笔尖流出的故事六年级单元如何写.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑笔尖流出的故事六年级单元如何写 在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 笔尖流出的故事六年级单元如何写一 每日清晨，当太阳爬上山岗，整个村庄尽沐浴着阳光。倘若那时你站在玉华山上,你会看见一栋接一栋的老屋,还有那一层连一层的梯田。 故乡的梯田是那样的迷人，绿得深浅不一，静静地仰卧在山腰上。其间或有几只白鹭，尖细的长喙不知在啄些什么，有行人路过，她们竟也不怕，只是钻进深处觅食去了。 老屋。清一色的白墙黑瓦，两头翘起的马头墙像是深闺中的小姐在偷看读书郎。老屋檐下还少不了一幅牌匾，那户人家傍水而居，牌匾上用小楷端端正正地题了四个字“秀水南塘”。清清瘦瘦是水，郁郁葱葱是山，山和水谱成了诗，诗和画有了故乡。 秋，自古以来文人大多都是悲秋的。清冷的秋日，故乡最是堪看。山沃而绿，水薄而清。素墙黛瓦，是故乡画里最出挑的色彩，也是吴冠中笔下的青墨和留白。 那日，在新叶南塘的拱桥上，我着水绿色的戏服走进画里。细雨蒙蒙，如牛毛，如银针。南塘画起一个个小圈，轻轻地，柔柔的。三两只小舟，漾在水面，撑着油纸伞乘一叶扁舟，去到南塘那边。顺着台阶往上走，小巷很窄，容不下两个人一起走。青石板上满是青苔，柔软好似厚厚的地毯，赤脚走去竟也是一种享受。小巷尽头，转过一片空地有一祠堂，名曰“有序堂”，以前是大家看戏的好去处。站在有序堂前，可谓是望得见山，看得见水。 在画中，我轻移步子，在画中害了相思。在有序堂的戏台上，老艺人唱着牡丹亭，寻梦的那一段，我竟看得入了迷。柳梦梅和杜丽娘凄美的爱情故事着实撩动心弦。飘飘欲仙、洁白如雪的水袖断魂似地曼舞，像国画中的大写意一样，将无可言说的悲凉心情诉说得淋漓尽致、荡迫人心，给人以无线的遐想。不错的，故乡的戏也是别样的乡愁。 我的笔尖是和风，和熙，和你。哦，我的故乡。我知道，故乡是我的根，天涯有尽头，乡愁到永久。煮酒相忆举杯问候，何处凝成愁，从此乡愁绕心头。 笔尖流出的故事六年级单元如何写二 随着那沉重而干脆的铃声的敲响，他立刻拿起了我，他的眼睛时刻注视着那白纸黑字，用我在另一张白纸上飞快的舞动。 今天是不平凡的一天，自从很多天前，他就已经在嘴边挂满了期末考试的词语，我也因此换了很多次笔芯。他无时无刻想着拿起我，在这白花花的纸上不停的写着，我将我体内所有的黑墨全部汇集在了身子的下端，不想让他着急。 所以在经过几次练习之后，我也早已熟悉了这种情况。我睥睨这他，看着那窗外的阳光透过窗户洒在他的脸上，树叶的影子即使打在了他卷子上，他也丝毫没有降速的意思，我也深知，不可以耽误他的时间。 不知从何时起，他越来越开始注意起头顶上的那个挂钟了，恨不得写一行看一下，每次看后手的转动频率就会加快，手心处就会情不自禁的溢出汗，是不是的喘几口粗气，不停地做着深呼吸。我望着他头上那豆大的汗珠，仿佛也能感受到他的心跳声，砰砰砰频率越发的快，我突然想起了古人的一句话：“书到用时方恨少”。我不禁感叹一声。不知不觉汗珠已经挂满了他的额头。 我愈发努力的将体内的笔墨向笔尖汲入，让他写出的字更加深邃。突然他说了一句，“完了就剩10分钟了。”他的手这是已经无处安放，眼睛紧张的不停的眨着，我身体里的橡皮套应该可以挤出来了。他的腿也不停地抖着，我意识到情形的重要性，我努力的让自己写出的字更加流畅，让他更加省力。 