2022年幼儿园创意元旦活动方案.pdf

第1页 共13页 2022 年幼儿园创意元旦活动方案 幼儿园创意元旦活动方案 为了确保事情或工作有序有力开展，通常须要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我为大家收集的幼儿园创意元旦活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园创意元旦活动方案 1 幼儿园与 xx 艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧：睡美人、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界!一、活动时间 20 x 年 x 月 x 日(周 x)下午 x x 为幼儿园联欢时间，老师会支配一些嬉戏活动，请孩子和家长们参与，参与活动的家庭肯定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式起先。二、活动时间地点 x 三、乘车路途 第2页 共13页 xx 四、温馨提示 1、活动结束后，请家长听幼儿园支配有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子打算的圣诞礼物。2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师支配入坐)3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。4、集体活动是体现一个集体的综合素养，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素养的公众空间，以达到我们教化和培育的目的。5、活动报名截止日期：本周五(12 月 16)放学之前集体活动，期盼您的参加!提前祝您新年欢乐，家庭华蜜!幼儿园创意元旦活动方案 2 主题目标：1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式.2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围.3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情.主题设计结构：1.相识元旦了解中国的传统节日 2.迎接元旦，新年新气象.牧童园服 第3页 共13页 3.迎接新年，精致卡片.4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会.活动目标：1.知道每年的 1 月 1 日就是元旦，是新一年起先的第一天.2.知道过了新年，又长大了一岁.3.了解和相识庆祝元旦的各种方式.活动打算：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图.活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式.活动过程：一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好 1.老师引导幼儿说出自己知道的传统节日.如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦.2.老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年起先的第一天）3.老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在 1 月 1 日，元是起先、第一的意思；旦是早晨、一天的第4页 共13页 意思.元旦就是一年的起先、一年的第一天.以农历正月为元，初一为旦.二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1.引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作.提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等.3.引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈.4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦.三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1.老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁.第5页 共13页 2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？四、延长活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦.幼儿园创意元旦活动方案 3 一、活动目标 1.让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系.2.本次元旦节亲子活动意促进家长和老师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和嬉戏，增进彼此之间的感情.3.幼儿乐意和同伴以及家长一起参与表演活动和嬉戏活动.4.家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的开心.二、活动打算 1.幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置 2.元旦节联欢会上的自助食物 3.现场的音乐打算 4.气球道具 5.塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布 6.元旦节小礼物 三、活动过程 第6页 共13页 1.幼儿园园长上台讲话：光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年.这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的阅历，在明年将的一面呈现给各位家长和孩子.为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参加其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的欢乐.2.幼儿园庆元旦集体表演 （1）请观赏中班带来诗歌朗诵比大小；（2）请舞蹈班小挚友带来舞蹈大树和小鸟；（3）请观赏歌舞表演洗脚.3.元旦节亲子嬉戏 （1）我为爸爸妈妈剥桔子 每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃；（2）运皮球 每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面.（3）勺子搬豆豆 每五个幼儿一组竞赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最终清点看看哪位幼儿运的花生最多.第7页 共13页 （4）赶小猪 幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处.