《傅雷家书和钢铁》名著阅读训练题(含答案)4试题.pdf

傅雷家书和钢铁名著阅读训练题(含答案)4 试题 一、选择题 1根据要求完成任务。阅读策略 助读资料 阅读任务 感受人物 钢铁是怎样炼成的主人公（1）保尔以自己的实际行动回答了怎样 精神 保尔在历练与考验中成长，如 才能在革命斗争中成长为真正的钢铁 同钢铁在烈火与骤冷中铸造。战士这个问题，结合全书，说说保尔有 哪些可贵的精神品质。把握核心 作家毕飞宇眼中的傅聪是这样（2）傅聪的成长与傅雷的教诲分不开。内容 的：他非常儒雅，和一般意义 请结合傅雷家书，说说傅雷在教育 上的钢琴家有点区别；他更像 孩子方面有哪些独特做法。一个教唐诗宋词的教授；很亲 和，很有风度 2诫子书，寄托着军事家诸葛亮对孩子的一份殷殷期盼；曾国藩家书，承载着政治家曾国藩对家训的一份宝贵传承；_传递着_（家）傅雷对儿子的一份温暖牵挂。3请结合自己对傅雷家书的了解，完成下面的填空题。傅雷家书中大部分书信都是我国著名的翻译家（1）（人名）用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“（2）、（3）的艺术家”。（1）_（2）_（3）_ 4傅雷教育儿子的信条是：“先为人，次为_，再为音乐家，终为钢琴家”。（傅雷家书）5名著阅读。要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧；那末希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果我指的是一个德艺俱备，人格卓越的艺术家！（1）从这段选自傅雷家书的文字中，你能够读出傅雷先生对儿子的殷殷希望和真切告诫分别是什么？（2）班级举行“傅雷家书精彩片段推荐”活动，小文找好一段文字，但不知怎样写推荐语，请你帮助他完成。（精彩片段）爸爸说，要你第一，注意以后说话，千万不要太主观，千万不要有说服人的态度，这是最犯忌的。因为就是你说得对，但是给人的印象觉得你的骄傲自大，目中无人，好像天下只有你看得清、看得准，理由都是你的。还有一个大毛病，就是好辩，不论大小，都要辩，这也是犯忌的。希望你先把这两个毛病，时加警惕，随时改掉。（选自 1957 年 10 月 25 日傅聪妈妈的来信）推荐理由：（3）“傅雷家书之所以著名，不仅因为其文字，更因傅雷的拳拳爱子之心。”除了上面选文内容以外，请再结合家书具体内容，谈谈作者的爱子之心。6阅读下面材料，完成下列小题。傅雷家书中，傅雷从许多方面对儿子（1）_（姓名）进行教育，依据书中内容填写表格 方面 父亲的教导 对待生活 劳逸结合，保重身体，保持健康，融入自然；正确理财，做好经济上的规划，总结一套预算、决算的方法；（2）_ 谨言慎行，处处小心，待人要和气；平静地对待人生的起伏，淡然处事；艺术修养 保持心胸开阔和新鲜感就不会对艺术厌倦；将自己的感情投入艺术，为艺术服务；7傅雷家书信中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子要做一个怎样的人？8金庸曾经评价：“傅雷先生的家书，是一位中国君子教他的孩子做一个真正的中国君子。”孔子以“仁”开“君子”之端，后人不断补充完善，形成“仁、义、礼、智、信”之君子的核心素养要求。请从“仁、义、礼、智、信”之君子的核心素养要求中选取一点，结合作品，谈谈傅雷先生教育傅聪成为一个怎样的君子。9小南要为名著拟副标题，根据你的阅读体验，参照小南的示例，任选一本名著，拟一个恰当的副标题。示例：钢铁是怎样炼成的如火的青春，坚定的信仰 备选：A给青年的十二封信 B傅雷家书 10傅雷家书是一本普通而又奇特的书，这些家书凝聚着傅雷对儿子教育的独到见解；凝聚着傅雷指点儿子提高自身艺术修养的谆谆教诲；凝聚着傅雷对祖国的浓厚深情。请结合傅雷家书一书的具体内容，选择一个方面谈谈你的阅读感受。11傅雷家书给青年的十二封信都是书信体，应用“书信体”有何好处？结合具体内容和阅读感受，简要阐述。12下列关于名著的说法不正确的一项是（）A“孩子，我虐待了你真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！”离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教太严格。（傅雷家书）B孙悟空变成小飞虫钻进黄风洞，听闻灵吉菩萨能降服此妖后飞出；又经太白金星指点，找到灵吉菩萨，降服了这只黄毛貂鼠变成的黄风怪。（西游记）C潜艇来到留卡斯群岛附近，遭遇了一群大鲨鱼，人和鲨鱼展开了激烈的搏斗；生死关头，尼摩艇长挺身而出，救下了身陷险境的孔塞伊。（海底两万里）D无常是个有人情味的鬼，去勾魂时，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”；结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。（朝花夕拾）13下面对名著傅雷家书有关内容的描述中有错的两项是（）A在一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则：学问第一，艺术第二，真理第三。B傅雷给孩子的人生信条：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。