短短10分钟的时间如白驹过隙，转瞬即逝。眨眼间，几十行的文字已经被征服了，我像那舞台上的舞者一样，旋转，跳跃，一个个的字在笔尖下被勾勒出来。 眼看只有最后5分钟了，我愈发激动，他也愈发紧张。阳关透过了窗户的屏障，刺着我和他的眼，但我却看到的是一双将定而执着的眼。 在最后一个字被刻画后，那沉重干脆的铃声也敲响了，他终于把我放了下来，转动着那早已酸了的手，我也感到无比自豪。 他坚定，执着，我们是战友似伙伴，似君臣，游刃有余的面对各种挑战。 笔尖流出的故事六年级单元如何写三 笔尖流淌的墨水可以书写酸甜苦辣的一生；笔尖晕漾的的色彩可以描绘或凄凉，或阴沉，或旷达，或明媚的画卷。而流淌在爷爷笔尖的墨水，却让我终生难忘。 小时不会写字的时候，总是希望能像大人一样，能拿起笔来写上几笔。可真正到了纸上，就全部变成了鬼画符。所以我当时最希望的是能学一手和爷爷一样漂亮的字。 爷爷总是端坐在八仙桌上，认认真真地写文习字或查阅账中明细，钢笔由一只苍老有力的手握住，随着手指，手腕的屈伸，笔尖流淌出的墨水汇聚成一个个苍劲挺拔的方块字。爷爷在桌上写字，我便踮着脚伏在桌上盯着瞧。 稍稍长大了些许，爷爷开始正式教我写字。那时候的我，又是开心又是忐忑。欣慰个子太小，只有在大凳上放张小凳，才能够得上那张八仙桌。爷爷的椅子紧挨着，方便教导我，桌上铺着方格纸，旁边是支铅笔。说完了握笔姿势，爷爷的大手便覆上了我的手背。带着我正式的写下了我人生中的第一笔我的名字。 粗糙并布满了老茧的手掌，还有些许的褶皱；耳膜上那声声鼓点，是我急促的心跳。我一动不动，目光紧紧地追随着在纸上游移的笔尖，看着他沙沙地在雪白的纸上行走跳跃，漫步滑翔，轻巧地起笔换行，有力地着笔撇捺。一横一竖一撇一捺，我都看得清清楚楚。而耳边苍老浑厚的叮嘱更是记在心上。 “我们中国人的字，方方正正，有规有矩。没有规矩，不成方圆，鞋子也是这个道理。我们老一辈的人都说，看字如看人，写字写得七歪八斜，这人啊作风肯定有问题，字写得方正大气，这人也不会差。” “这一横一竖一撇一捺都有讲究。横你得横得平，公公正正；撇你得撇的开，潇洒利索；竖你得竖得直，和人一样得站得又直又稳；捺你得沉，四平八稳，沉下去有底气，字也就平整” 爷爷跟我说完，这字也写得差不多了。 “这笔尖的滋味，你要慢慢品尝啊” 笔尖流出的故事六年级单元如何写四 每次当我拿起笔写作文的时候，听到笔尖在纸上面写作的声音，我就会觉得非常的幸福，因为我喜欢写作，虽然这在很多人看来，是一件非常痛苦的、迫不得己的事情，而我却非常喜欢它，甚至热爱它! 对我来说，写作是件非常幸福，非常快乐的事情。铺开稿纸，摊开作文本，任由好词佳句、奇思妙想从笔间流油出束，听美文汩汩流淌的声音，看那一个个方方正正娟秀端庄的小精灵在纸间欢笑跳跃，任由灵感如清泉般迸发倾泻，一篇无论别人还是自已都觉得满意的文章就洋洋洒洒挥毫而就了。 其次，写作是一种很有成就感的事情，每当你满怀着激情，心潮澎湃地写完一篇好文章之后，一遍又一遍地品读，你会感到满身满心都有种无与伦比的成就感、胜利感、征服感，让你觉得你自己简直就是一个天才! 还有，写作本身其实就是一种练习，一种表达情感和思想的方式，一种记述语言的途径。就是把你心中所思，口中所言用纸笔记录下来，表现出来。正所谓：“我手写我口，我口说我心。”怎么想就怎么说，怎么说就怎么写，哪里有什么障碍?退一万步讲，即便是有障碍，也是自己给自己设置的心理障碍，或许根本就是不会说话罢了。 