《插秧歌》同步练习20222023学年统编版高中语文必修上册.pdf

统编版高中语文必修上册插秧歌 同步练习（解析版）一、语言文字运用(一)语言文字运用(本题共 3 小题)阅读下面的文字，完成 13 题。诗经中五百年风物流转，天光云影，我们在其中看到了一种诵读有韵、赓续至今仍富活力的诗体_。我们在紧张的社会竞争中，诗经就像是润滑剂，能够让德行和知识更加相契相合，让“无用”在“有用”中寻得一丝生存空间，让人找寻到心灵的一块绿地。诗经是一条文字之河，()。在古人_的吟诵中，我们体会着风雅颂、赋比兴，这份诗意和美好，我们的后代也值得拥有，不是吗？因此，我觉得，每一个读书人都应该做点什么，坚持点什么，尊重点什么。我认为，诗经不可丢弃，传统文化不能忘记。我们阅读诗经不会产生_的经济效益，所能影响的人也非常有限，可是这是我们能做的对抗粗鄙文化的方式，这也是我们能做的文化传承的方式。如果坚持学习且传播，在今后的山河岁月里，我们的后代能看到每一部经典，_都会有你我每一次挑灯夜读的身影。1文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A在我们紧张的社会竞争中，诗经就像是润滑剂，能够让德行和知识更加相契相合，让“无用”在“有用”中寻得一丝生存空间，让人找寻到心灵的一块绿地。B在紧张的社会竞争中，诗经就像是润滑剂，能够让德行和知识更加相契相合，让“无用”在“有用”中寻得一丝生存空间，让人找寻到心灵的一块绿地。C在紧张的社会竞争中，诗经就像是润滑剂，能够让德行和知识更加相契相合，让“无用”在“有用”中寻得一丝生存空间，让人找寻到一块心灵的绿地。D我们在紧张的社会竞争中，诗经就像是润滑剂，能够让德行和知识更加相契相合，让“无用”在“有用”中寻得一丝生存空间，让人找寻到一块心灵的绿地。解析：“心灵的一块绿地”多层定语语序不当，应为“一块心灵的绿地”；“我们在紧张的社会竞争中，诗经”中途易辙，应为“在紧张的社会竞争中，诗经就像是”。C 项修改到位。答案：C 2下列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是()A因时间的关系，我们永远生活在它的下游，接受其哺养，感受其芬芳 B我们永远生活在它的下游，因时间的关系，接受其哺养，感受其芬芳 C我们永远生活在它的下游，因时间的关系，感受其芬芳，接受其哺养 D因时间的关系，我们永远生活在它的下游，感受其芬芳，接受其哺养 解析：注意逻辑顺序。紧承上文“文字之河”，下文应接“它的下游”，但时间状语应放在前。后面是先“感受”再“接受”。答案：D 3依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A形式 余音绕梁 卓有成效 言外之意 B形式 一咏三叹 立竿见影 字里行间 C形势 一咏三叹 卓有成效 字里行间 D形势 余音绕梁 立竿见影 言外之意 解析：“形式”，事物的形状、结构等。“形势”，地势，也指事物发展的状况。文段中指的是诗歌的体裁样式，应用“形式”。“一咏三叹”，指一个人领头唱，三个人和着唱，原指音乐和歌唱简单而质朴，后用来形容诗婉转而含义深刻。“余音绕梁”，形容歌声或音乐优美，耐人寻味。第二空，形容古人的“吟诵”，应用“一咏三叹”。“立竿见影”，比喻立见功效。多用于描述某种具体措施能立刻见效。“卓有成效”，成绩效果显著。此处强调诗经的经济效益不会那么快显现，应选“立竿见影”。“字里行间”，字句中间。在说明文章没有直接说出而是含蓄地流露出来或融会在全文中的思想感情时，多用此语。“言外之意”，话里暗含着的没有直接说出来的意思。此处是说在经典的字句中间，后代们能看到我们挑灯夜读的身影，应选“字里行间”。答案：B(二)语言文字运用(本题共 2 小题)阅读下面的文字，完成 45 题。古今中外的文艺史说明，只有具备了充分的文化含量的文艺作品才能成为经典，优秀的文艺作品不但能够传承文化，将人类文明发扬光大，_。诗经创造了诗经文化，不只是一首首诗作：一首首歌样的楚辞同时创造了楚辞文化。对生命的发现和宇宙的敬畏的兰亭集序是一篇书法作品。对文艺作品来说，它的文化是主客观结合的产物，既是对既有文化的开掘、整理、发现与表现，_。