C音乐大师肖邦是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者、钢琴教育家。D傅雷说矛盾论及实践论可帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法。E.傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感。14名著阅读。（1）傅雷家书中父亲与儿子_（姓名）论及艺术家的修养时，提到“真诚”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。（2）傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是引不起兴趣”时，是以听（_）（谁的音乐）为例子。15名著阅读。现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。这段文字选自_（作者）的_。“他”是_，在一番思想斗争后，“他”拿起新的武器_，开始了新的生活。16下列关于名著傅雷家书的表述不正确的一项是（）A傅雷家书是一部艺术学徒修养读物，傅雷在信中不仅与儿子讨论音乐，还讨论文学、戏剧、美术等。B傅雷在儿子年幼时，对其严加管教，甚至是残忍地“虐待”，以至于后来悔恨不已。C傅雷常常“逼”儿子多写信，是为了慰藉自己和妻子对远在国外儿子的思念。D在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子，要他做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。17下面是某同学制作的读书卡片，请你帮忙完成相关任务。阅读方法 助读资料 阅读任务 关注人物“适量的音乐会能刺激你的艺术，提高你的水平；过多的音乐会只能麻痹你的感觉，使你的表演缺少生气与新鲜感，从而损害你的艺术。”（选自傅雷家书）（1）这段话中的“你”是_（人名）。关注事件“工程队以无比的顽强忍受着饥寒和痛苦，路基一天天向森林深处伸展。”（选自钢铁是怎样炼成的）（2）修路到森林里的目的是_。关注内容 A傅雷在信中常给儿子介绍各类书籍，他评价中国有史以来最好的文学批评是世说新语。B保尔最爱读英国小说牛虻，敬佩主人公的斗争精神。（3）左边有关书籍内容的说法正确的一项是（_）18“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。”在班级读书分享会上，小娟同学引用习总书记的这句名言，表达了她阅读铁是怎样炼成的后的感受。请你以这句话为开头，选取保尔的两件典型事例作为材料，写一段 120 字左右的即席发言稿。19当 A躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，他的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”冬天过去了，春天推开了紧闭着的窗户。失血过多的他挺过了最后一次手术，准备开始工作了。他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出来了：暴风雨的儿女。语段出自长篇小说_，其中 A 是主人公_。这段情节表现了主人公_的精神品质。20保尔的生命誓言是他的一段心灵独白：人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗。”请结合原著说说保尔的哪个举动践行了“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业”？21下列对名著钢铁是怎样炼成的选项中错误的一项是（）A保尔病愈后即将回基辅，他和丽达来到墓前悼念革命战友。B文中“人最宝贵的是生命”一段文字，是全书的中心思想。C筑路中的自然环境渲染了一种令人抑郁不快的氛围，反衬出筑路者不畏艰难的革命英雄主义精神。D保尔最爱读英国小说牛虻，最敬佩主人公的斗争精神。22下列关于名著的表述错误的一项是()A傅雷家书中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。B傅雷家书中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。C钢铁是怎样炼成的中保尔在一次激战中头部受了重伤，在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。D钢铁是怎样炼成的中保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后，来到古老的郊区公园，经过动摇、绝望等激烈的思想斗争，终于战胜了自我。23下列表述错误的一项是（）A傅雷家书收录了傅雷夫妇写给两个儿子的家信 100 多封。傅雷深厚的文字功底和艺术修养，使这些文字生动优美，读来感人至深。B傅雷家书中傅雷为帮儿子傅聪实现“先为音乐家，再为钢琴家，其次为人，终为艺术家”的人生目标，可谓苦心孤诣、呕心沥血。C钢铁是怎样炼成的通过保尔柯察金的成长经历，描绘了从第一次世界大战起经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面。