精选校园书法比赛策划书范文怎么写(5篇).docx

文本为Word版本，下载可任意编辑精选校园书法比赛策划书范文怎么写(5篇) 范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 精选校园书法比赛策划书范文怎么写一 书法协会隶属于东华理工大学(昌北)校团委社团部，成立于20xx年10月份，历来服从团委的领导，按期完成上级下达的各项指标，大型活动经批准后在进行！书法协会本着“传承文化，修生养性”的宗旨，“泼墨造物，笔下生花，心系书协，振兴东华”的口号，丰富大学生课余文化生活，创造健康积极的校园文化，陶冶热爱民族文化情操为的。 金秋时节，丹桂飘香，为了丰富校艺术文化氛围，陶冶师生艺术情操，给广大书法爱好 者搭建一个展现自我艺术风采的平台，现经校团委决定，面向全校举办东华理工大学(南昌校区)第九届“水墨缘”杯书法比赛。 为促进我校的学风和校园文明建设，把道德规范落实到每一个人的言行，创优良学风，做文明学子。东华理工大学南昌校区团委、学生会特举办以“讲文明、树新风”为主题的海报设计大赛。 东华理工大学(南昌校区)团委 承办单位：东华理工大学(南昌校区)书法协会协办单位：南昌校区各学院以及各协会宣传部 书锦绣山河扬东华宏伟 书法比赛活动宗旨：传承文化修身养性 书法比赛活动口号：泼墨造物笔下生花心系书协振兴东华 初赛：面向全校征稿决赛：现场书法比赛(另行通知) 东华理工大学(南昌校区)全体在校学生。 (1)第一阶段：宣传准备阶段(20xx年11月1日11月5日) (2)第二阶段：作品征集阶段(20xx年11月1日11月18日) (3)第三阶段：现场比赛阶段(20xx年11月19日) (4)第四阶段：作品评选阶段(20xx年11月20日) (5)第五阶段：获奖作品展览(20xx年11月24日11月25日) (6)第六阶段：颁发奖品证书(待定) 1、参展作品应是软笔书法及硬笔书法，主题明确，内容积极健康向上，题材不限； 2、毛笔书法作品不超过4尺、硬笔书法作品不超16开纸； 3、请在作品反面右下角用铅笔写上：姓名、年龄、性别、所在系别、联系电话； 4、所有作品一律不退，如需退稿请特别说明； 5、参展作品内容要求积极健康向上，同时也可以反应当代大学生热爱祖国、与时俱进、朴素自然、心灵手巧、敢于创新、追求艺术、陶冶情操、热爱生活的精神风貌，作品创作内容要求真正体现出“书锦绣山河扬东华宏伟”活动主题。 6、征稿时间：20xx年11月1日11月18日。 1、参赛作品的纸张大小为二号纸，手绘海报设计，可以是素描、彩、油画； 2、参赛作品背面右下角注明姓名、班级、学院或协会、以及联系方式； 3、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性，版面整洁； 4、各学院挑选2-3幅优秀海报作品、各协会挑选1-2幅优秀海报作品参加校级海报设计大赛，并由各院系或协会宣传部部长统一上交于活动负责人； 5、征稿时间：20xx年11月1日11月18日。 (1)初赛方式： 请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。 (2)决赛方式： 参赛者听从活动负责人的安排，书法协会免费提供笔墨纸砚。 1、时间：20xx年11月19日 2、地点：三教玻璃房(软笔)108(硬笔)十一、海报参赛方式及注意事项 (1)初赛方式： 请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。 (2)决赛方式： 参赛者听从活动负责人的安排，书法协会仅免费提供海报纸，画笔以及染料自带。 1、时间：20xx年11月19日 2、地点：三教玻璃房 (1)评选方式： 东华理工大学(南昌校区)水墨书画作品展对在校学生的参展作品进行评奖，由校党委宣传部，校团委老师与视觉艺术中心指导老师以及相关专业的老师组成的评选委员会统一分类评选，评选严格遵循“公平、公正、公开”的原则开展。对所有参加评审的作品，全部由评委老师题写评审评语，并留档备案，获得一定名次将会在综合测评中进行加分。(附：对教职员工作品不作评奖。) 1、评选时间：20xx年11月20日 2、评选地点：三栋教学楼108室 (2)奖项设置： 1、软笔组 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名； 2、硬笔组 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。 (备注：各类作品在具体评奖时，各个奖项的最终名额可以根据参展所征集到的作品数量和质量作一个更为合理的优化配置，奖项最终设置权归活动承办单位所有。) (3)奖品形式： 1、获奖证书(由东华理工大学南昌校区团委监制) 2、物质奖品(由活动主办方或赞助商提供) (1)通过海报形式向全校张榜公告这次书画展览获奖同学名单 (2)承办单位将对展览所有获奖优秀作品进行统一装裱，以书画展览形式面向全校师生 在指定的展出地点展出宣传。 