《电影赏析》教学大纲1.pdf

电影赏析课程教学大纲 一、课程名称:电影赏析/Movie Art 二、课程代码：164Y015 三、课程类别：专业课 四、课程性质 专业选修 五、学时/学分：32/2 六、先修课程：动画赏析 七、适应专业：动画专业 八、教学内容及要求 教学目的：电影赏析诣在通过对优秀的电影进行集中欣赏，对学生的影视欣赏和把握能力进行有效的提升，为之后进行的摄影与摄像，影视后期编辑等课程提供一定的理论基础，从优秀的电影大师身上学习到影视艺术的精髓。基本任务与要求：通过对优秀的电影的赏析，了解影视的镜头语言和镜头运动技法，以及电影的故事结构设计和动作表演。第一章 在电影中实现对时空的支配谈一个国家的诞生中的剪辑和镜头（3 课时）了解：影片的时代背景 理解：导演的意图 掌握：对一个国家的诞生赏析 重点内容：导演的意图 教学难点：对一个国家的诞生赏析 第二章 经典好莱坞的巅峰之作卡萨布兰卡解读 （3 课时）了解：影片的时代背景，文化背景 理解：导演的创作意图 掌握：卡萨布兰卡解读 重点内容：导演的创作意图 教学难点：卡萨布兰卡解读 第三章 探寻好莱坞美学观念变迁的轨迹正午与美国丽人比较读解 了解：影片的时代背景，文化背景 （3 课时）理解：导演的创作意图 掌握：正午与美国丽人比较读解 重点内容：导演的创作意图 教学难点：正午与美国丽人比较读解 第四章 四百击:成长的痛楚 （3 课时）了解：影片的时代背景，文化背景 理解：导演的创作意图 掌握：四百击赏析 重点内容：影片的时代背景，文化背景 教学难点：四百击赏析 第五章 广岛之恋：心灵现象学与回忆的诗学 （3 课时）了解：影片的时代背景，文化背景 理解：导演的创作意图 掌握：广岛之恋赏析 重点内容：影片的时代背景，文化背景 教学难点：广岛之恋赏析 第六章 意识流电影杰作野草莓 （3 课时）了解：影片的时代背景，文化背景 理解：导演的创作意图 掌握：野草莓赏析 重点内容：影片的时代背景，文化背景 教学难点：野草莓赏析 第七章 邦尼与克莱德：“新好莱坞”的发轫之作 （3 课时）了解：影片的时代背景，文化背景 理解：导演的创作意图 掌握：邦尼与克莱德赏析 重点内容：影片的时代背景，文化背景 教学难点：邦尼与克莱德赏析 第八章 生命二重奏维罗尼卡的双重生活读解 （3 课时）了解：影片的时代背景，文化背景 理解：导演的创作意图 掌握：维罗尼卡的双重生活赏析 重点内容：影片的时代背景，文化背景 教学难点：维罗尼卡的双重生活赏析 第九章 电影与伦理从艺术与道德的关系看英国病人 （3 课时）了解：影片的时代背景，文化背景 理解：导演的创作意图 掌握：英国病人赏析 重点内容：影片的时代背景，文化背景 教学难点：英国病人赏析 第十章 个人在世界性文化冲突中的困境与迷惑电影慕尼黑惨案的读解 了解：影片的时代背景，文化背景 （5 课时）理解：导演的创作意图 掌握：慕尼黑惨案赏析 重点内容：影片的时代背景，文化背景 教学难点：慕尼黑惨案赏析 九、学时分配：章次 主要内容 讲学课时 实践课时 上机课时 一 一个国家的诞生中的剪辑和镜头 3 二 卡萨布兰卡解读 3 三 正午与美国丽人比较读解 3 四 四百击:成长的痛楚 3 五 广岛之恋：心灵现象学与回忆的诗 3 六 意识流电影杰作野草莓 3 七 邦尼与克莱德：“新好莱坞”的发轫之作 3 八 维罗尼卡的双重生活读解 3 九 从艺术与道德的关系看英国病人 3 十 电影慕尼黑惨案的读解 5 合计 32 十、考核方式：考查 题型构成：平时成绩 30%，综合考察 70%。成绩构成：考查成绩占 70%，平时成绩占 30%。十一、推荐教材及参考资源（一）使用教材：中国 南野 编著影视作品解读（第 1 版）中国传媒大学出版社 2007年 08 月 （二）教学参考资料：1.瑞典 英格马.博格曼 编著博格曼论电影（第 1版）广西师范出版社 2003年07 月 2.中国 苏七七 编著10 导演批判书（第 1 版）中国戏剧出版社 2005年 01 月 十二、其它说明：无 撰写人（签字）：200 年 月 日 教研室主任（签字）：200 年 月 日 系（部、基地）主任（签字）（盖章）：200 年 月 日