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    20192020学年【部编版】初中语文《昆虫记》名著导读敬畏生命的赞歌.pdf

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    20192020学年【部编版】初中语文《昆虫记》名著导读敬畏生命的赞歌.pdf

    2019-2020 学年部编版初中语文精品资料 阅读导引 同学们,这篇“名著导读”涉及生命这个话题。生命不仅属于人类,只要我们仔细观察一下脚下的土地,哪怕是一片贫瘠的土地,那上面和下面都有无数潜藏和飞翔的生命。这些生命的创造力,远非人类想象力所及。早在 19 世纪初期,一位法国中学教师走出生物实验室,投身旷野,从此与渺小的昆虫相伴,唱出了生命的赞歌:你们撕裂动物而我研究活体;你们把它变成悲惨而可怜的物体,而我使它变得可爱;你们在拷问室和解剖室工作,而我在蓝天下观察,倾听知了歌唱;你们用细胞和原形质做化学实验,而我在昆虫高尚的行为中研究它们的本能;你们窥探死亡,我观察生命。最终他成为举世闻名的博物学家、昆虫学家和散文家,他就是法布尔。对于一位令人心仪的学者,他的生平会使我们亲近他,从而理解他真实的思想情感和学术成就是大有裨益的。更重要的是从中获得人生的启迪。法布尔(JeanHenri Fabre 18231915年),1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家,童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷,他连中学也无法正常读完,但他坚持自学,一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1847年,来到阿雅克修中学,在那里遇到了影响了他人生选择的两位学者,他从此打定主意,教学之余潜心研究昆虫。1857年,他发表了处女作节腹泥蜂习性观察记,这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁杜福尔的错误观点,由此赢得了法兰西研究院的赞誉,被授予实验生理学奖。达尔文也给了他很高的赞誉,在物种起源中称法布尔为“无与伦比的观察家”。1879年,昆虫记第一卷问世。1880年,他终于有了一间实验室一块不毛之地,却为矢车菊和膜翅目昆虫所钟爱,他风趣地称之为“荒石园”。在余生的 35 年中,法布尔就蛰居在荒石园,一边进行观察和实验,一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料,完成了昆虫记的后九卷。1915年,92 岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下,静静地长眠于荒石园。鉴于他独特的研究成果,在他晚年时,斯德哥尔摩科学院授予他最高奖励:林奈奖章。被誉为“昆虫界的荷马”“科学界的诗人”。法布尔的旷野实验室“荒石园”是块贫瘠荒芜的土地。但对他而言却是生命的“伊甸园”。我想说说我那一小片我所珍爱的土地。长期以来,我一直计划建立“生命昆虫学实验室”。终于,从一个孤零零的小村庄,我获得了一片和谐的土地,本能地把这样一个名字赋予了一片未开垦、多砾石、被遗弃的区域。这里太荒凉了,地上长着麝香草属植物,不能耕作;但春天有羊群经过,这时偶尔会下几场雨,几棵小草冒了出来。在我的哈马斯,尽管地面的少量红土被大量的石头覆盖,还是曾经有过初步的耕作,这里原来种过葡萄。事实上,为了种树,我们曾四下挖掘,结果到处都翻出了以前遗留下来的树干,它们已经随着时间的流逝而半炭化了。所以,三股叉是唯一能穿透这片土壤的务农工具。早先的植物已经消失,我为此惋惜。再没有百里香,没有薰衣草,没有笨重的大红栎树。矮栎曾形成树林,我穿过它时,略微加大了工作进程。因为这些植物,特别是前两种,可能有利于向蜜蜂和黄蜂提供食物,所以,一旦用叉子挖掘出来,我就让它们重新在地上站立起来。这就是我所拥有的、天赐的伊甸园。我从此就要和昆虫一起生活在这里。40 年不懈的努力使我赢得了它。伊甸园,从她对我的影响而言,这样的称呼一点儿也不过分。他是蜜蜂和黄蜂的乐园,而没有人愿意在这片该诅咒的土地上耕作播种。她长出蓟属植物和矢车菊,把周围所有蜜蜂和黄蜂都吸引到我身边。在我捕捉昆虫的经历中,从来没有在一小块地方看到过这么多昆虫;条条大路通向这里,这里是昆虫的集合地。汇聚的昆虫有捕捉猎物的猎手、运作黏土的建筑师、棉布厂的纺织工、花瓣和树叶的采集者、纸板建筑师、搅拌灰泥的泥瓦匠、钻木的木匠、处理金箔皮的师傅和许多其他工匠。就是在这样的一块贫瘠土地上,法布尔建立了他的“生命昆虫实验室”,写出了 10 卷本的昆虫记。昆虫记不仅是科学巨著,也是文学名著。它不仅体现了探求本真的科学理性,同时也浸润着对生命的敬畏之情。大胆的黄蜂把我的住房据为己有。在我的门槛上,有一块垃圾,那里舒适地安置着白带砂泥蜂。我进门时,必须小心别弄坏她的藏身之处,别碰了那些正在全神贯注于工作的“矿工”。从我上次看到这莽撞的猎蟋蟀者,已经过期了 1/4个世纪。当初我跟她相识后,常常到几英里以外去拜访她,每次都意味着在火热秋阳下的远征。今天我在门槛下发现了她,我们成了亲密的邻居。我关闭窗户为干泥蜂提供了温度适宜的公寓,土筑的巢固定在石灰石上。为了进家,这位蜘蛛女猎手总是开着一个小洞,以防窗框上发生什么事故。在窗户凸凹的窗棂上,一些流浪的石蜂修筑了一组小室;在窗板的外部,一只裸赢(注意:本字中“贝”应为“虫”)筑造了圆顶小土屋,在顶上修了一个短铃铛口状的颈。普通黄蜂和长脚胡蜂是我的食客:她们来访问我的餐桌,看看供应的葡萄是否像她们希望的那么成熟。从上面的引文中,同学们可以初步感觉到昆虫记所体现的科学人文精神和文学魅力。从文学表现手法看,昆虫记的突出特点是采用了拟人手法。这种手法的运用源于作者对生命的敬畏他把昆虫视为自己的朋友。从科学人文的角度看,昆虫记通过对昆虫世界的观察,折射出对人类以及人类社会的睿智思考。现在就让我们来聆听“昆虫诗人”法布尔对于生命的吟唱吧。思考与探究 1.昆虫记 的哪些篇目给你留下了深刻印象?仔细品味一下原因是什么?2.你喜欢哪种昆虫?请仔细观察它的习性和生存状态,模仿 昆虫记的手法写一篇观察手记。推荐书目 【俄】维比安基:森林报【法】蒂皮德格雷我的野生动物朋友

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