展出时间：20xx年11月24日25日 展出地点：三栋教学楼玻璃房 (1)颁奖单位：东华理工大学南昌校区团委 (2)颁奖形式：参赛获奖者到指定负责人处领取 (3)颁奖时间：20xx年11月25日(待定) (详细请见活动经费预算表) (1)活动承办单位及时召开社团内部会议对活动举办全过程做出详细讨论和总结 (2)整理撰写江西农业大学“书·画”艺术作品展览纪念建校70周年，及时制成纸质档和电子档交至校党委宣传部、校团委、校社联(人力资源部和网络部各一份)和社团内部办公室存档备案。 精选校园书法比赛策划书范文怎么写二 新的学期开始了，校园里又迎来了新的同学。而中秋将至，国庆又接踵而来，这举国欢庆的节日，是如此的令人愉快，充满了浓浓的节日氛围，不禁让人想起了中华五千年的璀璨文化。中国文化博大精深，世代相传，我们作为晚辈应当担起继承与传承我中华之大文化的重任。 迎中秋，庆国庆，纵横书法，宏展文化。 通过举办书法大赛，发展校园文化，营造更好的校园氛围；同时激发我校书法爱好者的学习书法的激情，丰富同学的课余生活；并同时以此方式来迎接中秋，欢庆国庆。 文学院全体书法爱好者 我校长岗校区篮球场 本次书法大赛有硬笔和软笔两种，参赛字体不限，要求参赛者现场独立完成自己的作品即可；本次书法大赛由文学院分团委承办。 本次活动通过文学院宣传部张贴海报、发放传单、校园广播站等宣传方式来宣传。 、首先制定本次大赛的相关事项，再分配各个部门的任务。 、由宣传部发放传单、张贴海报、校园广播等来宣传本次活动。 、本次大赛分为初赛和决赛。书法爱好者投稿至文学院分团委处，由老师评定出较好的作品如决赛，并向有资格参加决赛的选手发放参加决赛的邀请函。 、决赛当天集合选手到篮球场，并发放比赛用品，宣读比赛细则。 、待选手完成自己作品后，由评委老师进行现场评定打分。 、由评委老师对获奖选手进行颁奖。 、比赛结束后由后勤部工作人员清理现场（人员待定） 、一定保持好比赛现场的秩序 、一定要做好比赛现场的清洁卫生工作 毛笔、钢笔、墨汁、奖状x元 宣传纸、邀请帖、荣誉证书x元 矿泉水、纸杯元 相关物品的租金元 精选校园书法比赛策划书范文怎么写三 发挥特长，展现自我，提高人文素养，建设和谐校园。 弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光芒。 xx学院兰亭书法协会 兰亭书法协会各部门 教室(待定) x月x日-x月x日 为了让大学生对书法进一步认识了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。 xx学院全体学生 初赛：面向全校学生征集各种书法作品 决赛：晋级选手在指定教室进行现场书法比赛 1：主要由宣传部负责，各部门积极配合 2：横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围) 3：宣传板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点) 4：海报三张(宣传此次活动，并说明举办方式、时间、地点、活动内容等，在人流量大的地方张贴) 1:首先对此次活动进行宣传，征集作品; 2:在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动; 3:前期宣传活动结束后，把征集来的书法作品进行初赛评选，选出优秀作品; 4:作品评选完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛; 5最后评选出作品名次 1：主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。 2：参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品 3：书法分为硬笔书法和软笔书法： 4：硬笔书法作品，尺寸长不小于x厘米宽不小于x厘米; 软笔书法，尺寸长不小于x厘米、宽不小于x厘米。 评委组组长:xx 软笔： 一等奖x名 二等奖x名 三等奖x名 优秀奖x名 硬笔： 一等奖x名 二等奖x名 三等奖x名 优秀奖x名 (获奖者均发放证书及奖品) 活动预算: 软笔组 一等奖文房四宝+证书x元 二等奖毛笔+证书x元 三等奖笔记本+证书x元 优秀奖证书x元 硬笔组 一等奖精美钢笔+证书x元 二等奖钢笔+证书x元 三等奖笔记本+证书x元 优秀奖证书x元 优秀作品装裱x元 另用于宣传的物品x元 横幅一条x元 出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等x元左右 合计x元左右 精选校园书法比赛策划书范文怎么写四 汉字是我们中华民族的瑰宝，是中华文明传承的载体。写好字是教师应具备的教学基本功之一，也是学生应具备的基本素质之一。