D钢铁是怎样炼成的中保尔柯察金在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的水手朱赫来，在这位水手的影响下，保尔走上了革命道路。24九年级某班召开名著阅读分享会，同学们畅谈阅读分享收获。下列分享有错误的一项是（）A小红说：“傅雷家书充分体现出傅雷夫妇的教育思想，他们呕心沥血培养出了两个孩子：著名钢琴大师傅聪和英语特级教师傅敏。”B小丽说：“傅雷是一位严厉、尽责的同时不乏爱心的父亲，他非常关心儿子的生活与成长，给儿子的建议涉及到正确理财、人际交往、读书求学、感情处理等方面。”C小飞说：“钢铁是怎样炼成的中的保尔，对朋友非常仗义，因为救朱赫来而入狱，在狱中经受考验，却从不透露朱赫来的行踪。”D小明说：“保尔从小就在社会底层饱受折磨和侮辱，后来在冬妮娅的影响下逐步走上革命道路。”25下面有关名著阅读的说法错误的一项是（）A钢铁是怎样炼成的是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。全文成功地塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象，他是在朱赫来的影响下走向革命道路的。B保尔柯察金最爱读英国小说牛虻，最敬佩主人公的斗争精神。保尔在完全瘫痪、双目失明的情况下，也没有灰心丧气和自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。C小说钢铁是怎样炼成的写人物以叙述和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，丰富人物形象。书中的环境描写也相当出色，富有表现力。D读书时，我们可以做一些摘抄和笔记。做笔记主要有写提要和写心得两大类。写提要就是用精炼的语言准确概括全书的基本内容；写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，以及自己在阅读中发生的新认识、新观点等。26下列关于钢铁是怎样的炼成表述不正确的一项是（）A保尔出生于农民家庭，家里以种地为生。B保尔与冬妮娅的相识是偶然，分手却是必然，因为他们的人生观不同。C保尔在病榻上写的书是暴风雨所诞生的。D阿尔焦姆是保尔的哥哥，他是一名火车司机，保尔也是通过他认识了朱赫来。27下面关于名著的表述有误的一项是（）A平凡的世界是路遥呕心沥血之作，阅读这本书能让我们明白生活的意义。B保尔全身瘫痪，接着又双目失明，冬妮娅悉心照料他，帮助他写出长篇小说。C保尔柯察金这个普通外国人的故事，曾经强烈地震撼了孙少平幼小的心灵。D在傅雷家书中，傅雷教育儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。28根据你对傅雷家书和钢铁是怎样炼成的的阅读体验，选出正确的一项（）A“人最宝贵的东西是生命”一段名言，是保尔离开烈士墓之后对母亲说的。B傅雷多次提及海顿这位音乐巨匠是为了使儿子在音乐事业方面有更大的成就。C傅雷对儿子在读书、生活方面的指导，都像良师益友一样提出建议和意见。D保尔最爱读英国女作家伍尔芙的到灯塔去，他敬佩主人公的斗争精神。29下列有关傅雷家书的表述，不正确的一项是（）A傅雷家书主要讲的是如何教育孩子的问题。B傅雷家书曾荣获“全国首届优秀青年读物”奖。C傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家。他翻译的作品达 34 部之多，他从 20 世纪30 年代起就致力于法国文学的译介工作。D傅雷家书是傅雷写给兄弟傅聪的。30阅读钢铁是怎样炼成的根据下面描述填写恰当的人物。他是保尔少年时代的好朋友，积极参加革命，曾任共青团区委书记，在一次战斗中不幸被流弹击中，英勇牺牲。（_）他原是一名水兵，地下工作者，对保尔革命意识的形成产生了极大的影响，是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。（_）她是林务官的女儿外形靓丽，爱打扮，给少年时代的保尔带来很多温暖，后因两人的政治观点不同而分手。（_）二、名著阅读题 31阅读选段回答问题 枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”（1）是什么让保尔产生了自杀的念头？（2）经过激烈的思想斗争，保尔战胜了自己，这之后他走上了怎么的人生道路？（3）小说标题中“钢铁”有何含意？锻炼“钢铁”的条件，在文中具体表现为哪几方面？32名著知识积累。（1）傅雷家书是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。家书中首先强调的是一个年轻人_以及_两大问题。（2）钢铁是怎样炼成的是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一，这部小说出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响，我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面问题：钢铁是怎样炼成的的主人公是_ 这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题是_。