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    MIS实验报告.pdf

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    MIS实验报告.pdf

    课内实验报告 课 程 名:管理信息系统(MIS)任课教师:刘婧 专 业:社会工作 学 号:B14130108 姓 名:刘芸 二一五 至 二一六 年度 第 1 学期 南京邮电大学 管理学院 MIS 课程实验第 1 次实验报告 实验内容及基本要求:实验项目名称:用友 ERP 采购管理模块练习 实验类型:验证 每组人数:1 实验内容及要求:了解企业采购业务的标准化处理流程,学习使用采购模块的操作方法,包括建立基础档案、录入期初数据、填写请购单、采购单、到货单、入库单。理解采购管理模块与其他模块的关系。实验结果:1实验过程描述 实验是要进行采购管理模块的练习,所用软件是用友 U8。进入软件系统之后,先建立了一个帐套,并且将自己任命为系统管理员,接着就开始做采购管理练习。先录入各种基础档案,包括部门,职员,供应商,库存,仓库信息等,然后用这些数据开始做采购管理,要先做期初数据,录入了期初入库后,然后依次填了采购订单,采购到货单,到货退回单和采购入库单并填制发票。最后,进行自动结算。如果无法自动结算的,可进行手动结算,也可以得到结算结果,还是无法结算的则要查看是否录入时有些关键部分没有勾选。2实验结果分析 按照书本上的指示,将每条问题一一解决,过程中遇到许多困难,采购时很多数据需要非常准确的对应,否则就会出现无法结算的问题。所以实验的关键就在于各项数据是否正确的填写并审核了。退回等是否已经查实入库等,这些细节都会导致最后结果受到影响。本次实验,我学会了如何利用 ERP 来进行采购管理。其实,最难的是刚刚开始的时候,对实验的软件还不熟悉,虽然以前做过类似的实验,但是很多操作步骤还是不记得了,对于 ERP 也只是书本上的知识,没有实际的经验,只能生硬的跟着老师和文档的指导,按部就班的一步一步的做。后来慢慢理解了其中的原理,也对这个软件有了一个初步的概括性认识,懂得自己到底在做什么,目的是什么,有了目的性,接下来的实验进度明显加快了,效率也提高了,慢慢进入了状态,最后,成功的完成了老师和书本上的课程要求,做完了练习,也了对用友 U8 这个软件有了更进一步的了解与认识。对书本上原来比较空泛和抽象的内容也有了进一步的认识,增长了知识,锻炼了操作能力。可以说,本次实验,是一次成功的实验。成绩评定:该生对待本次实验的态度 认真 良好 一般 比较差。本次实验的过程情况 很好 较好 一般 比较差 对实验结果的分析 很好 良好 一般 比较差 文档书写符合规范程度 很好 良好 一般 比较差 综合意见:成绩 指导教师签名 刘婧 日期 2015.09.15 MIS 课程实验第 2 次实验报告 实验内容及基本要求:实验项目名称:用友 ERP 销售管理模块练习 实验类型:验证 每组人数:1 实验内容及要求:了解企业销售业务的标准化处理流程,学习使用销售模块的操作方法,包括建立基础档案、录入期初数据、填写销售订单、发货单、发票。理解销售管理与 ERP 其他模块之间的关系。实验结果:1实验过程描述 在做销售管理练习的时候,继续沿用了上一次录入的基础信息,销售管理与采购管理类似。首先也有一个期初数据的录入,这个数据是要保证你销售的时候有货物可供销售。然后要填制销售订单,确定销售的对象,商品,数量等,接下来是发货订单,确定了销售订单后要进行发货处理,将货物发给客户。对于销售出去的货物要开发票给客户,所以要进行销售开票处理。如果有退回的货物,则要填写销售退回单,销售退回单要写清楚退回的数量,客户名称等,同时还要根据规定给客户开发票。最后才能进行结帐工作。如果能顺利的结账,这样就完成了本次销售管理实验。2实验结果分析 销售管理其实与采购和库存管理是息息相关的,先要采购了原材料等物品,才能销售,销售过程也要注意细节问题,每一张单据都要核对清楚,防止出现无法结账的现象。销售是将产成品或半成品卖给各地的客户,所以重点是客户和产品,在销售管理的时候,对于不同需求的客户发不同的产品,开不同类型的发票,这些都是需要仔细谨慎的去填制的。经过这次的实验,我个人得到了不少的收获,一方面加深了我对课本理论的认识,另一方面也加强了我的动手能力,并且培养了我的独立思考能力。特别是在做实验报告时,因为在做数据处理时出现很多问题,如果不解决的话,将会很难的继续下去,遇到问题,大家一起讨论解决,这又加强了我们的团队合作能力、交流能力以及独立思考的能力等。