写字教育是学校素质教育的重要内容之一。师生的字写得怎样，是一所学校文化内涵、办学品位、师生素养的集中体现。全体师生要充分认识到写字教育的重要意义。写字教育要以小学写字指导纲要和小学语文课程标准为指导，从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培养学生的耐力、毅力和审美情趣等，以课堂为主阵地，坚持天天有练习；月月有验收；年年有提高；建立有写字特色的教师队伍，造就学生的书法特长。 以“营造书香校园，促进和谐发展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推进学校素质化教育进程，张扬学生个性，发展特色教育，培养学生良好的写字“双姿”和写字素养。 1、参与对象 全校学生自愿报名，每学期开班一次，限额每班2人。 2、活动方式 利用周三下午第二课堂活动时间进行授课，每次课时间为2小时。利用课活时间集中练习与学习交流，学期末进行书法作品展览，展览的内容包括优秀作品展览和个人作品纵向比较展览。在此基础上举办全校性的书法比赛，优秀作品在学校文化长廊内展出并给获奖选手奖励。 1、学生写字制度 （1）重视学生写字习惯的养成，首先从写字的姿势入手，每次写字，都要求学生做到：头正，身直，臂开，脚平。眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。 （2）抓好起始年级的写字教育，遵循“低起点、严要求”的方针，对各年级写字分阶段训练作好前后衔接。 (3)学生练字与各科作业相结合。规范作业书写，三年级以上学生各科作业原则上都要用钢笔书写。 2、加强检查、督促，开展竞赛活动。 （1）定期检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量，对检查结果定时公布，发现问题，及时整改。 （2）六一举办一次大型的软、硬笔字展览，及时展出全体学生的写字成果。 3、加强课堂四十分钟硬笔教学，认真上课备课与课后练习相结合，加强作业检查批改力度。课堂中多渗入中国传统思想教育，确定“做字先做人”这一教学原则。 4、努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。 5、继续研究学校书法校本教材。 6、各年级的作业均要重视学生习字的质量，任课教师有义务也有责任抓好学生的习字质量。 7、有计划开展好师生习字活动，全面提高师生整体的书法水平： 8、积极组织参加各级书法比赛，积累参赛成果，积极开展成果展示活动。 每月评定一批书法之星、小小书法家。 9、开设书法园地，进行书法教学宣传。 10、多方面提高自身教学能力，业务水平。 第一周:介绍工具及书法基础知识(执笔.坐姿.用笔) 第二周:楷书笔画的写法(一) 点(左点、右点、竖点等) +例字练习 第三周:楷书笔画的写法(二)_横(长横,短横,左尖横等) 、竖(垂露,悬针) +例字 第四周:楷书笔画的写法(三)_ 撇(斜撇,长撇) 、捺(平捺,斜捺) +例字练习 第五周:楷书笔画的写法(四)_ 折(横折.竖折)、提+例字练习第六周:楷书笔画的写法(五)_ 钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩) +例字练习 第七周: 楷书笔画的写法(六)_ 钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩) +例字练习 第八周: 成果展示 第九周: 组合笔画练习, 单字临摹练习 第十周: 组合笔画练习, 单字临摹练习 第十一周: 组合笔画练习, 单字临摹练习 第十二周: 整体章法练习 第十三周: 整体章法练习 第十四周：创作练习 第十六周：创作练习 第十七周：成果展示 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数 宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。 为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览，开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。再就是让他们抄写专栏、板报等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。依靠各学科教师参与写字教育。加强写字教学，不仅仅是写字教师的工作，也是所有老师的共同任务。写字教育的真正意义，就是所有教师都必须参与其中，所有教师都有责任重视学生的日常写字，所有教师都要做好学生的表率。因此，所有教师在撰写教案、课堂板书、誊写评语等书写要规范、工整语文、数学等各科教师都应要求学生作业时书写规范、认真、整洁，真正做到“提笔就是练字时”。 