33傅雷的第二封家书是在什么情况下写的?34名著阅读。(6 分)（1）下列是有关傅雷家书内容的表述，不正确的一项是（）（2 分）A傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己，指点别人不要有“好为人师”之感。B傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静，就因为他们停留在感性认识的阶段上。C在与傅聪讨论诗词艺术时，傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。D傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔，尤其是训练其思想、理智、才智。（2）根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。（每空 1 分，共 4 分）苦难人生 作家 作品 人物 遭遇 选择 路遥 平凡的世界 (1)因救人受伤、毁容。放弃留在大城市工作的机会，执意回到矿区。罗曼罗兰(2)贝多芬 听力衰退，逐渐耳聋。创作英雄交响曲：巴拿马。手术之后，决定 奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 保尔 (3)通过文学创作重新参加战斗，写下了暴风雨所 诞生的。启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，(4)。35根据理解回答问题。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。这段文字出自哪本名著？信中的“我”对“你”提出了怎样的建议？36名著阅读。（任选一题作答）（1）钢铁是怎样炼成的主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强，不为命运所屈服。请你概述一个表现他这种性格的故事情节。（2）傅雷家书中，傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，哪方面对你的触动最深？请举出一例。37阅读下面语段，回答问题。1956 年 2 月 29 日夜 亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会 比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣 这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了（傅雷家书节选）傅雷家书是傅雷写给儿子_的，“书”指的是_。在这封家书中，傅雷因为_多次提到莫扎特。38比较阅读是一种有效的阅读方法。下面是某位同学阅读傅雷家书和钢铁是怎样炼成的两本书时整理的比较阅读表格。请完成其中的填空。主题/名著 傅雷家书 钢铁是怎样炼成的 关于爱情 在 1954 年 3 月 24 日上午的一封家信中，傅雷向儿子傅聪表明了自己生活的准则，即把（1）放在第一位，而把爱情放在第二。保尔与冬妮娅分手时说：“我首先属于（2），其次才属于你和别的亲人。”关于读书 傅雷特别喜爱阅读（3），书中体现了魏晋时期文人恬淡闲适的生活态度。他推荐傅聪阅读这本书。保尔最爱阅读英国小说（4），从中领悟到了要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一切困难。（5）傅雷：人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活保尔：人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当一个人才如死水一般，或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”。回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业（6）。”39作家毕飞宇在傅雷家书序中写道：“对我，对我们这一代作家来说，傅雷是特殊的。我致敬傅雷。”但同时也说：“我不愿成为傅雷的儿子。”你是否赞同毕飞宇的说法？请结合整本书的阅读谈谈你的看法。40“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长”，这句话在下列名著中如何体现？请任选一部，结合相关情节加以分析。备选名著：钢铁是怎样炼成的傅雷家书 41根据要求完成下列表格。阅读策略 内容与摘抄 探究与活动 梳理阅读感受 要嘱咐你的话是说不完的别忘了杜甫那句诗：“家书抵万金”！(傅雷家书，1954 年 7 月 4 日晨）（1）傅聪身悬海外，傅雷用书信在_和 _等方面引领儿子成长，真是“家书抵万金”！把握艺术特征 尼娜弗拉基米罗夫娜医生在日记中记叙了保尔的表现：（9 月 17 日）换绷带的时候，他惊人的忍耐力使我们所有的医生都吃惊，他经常疼得失去知觉，但从不叫一声（10 月 14 日）保尔要出院了，那只眼睛是瞎了。临别时，他说：“要是左眼瞎了，还好一点儿现在我还怎么打枪呢？”他还是想着前线。(钢铁是怎样炼成的)（2）摘录部分体现了这部小说_的写作特点。