在实验中,我们整体对各个方面都得到了不少的提高,希望以后能够接收更多类似的实验,能够让我们得到更好的锻炼。成绩评定:该生对待本次实验的态度 认真 良好 一般 比较差。本次实验的过程情况 很好 较好 一般 比较差 对实验结果的分析 很好 良好 一般 比较差 文档书写符合规范程度 很好 良好 一般 比较差 综合意见:成绩 指导教师签名 刘婧 日期 2015.09.29 MIS课程实验第 3 次实验报告 实验内容及基本要求:实验项目名称:用友库存管理模块练习 实验类型:验证 每组人数:1 实验内容及要求:了解企业库存管理业务的标准化处理流程,学习使用库存模块的操作方法,包括建立基础档案、录入期初数据、填写入库单、出库单。理解销售管理、库存管理之间的关系,以及与 ERP 其他模块之间的关系。实验结果:1实验过程描述 本次实验,做了库存管理练习,首先和采购和销售管理一样,要先建立一个帐套,并且要把自己任命为系统管理员,接着才能开始做库存练习。首先是录入基础信息,包括部门,职员,供应商,库存,仓库信息等,然后用这些数据开始做库存购管理,先是录入期初数据,分仓库点修改录入各存货明细,然后审核。接着填写入库单,其中要写数量,所入仓库,入库类型,单价等信息。入库单中还有退回厂家的单据,要在采购入库里选择红字,并且数量用负数表示。接着做的是销售出库,这个是在销售管理中做的,就是填写发货单,按照要求填好所有需要的数据,保存。然后填写了材料出库,材料出库也是出库管理的其中一种。还有入库中有成品入库和半成品入库,填写方法类似,把需要的数据填写清楚,保存即可。最后进行审核和结帐工作,正确即可。当然还可以进行一些账簿查询工作。如:现存量,流水帐,库存台帐查询,收发存汇总表,存货分布表等等。2实验结果分析 本次实验做的是库存管理,在起初数据的录入时,仓库总是默认为 1 号仓库,原因是,没有在右上角点选仓库类别。要分别选择不同的仓库,进行数据录入。当做到销售入库时,无法填写销售出库单,原因是,应该在销售管理的,发货单栏内增加发货单而不是直接填写销售出库单。本次实验,基于用友 ERP 软件中库存管理模块,完成企业库存管理领域的各项业务的操作。通过本次实验,我学会了用 ERP 软件来进行库存的管理,有了上一次实验的经验和教训,本次实验,比第一次,有了很大的进步。遇到问题不是马上举手问老师,而是研究一下,看自己能不能解决,虽然最后还是问了老师,2 但其中也有了很多自己思考的成分,所以比起上一次实验,这一次我有了更多的收获。将课本上原来不理解和困惑的东西,付诸了实践,问题和疑惑得到了解决。成绩评定:该生对待本次实验的态度 认真 良好 一般 比较差。本次实验的过程情况 很好 较好 一般 比较差 对实验结果的分析 很好 良好 一般 比较差 文档书写符合规范程度 很好 良好 一般 比较差 综合意见:成绩 指导教师签名 刘婧 日期 2015.10.13 MIS 课程实验第 4 次实验报告 实验内容及基本要求:实验项目名称:Insightful Miner 商务智能应用练习 实验类型:验证 每组人数:1 实验内容及要求:了解企业中商务智能的应用方式;学习 Insightful Miner 数据挖掘软件的操作方法,并能结合企业职领域的场景进行设计与应用 实验结果:1、实验过程描述 本次实验要进行商务智能应用练习,所以要打开 I-Miner 软件,进入软件之后,先要创建一个新的工作簿。然后进行数据选择,将 EXCEL 的数据拉入到工作簿中,然后按要求设置属性;创建分类模型,将分类型决策树图标拖入工作簿中,将其与读取 EXCEL文件用黑线连接起来,然后按要求设置属性;后边的应用模型预测、结果预测与该过程类似,都是先建立联系,然后按要求设置属性。2、实验结果分析 这一次在打开程序选择 Insight Miner 数据挖掘软件时,就出现了问题,它弹出了四个选项,我逐个尝试后才解决的。在创建分类模型时,在把分类型决策树与读取 Excel 文件连接时,这个以前没有弄过,最后问了同学才解决掉的。在操作应用模型预测时,既要把预测图标与分类型决策树连接,又要与一待测数据的文件连接起来。最后新建一个 Excel 文件,连接到预测,再新建一个写文本文件进行输出。在写文本文件的属性中设置新建一个 Result.txt 文件,最后将数据输出到文件中。成绩评定:该生对待本次实验的态度 认真 良好 一般 比较差。本次实验的过程情况 很好 较好 一般 比较差 对实验结果的分析 很好 良好 一般 比较差 文档书写符合规范程度 很好 良好 一般 比较差 综合意见:成绩 指导教师签名 刘婧 日期 2015.11.10

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