2021年三八妇女节幼儿园活动方案.pdf

2021年三八妇女节幼儿园活动方案 小班活动：我和妈妈做游戏 设计意图 小班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈 妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体 会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会 考虑到去关爱他人。因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或 奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同 时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。活动目标：1、知道一月八日是妈妈、奶奶们的节日。2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐。重点：体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。难点：乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。活动准备：1、歌曲磁带，如我的好妈妈等。2、通知妈妈参加活动。3、区角材料准备。活动过程：一、歌唱表演我的好妈妈1、播放录音带，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。平时，都是妈妈做好了饭给我们小朋友吃。现在大家都长大了，会做很多事情了，我们一起做个蛋糕送给妈妈，好不好?教师简单讲解 蛋糕的做法后幼儿制作！并把做好的蛋糕送给妈妈，亲亲妈妈！7.为妈妈献歌三、亲子游戏 1、小心陷井2、大西瓜、小西瓜 3、踩气球2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或 给妈妈捶捶背，揉揉肩。3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。二、亲子游戏1、教师示范，介绍游戏玩法。2、请幼儿和家长尝试玩一遍。3、亲子合作游戏。三、礼物送给好妈妈（分组区域式活动）1、介绍各区域的活动内容及材料。2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。3、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说 祝福的话，如“妈妈您辛苦啦！”“妈妈，祝你节日快了！”“妈妈我 爱你”等。4、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。三八妇女节幼儿园活动方案2中班活动：我们为妈妈做礼物 设计意图 中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解 能力逐渐增强了，为此除了知道一月八日是妈妈的节日之外，还有必 要让他们了解三八节的由来。随着他们有意的增加，初步规则意识 的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主 性的区域活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼儿还是依赖性较强，独立操作与解决问题的能力较 弱，所以还是需要成人的帮助，为此，邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节 日祝福，又增进了家庭成员之间的情感交流。活动目标：1、了解三八妇女节的由来，知道妈妈、奶奶们的辛劳，并懂得要 尊敬她们。2、乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域，共同为妈妈、奶奶制 作礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。重点：乐意与爸爸、爷爷合作，共同制作礼物。难点：知道妈妈、奶奶们的辛劳，懂得要尊敬她们。活动准备：1、通知爸爸、爷爷参加活动。2、制作区域分隔、制作礼物的一些材料。3、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好、只要妈妈露笑脸等。活动过程：一、说说“三八节”1、今天是几月几号?是哪些人的节日？2、了解三八妇女节的由来。（幼儿收集的资料或教师讲述）二、夸夸妈妈、奶奶 1、说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领（如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等）。2、你最想和她说句什么话？3、唱唱我的好妈妈。三、区域式亲子活动：为妈妈、奶奶制作礼物1、交代各区域制作内容及要求（举例）制作卡片（尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡）制作面具（能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色）制作康乃馨（能用折、剪、扭等方式制作康乃馨）2、交代各区域之间互动的要求。3、幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。播放背景音乐只要妈妈露笑脸等，渲染活动气氛。4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。四、送礼物1、将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。2、感谢爸爸、爷爷的参与。三八妇女节幼儿园活动方案3活动目标：1、知道月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感 情。活动准备：1、音乐磁带世上只有妈妈好的音乐2、一个呼啦圈和若干糖果 活动过程：一、播放音乐世上只有妈妈好世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝 1、小朋友知道这首歌叫什么名字吗？世上只有妈妈好。2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你 们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？是妈妈的节日 今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性 的节日。3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢？（幼儿发言）4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真 辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节，好吗？二、互动环节心心相印 游戏准备：呼啦圈一个 游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈 中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直 到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就 获胜。（获胜者可以获得奖品）三、我喂妈妈吃糖果 师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现 在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们 自己来喂糖给妈妈吃，好吗？今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝 以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首世上 只有妈妈好的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！活动目标：1.让幼儿知道一月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家 庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动 的良好习惯。活动一：献花 月日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝 福的话。活动二：谈话活动A.介绍三八妇女节：1.介绍妇女节的由来。2.月一日是什么节日？（妇女节又称国际妇女节）.妇女节是谁的节日？妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫 妇女。月日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节 日。3.你身边有哪些人可以过妇女节？（妈、姥、奶、姑、姨）.妈妈的生日是几月几日？4.妈妈的工作或爱好？5.妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么？6.妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱？（给妈妈捶 背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。）.教授幼儿为妈妈洗脚的方法。（大、学前）1.打水：水温安全（先接凉后接热水）、水量、平端水不摔倒。3.倒水：安全平端水。4.教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。（中小班）C.在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么?练习说：妈妈我爱你活动三：教育活动：送给妈妈的礼物 学前班：绘画我的妈妈大班：绘画我的妈妈 中班：制作我的妈妈小班：粘贴画妈妈的项链 托班：纸团粘画花花衣活动四：1.离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”，送给妈妈礼 物。2.晚上：大班以上：为妈妈洗脚。中班以下：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。3.帮助妈妈做一件家务事（大班以上）;活动五：大班以上幼儿一月一日调查活动：1.了解妈妈的生日；了解妈妈的工作或爱好；2.妈妈的家务活；活动六：照片展我帮妈妈做事情（家长提供电子版照片）2.洗脚:脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、大班活动：感谢我的好妈妈设计意图：本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈 妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与 活动的欲望。幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都 会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人 的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子 关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所 以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，通过实际行动来感谢妈妈 的爱，让妈妈过一个愉快的节日。活动目标：1.知道月八日是妇女节，是妈妈的节日。2.了解母爱的伟大，用好听的话赞美妈妈。3.亲手制作蛋糕送给妈妈，表达对妈妈节日的祝贺。材料准备：1.赞美妈妈的诗歌.做蛋糕的各种材料 活动过程：一、欢迎妈妈 今天小朋友的妈妈、奶奶、姥姥来到咱们班参加活动，首先让我 们用热烈的掌声表示欢迎！二、庆祝活动.谈话活动，了解三八节。教师：今天妈妈来到咱们幼儿园？是谁的节日？除了是妈妈的节 日还是谁的节日？1.请小朋友讲讲妈妈的辛苦。妈妈把我们带这么大，可辛苦了，你们知道妈妈每天是怎样辛苦 地忙碌的吗？2.献给妈妈的话 妈妈这么辛苦，我们小朋友有很多话要对你们说，来听一听小朋 友会说些什么吧。3.为妈妈献诗 小朋友有那么多祝福的话要对妈妈说，咱们一起用诗歌表达对妈 妈的祝福吧！请欣赏孩子的表演我爱好妈妈我爱好妈妈 天上的太阳爱彩霞，地上的绿草爱红花。高高的大树爱泥土，小小的我呀爱妈妈。我说妈妈最勤劳，我说妈妈最伟大。妈妈妈妈我爱您，我爱我的好妈妈。4.播放视频，爸爸给妈妈的礼物 今天是各位妈妈的节日，平时不善言谈的爸爸们也给你们带来了 一样礼物，请大家看一看。5.制作蛋糕送给妈妈。