理解人物形象（3）生活在今天的我们，可以从保尔身上学习哪些精神？请简要写出三点。_ 42傅雷家书是多篇书信汇编而成，根据这些特点，你可以采用哪些阅读方法并陈述理由？43金庸曾说：“傅雷先生的家书，是一位中国君子，教他的孩子如何做一个真正的中国君子。”小语读完傅雷家书后，用一个“真”字概括傅雷其人，并做了如下的梳理，请你结合他的梳理和名著相关内容，谈谈你对金庸这句话的理解。44名著阅读 1956 年 2 月 29 日夜 亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识;理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会 比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣 这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了(傅雷家书节选)请按要求完成下列各题。（1）傅雷家书是傅雷写给儿子_（填人名）的，“书”指的是_。（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特?（3）曹操说：“宁我负天下人，毋天下人负我。”傅雷说：“宁天下人负我，毋我负天下人。”他们的话各自体现了一种怎样的人生境界？想想我们应该怎样处理自己同别人的关系？45名著阅读。阅读下列文字，回答问题。“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour 变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。”（1）文段中的“你”是_（人名），傅雷是一位杰出的翻译家，他的翻译中最具代表性的是巴尔扎克的_（作品名）。（2）父母的养育之恩，我们当感恩图报，同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请向父母推荐傅雷家书，并简要说明推荐理由。46阅读名著选段，完成题目。“你是为什么坐牢的？”他厉声问坐在板床上的老头。老头欠起身子，提了提裤子。他被这厉声的喊叫吓得有点结巴，含糊不清地回答说：“我自己也不知道。把我抓进来，我就坐了牢。我家院子里一匹马丢了，可那能怪我吗？”“什么人的马？”哥萨克大尉打断他，问。“官家的呗！住在我家的老总把马换酒喝了，反过来赖到我头上。”切尔尼亚克把老头从头到脚迅速打量了一下，不耐烦地耸了耸肩膀。“收拾起你的破烂，赶快给我滚蛋！”他喊完之后，转身去问那个酿私酒的老太婆。老头一下子还不敢相信会把他放了，他眨着那双半瞎的眼睛问大尉：“那么，许可我走啦？”大尉点了点头，意思是说：赶快滚蛋，越快越好。老头慌忙从床上解下口袋，侧着身子跑出门去。A 是最后一个。他坐在地上，眼前的一切，把他完全弄糊涂了。这些人都放走了。但是，多林尼克，多林尼克他说是夜里上街被捕的A 终于懂了。“喂，你是怎么到这儿来的？”上校马上就听到了回答：“我从马鞍子上割了一块皮子做鞋掌。”“什么马鞍子？”上校没有听明白。“我家住了两个哥萨克，我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌，就因为这个，他们把我送到这儿来了。”A 怀着获得自由的强烈愿望，又补充了一句：“我要是知道他们不让”上校轻蔑地看着他。“这个警备司令尽搞些什么名堂，真是活见鬼，抓来这么一帮犯人！”他转身对着门口，喊道：“你可以回家了。告诉你爸爸，叫他好好收拾你一顿。行了，快走你的吧！”A 简直不敢相信自己的耳朵，心都要从胸膛里跳出来了。他从地上抓起多林尼克的外套，朝门口冲去。他穿过警卫室，从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里，然后从栅栏门出去，跑到大街上。（1）选段中的人物 A 是谁？（2）联系上下文，说一说 A 被捕的真正原因是什么？出狱后 A 直接去了哪里？（3）分析 A 的性格特点。47走进名著 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。(1)上面这段文字选自前苏联作家奥特斯洛夫斯基的作品_，主人公保尔是在_ 的影响下逐步走上革命道路，在革命的熔炉中他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。(2)在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神、_的意志和顽强奋斗的高贵品质。(3)填空 14 岁的女孩苏菲有一天放学回家，收到一封神秘的来信，信上只有一句话“你是谁？”从此以后，神秘而不寻常的来信接踵而至，向她提出一些看似莫名其妙的问题：“世界从何而来”“水能变成酒吗？”由此，一幅伟大的画卷在她面前展开 这部著作的名称是_。48蜚声中外的苏联小说钢铁是怎样炼成的被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。该书的作者是_。作品最大的成功之处在于塑造了_这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。小说的主人公对“_”的问题做出了响亮的回答。