《论语十二章》中考名著导读及其考点训练习进步题.pdf

.10 论语十二章 学习目标：1、识记重点文言词语的意思和作家作品 2、理解各则语录的含义以及古人的学习态度、学习方法和个人修养。重点难点：通过学习重点文言词语，理解课文所蕴含的深刻哲理。导学过程：【知识链接】走近作者、作品 孔子,名丘,字_仲尼,儒家学派创始人,思想核心是仁,政治上主张礼治，鼓励人 入仕。传说有弟子三千人,身通六艺者七十二人。孔子也被历代统治者尊奉为至圣先师。论语是一部语录体散文集,是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把论语和中庸、孟子、大学合称为“四书”。环节一：问题预习我学习，我快乐。（10 分钟）（独学）1、初读课文，借助工具书解决生字新词。2、给加点字注音 论语（）不亦说乎（）三省吾身（）诲女知之乎（）内自省也（）其恕乎（）愠（）罔（）殆（）环节二：交流展示我展示，我自信（30 分钟）（对学）3、感悟文章的整体内容-解释加点词语的意思（1）学而时习之（）（2）不亦说乎（）（3）人不知而不愠（）（4）吾日三省 吾身（）（）（5）与朋友交而不信（）（6）传不习乎（）（7）三十而立（）（8）四十而不惑（）（9）不逾矩（）（10）学而不思则罔（）（11）思而不学则殆（）（12）人不堪其忧（）（13）好之者不如乐之者（）（）（14）饭 疏食 饮 水（）（）（）（）（15）曲肱而枕之（）（16）于我如浮云（）（17）逝者如斯夫（）（18）不舍昼夜（）（19）匹夫不可夺志也（）（20）博学而笃志（）（21）切问而近思（）（22）仁在其中矣（）4、讨论解决字词句疑难的基础上疏通文意，按照读-译-讲的步骤进行。5、翻译下列语句。（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（3）温故而知新，可以为师矣。（4）学而不思则罔；思而不学则殆。.（5）知之者不如好之者，好知者不如乐知者。（6）择其善者而从之，其不善者而改之。（7）逝者如斯夫，不舍昼夜。（8）不义而富且贵，与我如浮云。（9）三军可多帅也，匹夫不可夺志也。（10）博学而笃志，切问而近思，人在其中矣。环节三：实践提高（2010 分钟）（群学展示）6、理解运用（1）孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“，”是学习的方法；“，”是学习的乐趣；“，”是与人交往的态度。（2）曾子道德修养很高，每天从三个方面反省自己，“”反省自己是否热爱学习；“”反省自己是否讲诚信；“”反省自己交朋友是否诚实。（3）孔子讲道德修养不是一朝一夕的，最高境界是：“，”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。（4）在我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的：“，”。（5）论语 中讲学习与思考的关系的句子是：“，”。（6）学习知识重要的是培养学习的兴趣，孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习，他“，在陋巷，”。这样在快乐中学习，变被动为主动，最终实现理想。（7）阐述读书求学的三种境界并以学为快乐的句子是：“，。”（8）论语 中体现孔子看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，否则他是坚决不予接受的句子是“，。”（9）论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：“，。”（10）论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是“，。”（11）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：“，。”（12）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用论语.的话就是：“，。”（13）论语中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：“，。”10 论语十二章 （答案卷 NO.3）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”一、生字词 论语（ln）不亦说乎（yu）三省吾身（xng）诲女知之乎（hu ）内自省也（xng）其恕乎（sh ）愠（yn）罔（wng）殆（di ）一、解释加点的词。1、学而时习之（按时）2、不亦说乎（通“悦”，愉快）15、曲肱而枕之（胳膊）3、人不知而不愠（生气，发怒）4、吾日三省吾身（每天）（自我检查）5、与朋友交而不信（真诚，诚实）6、传不习乎（老师传授的知识）7、三十而立（独立做事情）8、四十而不惑（迷惑，疑惑）16、于我如浮云（对于）9、不逾矩（越过、超过 ）（规矩、规范）10、学而不思则罔（迷惑）11、思而不学则殆（有害）12、人不堪其忧（忍受）17、逝者如斯夫（流逝）13、好之者不如乐之者（喜欢，爱好）（以为乐趣）18、不舍昼夜（舍弃）14、饭 疏食 饮 水（吃饭）（粗粮）（喝）（冷水）21、切问而近思（恳切）.19、匹夫不可夺志也（普通人）20、博学而笃志（忠实、坚守）22、仁在其中矣（仁德）三、翻译句字。（1）人不知而不愠，不亦君子乎？人家不了解我却不怨恨（他），不也是君子吗？（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实了呢？老师传授给我的知识是不是复习了呢？（3）温故而知新，可以为师矣。在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。（4）学而不思则罔；思而不学则殆。只读书却不思考问题，就会迷惑而无所得；只空想却不读书，就会有危险了。（5）知之者不如好之者，好知者不如乐知者。知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。（6）择其善者而从之，其不善者而改之。（我）选择他们的长处来向他们学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。（7）逝者如斯夫，不舍昼夜。时光像流水一样消逝，日夜不停。（8）不义而富且贵，与我如浮云。用不正当的手段得到的财富和地位，对我来讲就像天上的浮云一样。（9）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。军队可以夺去它的主帅；但哪怕是一个最普通的人，也不可以夺去志气。（10）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。广泛地学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情，仁德就在其中了。四、理解性默写（1）孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“学而时习之，不亦说乎？”是学习的方法；“有朋自远方来，不亦乐乎”是学习的乐趣；“人不知而不愠 ，不亦君子乎？”是与人交往的态度。（2）曾子每天从三个方面反省自己，“传不习乎？”反省自己是否热爱学习；“为人谋而不忠乎”反省自己是否讲诚信；“与朋友交而不信乎”反省自己交朋友是否诚实。（3）孔子讲道德修养不是一朝一夕的，最高境界是：“七十而从心所欲 ，不逾矩。”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。（4）我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的：“温故而知新，可以为师矣。（5）论语中讲学习与思考的关系的句子是：“学而不思则罔，思而不学则.殆”。（6）学习知识重要的是培养学习的兴趣，孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习，他“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 ”。