当然，写好作文的首要条件就是要多读书、读好书。当你看到黑密密麻麻的方块字时头皮发麻心里发怵神经短路的时候，千万不要走开，请静下心来，读一篇、两篇，你的心就会渐渐变得细腻而柔软了。 真的很喜欢那种悠悠缓缓娓娓道来的感觉，仿佛置身于缥缈的仙境，又好像置身于幽静的大森林，紫竹幽幽，溪水潺潺，可以诉说自己的一切感悟、思哲、情感，有一种安谧的归属感。 我喜欢，因为我热爱;我热爱，因为我可以寄托情感。 因为喜欢，所以我竭尽全力;因为喜欢，所以我义无反顾;因为喜欢，所以我全力以赴。 因为我喜欢写作，喜欢写作带给我的幸福。 笔尖流出的故事六年级单元如何写五 我是一张纸，一张崭新的白纸。 在机械的轰鸣声中我感觉到自己的身体变干、变轻，那一刻，我诞生了！我不为我卑微的身份而低头，我也有自己的用途和使命。 在接触到可爱的阳光之后，我和几百弟兄一齐被装入包装，从此过上了寂寥的黑暗生活。终于在我快感到身体腐朽之时，有人把我们买走了。我封尘的心又被打开来，小小的黑眸在黑暗中发出快乐的光芒。 “217，218，219”终于快到我了！我从前面弟兄薄薄的身体中可以隐约看到光明朝我微笑的脸。我的心都要蹦出来了。 阳光刺的我睁不开眼，我努力挺直我颤抖的身躯，我为我光洁的身子而自豪！我等待着笔尖的亲吻，就像古人把诗赋临摹于我的前辈那样。我也希望我被赋予美丽的文字，涓涓的河流 突然，我眼前一阵黑暗，身子也被揉捏成了团。我被眼前小男孩丢到了书包里。当小男孩把我拿出却用来丢人的时候，我沮丧极了，我全身酸痛却比不上我的心痛。我想哭，可是我没有眼泪。 不知过了多久，我感觉我要死了。这时候，一双柔软的手抚上我的身体，我猛地震了震。我软软地睁开眼，看见一位小女孩正笑盈盈地注视着我。 我终于迎来笔尖的怀抱。在静谧的屋子里，我几乎听得见圆滚的珠子在我身上摩擦发出的悦耳响声。我努力绽开我伤痕累累的身子，使她写得更流畅些。 后来，我什么也听不到看不见了，周围一片空白。我想是我的使命完成，我要重新轮回了。 我是一张柔弱的纸，请不要把我丢弃。我渴望得到你笔尖轻触，亲爱的人们。 笔尖流出的故事六年级单元如何写六 笔尖与纸的一次次摩擦，构成了一幅幅美丽的图画！题记 偶遇 幼儿园的一个中午，我百无聊赖，便下了床，走向教室。走着走着，我看到了一位姐姐坐在椅子上端详着一张大白纸，过了一会儿，拿起笔，笔尖在纸上摩擦，像一位顽皮的孩子在纸上跳跃，原本雪白的纸上竟瞬间变得五彩斑斓，花团锦簇 这一天，我与“它”偶遇。 跌倒 得知了这位姐姐在学画画，我马上让爸爸妈妈给我报了美术兴趣班。 第一节课，老师让我们画两只鸟，我迫不及待地想要尝试，拿起笔马上就开始画了，我觉得肯定可以画好，但没想到的是，我竟然画了第一只鸟就没有位置画第二只鸟了，当时的我非常无助，“难道我又要重新画吗？这可是我好不容易才画好的呢，不然不就前功尽弃了吗？” 因为这件事情，我画画的念头也渐渐消逝了。 重拾信心 “做任何事情，难觅会遇到一些挫折，你要去努力克服它，打败它，不能再一次被它打倒！” 我重拾了我的信心，我的画画之路也顺畅了许多，经常受到老师的表扬，有些时候，下课了，而我却还沉浸在画画中，不受外界的干扰。 如今，画画已经成为我人生中不可或缺的一部分。它时时刻刻都在激励着我，让我更加努力。它是我非常重要的一位朋友，遇见是缘分，上天让我们相遇，我就一定要好好珍惜，不能半途而废。 笔尖在纸上的跳跃、摩擦，将描绘出一幅幅美丽的画，都是我们友情的见证。 