罗中立的油画父亲虽然只是一幅肖像油画作品，但作品通过精湛的油画语言将父亲塑造成了中国父亲的形象、中国农民的形象，它包含着中国传统的亲情文化、农业文化和劳动文化。在特定的时代，罗中立将自己对父亲、对传统农耕文明的理解寄托在作品中，使一幅肖像画超过了人们的接受期待，进入到了深沉厚重的文化氛围之中。一般来说，作品中人物形象的差异就是文化的差异，人物之间的冲突就是文化间的冲突。我们常常看到的是人物间的具体的矛盾冲突，是这些矛盾冲突推动的起伏曲折的故事情节，实际上，_，生动典型的人物形象和合情合理而又跌宕的故事情节总能深刻地体现特定背景中的文化关系，也即不同文化间的对话、冲突或融合。4请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 20 个字。答：_ _ 答案：而且能够参与文化的创造 又是文艺家自己对具体文化的理解与创造 在它们的背后是复杂的文化关系 5将文中画波浪线句子改写成句式整齐的设问句，使之构成排比，可以改变语序，少量增删词语，但不能改变原意。答：_ _ 答案：诗经 只是一首首诗作？不是，它同时创造了诗经文化。楚辞 只是一首首歌？不是，它同时也创造了楚辞文化。兰亭集序只是一幅书法作品？不是，它是对生命的发现和对宇宙的敬畏。二、阅读鉴赏(一)阅读下面两首诗，完成 67 题。芣 苢 诗经周南 采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。乡村四月 宋翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。6下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A两诗均描写了“劳动”的景象，画面生动鲜明，写出了劳动的欢快与繁忙。B 芣苢在六个动词的变化中，表现了越采越多直到满载而归的劳动过程。C 乡村四月前两句是静景，描写了山原河水、杜鹃鸣叫、烟雨飘飘的景色。D“才了蚕桑又插田”，未必就是实写，而是化繁为简，勾画乡村的忙碌情景。解析：“乡村四月前两句是静景”错误，“子规声里雨如烟”是视觉、听觉描写，属于动景。答案：C 7以上两首诗在写劳动场景和乡村景象时，运用的手法及其作用有何不同，请简要分析。答：_ _ 答案：芣苢重章叠句，反复咏唱，以鲜明轻快的节奏、和谐优美的音韵，抒发了纯真的思想感情，表现了人物的欢快情绪和赞美劳动的主题。乡村四月 以白描手法写江南农村初夏时节的田野风光和农忙景象，前两句描绘自然景物，后两句叙述农事繁忙，描写了江南农村初夏时节的旖旎风光，表达了诗人对乡村生活的热爱之情。(二)阅读下面这首诗，完成 89 题。秋日田家杂咏(节选)黄燮清注 嗟彼豪华子，素餐厌膏粱。安坐废手足，嗜欲毒其肠。岂知民力艰，颗米皆琳琅。园居知风月，野居知星霜。君看获稻时，粒粒脂膏香。【注】黄燮清：晚清诗人，少以贫四处充任幕僚，有短暂的从政为官经历。8下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A诗歌前两句对“豪华子”发出感叹，讽刺他们生活奢侈无所事事，态度立场鲜明。B百姓生活艰辛，粮食来之不易，与“豪华子”的“安坐”“嗜欲”形成强烈反差。C 七、八两句诗人对比自己舒适的园居生活和农民艰苦的野居生活，内心觉得很惭愧。D诗歌就稼穑之事发出议论，流露出诗人对民生疾苦的关怀和同情，具有积极意义。解析：“诗人对比自己舒适的园居生活和农民艰苦的野居生活，内心觉得很惭愧”错误。通过分析可知，七、八两句的含意是诗人因为身居田园，所以更了解农民劳作的艰苦，表达的情感是诗人对劳动者的同情。答案：C 9诗歌最后两句“君看获稻时，粒粒脂膏香”中的“君”指代的人不同，情感表达也会有差异，请对此具体分析。答：_ _ 答案：可以指代“豪华子”，诗人告诫“豪华子”不能奢侈浪费，要珍惜农民来之不易的劳动成果；可以指代“为政者”，诗人提醒“为政者”关心民生，尊重劳动；可以指代读者，诗人面向读者描绘丰收场景，既可以让读者了解劳动者收获的喜悦，又能表达诗人对劳动成果的珍惜和对劳动的赞美。