（7）阐述求学的三种境界并以学为快乐的句子是：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（8）论语 中体现孔子看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，否则他是坚决不予接受的句子是“不义而富且贵 ，于我如浮云。”（9）论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：“三人行，必有我师焉。”（10）论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是“择其善者而从之，其不善者而改之。”（11）孔子感叹时光易逝，以勉励学生要珍惜时间求学的句子是：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（12）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用论语的话就是：“三军可夺帅也 ，匹夫不可夺志也 。”（13）论语中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：“博学而笃志 ，切问而近思 。”五、问答理解题 1、课文中阐述学习方法的句子有：（1）学而时习之（2）吾十有五而志于学（3）温故而知新（4）学而不思则罔，思而不学则殆。2、阐述学习态度的句子有：（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）知之者不如，好之者不如乐之者。（3）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（4）逝者如斯夫，不舍昼夜。（5）博学而笃志，切问而近思 3、阐述人的思想品德修养的句子有：（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（3）人不堪其忧，回也不改其乐。（4）不义而富且贵，于我如浮云。（5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（6）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。六、译文：1、孔子说：“学了（知识）又按时复习它，不也是很高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗?人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是君子吗?”2、曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？和朋友交往是不是诚实？老师传授的学业是不是复习了呢？”3、孔子说：我十五岁就开始立志做学问，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同意见，到七十岁能随心所欲，又不会逾越规矩。4、孔子说：温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，就可以当老师了。5、孔子说：“只学习不思考，就会迷惑；只空想而不学习，就会有害。”.6、孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。颜回的品质是多么高尚啊！”7、孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。”8、孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”9、孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点来学习，(看到自己也有)他们的缺点就要改正。”10、孔子在河边感叹道：“时光就像这流水一样消逝，日夜不停!”11、孔子说：“军队的可以改变主帅，但哪怕一个普通人，也不可以改变志气。”12、子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情，仁德就在其中了。10 论语十二章 （反馈卷 NO.3）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”二、生字词 论语（）愠（）三省吾身（）殆（）其恕乎（）内自省也（）不亦说乎（）罔（）诲女知之乎（）一、解释加点的词。1、三十而立（）2、传不习乎（）3、逝者如斯夫（）4、仁在其中矣（）5、饭 疏食 饮 水（）（）（）（）6、学而不思则罔（）7、好之者不如乐之者（）（）8、人不知而不愠（）9、逝者如斯夫（）10、曲肱而枕之（）11、不逾矩（）（）12、不亦说乎（）13、四十而不惑（）14、思而不学则殆（）15、切问而近思（）16、人不堪其忧（）17、学而时习之（）18、吾日三省吾身（）（）19、不舍昼夜（）20、与朋友交而不信（）21、匹夫不可夺志也（）22 博学而笃志（）三、翻译句字。（1）温故而知新，可以为师矣。.人 （2）择其善者而从之，其不善者而改之。（3）不知而不愠，不亦君子乎？（4）学而不思则罔；思而不学则殆。（5）知之者不如好之者，好知者不如乐知者。（6）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（7）逝者如斯夫，不舍昼夜。（8）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（9）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（10）不义而富且贵，与我如浮云。四、理解性默写（1）论语 中体现孔子看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，否则他是坚决不予接受的句子是“，。”（2）曾子每天从三个方面反省自己，“？”反省自己是否热爱学习；“”反省自己是否讲诚信；“”反省自己交朋友是否诚实。（3）孔子讲道德修养不是一朝一夕的，最高境界是：“，”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。（4）孔 子 感 叹 时 光 易 逝，以 勉 励 学 生 要 珍 惜 时 间 求 学 的 句 子 是：“，。”（5）论 语 中 讲 学 习 与 思 考 的 关 系 的 句 子 是：“，”。（6）论语中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：“，。”（7）阐 述 求 学 的 三 种 境 界 并 以 学 为 快 乐 的 句 子 是：“，。”（8）孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“，？”是学 习 的 方 法；“，”是 学 习 的 乐 趣；“，？”是与人交往的态度。（9）论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：“，。”（10）论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是.“，。”（11）我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的：“，。（12）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用论语的话就是：“，。”（13）学习知识重要的是培养学习的兴趣，孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的 乐 观 学 习 态 度 值 得 我 们 学 习，他“，在 陋巷，”。五、问答理解题 1、课文中阐述学习方法的句子有：（1）（2）（3）（4）2、阐述学习态度的句子有：（1）（2）（3）（4）（5）3、阐述人的思想品德修养的句子有：（1）（2）（3）（4）（5）（6）