笔尖流出的故事六年级单元如何写七 笔尖的故事，持笔人的心。 题记 笔尖的故事叙述持笔者的回忆，笔尖的'故事，亦是笔尖的缠绵，是持笔人眉间无法抹去的一抹心兮。情融汁墨，以字为纪。 墨中情 深秋的雨如同将老未老的中年人，明明豪情壮志却无处发泄，只能淅淅沥沥地打在硕大的芭蕉叶上。点点滴滴，一时间让他心烦意乱。他的手抓起砚上的笔，笔点上蜷卷的叶，戏作：“是谁多事中芭蕉，早也潇潇，晚也潇潇。”手起笔舞，似把所有烦躁皆透过笔尖宣泄于叶上。本是烦躁之际随意，未曾料到第二日她于芭蕉上续书：“是君心绪太无聊，中了芭蕉，又怨芭蕉。”他笑了，无奈而宠溺，有佳人在侧，何来的不悦呢？ 眼前是娟秀的和诗，一笔一墨，是她嘴角的丝丝柔情，是他眸里的缕缕宠溺。晨昏交替，便在这笔尖的起落中悄然进行。 墨中念 “非关癖爱轻模样，冷处偏佳，别有根芽，不似人间富贵花。”是什么从高处轻盈舞落，是什么轻触手心又转瞬而逝只留下浸心的凉？裹着貂裘望着窗外的漫天冰雪，明明是他最喜的漫天飞霜，他的眸却枯凉而悲戚。他提起砚上的笔，轻颤，写下：“若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。”笔落诗成，他也似被勾了魂魄，整个人微缩着。呵，他可是想起了那孤注一掷的苟奉倩，想起那青瓷般的女子？只可惜纸灰飞，清泪落，若有来生，还怕两人俱薄命。 手边是刚写完的悼念诗，一点一提，是她抬眸时的温柔，是他神伤时的辗转。笔尖的墨仍然浓稠深邃，春来燕子依然，而她却已不再。 笔尖的故事，是笔尖的自述，是持笔者的漫天璀璨。 笔尖的故事，持笔人的心。 笔尖流出的故事六年级单元如何写八 每次当我拿起笔写作文的时候，听到笔尖在纸上面写作的声音，我就会觉得非常的幸福，因为我喜欢写作，虽然这在很多人看来，是一件非常痛苦的、迫不得己的事情，而我却非常喜欢它，甚至热爱它! 对我来说，写作是件非常幸福，非常快乐的事情。铺开稿纸，摊开作文本，任由好词佳句、奇思妙想从笔间流油出束，听美文汩汩流淌的声音，看那一个个方方正正娟秀端庄的小精灵在纸间欢笑跳跃，任由灵感如清泉般迸发倾泻，一篇无论别人还是自已都觉得满意的文章就洋洋洒洒挥毫而就了。 其次，写作是一种很有成就感的事情，每当你满怀着激情，心潮澎湃地写完一篇好文章之后，一遍又一遍地品读，你会感到满身满心都有种无与伦比的成就感、胜利感、征服感，让你觉得你自己简直就是一个天才! 还有，写作本身其实就是一种练习，一种表达情感和思想的方式，一种记述语言的途径。就是把你心中所思，口中所言用纸笔记录下来，表现出来。正所谓：“我手写我口，我口说我心。”怎么想就怎么说，怎么说就怎么写，哪里有什么障碍?退一万步讲，即便是有障碍，也是自己给自己设置的心理障碍，或许根本就是不会说话罢了。 当然，写好作文的首要条件就是要多读书、读好书。当你看到黑密密麻麻的方块字时头皮发麻心里发怵神经短路的时候，千万不要走开，请静下心来，读一篇、两篇，你的心就会渐渐变得细腻而柔软了。 真的很喜欢那种悠悠缓缓娓娓道来的感觉，仿佛置身于缥缈的仙境，又好像置身于幽静的大森林，紫竹幽幽，溪水潺潺，可以诉说自己的一切感悟、思哲、情感，有一种安谧的归属感。 我喜欢，因为我热爱;我热爱，因为我可以寄托情感。 因为喜欢，所以我竭尽全力;因为喜欢，所以我义无反顾;因为喜欢，所以我全力以赴。 因为我喜欢写作，喜欢写作带给我的幸福。 第 13 页 共 13 页