门。 .弄出声音，造成有大人在家的假象。 .打电话向大人核实情况。 5.如果是在外在玩耍时，遇到下面情况，你会怎么做?请在图下用一句话写出来，并说说理由。 总结：.不吃陌生人的东西。 .不为陌生人带路。 .不上陌生人的车。 .不与陌生人聊天。 6.我们知道了在外该如何应对陌生人，下面来看一则案例。 同学们，你们认为圆圆做得对吗?为什么?遇到这样的情况，应该怎么做? 7.同学们的处理办法非常的好，坏人无计可施，强行的拉你走，你又该如何呢?向警察或商店中的店员求助，大声喊叫引起路人的注意。 还要注意保持镇定，如果不远处有大人时可假装认识，快速脱身。 三、通过本节课的学习你收获了什么呢? 1.不轻信陌生人的话，单独在家时不给陌生人开门。 2.不要单独一个人外出玩耍。 3.不与陌生人交谈。 4.不接受陌生人给的东西。 5.不为陌生人带路。 6.在外遇到陌生人时，找周围可信任的人寻求玩耍。 7.给爸爸、妈妈打电话核实。 8.拨打报警电话。 总结：只有时时刻刻都树立安全意思，采取有效的预防措施，才能确保自身的安全。 演练设计 1、"查一查做一做' 和爸爸妈妈一起上网查一查，因为随便和陌生人搭话而上当受骗的新闻，并做一张宣传小报，提醒大家提供警惕。 2、"唱一唱' (1)小组合作创编遇到陌生人的安全儿歌。 (2)全班交流，评选创意儿歌; 第 17 页 共 17 页