49下面是某名著中的一个情节，根据你的积累，按要求回答。保尔在组织列车乘客扫雪时，意外地遇到了初恋情人，面对对方的改变，保尔毫不留情地对她说了这番话：“我也没想到，没想到你会变得这么酸臭。”这段文字出自名著_，作者是苏联作家_。保尔遇到的初恋情人是_。50名著阅读。（任选一题作答）（1）钢铁是怎样炼成的主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强，不为命运所屈服。请你概述一个表现他这种性格的故事情节。（2）傅雷家书中，傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，哪方面对你的触动最深？请举出一例。51阅读下面名著选段，根据要求填空。他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。（1）选文出自苏联著名作家_所著的_，文中的他是指_，他在疾病缠身，丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。（2）节选部分表现了他由_到 _的心理历程。52阅读下面文段，回答问题 当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑翅膀曾经碰过他三次。但保尔的生命力十分顽强。每次，经过几个小时提心吊胆的等待之后，达雅总是发现丈夫尽管脸色如同死人般惨白，可是毕竟还活着，而且跟往常一样镇定和蔼。“别担心，亲爱的。要我进棺材可没那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，有意跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断完全正确，但是硬说我百分之百地丧失了劳动能力，那就大错特错了。咱们还是走着瞧吧。”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路重返新生活建设者的行列。(1)以上选段出自苏联小说钢铁是怎样炼成的，该书中的主人公保尔因 而在 12 岁的时侯就被迫离开了学校，做起了童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在 的影响下逐步走上了革命道路。(2)该选段写的是主人公因伤病接受手术时的情景，体现了他怎样的性格？文中“一条道路”具体指的是什么？53名著阅读。钢铁是怎样炼成的一书中的主人公“保尔柯察金”受到读者的喜欢，除了因其有坚定的革命信念外，还因他有超高的智慧。请从下面两个故事中任选一个，简述故事情节并分析保尔的智慧体现在哪里。营救朱赫来 监狱脱险 54填写下表，完成批注。批注角度：人物的感情 泛读概括 细读情节 批注 久病的保尔终于恢复到可以走路了，来到了烈士公墓。细节一：保尔缓缓地摘下帽子，悲愤、极度的悲愤充溢在他的心中。细节 2：他心里想着，“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”保尔：1：_ 2：_ 3：_ 55（“红色经典”的当下力量）“红色经典”在现实生活中依然富有生命力。钢铁是怎样炼成的这部小说最能打动你的情节是哪一个？给了你怎样的启发？56请运用所积累的知识，完成小题。上面当他躺在手术台上，手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存:“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。这段文字节选自_（作家）小说_。所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景，体现了他_的性格。文中“一条道路”具体指的是：_。57小文想根据钢铁是怎样炼成的写一篇演讲稿参加比赛。请你向他推荐书中一位人物，简述该人物与保尔之间的故事以及对保尔产生的积极影响。58填写下面的读书笔记卡。编号：2021-06-21 读书笔记卡 作品：钢铁是怎样炼成的 作者：（1）_ 主要内容：小说以保尔的生活经历为线索，展现了从 1915 年到 1930 年前后苏俄广阔的历史画面和苏俄人民同国内外敌人及各种困难进行艰苦卓绝的斗争生活。主要艺术特色：（2）_ 保尔人物形象：（3）_ 精彩语段摘抄：人最宝贵的是生命。生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”对摘抄语段写一段读后感：（4）_ 59下面是某同学的摘记卡，请你针对摘抄的内容做简要批注或评点。主题词 摘抄 批注/评点 钢铁意志（保尔带病铲雪的环境）傍晚，风刮得紧了，烟囱里发出呜呜的怒吼，树林里响起呼呼的哀号。大风追逐着机灵善变、飘忽不定的雪花儿，凄厉的怒啸声搅得森林不得安宁。_（陆军医院医生日记）一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气，可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候，他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声。