对于没有楷书基础而想练习楷书和行楷书的朋友，选帖时应注意：第一，所选字帖的字形应当是正确规范的，这是楷书和行楷书练习的起码要求。这里所说的规范，是指笔画和部首应该符合约定俗成的写法，结构应符合重心平稳、笔画呼应、形态变化等基本的原则。第二，所选字帖的编写内容和形式应适合初学。要有系统性，能根据汉字的笔画、结构特点和练字的规律编写练习内容，由浅入深易于接受；要图文并茂，既有书写方法的说明，又有附图示范，便于理解和练习；要有独特的科学练习方法，使少走弯路，快见成效。第三，所选字帖的书写风格应是自己喜欢的。同是较高水平的字帖，其风格可能是多样的，由于各人的文化素质和艺术修 养不同，对书法艺术的评品和喜爱的标准也就不同。因此，应根据自己的特点选择自己喜爱的高水平的字帖作为临摹的范本，只有爱不释手，才会“心摹手追”。 选帖的“品位”高低问题。历来大多数书家都主张，习书之人应选择高品位的字帖临摹。实践证明，只有临摹高品位的字帖，才能练就高水平的书法。但是，对于初学写字的人来讲，应具体情况具体对待，如果不根据自己的实际水平，盲目追求高品位，不仅难于理解其高妙之处，而且难于掌握，时间长了，必然失去信心。因此，要客观地找准自己的位置。初学写字的人，必须从基础、规矩入手，先求平正，再学分布；临帖时先求形似，打好基础，站稳脚跟，再一步一步追求神似和险绝。即使是已有一定书写水平的人，也要注意选择适合自己现有水平的字帖来临摹。以规范提高全校师生的书写来渗透学校的教学理念，让学生体会到书写的重要性，及怎样做人，以达到爱祖国、爱文化、爱学校、以集体为家的目的。 精选校园书法比赛策划书范文怎么写五 为营造良好和谐的校园文化，服务和谐社会，构建和谐经职全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与素质拓展的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，石家庄经济职职业学院外语翻译系学生会特举办本届大赛，为更多有才艺的同学提供一个展示平台。 石家庄经济职业学院外语翻译系20xx年现场书法大赛 发扬艺术之光传承书法风采促进交流合作共创魅力校园 发扬中华国粹健全身心发展提升生活品位加强校际联谊 为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，加强新生们的交流与合作，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养，审美情趣，特提供一个自我展现的平台以便促进书法方面有爱好的同学老师间的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气，为展现我系良好的学习环境制造一个舞台。 20xx年10月29日 四楼绘图室 1、外语翻译系大一全体学生 2、积极参与活动的其他系大一学生 3、有高度热情和积极性的大二、大三的学生以及老师 4、外语翻译系学生会所有工作人员 硬笔书法类：（十六开方格纸书写），字体不限。 软笔书法类：（四尺生宣三开），字体不限。 1、参赛应是软笔书法或硬笔书法作品，主题明确，内容积极，健康向上。 2、毛笔书法作品不超过4尺，硬笔书法作品不超16开纸。 石家庄经济职业学院外语系学生会 1、宣传部： （1）在教学楼门前和食堂门前各设两块宣传板，宣传板由宣传部制作并开展大力宣传此活动，鼓励学生主动报名参加书法比赛。 （2）向校内各大媒体如：广播站、贴吧作出宣传。 2、学习部：负责准备比赛时所需的文字文章。 3、秘务部：负责发送请柬，邀请本院领导、老师以及其他院系的老师的来观者。（若有赞助方也一并邀请前来观看） 4、外联部：积极外出为此次活动拉取赞助。 5、纪检部：负责现场书法比赛的流程梳理。 6、体育部：负责准备比赛所需的物品。 7、生活部：购买比赛所需的奖品或奖状。 8、组织部：提供比赛主持人，要求语言表达能力和现场应变能力好，形象气质佳，以及维持现场秩序。 1、现场布置： （1）组织部负责打扫现场卫生。 （2）组织部与体育部进行现场布置。 （3）体育部负责话筒等音响设备。 （4）秘务处负责相机的保管。 （5）由学习部前半小时组织观看同学入场。 （6）纪检部负责场内秩序，保证比赛正式开始。 （7）由组织部负责对比赛的最后准备，检查一切工作，等比赛开始 2、中午12：00准时由主持人宣布现场书法比赛开始。 3、比赛过程中，由秘务部拍照，学习部、外联部、体育部维持秩序。 在一周内公示，展示获奖作品并颁奖。 1、由外联部和体育部负责物品的回收与归还。 2、宣传部对本次活动进行当天的报道，增强影响力。 3、生活部负责比赛后打扫工作。 备注： 应急预案： 一、若报名人数太少，则要更加深入动员，进入寝室等进行广泛宣传。 二、若有人笔墨等未带，可视情况即时处理，预备笔墨等用品。 三、各类设备有替代品并确保能够正常工作。 四、安排一组机动人员，负责比赛现场的纪律以及相关紧急情况的处理，确保活动顺利进行。 第 22 页 共 22 页