（5）救小动物回家 幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最终原路返回送小动物回家.（6）谁是你的珍宝 老师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己珍宝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的珍宝，摸对了有奖品，摸错了来接着嬉戏.四、活动结束 老师带领幼儿以及家长齐唱歌曲新年好，在离园的时候发放元旦节礼物.幼儿园创意元旦活动方案 4 一、活动意义：为了迎接 20 xx 元旦的到来，丰富我园幼儿的生活，并在游园中获得学问，培育幼儿的实力，同时增进幼儿与家长之间的亲子关系，体验亲子合作的欢乐，促进家园和谐发展，我园将举办“庆元旦”亲子游园活动，让全园的小挚友们欢乐而有意义地度过元旦.二、活动时间：第8页 共13页 20 xx 年 12 月 31 日上午 活动地点：幼儿园操场、各班级 活动参加者：全园老师、全园幼儿及家长 三、活动目标：1、让幼儿能在集风光 前大胆表演、表现自己.2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情，体验新年到来的欢乐.3、让家长主动参与，为孩子做出榜样.四、活动打算：1、布置游园场地及环境，划分好嬉戏区域.2、嬉戏负责人制定好嬉戏规则、玩法等.3、各个嬉戏打算所需道具、材料、印章等.4、打算嬉戏奖品.5、拟定家长邀请函、游园券.6、饺子馅 五、活动过程：1、上午 8：30 家长凭接送卡入园，到孩子所在班级签到.2、集中在操场，各班幼儿表演新年歌曲，齐跳小苹果.3、主持人向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法等.第9页 共13页 4、家长和小挚友共同包饺子.5、包完后家长带幼儿持游园券参与各项游园活动，嬉戏后由组织嬉戏的老师盖印章.6、参与完 5 项嬉戏活动后，凭游园券到领奖处兑换礼品.嬉戏项目：小班：小猫钓鱼；中班：休闲一刻；快乐套圈；大班：砸娃娃；六、平安保障：1、请各位家长妥当保管游园券，家长持游园券前往嬉戏处排队嬉戏.2、活动过程中，要求幼儿自觉遵守嬉戏的规则，遵守秩序排队，听从管理、团结友爱，和家长小挚友们友好相处.3、在嬉戏过程中留意幼儿的平安，家长不要让孩子离开自己的视线.4、留意保持幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾，不吸烟.幼儿园创意元旦活动方案 5 一、指导思想 时间如白驹过隙，转瞬间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校内生活，推动学生的素养教化，发掘学生美的表现实力和创建力，促进学生全面发展；为更好的推动学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校内文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我第10页 共13页 风采和志气的舞台，为了迎接 20 xx 年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，xx 小学拟定主办本次联欢会.二、活动主题 快乐欢乐，喜迎元旦 三、参与对象 全体师生 四、活动时间 拟定 20 xx 年 x 月 x 日下午 2：00 五、活动地点 校内操场 六、节目类别 1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过 5 分钟.2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校内歌曲、经典朗读、小品、相声等.3、节目内容健康向上，结合校内生活实际，充分反映小学生主动向上的精神面貌.七、节目内容基本要求 1、健康向上、富有思想性；2、形式活泼、主题突出、艺术性强；3、服装整齐、动作大方、整体效果好；4、老师重视、组织有序、参加面广.第11页 共13页 5、原则上每班至少申报 2 个节目，内容自定，形式不限.务求丰富多采，内容健康且有新意.八、上报时间 1.x 月 x 日至 x 日，各班主动打算节目，班主任要全程赐予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工.2.x 月 x 号上报节目单、学生名单.xx 号中午节目筛选，择优录用.3.x 月 x 日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排.（详细状况另行通知）九、评委 除班主任以外的任课老师 十、评分及嘉奖方法 （一）按各班节目数量和质量划分等级.（二）各节目不分类别，评委依据评分细则打分.（三）本次文艺汇演竞赛总评分为 10 分.（四）计分方法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最终得分.（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干.十一、评分标准 1、出场快速，不拖沓.（0.5 分）2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调.（1 分）第12页 共13页 3、内容健康，主动向上，具有时代特征、校内特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教化性的统一.（3 分）4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋勉向上的精神风貌，具有肯定的艺术水平.（5 分）5、收场不草率，落落大方.（0.5 分）十二、主要工作及人员分工 1.领导小组：组长：x 校长 成员：各班主任及任课老师 2.节目总编导：xxx 3.活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）4.主持人：本次活动为同学们供应了展示特长才艺的大舞台.希望各班同学踊跃参与，细心打算，为我校文化的艺术增加光彩！幼儿园创意元旦活动方案 6 一、活动时间：20 xx 年 12 月 31 日 二、活动人员：全体幼儿、家长、老师 三、活动地点：小班教室 第13页 共13页 四、活动打算：小椅子 10 个、大沙包若干、窗帘、新年好 兔子舞歌曲 五、活动过程 1、律动新年好 2、亲子活动 a：蒙眼摸珍宝 规则：4 个家庭为一组，4 个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的珍宝.（小珍宝们可不能说话哦.）b：你抛我接 打算：沙包 10 个.玩法：幼儿与大人面对面站好，嬉戏起先时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜.c：抢椅子 打算：椅子、兔子舞音乐.玩法：把椅子背对背放两排（如地方足够，可以朝外摆成圈），音乐响起嬉戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰；去掉一个椅子后接着，直到最终两个人中有一个抢到椅子者为胜.六、给获胜幼儿颁发奖品，并请每个幼儿说一下新年的幻想.