_ 60作为父亲，傅雷对傅聪的指导建议涉及学习、生活的方方面面，结合傅雷家信完成阅读任务。涉及方面 建议内容 人际交往 _ 感情处理 _ 生活细节 _ 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1（1）参考要点：为理想而献身的精神；钢铁般的意志；顽强奋斗的高贵品质（答顽强的毅力、永不言败的精神也可以）（2）参考要点：傅雷重视做人方面的教育，常以自己的经历为例教导儿子；傅雷始终关注儿子在音乐艺术道路上的成长，并不时给予指点；他常给儿子邮寄古典文学名著和艺术理论书籍，鼓励儿子广泛涉猎。【详解】本题考查名著人物品质和内容理解。（1）保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。（2）在傅雷先生写给孩子的家书中，我们看到的绝不仅是他对于儿子傅聪的深深爱意，更重要的是他独特的教子之道。在如何做人方面，傅雷是这样教育孩子的，他用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，傅雷也对儿子的生活进行了有益的引导。对日常生活中如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。不管是傅聪去波兰留学，获得国际大奖，还是后来赴世界各地演出，傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点。傅雷还经常给儿子邮寄中国古典文学名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书籍，鼓励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养，提高自身的艺术修养。2傅雷家书 翻译家 【详解】由“傅雷对儿子的一份温暖牵挂”可知，这本名著是傅雷家书。傅雷家书是翻译家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生 1954 年至 1966年 5 月的 186 封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。据此填空。3傅雷 德艺俱备 人格卓越 【详解】本题考查学生对名著傅雷家书主要内容的把握。傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人 19541966 年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。在这些书信中，傅雷教导儿子傅聪待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。傅聪果然不负父望，刻苦用功，生活条理严谨，热爱音乐，成为了世界一流的钢琴大师。据此分析填空作答即可。4艺术家【详解】本题考查对名著内容的识记。傅雷在 1960 年 12 月 31 日给傅聪写的信中，谈到教育孩子的信条：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。5（1）股切希望是：期望儿子成为“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。真诚劝诚是：要虚心听取父母、朋友、熟大生人的真切教训。（2）在这段文字中，傅雷提醒儿子傅聪要改掉说话太主观、好辩的两个毛病。这对我们中学生怎样与别人说话、怎样通过说话提高自身的修养都很有帮助。（3）示例一：傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱充分体现一位父亲在专业上望子成才的良苦用心。示例二：傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚、谨慎，礼仪要得体；過困境不气馁，获大奖不骄傲，要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严。这体现父亲从儿子一生成长角度的考虑，是对儿子人格的培养，可见用心之良苦。【详解】（1）考查对名著傅雷家书内容的分析理解。从文中前半段“不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风”可以看出父亲告诫孩子要虚心听取父母、朋友、熟人、生人的真切教训；从最后一句“我指的是一个德艺俱备，人格卓越的艺术家”可以理解父亲殷切希望儿子:成为一个德艺俱备,人格卓越的艺术家。（2）本题考查拟写推荐语。根据所给文段，写出推荐的理由，理由可以是文段体现的人文温情或人生哲理，自由发挥即可。示例：这段话是傅雷对傅聪的忠告，由傅聪的母亲转述，这段话意在告诫傅聪说话不要太主观，也不要太好辩，需要更谦虚地待人处事，表现出了傅雷对傅聪教育之严格，从侧面告诉读者要懂得说话是一门艺术，时刻要谦虚，这也是值得深思学习的人生哲理。（3）本题考查学生的创作能力和对傅雷家书的内容掌握。本题主要是引用傅雷家书具体体现父爱的语句并分析是在哪一处体现处父爱之心，体现父亲对儿子怎样的感情即可。示例：“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么”这体现傅雷和儿子告别后难以入睡，