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    【人教版】2020高考历史大一轮复习配套习题选修33含解析.pdf

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    【人教版】2020高考历史大一轮复习配套习题选修33含解析.pdf

    1阅读下列材料,回答问题。材料一 1950 年 6 月 25 日,朝鲜半岛发生内战李承晚集团自认为有美国的支持,就能轻而易举占领北朝鲜。但是,北朝鲜军民在劳动党和金日成的领导下,团结一致,奋起反抗,不到两个月的时间,解放了汉城和南朝鲜 40%以上地区,李承晚集团处于瓦解之中。吴本祥主编中华人民共和国史 材料二 2013 年 2 月 12 日,朝鲜民主主义人民共和国不顾国际社会普遍反对,再次进行核试验,中国政府对此表示坚决反对。实现半岛无核化、防止核扩散、维护东北亚和平与稳定,是中方的坚定立场。我们强烈敦促朝方信守无核化承诺,不再采取可能恶化局势的行动。维护半岛及东北亚和平与稳定符合各方共同利益。中国政府呼吁各方冷静应对,坚持通过对话协商,在六方会谈框架下解决半岛无核化问题。中华人民共和国外交部就朝鲜 第三次实施核试验发表声明 请回答:(1)根据材料一并结合所学知识,分析朝鲜战争与当时世界格局的关系。(2)根据材料一、二和所学知识回答,我国政府对朝鲜问题采取不同对策的原因是什么?解析:第(1)问,材料一反映的是朝鲜战争,解答本题关键是朝鲜战争是冷战格局下的局部热战,是两大阵营对峙的表现,分析朝鲜战争与当时世界格局的关系应从战争的起因、过程和结果等方面归纳。第(2)问,材料一反映的是朝鲜战争,材料二是朝鲜核试验问题,对于两者的态度中国在不同时期分别是支持与反对,支持的原因主要是从国家安全角度分析,而反对朝鲜进行核试验的原因则应从世界和平角度分析。答案:(1)关系:从战争的起因看,朝鲜战争是冷战的产物;从战争的过程看,朝鲜战争是从内战扩展到国际性的局部战争,是冷战格局之下的热战;从战争的结果看,进一步固定了朝鲜半岛的分裂局面和亚洲地区的冷战格局。(2)原因:抗美援朝的原因:朝鲜请求中国出兵,为维护国家安全,援助社会主义国家抵抗外来侵略和干涉。反对核试验的原因:维护世界和平是中国一贯的方针。实现半岛无核化、防止核扩散、维护东北亚和平与稳定,是中方的坚定立场。2阅读下列材料,回答问题。材料一 我们今天用响亮而又清楚的声音对你们说:血和泪已经流够了,够了!我们无意报仇,我们对你们不怀怨恨。我们和你们一样,是正常的人,是想建造房屋、种植树木、谈情说爱以及与你们一起生活的人。今天,我们正给和平一个机会 1993 年 9 月 13 日以色列总理拉宾在华盛顿的讲话 材料二 苏伊士运河战争发生在 1956 年,这时冷战已经开始。但这次战争中,美国明确表示不赞成英法以三国用武力解决问题,苏联支持埃及把苏伊士运河收归国有的行动。美苏两国在联合国讨论有关停火和英法以撤军问题时,形成了绝无仅有的合作。材料三“我左手持枪,右手拿橄榄枝,巴勒斯坦人追求和平,但请不要逼我用枪。”巴勒斯坦国第一任总统阿拉法特 请回答:(1)根据材料一回答,拉宾所说的“血和泪”指的是什么?根据材料二并结合所学知识思考是什么原因造成了中东地区的长期战乱和流血冲突?(2)根据材料二,苏伊士运河战争对各方造成了怎样的影响?如何认识巴以冲突?解析:第(1)问,注意材料提供的信息“1993 年 9 月 13 日以色列总理拉宾”,结合所学知识,可知“血和泪”是指巴以冲突带来的危害。“原因”结合所学知识从历史原因:民族、宗教、领土、文化以及现实因素:没有解决巴勒斯坦建国等问题和大国的干预。第(2)问,“影响”依据所学知识分别从对埃及、对中东、对英法、对美苏等角度回答。“认识”是开放性习题,言之有理即可。答案:(1)指的是纠纷与冲突给巴以双方造成的人员伤亡,财产损失,经济发展受到影响。历史原因:长期民族矛盾;宗教对立;领土和文化历史遗迹的归属纠纷等。现实因素:分治没有解决巴勒斯坦建国等问题;国际力量的介入,大国分别支持一方。(2)影响:对埃及:维护民族利益,扫清殖民残余;对中东:民族解放运动呈现高潮;对英法:国际地位削弱;对美苏:开始中东角逐,成为冷战新战场。认识:和平的政治途径才能真正解决问题;国际社会共同努力,全面、公正、合理调解;解决巴以冲突的钥匙在巴以双方手中。3阅读下列材料,回答问题。材料一 越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识:美国只应把动用军事力量作为最后一种手段;只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做;只有当获得公众强有力的支持时才能这样做;只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做。”摘编自哈佛西提可夫越战的战后影响 材料二 1990 年 12 月,海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前,美国总统乔治布什表示:“你们尽管放心,倘若需要采取军事行动,绝不会出现另一个越南。”摘编自威廉黑德等编回顾越南战争(1)根据材料一、二并结合所学知识,简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析两次战争的结果对国际关系的影响。解析:第(1)问,越南战争使美国损失惨重,“没有成为另一个越南”是指美国打赢了海湾战争。由材料一可知,鉴于越南战争的教训,美国政界、军界高层确定了战争决策的原则。联系越南战争和海湾战争的参加者、战争概况和战争特点等知识分析“原因”。第(2)问回忆教材知识,可知越南战争后,美国政府调整政策,实行战略收缩,改善与中国的关系;在同苏联争夺的同时,美国开始更多地谋求“缓和”与“对话”。联系 20 世纪 70 年代国际格局的变化,回答越南战争对国际关系的影响。回忆教材知识,从美国超级大国地位的巩固和中东地区局势更加复杂化等角度回答海湾战争对国际关系的影响。答案:(1)美国吸取越南战争教训,确定战争决策的原则;越南战争实际上是美国与越南及其支持者的较量,海湾战争是多国部队与单一国家的较量;越南战争是美国发动的战争,海湾战争是联合国授权的行动;海湾战争是高科技战争。(2)越南战争:推动美苏关系走向缓和;有利于世界多极化趋势。海湾战争:强化了美国的唯一超级大国地位;使中东地区的局势更加复杂化。

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